朶蕾咪灬
一年級下學(xué)期找規(guī)律題是每次考試都要考的問題，也是孩子們最愛出錯的題型。這類題型實際上是鍛煉孩子思維的，可以通過找規(guī)律的過程培養(yǎng)孩子的觀察能力、推理能力和計算能力。找規(guī)律的題型有幾種，第一種就是數(shù)字類的，遞加遞減類型的。第二種就是圖型類的，周期重復(fù)類型的，找到循環(huán)周期就可以解題。還有就是兩邊數(shù)加起來的中間數(shù)的規(guī)律，隨著年級的升高，找規(guī)律題會越來越復(fù)雜，也符合學(xué)生思維發(fā)展的過程。所以從一年級開始就要培養(yǎng)孩子的找規(guī)律能力。
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思路：分析不同顏色、不同形狀物體的排列順序，找出重復(fù)的位置，得出各種物體排列的規(guī)律。2、多種圖形排列找規(guī)律： ?將幾個彼此不同且不重復(fù)的物體或圖形分成一組，觀察和分析每組物體或圖形之間的相鄰關(guān)系。引導(dǎo)孩子根據(jù)上一個對象或圖形（或下一個對象或圖形）找到與其相鄰的對象或圖形，并填寫。?如圖所示，讓孩子把每一組用豎線劃出來后再觀察判斷填什么就很容易了。3、單一實物或者圖形排列找規(guī)律：?單個物體或圖形的排列規(guī)則實際上是數(shù)字之間的關(guān)系?？偟膩碚f，我們應(yīng)該看看數(shù)字上的差異。我們應(yīng)該找出數(shù)字的數(shù)字目標(biāo)，然后看看數(shù)字之間有什么規(guī)則。如上圖所示，第一個正方形的數(shù)目是4、6、8、10和12。小五角星的數(shù)目是1，2，3，4，5和6。然后根據(jù)布局規(guī)則畫出數(shù)字的數(shù)目。在小學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)題或試題中，查找規(guī)則填充數(shù)字的內(nèi)容最為常見?；痉椒ㄊ怯谩凹臃ā被颉皽p法”來計算數(shù)字之間的關(guān)系。找出一系列數(shù)字之間的共同規(guī)則，然后計算缺失的數(shù)字。主要問題類型如下：2、 根據(jù)數(shù)的變化規(guī)律，推導(dǎo)出下一個數(shù)1同一行數(shù)字遵循單一排列規(guī)則：它們有的以奇數(shù)排列，有的以偶數(shù)排列，有的以奇數(shù)和偶數(shù)同時出現(xiàn)。通過計算數(shù)字之間的差來找出規(guī)律。一年級的共同點是1、2、3、5和差10的數(shù)字，如下例所示：?解決方法：這種單數(shù)律的排數(shù)問題比較簡單，只要計算出前后兩個相鄰數(shù)的差值，就可以找出一般規(guī)律。2同一行中的數(shù)字遵循兩個規(guī)則：一行數(shù)字的排列遵循兩條規(guī)則。這類問題一般對一年級的孩子來說很難，而且考試也很少如圖1所示，3、4、5和6遵循規(guī)則，5、6、7和8遵循規(guī)則。這樣，在例J應(yīng)為（）后的括號內(nèi)填寫數(shù)字就很容易了。同樣，很容易得出結(jié)論，例J后的括號數(shù)應(yīng)為（）；三。數(shù)字之間的差異是算術(shù)序列的關(guān)系這類題比較難，在數(shù)學(xué)奧數(shù)中比較常見，可以讓孩子們理解。如下圖例K所示：1與2之差為1，4與2之差為2，7與4之差為3，11與7之差為5。由此可知，11和下面的數(shù)字差也是5，11+5=16
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閱讀理解，向來是語文考試中的“老大難”。接下來是我為大家整理的有關(guān)一年級閱讀理解解題技巧，希望大家喜歡!
小學(xué)一年級閱讀理解題拿高分
一年級的小學(xué)生因為字還沒認(rèn)全，理解能力也很差，做短文閱讀類型的題比較困難，所以閱讀理解也成為了小學(xué) 一年級語文 最難的題型之一。但是看到這種題也不要害怕，即使閱讀能力不強，也是有一些做題的小技巧的。我之前在上一篇 文章 已經(jīng)講了兩個 方法 ，不知道對于大家有沒有用呢?下面繼續(xù)再說另外兩個方法，有需要的家長可以先給孩子 收藏 著!
