michelle850322
職務(wù)、職稱(chēng)、學(xué)歷、認(rèn)證、榮譽(yù)、客戶、網(wǎng)課、課程、社會(huì)身份：比如XXX志愿者、XXX代表、XXX工商聯(lián)副理事長(zhǎng)、XXX組織會(huì)員，這些社會(huì)身份依次是體制內(nèi)組織或身份更優(yōu)先，民間組織靠后。官方形象照，包括全身、半身、側(cè)身、大頭。講師裝逼照：各種和大咖合影、參加高檔次論壇、培訓(xùn)班的照片。講師生活照：讓大家覺(jué)得你有血有肉的一面的照片。講師宣傳照：各種講課需要的手勢(shì)，表情照，背景要干凈，好P圖用于各種海報(bào)設(shè)計(jì)。講師授課照：重要培訓(xùn)都應(yīng)該留照，講課時(shí)照片，學(xué)員互動(dòng)時(shí)照片，集體合影照片，最好帶橫幅，記錄培訓(xùn)班次。講師短視頻：重要講課內(nèi)容小視頻，精彩短小，方便客戶了解講師實(shí)戰(zhàn)水平。這些照片會(huì)用于微信推文、網(wǎng)課頭圖、圖書(shū)封面、PPT課件自我介紹、易拉寶、線下背景墻海報(bào)、朋友圈海報(bào)（按九宮格設(shè)置至少9張）、個(gè)人頭像、社群分享......名稱(chēng)：你至少有一個(gè)真名，如果真名不好聽(tīng)，起一個(gè)藝名，但藝名應(yīng)該正式，大家覺(jué)得和培訓(xùn)師身份協(xié)調(diào)，在微博、微信公號(hào)、微信朋友圈以及其它平臺(tái)保持一致。爆文、金句、表情包：真人表情包應(yīng)該是標(biāo)配了。粉絲群：不懂社群，不借助社群的力量傳播的培訓(xùn)師是很吃虧的。
冰雪皚皚
以上市場(chǎng)要求與講師應(yīng)該具備的內(nèi)容來(lái)看，我來(lái)看看年輕講師，該如何來(lái)設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，講師職業(yè)生涯規(guī)劃首先必須了解自身的條件，如文章開(kāi)頭所說(shuō)“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，我們必須了解市場(chǎng)的需求，同時(shí)我們也要知道自己的不足，才能有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短達(dá)到社會(huì)市場(chǎng)上講師的標(biāo)準(zhǔn)與要求。講師職業(yè)生涯規(guī)劃首先必須衡量自身的興趣、專(zhuān)長(zhǎng)、專(zhuān)業(yè)、經(jīng)濟(jì)能力、家庭、人際關(guān)系、工作與學(xué)習(xí)時(shí)間的調(diào)控與安排，再按照以上自身的不足與需求，來(lái)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，當(dāng)然再參考“實(shí)效”、“價(jià)值”、“修養(yǎng)”的三大學(xué)習(xí)方向與目標(biāo)來(lái)設(shè)計(jì)講師的職業(yè)生涯規(guī)劃。講師職業(yè)生涯不是給自己畫(huà)大餅，而是自己有興趣、有能力、有時(shí)間的講師職業(yè)生涯規(guī)劃，且具有執(zhí)行力的可行性職業(yè)生涯規(guī)劃，所以能夠有系統(tǒng)化、時(shí)間化、量化、計(jì)劃有效地去做講師職業(yè)生涯規(guī)劃，一般講師職業(yè)生涯規(guī)劃分為短期、中期、長(zhǎng)期三個(gè)階段的講師職業(yè)生涯規(guī)劃，一般時(shí)間與學(xué)習(xí)重點(diǎn)如下：1、短期講師職業(yè)生涯規(guī)劃(時(shí)間一般在1-3年左右)：主要學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于發(fā)現(xiàn)興趣學(xué)習(xí)的科目，并建立系統(tǒng)資料的收集，與TTT、PTT與ST專(zhuān)業(yè)講師教學(xué)技巧的學(xué)習(xí)，這個(gè)時(shí)期要多多觀摩其他講師的課程，也正是所謂的”知己知彼，百戰(zhàn)不殆“。秘訣：借用別人的成功經(jīng)驗(yàn)是讓自己快速成長(zhǎng)的最佳方法與技巧，生涯設(shè)計(jì)職業(yè)規(guī)劃同時(shí)可以減少摸索的時(shí)間，可以去做更多的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。