從本義上講， 創(chuàng)新是指在人類物質(zhì)文明和精神文明的一切領(lǐng)域中，創(chuàng)造先于他人，前所未有的事物和觀念，從而促進(jìn)人類文明的發(fā)展。創(chuàng)新能力是一種人力資本，是指 一個(gè)人能產(chǎn)生新思想，創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的能力。在現(xiàn)代企業(yè)中，企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新離不開(kāi)廣大研發(fā)人員。企業(yè)直接經(jīng)濟(jì)效益的增長(zhǎng)、市場(chǎng)銷售能力的提高、產(chǎn)品制造能力的增強(qiáng)都在一定程度上依賴于研發(fā)人員的創(chuàng)新活動(dòng)。研發(fā)人員的創(chuàng)新能力是企業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)成敗的關(guān)鍵。企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的關(guān)鍵一環(huán)是對(duì)研發(fā)人員的創(chuàng)新能力進(jìn)行培養(yǎng)和建設(shè)，所以如何提高專業(yè)研發(fā)人員的創(chuàng)新能力越來(lái)越成為了廣大企業(yè)亟待解決的問(wèn)題。一、創(chuàng)新能力的構(gòu)成要素對(duì)于企業(yè)的研發(fā)人員來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新能力是一種個(gè)人能力，是其在研發(fā)崗位上的一種勝任力，依據(jù)勝任特征的冰山模型原理，結(jié)合企業(yè)研發(fā)人員的創(chuàng)新過(guò)程和特點(diǎn)，針對(duì)企業(yè)研發(fā)人員其創(chuàng)新能力構(gòu)成要素可以大致分為容易觀察的部分(創(chuàng)新知識(shí)和創(chuàng)新技能)和潛在的特征部分（創(chuàng)新精神、創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)新動(dòng)機(jī)）。其中，創(chuàng)新知識(shí)是一種原創(chuàng)性知識(shí)，是人類社會(huì)知識(shí)分工的一種深化;創(chuàng)新技能是一種在創(chuàng)新知識(shí)的指導(dǎo)和約束下形成的反映創(chuàng)新主體行為技巧的動(dòng)手操作能力;創(chuàng)新精神是一個(gè)人對(duì)于創(chuàng)造活動(dòng)所具有的比較穩(wěn)定的積極的心理傾向;創(chuàng)新素質(zhì)是主體在先天的基礎(chǔ)上，把從外在獲得的創(chuàng)新知識(shí)、創(chuàng)新技術(shù)、創(chuàng)新品質(zhì)等，通過(guò)內(nèi)化而形成的穩(wěn)定的品質(zhì);創(chuàng)新動(dòng)機(jī)是根據(jù)社會(huì)和個(gè)體需要引起的創(chuàng)新意向和愿望。二、企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力面臨的問(wèn)題調(diào)查表明，現(xiàn)階段我國(guó)的研發(fā)人員數(shù)量越來(lái)越多，但是創(chuàng)新能力不見(jiàn)提高，所獲得的專利和所創(chuàng)造的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國(guó)外。盡管近幾年企業(yè)的研發(fā)經(jīng)費(fèi)得到迅速增長(zhǎng)，但是在專利、新產(chǎn)品等創(chuàng)新產(chǎn)出方面沒(méi)有得到相應(yīng)的提高，許多企業(yè)隨著研發(fā)投入增加，創(chuàng)新成果甚至出現(xiàn)了邊際遞減的現(xiàn)象。其原因還是企業(yè)未重視專業(yè)研發(fā)人員的創(chuàng)新能力素質(zhì)培養(yǎng)，很多研發(fā)人員安于現(xiàn)狀，喪失了創(chuàng)新活動(dòng)首先要具備的理性懷疑態(tài)度和冒險(xiǎn)精神，沒(méi)有責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感。從價(jià)值觀角度分析,僅有半數(shù)左右的研發(fā)人員愿意發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力，將企業(yè)發(fā)展作為自己奮斗目標(biāo)。少部分研發(fā)人員的個(gè)性和心智模式根本不適合創(chuàng)新活動(dòng)。企業(yè)的研發(fā)人員一般具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、強(qiáng)烈的成就動(dòng)機(jī)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和獨(dú)立性，具有一定的創(chuàng)新需求，但是這種需求只有在足夠外因的誘導(dǎo)下才能產(chǎn)生行動(dòng)的力量。