第一要引導(dǎo)孩子認(rèn)真讀題，根據(jù)題目中的關(guān)鍵詞在原文中找出合適的答案。一年級的閱讀理解并不難，只要緊扣原文，告訴學(xué)生答案肯定能在原文中找出，只需要細(xì)心的篩選答案信息就可以了。一般答案都是緊挨著題目中的關(guān)鍵詞出現(xiàn)的。
第二種方法就是熟悉一年級閱讀理解題有哪些考點，我整理了最?？嫉娜N題給大家參考一下。第一個是數(shù)段，如圖片中的閱讀題《樹醫(yī)生》和《可愛的小白兔》都涉及到了數(shù)段的問題，只需要找出段落標(biāo)志，然后判斷一共有幾段。
第二種題型就是理解文章內(nèi)容根據(jù)原文填空，具體例子也是圖中的《可愛的小白兔》第2題，通過對文章的具體內(nèi)容來概括出答案。第三種題型就有點抽象了，需要理解簡單的比喻句，一年級的孩子比喻句接觸的還比較少，只需要找出哪個是本體哪個是喻體，就明白是將什么比作了什么。
圖片上有經(jīng)典的例題解析，可以根據(jù)題型來理解方法?？偠灾?，對于一年級的小學(xué)生來說不管是理解文章還是題目的意思都有些難度，特別是一些抽象的專業(yè)用詞，只要有不理解的地方可能都會做錯題目。所以除了這些做題技巧外，學(xué)生平時還是要多閱讀閱讀課外書，提升語感才能更好的理解文章。
小學(xué)一年級語文閱讀理解題技巧
第一種方法要先了解一年級的閱讀題都有哪些考點，讓學(xué)生掌握相關(guān)知識點和專業(yè)用詞。一年級因為學(xué)習(xí)的內(nèi)容還不多，所以考點也不多，但是很多孩子對文章的具體結(jié)構(gòu)和專業(yè)用詞不了解，不明白在問什么，比如自然段是什么?事物又指的什么?
只要是稍微專業(yè)點的書面用語都會成為學(xué)生理解一篇文章的障礙，所以要想做好閱讀理解題就要先把這些專業(yè)用詞掌握住。這么抽象的東西該怎么教給孩子呢?可以采取反復(fù)強調(diào)認(rèn)知的方法，那些專業(yè)用詞我們不能立刻讓孩子明白具體的意思。
但是我們可以通過舉例，表面的現(xiàn)象來反復(fù)強調(diào)學(xué)生的認(rèn)知，先讓他了解具體的形式，然后多做題反復(fù)強化，慢慢他認(rèn)知里看到類似的題就能準(zhǔn)確把握正確的意思，才能在文章中找到相對應(yīng)的答案。
第二種方法就是反復(fù)讀文章，鍛煉提高學(xué)生對文章內(nèi)容整體的一個感知能力。閱讀理解這種題型首先就是要先讀懂文章，知道文章寫了什么內(nèi)容。那要怎么理解文章呢?下面有個閱讀小技巧，第一就是通過題目來判斷文章大概寫了什么內(nèi)容，比如《桃花》《可愛的小白兔》這種有個事物的題目一看就明白了。然后再讀文章具體內(nèi)容來分析寫了桃花的什么，小白兔的什么等等。
一年級閱讀題的做題方法
一年級閱讀題的幾種類型題及做題方法
第一類型，給自然段標(biāo)序號。這類題的做題方法是找出自然段的標(biāo)志。即在每一個自然段的前面都有空兩格，讓學(xué)生在空兩格的地方，標(biāo)上序號①、②、③……一般用帶圓圈的數(shù)字標(biāo)注，標(biāo)到數(shù)字幾，它就是有幾個自然段。這類題需要注意的是：一定要注意連續(xù)幾個不夠一行的 句子 或者說一行就是一段的自然段，不要漏標(biāo)。
第二類型，數(shù)一數(shù)文章有幾句話。它分兩種類型：其一，要求數(shù)一數(shù)文章總共有幾句話;第二種類型，要求數(shù)一數(shù)文章中某個自然段有幾句話。做題方法是由段落的開頭，向后面找表示一句話結(jié)束的標(biāo)志，一句話結(jié)束的標(biāo)志有：句號、問號、嘆號、省略號。一般句號居多，找到一個句號給他標(biāo)上數(shù)字1，找到幾幾個就標(biāo)到幾，然后在后面答有幾句話。這類題需要注意的是：不要只數(shù)句號，問號?，嘆號!省略號也要數(shù)哦。
第三類型是根據(jù)短文內(nèi)容填空。這種類型題的做法是，先確定空前或者空后的詞語，它就如同一把打開答案的鑰匙，做題時，先在短文里面找到這些詞語，答案就在這些詞語的前面或者后面。抄上去就可以了。這類題需要注意的是：有些句子是倒裝的，如題目是()的葉子，可是文章中卻是葉子碧綠碧綠的。
第四種類型是根據(jù)提示畫出相關(guān)的內(nèi)容。這種類型題做題方法是先找到問題中的關(guān)鍵的 短語 ，然后在短文中找到關(guān)鍵的短語所在位置，再在位置的前或者后找到這個問題的答案，并把它畫下來。這類題需要注意的是：在畫句子時一定要畫完整，從上一個句號畫到下一個句號。
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