2、中期講師職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)間(3-5年時(shí)間左右)：主要是對(duì)自己課程進(jìn)行實(shí)踐與鍛煉，實(shí)踐最好是從公益課程和內(nèi)訓(xùn)課開(kāi)始，可以累積經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題、案例和課堂的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);企業(yè)的鍛煉也是非常的重要，這是豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的累積最好的方式與場(chǎng)所，才不會(huì)讓您的課程案例好像嚼蠟一樣索然無(wú)味。秘訣：塑造自己被企業(yè)利用的價(jià)值，主動(dòng)創(chuàng)造自己為企業(yè)服務(wù)的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造企業(yè)的利益最大化，建立樹(shù)碑是這個(gè)時(shí)期最需要學(xué)習(xí)建立的重點(diǎn)。
貪吃的晨晨
講師培訓(xùn)流程一、講師的素質(zhì)必備良好的氣質(zhì)清晰的表達(dá)能力豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)豐富的臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)忠實(shí)的敬業(yè)精神二、講師的形象設(shè)計(jì) 及肢體語(yǔ)言衣著不求華麗，穩(wěn)重大方。取自然姿勢(shì)，不要搖晃身體，以免聽(tīng)眾產(chǎn)生不穩(wěn)重感。 做手的動(dòng)作時(shí)不要用手指指向觀眾。手的動(dòng)作要有感而發(fā)，不要不停地?fù)]舞不止，是聽(tīng)眾產(chǎn)生躁動(dòng)不安的情緒。一個(gè)手勢(shì)做出后要作短暫的停留，不要即做即收～三、面部表情眼睛掃視觀眾時(shí)作短暫的停留。剛上臺(tái)要面帶微笑，表現(xiàn)親和感。導(dǎo)語(yǔ)部分應(yīng)多作微笑，從講解開(kāi)始減少微笑。不要時(shí)刻把笑掛在臉上，激勵(lì)部分應(yīng)采取嚴(yán)肅端莊的表情。最后結(jié)束時(shí)應(yīng)面帶微笑。整個(gè)演講要使觀眾從你的面部表情感到誠(chéng)實(shí)，不要有浮夸的現(xiàn)象～四、板書(shū)工整。有序。板書(shū)寫(xiě)字或擦字時(shí)不要停止演講，不要背對(duì)觀眾，應(yīng)45度側(cè)身。五、幽默演講可適當(dāng)幽默，笑話及小故事調(diào)節(jié)氣氛。但不宜太多，以免產(chǎn)生油滑不實(shí)之感～六、語(yǔ)速以速度的快慢節(jié)奏遙控觀眾的情緒。剛開(kāi)始時(shí)導(dǎo)語(yǔ)部分應(yīng)慢速而隨和。從前景開(kāi)始慢慢加速。一個(gè)部分轉(zhuǎn)入另一個(gè)部分時(shí)要減慢速度。最后激勵(lì)部分在加強(qiáng)語(yǔ)氣的同時(shí)也要加快速度，把整個(gè)演講推向高潮～七、語(yǔ)氣語(yǔ)氣要抑揚(yáng)頓挫，有高低起伏的多樣變化。 導(dǎo)語(yǔ)部分要熱情，演講內(nèi)容要誠(chéng)懇，可信。 激勵(lì)部分要激昂，要從你的語(yǔ)氣中感到誠(chéng)懇。八、問(wèn)話有意識(shí)問(wèn)一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，以增強(qiáng)交流和調(diào)節(jié)氣氛。 但勿過(guò)多，否則成了研討會(huì)。九、整個(gè)演講充滿魅力、親和力、說(shuō)服力、推動(dòng)力十、時(shí)間整個(gè)時(shí)間不要超過(guò)90分鐘十一、靈活處理突發(fā)事件，勿因此張皇失措，失去大將風(fēng)度。語(yǔ)言的突破有口才的一定是人才是人才的不一定有口才演講是最高級(jí)的自我行銷(xiāo)方式
CallmeNicole