三、提高專業(yè)研發(fā)人員創(chuàng)新能力的對(duì)策1、培養(yǎng)研發(fā)人員個(gè)人素質(zhì)研發(fā)人員的自身素質(zhì)是成功進(jìn)行創(chuàng)新的人格保證，一個(gè)優(yōu)秀的研發(fā)人員，其應(yīng)該具備的素質(zhì)包括：職業(yè)道德與品德素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)技能與文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、創(chuàng)造性思維、市場(chǎng)觀念。研發(fā)人員自身素質(zhì)的高低影響著創(chuàng)新能力的高低，在開(kāi)發(fā)培養(yǎng)研發(fā)人員創(chuàng)新能力的過(guò)程中，要注重研發(fā)人員自身素質(zhì)的培養(yǎng)。2、培養(yǎng)研發(fā)人員創(chuàng)新思維創(chuàng)新思維是指反映事物本質(zhì)屬性及其內(nèi)在聯(lián)系,以新穎獨(dú)特的方式解決問(wèn)題的思維，它往往會(huì)產(chǎn)生新的思維成果。通俗地講，它是人們?cè)谶M(jìn)行創(chuàng)新時(shí)頭腦中發(fā)生的思維活動(dòng)，是人類思維的高級(jí)階段。創(chuàng)新思維是創(chuàng)新能力的支柱，欲提高創(chuàng)新能力，必須認(rèn)真培養(yǎng)創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維是人類在探索未來(lái)鄰域和開(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng)過(guò)程中。充分發(fā)揮認(rèn)識(shí)的能動(dòng)作用，不斷以新穎方式和多位角度的思維轉(zhuǎn)換來(lái)尋求獲得新成果的思維活動(dòng)。培養(yǎng)創(chuàng)新思維，就要對(duì)多種思維方法有意識(shí)進(jìn)行訓(xùn)練，克服常見(jiàn)的思維障礙。訓(xùn)練題目多種多樣，有的題目答案是唯一的，有的答案是多解的，有的答案是不定的。訓(xùn)練的目的在于按題目要求，是訓(xùn)練者敞開(kāi)思想，無(wú)拘無(wú)束地從多角度、多方位、多層面進(jìn)行思考、分析和聯(lián)想，去尋求可能的答案，從而開(kāi)發(fā)思維能力。其訓(xùn)練方法，一是參加培訓(xùn)，一是自修提高。在訓(xùn)練過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)以練為主，不是以“聽(tīng)”為主，訓(xùn)練要聯(lián)系工作實(shí)際，重在注重實(shí)踐，要放松思想，大膽進(jìn)行思考。為了能夠進(jìn)行集思廣益，對(duì)多種思考（包括他人的好想法）應(yīng)做出扼要的記錄，以備重溫提高。3、注重創(chuàng)新個(gè)性品質(zhì)的鍛煉創(chuàng)新個(gè)性品質(zhì)是創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的重點(diǎn)。人們往往很重視開(kāi)發(fā)智力、提高智商，但往往忽視情商的鍛煉和提高。事實(shí)表明：事業(yè)的成功，只有20%來(lái)自智商，其余80%來(lái)自情商。創(chuàng)新能力也是一樣，它的很大部分來(lái)自非智力因素，如創(chuàng)新個(gè)性品質(zhì)及情感智力。在創(chuàng)新能力的勝任特征模型構(gòu)成要素中，僅有創(chuàng)新知識(shí)、創(chuàng)新技能和創(chuàng)新思維，而缺乏膽識(shí)、活力、冒險(xiǎn)精神與團(tuán)隊(duì)精神，是難以開(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng)的，只有員工具備了創(chuàng)新的個(gè)性品質(zhì)，才有可能以過(guò)人的膽識(shí)和勇氣去克服困難，才能創(chuàng)造性地去學(xué)習(xí)和工作、追求卓越，才能去掌握運(yùn)用創(chuàng)新知識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建新的成功。4、注意研發(fā)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)累積研發(fā)人員要注意總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。任何一項(xiàng)創(chuàng)新都不是無(wú)源之水無(wú)本之木。因此，如何利用前人的知識(shí)和智慧在創(chuàng)新工作中是非常重要的，也只有如此，創(chuàng)新工作才可以少走彎路，才可以避免很多不必要的麻煩。