兒童專注力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
周某某先生
MrStoneLiu
注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)有以下五個
1、金色雨林，金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。金色雨林是東方加慧北京教育科技有限公司旗下品牌，由林薇女士創(chuàng)立。林薇形成一套學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系個性化教育方案IndividualEducationalProgram，簡稱IEP。
2、孚科思專注力，孚科思3-12歲少兒專注力人工智能訓(xùn)練系統(tǒng)，是專為3-12歲少兒研發(fā)的，基于人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算和腦電生物反饋技術(shù)的一站式專注力訓(xùn)練系統(tǒng)。
3、中國注意力訓(xùn)練網(wǎng)，中國注意力訓(xùn)練網(wǎng)為競思教育集團(tuán)子品牌，專為5-18周歲青少年提供注意力、多動癥、學(xué)習(xí)障礙、閱讀障礙、情緒問題、阿斯伯格癥等方面的專業(yè)訓(xùn)練。
4、健知教育，廣州健知是專注于認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)，認(rèn)知心理學(xué)領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)者，致力于提供有價值的兒童學(xué)習(xí)與成長干預(yù)訓(xùn)練產(chǎn)品與服務(wù)，從認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等多角度為兒童行為發(fā)育障礙學(xué)習(xí)困難、讀寫障礙、注意力缺陷、成績滯后和普通兒童早期教育提供專業(yè)的解決方案。
5、東方司樂，東方司樂是一個專注于通過音樂智能訓(xùn)練3-13歲孩子的學(xué)習(xí)能力注意力、語言能力、記憶力、想象創(chuàng)造力、情緒管理、合作組織、應(yīng)試能力、自省能力、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的國際教育中心機(jī)構(gòu)。
櫻花落雨
專注力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)排名如下：
1、博沃思學(xué)能訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。
2、金博智慧專注力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。
3、唯優(yōu)注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。
4、安肯心理一對一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
5、大米小米兒童專注力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。
6、天賦發(fā)現(xiàn)專注力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。
7、艾思頓學(xué)能訓(xùn)練中心。
8、康語多動癥康復(fù)機(jī)構(gòu)。
9、東方啟音專注力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。
10、筑心園情緒管理機(jī)構(gòu)。
很多人會把專注力理解為是人的一種態(tài)度，也有人把它理解為單獨(dú)的一項能力。這些種種的理解其實都是片面的。
專注力是認(rèn)知活動的動力功能。認(rèn)知活動包括聽知覺、視知覺、記憶、思維、想象、執(zhí)行、反饋等活動。認(rèn)知活動得以順利開展的推動力正是專注力。
專注力與注意力區(qū)別
注意力也是人進(jìn)行活動的心理狀態(tài)，是先天就有的。專注力不是天生的，需要后天的培養(yǎng)，是一個持續(xù)且堅持自控的狀態(tài)。
注意力是大范圍的形態(tài)，并沒有很明確的指向性和社會功能;專注力是有指向性的，包含了意志自控品質(zhì)在里面，同時也具備社會功能性。
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