教師培訓(xùn)不僅著眼于提高教師的教學(xué)能力和技能，而且還促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。為此，青年教師的培養(yǎng)應(yīng)采取以下策略。指導(dǎo)：根據(jù)學(xué)校青年教師的教育和教學(xué)水平，首先要進(jìn)行集體備課，以幫助青年教師分析教材和備課；我們還需要舉行“如何編寫(xiě)課程計(jì)劃”、“關(guān)于課堂教學(xué)效果的討論”、“青年教師的成長(zhǎng)的幾種方法”等講座，此外，還應(yīng)讓主要教師上臺(tái)，示范班的教學(xué)是提高青年教師教學(xué)能力的一種有效措施，它還要求青年教師上課時(shí)做好記錄，弄清要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提高青年教師的課堂教學(xué)能力。青年教師應(yīng)盡快在講臺(tái)上站立，并邀請(qǐng)一些優(yōu)秀的教師介紹班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)青年教師的成熟。提升：定期組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論，或要求教師利用業(yè)余時(shí)間自覺(jué)學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)理論。教學(xué)理論是教學(xué)工作的指導(dǎo)。提高教師素質(zhì)應(yīng)基于對(duì)教師教學(xué)理論知識(shí)的掌握。沒(méi)有一定的教學(xué)理論，實(shí)踐活動(dòng)就無(wú)法升華。因此，我們必須重視組織青年教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論，特別是學(xué)習(xí)“課程標(biāo)準(zhǔn)”的一些新概念和實(shí)施新課程的一些新經(jīng)驗(yàn)，并充分利用時(shí)差來(lái)組織教師學(xué)習(xí)高等教育教學(xué)理論。要做好教育教學(xué)工作，必須努力學(xué)習(xí)。我們經(jīng)常說(shuō)，要給學(xué)生一杯水，老師必須有一桶水。特別是在現(xiàn)代社會(huì)中，各種各樣的知識(shí)和信息是巨大的，并且不斷更新，教師必須有活水。如果老師不怎么讀，而源頭被堵住了，怎么會(huì)有活水呢？學(xué)習(xí)過(guò)程是同化和積累的過(guò)程。首先，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)高級(jí)教育教學(xué)理論，其次，我們必須學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)秀教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，逐步提高您的理解水平，提高理論水平，專(zhuān)業(yè)水平，為教育教學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是寶貴的財(cái)富，對(duì)您的教學(xué)工作非常有幫助，因此您應(yīng)注意以開(kāi)放的心態(tài)向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的主要方法有兩種：一種是上課，另一種是親自尋求建議。青年教師應(yīng)堅(jiān)持聽(tīng)課，聽(tīng)講師的課以及聽(tīng)其他老師的課。每次聽(tīng)課時(shí)，都必須認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度，注意學(xué)習(xí)講師的每一個(gè)細(xì)節(jié)，如何吸引學(xué)生，如何動(dòng)員學(xué)生，如何指導(dǎo)學(xué)生，以及如何將思想教育融入教學(xué)中等等。還必須做好記錄，并努力吸收每個(gè)老師的經(jīng)驗(yàn)供自己使用。在不斷聽(tīng)課和征求意見(jiàn)的過(guò)程中，我對(duì)一些教育和教學(xué)問(wèn)題提出了自己的想法。經(jīng)過(guò)不斷的思考和充實(shí)，這些想法可能會(huì)成為自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。配對(duì)：為了使教師盡快成為人才并成為教育和教學(xué)專(zhuān)家，學(xué)校應(yīng)采取“配對(duì)”的形式進(jìn)行培訓(xùn)。與敬業(yè)，專(zhuān)業(yè)和有愛(ài)心的教學(xué)骨干相配，與年輕教師形成“青藍(lán)對(duì)”。訂立合同，談判措施，開(kāi)展業(yè)務(wù)，傳遞經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的示范作用，指導(dǎo)作用和監(jiān)督作用。規(guī)定“師徒對(duì)”必須具有“對(duì)等班級(jí)”的活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)安排，活動(dòng)摘要，學(xué)習(xí)交流記錄以及相互聆聽(tīng)和評(píng)估記錄。合作完成一份教育論文，兩個(gè)有價(jià)值的教學(xué)案例，并在上一節(jié)中報(bào)告或展示課程。學(xué)校還應(yīng)制定“青藍(lán)工程”獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃，以獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)出色的“最佳師生對(duì)”。這不僅促進(jìn)了青年教師盡快成為人才，而且還鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)步。