前人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是我們創(chuàng)新工作的基礎(chǔ)，通過(guò)借鑒前人的工作，我們可以站在巨人的肩膀上看待問(wèn)題、考慮問(wèn)題和解決問(wèn)題。注意發(fā)現(xiàn)和總結(jié)前人失敗的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。失敗是成功之母，這誰(shuí)都不能否認(rèn)，但是如果一味的失敗而不去考慮失敗的原因則對(duì)我們的工作沒(méi)有任何的幫助。通過(guò)前人失敗的經(jīng)驗(yàn)我們可以發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題，還可以通過(guò)改變方法和途徑，成功的解決一些我們目前遇到的問(wèn)題。要學(xué)會(huì)借鑒和組合。借用別人的“經(jīng)驗(yàn)”和“成果”而自己卻不努力是不行的。借鑒可以是思路，也可以是方法，更可以是產(chǎn)品。我們不要認(rèn)為“拿了”別人的東西而覺(jué)得對(duì)不起別人，我們只是知識(shí)借用而已。偉大的文學(xué)家魯迅先生不是要我們用“拿來(lái)主義” 精神去借鑒別人好的東西來(lái)彌補(bǔ)自己的不足嘛，這叫做“取長(zhǎng)補(bǔ)短”。借用別人的經(jīng)驗(yàn)再加上自己的創(chuàng)新，那才是創(chuàng)新發(fā)展的上上之策。所以，要想提高創(chuàng)新能力借用別人的經(jīng)驗(yàn)和成果很重要。5、完善專業(yè)研發(fā)人員招聘選拔工作，加強(qiáng)對(duì)研發(fā)人員創(chuàng)新能力的辨別能力企業(yè)在招聘研發(fā)人員的過(guò)程中，要特別重視對(duì)其創(chuàng)新能力的辨別和測(cè)試。在招聘階段要注意：筆試。設(shè)計(jì)能夠考查研發(fā)人員創(chuàng)新知識(shí)儲(chǔ)備情況的題目進(jìn)行測(cè)試。面試。面試時(shí)，由經(jīng)驗(yàn)豐富的面試官詢問(wèn)應(yīng)聘者過(guò)去實(shí)實(shí)在在的創(chuàng)新活動(dòng)和創(chuàng)新成果，包括當(dāng)時(shí)的情形，有哪些環(huán)節(jié)，當(dāng)時(shí)怎么想、怎么做的、效果如何;或者向應(yīng)聘者提出一些假設(shè)性的或突發(fā)性的場(chǎng)景問(wèn)題。根據(jù)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和假設(shè)情況下的行為，來(lái)判斷其未來(lái)的創(chuàng)新能力。心理測(cè)驗(yàn)。心理特征采用標(biāo)準(zhǔn)心理測(cè)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)估。通過(guò)對(duì)于研發(fā)人員進(jìn)行能力傾向測(cè)驗(yàn)、職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)、動(dòng)機(jī)測(cè)驗(yàn)等來(lái)了解研發(fā)人員的創(chuàng)新能力。評(píng)價(jià)中心技術(shù)。在時(shí)間比較緊張、應(yīng)聘者比較多的時(shí)候會(huì)采用評(píng)價(jià)中心技術(shù)，包括無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、角色扮演等。考察一個(gè)應(yīng)聘者在項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中解決問(wèn)題的過(guò)程當(dāng)中顯示出來(lái)的創(chuàng)新能力。6、加強(qiáng)對(duì)研發(fā)人員創(chuàng)新能力的培訓(xùn)，提供有針對(duì)性的專業(yè)研發(fā)人員創(chuàng)新能力的培訓(xùn)針對(duì)專業(yè)研發(fā)人員創(chuàng)新能力的培訓(xùn)既要面向剛剛?cè)肼毜男聠T工，也要面向有多年工作經(jīng)驗(yàn)的老員工。創(chuàng)新能力培訓(xùn)可采用許多種方法。除了可利用講座或錄像向員工傳授創(chuàng)新 技能外，企業(yè)可以從團(tuán)隊(duì)建設(shè)入手。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員如果存在心理上的相互戒 備、缺乏安全感，就會(huì)壓制自己的真實(shí)想法，進(jìn)而阻礙了創(chuàng)造性的發(fā)揮。所以 企業(yè)可以組織一系列有針對(duì)性的訓(xùn)練，通過(guò)各種方法達(dá)到培養(yǎng)員工創(chuàng)新能力的 目的。比如最常見(jiàn)的有兩種：一是游戲活動(dòng)，既有助于解除各種戒備心理，增 進(jìn)人際之間的合作友好，又在輕松、融洽的氣氛中激發(fā)了員工創(chuàng)意的產(chǎn)生。二 是冒險(xiǎn)性學(xué)習(xí)，又可稱為戶外拓展訓(xùn)練。其中包括一些富有挑戰(zhàn)性的體育運(yùn)動(dòng)， 在鍛煉過(guò)程中，為員工提供一種困境，耍求員工找到最佳的解決方案。這種體 驗(yàn)，可使得員工認(rèn)識(shí)自我，改變墨守成規(guī)的行為方式，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。除了這 兩種訓(xùn)練外，還可以通過(guò)角色扮演、案例研究、行為示范等方法給員工提供更 多有助于激發(fā)創(chuàng)新能力的實(shí)踐機(jī)會(huì)。7、建立有效的激勵(lì)機(jī)制激勵(lì)能夠引導(dǎo)人們的行為。要讓研發(fā)人員長(zhǎng)期持久的保持學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的精神，除了鼓勵(lì)和引導(dǎo)，合理的制度激勵(lì)也是必不可少的一環(huán)。企業(yè)應(yīng)該建立起一套動(dòng)態(tài)激勵(lì)機(jī)制，從多方而調(diào)動(dòng)研發(fā)人員創(chuàng)新的積極性，以不斷提高工作績(jī)效。首先，為保障研發(fā)人員創(chuàng)新能力的持續(xù)提高，企業(yè)必須要提供財(cái)力上的支持， 將研發(fā)人員創(chuàng)新成效與物質(zhì)回報(bào)掛鉤，對(duì)研發(fā)人員的合理化創(chuàng)新予以重獎(jiǎng)，同時(shí)與研發(fā)人員的績(jī)效考核緊密聯(lián)系，優(yōu)秀者將享受到晉升、加薪的待遇，為研發(fā)人員提供一個(gè)廣 闊的職業(yè)發(fā)展空間，使得人盡其才。 其次，要充分發(fā)揮激勵(lì)機(jī)制中管理層的職責(zé)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，精神激勵(lì) 對(duì)于企業(yè)管理來(lái)說(shuō)尤為重要。管理者需要在了解研發(fā)人員個(gè)性差異的基礎(chǔ)上，進(jìn)行 更多感情投資，多與員工進(jìn)行情感的交流，安慰鼓勵(lì)員工。并且通過(guò)適度的授 權(quán)，賦予員工更大的信任和責(zé)任意識(shí)，適時(shí)給予工作反饋和幫助，促使員工能 夠?qū)W會(huì)自我控制，努力克服困難，最大程度上發(fā)揮出創(chuàng)新的積極能動(dòng)性。注重對(duì)研發(fā)人員創(chuàng)新能力的考核企業(yè)研發(fā)人員的績(jī)效考核一般有幾個(gè)方面：個(gè)人素質(zhì)、技術(shù)能力、團(tuán)隊(duì)精神、業(yè)績(jī)考核。創(chuàng)新能力是企業(yè)研發(fā)人員績(jī)效考核的重要組成部分，可被歸入進(jìn)入技術(shù)能力一項(xiàng)進(jìn)行考核?？梢詤⒖紕?chuàng)新能力的冰山模型確定其二級(jí)指標(biāo)，然后，用層次分析法等方法確定每個(gè)二級(jí)指標(biāo)的合理權(quán)重;實(shí)施全面薪酬，鼓勵(lì)研發(fā)人員的創(chuàng)新熱情對(duì)企業(yè)的研發(fā)人員實(shí)施全面薪酬戰(zhàn)略，可以有效激發(fā)其創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)。由于研發(fā)人員的需求個(gè)性化、多元化，所以對(duì)其進(jìn)行全面薪酬設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)根據(jù)不同層次員工的不同需求來(lái)進(jìn)行；對(duì)于從事基礎(chǔ)性研究的技術(shù)人員，可以采用單一的工資模式，對(duì)于擔(dān)負(fù)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的專業(yè)技術(shù)人員，可以采用較高額度工資加科技成果轉(zhuǎn)化提成制，對(duì)于部分職位價(jià)高資格較老的研發(fā)人員，可以采用較高的工資加獎(jiǎng)金，同時(shí)，要關(guān)注他們的非貨幣性收益需求。重視研發(fā)人員個(gè)體成長(zhǎng)，激發(fā)研發(fā)人員的創(chuàng)新動(dòng)機(jī)企業(yè)對(duì)研發(fā)人員，應(yīng)具體情況具體分析，為研發(fā)人員提供雙重職業(yè)生涯路徑，即管理生涯路徑和研發(fā)生涯路徑。研發(fā)人員可以根據(jù)自身的價(jià)值取向和能力特長(zhǎng)選擇發(fā)展道路，對(duì)管理感興趣的研發(fā)人員可以進(jìn)入管理層，熱愛(ài)研發(fā)工作的人可以沿著研發(fā)生涯路徑由低到高發(fā)展。研發(fā)路徑與管理路徑的層級(jí)結(jié)構(gòu)是平等的，每一個(gè)研發(fā)等級(jí)都享有與管理等級(jí)相同的地位和報(bào)酬，以達(dá)到公平。