陳詞濫雕
特訓(xùn)營(yíng)如何訓(xùn)練金牌講師大揭秘4月21日，中國(guó)健康促進(jìn)與教育協(xié)會(huì)北京世健聯(lián)首期金牌講師特訓(xùn)營(yíng)開(kāi)班，在這一天，特訓(xùn)營(yíng)的來(lái)自全國(guó)各地營(yíng)養(yǎng)健康行業(yè)40多名從業(yè)精英們，開(kāi)始1階段7天的特訓(xùn)生活，這次的經(jīng)歷，將成為每一位特訓(xùn)營(yíng)學(xué)員心中永遠(yuǎn)難忘的美好回憶，激勵(lì)著每一位學(xué)員前進(jìn)腳步，更是每一位特訓(xùn)營(yíng)成員人生經(jīng)歷中耀眼光輝的一頁(yè)！特訓(xùn)營(yíng)的演講和口才訓(xùn)練是整個(gè)行業(yè)的焦點(diǎn)，金牌講師的口才如何訓(xùn)練出來(lái)，也是健康行業(yè)高度關(guān)注的，這對(duì)學(xué)員們也是一個(gè)考驗(yàn)，要成為合格金牌營(yíng)養(yǎng)健康講師，必須要有一副好口才，而口才不是天賦，而是決定于后天的知識(shí)學(xué)習(xí)和導(dǎo)師訓(xùn)練，特訓(xùn)營(yíng)為學(xué)員們請(qǐng)到了中國(guó)口才演講第一人李慶軍教授，在特訓(xùn)營(yíng)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練學(xué)員們口才演講！7天的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就到了，但這七天的訓(xùn)練讓大家徹底蛻變，無(wú)論是拓展訓(xùn)練、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、還是演講訓(xùn)練，都讓大家感受到前所未有的新奇和驚喜！這，就是特訓(xùn)營(yíng)為大家準(zhǔn)備的金牌講師訓(xùn)練特別課程，畢業(yè)之時(shí)，就是大家破繭成蝶，綻放異彩之時(shí)！ 于康教授在首期金牌講師班與學(xué)員座談4月26日，衛(wèi)生部健康教育巡講專(zhuān)家、北京協(xié)和醫(yī)院臨床營(yíng)養(yǎng)科教授、北京衛(wèi)視《養(yǎng)生堂》首席專(zhuān)家于康教授親臨特訓(xùn)營(yíng)現(xiàn)場(chǎng)，與所有的同學(xué)一起舉行了輕松愉悅的座談會(huì)。期間，于康教授為大家解答了諸多工作和生活中的疑問(wèn)，并為同學(xué)們未來(lái)的發(fā)展指明了道路，同學(xué)們深受鼓舞！圖為于康教授正在回答學(xué)員提出的問(wèn)題，字字入人心，句句是精華！于康教授的到來(lái)讓所有的學(xué)員熱情高漲，現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)員親切交流,盡顯大家風(fēng)范。座談會(huì)過(guò)程中于康教授和藹可親，平易近人的談吐讓所有的同學(xué)敬佩。在整個(gè)交流互動(dòng)的過(guò)程中于康教授不僅把自己在營(yíng)養(yǎng)健康方面的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)與大家分享,而且還告訴大家作為營(yíng)養(yǎng)健康講師如何傳播正確的營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)。作為營(yíng)養(yǎng)健康講師，要有社會(huì)責(zé)任感，堅(jiān)持傳播受主流營(yíng)養(yǎng)學(xué)界認(rèn)可的知識(shí)，堅(jiān)決不傳播道聽(tīng)途說(shuō)的歪理學(xué)說(shuō)，要有自己的底線。學(xué)員們被于康教授的大家風(fēng)范、和藹近人的人格魅力所感染，紛紛與于康教授合影、簽名留念。于康教授的座談會(huì)讓學(xué)員們學(xué)到了很多知識(shí)，受益匪淺。首期金牌營(yíng)養(yǎng)健康講師特訓(xùn)營(yíng)的同學(xué)們，也因于康教授的到來(lái)而更有信心、更有希望。