8、加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，支持研發(fā)人員的創(chuàng)新意愿首先，要為研發(fā)人員提供一種寬松、自由的工作環(huán)境。企業(yè)的研發(fā)人員是腦力勞動(dòng)為主的人，而腦力勞動(dòng)需要寬松和自由的環(huán)境，允許他們以自己的方式去完成工作任務(wù)。對(duì)研發(fā)人員實(shí)行彈性的工作時(shí)間和工作地點(diǎn)，可以使其在工作與家庭之間獲得平衡;其次，要培養(yǎng)研發(fā)人員的歸屬感。企業(yè)要與研發(fā)人員建立有效的溝通渠道，讓員工了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念、市場(chǎng)狀況及存在的問(wèn)題，讓研發(fā)人員參與企業(yè)的管理和決策，只有這樣才能使其認(rèn)同企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念，產(chǎn)生對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感，產(chǎn)生創(chuàng)新的意愿。企業(yè)通過(guò)形成一個(gè)自主與協(xié)作并存、健康和諧的文化氛圍，最大程度地支持研發(fā)人員的創(chuàng)新意愿。9、爭(zhēng)取財(cái)政支持和人員支持企業(yè)管理層要重視與研發(fā)人員的溝通和交流，給研發(fā)人員提供表達(dá)自己觀點(diǎn)和想法的機(jī)會(huì)并合理地采納研發(fā)人員的意見(jiàn)和建議。讓研發(fā)人員切身感受到自己的新思想能引起公司的重視，能得到公司的歡迎和為公司帶來(lái)效益。即使建議被最終拒絕，也是在公司廣泛征求民意，全面探討、認(rèn)真考慮的基礎(chǔ)之上的，而不是被忽視或盲目輕率地拒絕。這樣，員工才有激情創(chuàng)新，創(chuàng)新思維才能真正活躍起來(lái)。同時(shí)，為支持研發(fā)人員開(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng)，政府和企業(yè)應(yīng)加大研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入，鼓勵(lì)研發(fā)人員做研發(fā)，搞創(chuàng)新，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，通過(guò)設(shè)立企業(yè)研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入獎(jiǎng)勵(lì)資金，按研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入金額數(shù)和科研難度給予企業(yè)不同的等級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)和優(yōu)惠政策，支持企業(yè)開(kāi)展創(chuàng)新研究。同時(shí)企業(yè)還可以成立研發(fā)人員創(chuàng)新基金，鼓勵(lì)研發(fā)人員積極參與科研和項(xiàng)目開(kāi)發(fā)工作，對(duì)研發(fā)人員的專利申請(qǐng)和保護(hù)、公司籌建和市場(chǎng)開(kāi)發(fā)活動(dòng)給予支持，加大青年研發(fā)人才培養(yǎng)力度，發(fā)掘其潛力、活力和創(chuàng)造力，積極培育領(lǐng)軍人才和團(tuán)隊(duì)。10、企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)和研究所、高校的合作，推動(dòng)技術(shù)成果向市場(chǎng)轉(zhuǎn)化，促進(jìn)創(chuàng)新鏈的形成企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新是出自于自身發(fā)展的需求。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)最貼近市場(chǎng)需求，最了解老百姓的衣食住行，只有順應(yīng)了市場(chǎng)的變化，才能做強(qiáng)做大，而科研院所和高校積累了大量創(chuàng)新科技成果，企業(yè)可以與其加強(qiáng)合作，充分發(fā)揮高校和科研院所在基礎(chǔ)研究和前沿探索中的作用，并給予穩(wěn)定支持，讓科研人員心無(wú)旁騖地鉆研科學(xué)問(wèn)題，實(shí)施更加靈活的創(chuàng)新機(jī)制，推動(dòng)科研院所技術(shù)成果向市場(chǎng)的轉(zhuǎn)化，如支持院所和高校的技術(shù)、人才等創(chuàng)新要素向企業(yè)流動(dòng)，實(shí)施國(guó)家技術(shù)創(chuàng)新工程，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用緊密結(jié)合，形成與產(chǎn)業(yè)鏈緊密結(jié)合的創(chuàng)新鏈。