圖為于康教授與首期金牌營(yíng)養(yǎng)健康講師特訓(xùn)營(yíng)全體學(xué)員合影留念。 2013年4月21日，由中國(guó)健康促進(jìn)與教育協(xié)會(huì)、全國(guó)健康講師培訓(xùn)辦公室主辦，北京世健聯(lián)健商醫(yī)學(xué)研究院承辦的首期“中國(guó)金牌營(yíng)養(yǎng)健康講師特訓(xùn)營(yíng)”在北京隆重開(kāi)班。中國(guó)健康促進(jìn)與教育協(xié)會(huì)顏煥珠主任和北京世健聯(lián)健商醫(yī)學(xué)研究院魏躍院長(zhǎng)出席了開(kāi)班儀式。顏主任稱(chēng)，本次金牌營(yíng)養(yǎng)健康講師培訓(xùn)，是響應(yīng)國(guó)家衛(wèi)計(jì)委“百千萬(wàn)工程”中在全國(guó)培養(yǎng)10000名營(yíng)養(yǎng)健康講師的具體體現(xiàn)，并對(duì)未來(lái)的營(yíng)養(yǎng)健康講師提出了新的希望和要求！上午，首期金牌營(yíng)養(yǎng)健康講師特訓(xùn)營(yíng)班主任于良老師，帶領(lǐng)大家一起前往紫竹院公園進(jìn)行戶外拓展活動(dòng)，來(lái)自全國(guó)各地41位優(yōu)秀營(yíng)養(yǎng)健康講師一起進(jìn)行了“有緣千里來(lái)相會(huì)”、“盲人方陣”和“快快來(lái)拼字”等活動(dòng)并共同合影。下午，首期金牌講師特訓(xùn)營(yíng)總教練、中國(guó)健康促進(jìn)與教育協(xié)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)營(yíng)養(yǎng)師網(wǎng)總裁、北京世健聯(lián)健商醫(yī)學(xué)研究院院長(zhǎng)魏躍老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行了記憶猶新的室內(nèi)拓展訓(xùn)練，這次活動(dòng)讓大家從訓(xùn)練中領(lǐng)悟人生的智慧，感受責(zé)任的力量，讓在場(chǎng)所有的同學(xué)無(wú)一不回味無(wú)窮，為接下來(lái)7天的訓(xùn)練打下了良好的基礎(chǔ)！特訓(xùn)營(yíng)第二天，由中國(guó)健康促進(jìn)與教育協(xié)會(huì)理事、白求恩軍醫(yī)學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)研究室主任劉天鵬教授，帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)了《營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)》，劉教授不僅將知識(shí)講得清晰易懂，更重要的是告訴大家未來(lái)如何科學(xué)講解營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)，課堂內(nèi)容豐富并且實(shí)用。特訓(xùn)營(yíng)第三天，由衛(wèi)生部中國(guó)企業(yè)健康行特邀巡講專(zhuān)家、《公共營(yíng)養(yǎng)師》教材主編寧莉教授，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《中國(guó)居民膳食指南》，寧教授授課風(fēng)格不僅嚴(yán)謹(jǐn)充實(shí)，而且還告訴同學(xué)們作為講師，應(yīng)該如何講解膳食指南的相關(guān)內(nèi)容。知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。特訓(xùn)營(yíng)進(jìn)入到實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié)?，F(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)到了中國(guó)口才演講第一人，上海世博會(huì)演講專(zhuān)家李慶軍教授。李教授從“突破緊張訓(xùn)練”、“發(fā)聲發(fā)音練習(xí)”、“朗誦與口才訓(xùn)練”一直到“國(guó)際ATT情景實(shí)戰(zhàn)”。通過(guò)“60%實(shí)戰(zhàn)+30%理論+10%專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)”為所有在場(chǎng)學(xué)員整體提升演講技能技巧，讓所有的同學(xué)通過(guò)第1階段的整體課程，實(shí)現(xiàn)“敢講”！特訓(xùn)營(yíng)第六天，衛(wèi)生部健康教育巡講專(zhuān)家、北京協(xié)和醫(yī)院臨床營(yíng)養(yǎng)科教授、北京衛(wèi)視《養(yǎng)生堂》首席專(zhuān)家于康教授親臨特訓(xùn)營(yíng)現(xiàn)場(chǎng)，與所有的同學(xué)一起舉行了輕松愉悅的座談會(huì)。期間，于康教授為大家解答了諸多工作和生活中的疑問(wèn)，并為同學(xué)們未來(lái)的發(fā)展指明了道路，座談結(jié)束后于康教授與大家親切合影。中國(guó)健康促進(jìn)與教育協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、連續(xù)兩次榮獲“國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)”的著名科普作家趙仲龍教授親臨特訓(xùn)營(yíng)現(xiàn)場(chǎng)，并為大家講授《你也可以成為科普作家》，趙老師親切又富有幽默的演講風(fēng)格讓現(xiàn)場(chǎng)所有的學(xué)員為之觸動(dòng)，掌聲不斷！北京世健聯(lián)首期金牌營(yíng)養(yǎng)健康講師特訓(xùn)營(yíng)第1階段的課程，伴隨著大家的感悟、收獲與喜悅暫告一段落，同學(xué)們離別之前紛紛以難忘的擁抱來(lái)結(jié)束這7天的訓(xùn)練，并共同期盼6月2日第2階段課程的新開(kāi)始！ 世健聯(lián)副院長(zhǎng)參加特訓(xùn)營(yíng)成為學(xué)員焦點(diǎn)2013年4月21日，中國(guó)健康促進(jìn)與教育協(xié)會(huì)北京世健聯(lián)首期金牌營(yíng)養(yǎng)健康講師特訓(xùn)營(yíng)開(kāi)班！在這一天，特訓(xùn)營(yíng)的來(lái)自全國(guó)各地營(yíng)養(yǎng)健康行業(yè)的從業(yè)精英們，開(kāi)始了特訓(xùn)營(yíng)1階段為期7天的特訓(xùn)生活，這樣的經(jīng)歷，將在每一個(gè)特訓(xùn)營(yíng)成員的人生經(jīng)歷上留下光輝的一頁(yè)！ 特訓(xùn)營(yíng)的拓展項(xiàng)目豐富而又充實(shí)，讓大家在訓(xùn)練的過(guò)程中學(xué)習(xí)到很深?yuàn)W的道理，拓展項(xiàng)目“領(lǐng)袖風(fēng)采”就是典型的培養(yǎng)領(lǐng)袖人才的項(xiàng)目，在選拔領(lǐng)袖時(shí)，大家積極踴躍競(jìng)選，經(jīng)過(guò)數(shù)輪激烈選拔淘汰，魏俊副院長(zhǎng)榮獲領(lǐng)袖隊(duì)長(zhǎng)！整整一天的拓展訓(xùn)練，讓大家從中感受到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，也訓(xùn)練了大家能勇于挑戰(zhàn)的精神！大家手牽手，合唱一首真心英雄，唱出了所有參加首期金牌營(yíng)養(yǎng)健康講師特訓(xùn)營(yíng)學(xué)員的真實(shí)心情，都自己能成為黃埔一期學(xué)員而感到無(wú)比自豪。精英們，中國(guó)健康教育行業(yè)需要你們，國(guó)家健康教育事業(yè)在等待著你們！ 中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院中醫(yī)學(xué)博士后參加講師訓(xùn)練營(yíng)在4月21日——4月27日結(jié)束的中國(guó)健康促進(jìn)與教育協(xié)會(huì)首期金牌營(yíng)養(yǎng)健康講師特訓(xùn)營(yíng)1階段特訓(xùn)中，來(lái)自全國(guó)各地41位優(yōu)秀學(xué)員齊聚北京進(jìn)行了第1階段（共3階段）的課程。期間，來(lái)自燕山大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程系副教授 碩士生導(dǎo)師，中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院中醫(yī)學(xué)博士后高海波老師也參與到世健聯(lián)首期金牌營(yíng)養(yǎng)健康講師特訓(xùn)營(yíng)的訓(xùn)練中。高海波在課程期間顯示出來(lái)了其專(zhuān)業(yè)、深厚的知識(shí)背景。同時(shí)高教授也表示，深厚的理論知識(shí)必須用在生活中，讓老百姓得到實(shí)惠才是真正的健康從業(yè)者的職責(zé)所在。在特訓(xùn)營(yíng)，每位同學(xué)都是一張白紙，一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起進(jìn)步！