11、鼓勵(lì)研發(fā)人員與外部進(jìn)行技術(shù)交流，開(kāi)拓技術(shù)創(chuàng)新思路專業(yè)技術(shù)交流活動(dòng)對(duì)推動(dòng)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新具有重要的意義。企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身實(shí)際情況，創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)研發(fā)人員參與相關(guān)技術(shù)交流活動(dòng)，通過(guò)了解外部的技術(shù)信息，可以解決很多在本企業(yè)內(nèi)部無(wú)法解決的問(wèn)題，同時(shí)也能很好地提升技術(shù)人員的技術(shù)素質(zhì)，起到取長(zhǎng)補(bǔ)短的的作用。通過(guò)技術(shù)交流，也能為技術(shù)人員在考慮企業(yè)技術(shù)革新、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)品品種的優(yōu)化升級(jí)方面打開(kāi)新的思路，樹(shù)立新的觀念。通過(guò)技術(shù)交流，拓展研發(fā)人員思維，或可以創(chuàng)造出新東西，或發(fā)明出新方式新方法，或孕育出新思想新見(jiàn)解，或挖掘出新材料新證據(jù)。大力培育“創(chuàng)新精神——一種勇于突破已有認(rèn)識(shí)和做法的強(qiáng)烈意識(shí)，包括懷疑精神、批判精神、開(kāi)拓精神、勇?lián)L(fēng)險(xiǎn)精神、科學(xué)求實(shí)精神等。有了創(chuàng)新精神，才有創(chuàng)新行為，進(jìn)而獲得創(chuàng)新能力”。在企業(yè)創(chuàng)新文化建設(shè)中，鼓勵(lì)自主創(chuàng)新和注重創(chuàng)新人才教育，以解決科技難題和生產(chǎn)生活實(shí)際困難為導(dǎo)向，做到寬松自由、敢于探索、不怕失敗、堅(jiān)持攻關(guān)、協(xié)作創(chuàng)新的科研學(xué)術(shù)氛圍，激發(fā)學(xué)術(shù)的研究熱情，拓展智能結(jié)構(gòu)，提高創(chuàng)新實(shí)踐能力，為科學(xué)研究培育高素質(zhì)創(chuàng)新人才。12、完善技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)和創(chuàng)新性人才培養(yǎng)機(jī)制科技創(chuàng)新成果只有完成工程化并面向市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，才能真正轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，在全力推進(jìn)科技成果的工程化產(chǎn)業(yè)化的過(guò)程中，除了要高度重視工程化產(chǎn)業(yè)化工作、真正把工程化產(chǎn)業(yè)化擺在創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的重要位置外，還要切實(shí)推動(dòng)以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)，并營(yíng)造有利于工程化產(chǎn)業(yè)化的良好環(huán)境，大力促進(jìn)科研生產(chǎn)一線工程技術(shù)人才和高技能人才人才成長(zhǎng)提高，暢通人才成長(zhǎng)通道，加快培養(yǎng)造就一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)一流、作風(fēng)過(guò)硬的科技人才隊(duì)伍。充分發(fā)揮科技社團(tuán)的自律功能，建立健全科研活動(dòng)行為準(zhǔn)則和規(guī)范，加強(qiáng)科研誠(chéng)信和科學(xué)倫理教育，切實(shí)加強(qiáng)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)。大力宣傳優(yōu)秀科技工作者和團(tuán)隊(duì)，引導(dǎo)廣大科研工作者自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，弘揚(yáng)創(chuàng)新文化，充分激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)造活力，通過(guò)改革人才的培養(yǎng)機(jī)制、使用機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，為創(chuàng)新型人才提供更寬松的創(chuàng)新環(huán)境，提供更大的創(chuàng)新動(dòng)力。