在這里大家找到了久違的同學(xué)情，找到了久違的真感情！每一位同學(xué)，為金牌營(yíng)養(yǎng)健康講師特訓(xùn)營(yíng)而成長(zhǎng)！金牌營(yíng)養(yǎng)健康講師特訓(xùn)營(yíng)，因每一位同學(xué)的真誠(chéng)付出而驕傲！ 學(xué)習(xí)心得西安劉卉——我是中國(guó)營(yíng)養(yǎng)健康講師黃埔第一期！7天是個(gè)蛻變的過(guò)程；一周，可以改變一個(gè)人生命的軌跡。經(jīng)歷7天與營(yíng)養(yǎng)健康界的泰斗、大師們的親密接觸，我忐忑的心終于回歸平靜。我終于知道，原來(lái)，即便是草根，只要你熱愛(ài)營(yíng)養(yǎng)健康產(chǎn)業(yè)、只要你愿意付出一腔熱血，這個(gè)舞臺(tái)，總有你施展的空間。7天的學(xué)習(xí)，我感悟最深的就是“嚴(yán)謹(jǐn)”二字！無(wú)論是劉天鵬教授在講授《營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)》過(guò)程中以身作則的言傳身教，還是寧莉?qū)幑霉茫▽?shí)在是太喜歡寧莉的風(fēng)格，忍不住稱(chēng)呼其為寧姑姑）在演繹《中國(guó)居民膳食指南》的PPT里重復(fù)展示的數(shù)據(jù)來(lái)源的準(zhǔn)確性；于康教授在交流過(guò)程中信手拈來(lái)每句話的出處，真憑實(shí)據(jù)的引經(jīng)據(jù)典；趙仲龍趙老反復(fù)強(qiáng)調(diào)的科學(xué)、科學(xué)、再科學(xué)；時(shí)時(shí)觸動(dòng)我、震撼我！原來(lái)，做學(xué)問(wèn)，是要如此的嚴(yán)謹(jǐn)；就像劉天鵬教授在對(duì)小學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)宣講的過(guò)程中，即便是進(jìn)行大眾耳熟能詳?shù)臓I(yíng)養(yǎng)科普時(shí)，也要認(rèn)真準(zhǔn)備教具、整理思路，沒(méi)有半點(diǎn)馬虎。7天的學(xué)習(xí)，我真正的領(lǐng)悟到什么叫做“辯”!在接觸寧莉之前，我特別喜歡轉(zhuǎn)載類(lèi)似于“十大減肥食物”“十大抗癌食物”等諸如此類(lèi)的文章。寧姑姑溫文爾雅的娓娓道來(lái)，讓我終于了解到，如何在魚(yú)龍混雜的“科普文章”中篩選出真正正確、有營(yíng)養(yǎng)的文章推薦給廣大讀者，讓讀者真正掌握正確的營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)，為健康生活做出正確的選擇和判斷。7天的學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了一種生活態(tài)度叫做“隨遇而安”!一提到跟營(yíng)養(yǎng)相關(guān)的從業(yè)者，大家的印象就是墨守成規(guī)、一板一眼的嚴(yán)格遵守營(yíng)養(yǎng)進(jìn)食的形象；不吃這個(gè)、不動(dòng)那個(gè)……然而，于康教授的出現(xiàn)，徹底顛覆了這個(gè)刻板的形象；原來(lái)，營(yíng)養(yǎng)健康的生活是可以隨遇而安的，只不過(guò)要懂得運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)去把握“度”；7天的學(xué)習(xí)，我知道了，即使不是專(zhuān)家，我也可以進(jìn)行健康知識(shí)的宣講！趙仲龍趙老的鼓勵(lì)，讓我明白了“專(zhuān)”的力量：就老百姓的感興趣的話題，抓住一個(gè)點(diǎn)，深入淺出、用百姓喜歡的語(yǔ)言，生動(dòng)的去描述，將科學(xué)生活化、趣味化。這就是講師應(yīng)該發(fā)展的方向。7天的學(xué)習(xí)，我再次領(lǐng)悟到語(yǔ)言的魅力！李慶軍老師那句“說(shuō)別人愛(ài)聽(tīng)的話”時(shí)刻鞭策著我，時(shí)刻提醒著我：語(yǔ)言的力量也是大腦健康的表現(xiàn)之一?？傊?，很慶幸我給自己機(jī)會(huì)參加了首屆金牌營(yíng)養(yǎng)健康講師特訓(xùn)營(yíng)！我要特別感謝師兄楊彥玉的動(dòng)員和我先生的鼓勵(lì)，我還要感謝世健聯(lián)的于良、景思涵、曹嘉等老師們的不斷督促；最后，我要感謝的是魏躍院長(zhǎng)搭建的這個(gè)優(yōu)質(zhì)平臺(tái)！我的人生，有你們，將更加精彩！
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