管理培訓生，一般是指企業(yè)集中各種資源對具備高層管理潛能的年輕人進行一定時期的，較為系統(tǒng)、全面的訓練，為其管理生涯打下良好基礎的一種制度安排，企業(yè)通過這種制度安排為自己的發(fā)展提供源源不斷的人力資源支持。

銀行管培生相比其他校招生主要是多了兩年左右的支行和分行的輪崗經(jīng)驗，大多每個崗位兩到三個月。一般從大堂經(jīng)理、柜員、客戶經(jīng)理等開始輪崗，管培輪崗的意義在于有一個比較全面的視角了解商業(yè)銀行的運轉(zhuǎn)，最后根據(jù)個人情況或個人申請進行定崗。不同的銀行對管培生的培養(yǎng)方式也有一定的區(qū)別。

總之，雖然各家銀行有一些差別的，但是管培生必定是個特殊的團體，所以各家銀行都非常重視，期待給予更多的機會，培養(yǎng)出真正是自己需要的人才。

一開始是神馬都做，不然將來難以管理下屬，后面才會根據(jù)個人的能力和特長，以及個人的意愿給予管理崗位。

對于專業(yè)素質(zhì)并不是要求很嚴，更看重綜合素質(zhì)，雖然各個公司的分類方法眾多,不一而足。但是主要的幾種綜合素質(zhì)包括:

事業(yè)心：就是許多外企強調(diào)的ambitions，強調(diào)事業(yè)心的原因在于公司一般希望管理培訓生經(jīng)過鍛煉能成為公司的高層管理人員，但這個過程注定是辛苦且充滿挑戰(zhàn)的過程，注定要犧牲掉許多，如果沒有一顆事業(yè)心，一股不服輸?shù)木瘢瑢⒑苋菀自谶@個過程中放棄。因此，一個遠大的目標，一種不懈的追求，對于管理培訓生來說尤為重要。

領導力：對領導力的理解有很多，但大體上都要求能夠帶領團隊完成預定的目標。而這樣的能力，很大程度上是在過去的管理實踐中鍛煉出來的。因此，在招聘管理培訓生的時候一般都會偏向于有過社團領導經(jīng)驗或其他類型領導經(jīng)驗的同學。

快速學習能力：在分析事物的基礎上能夠快速的學習使用知識，對于管理培訓生快速進入行業(yè)，快速接手工作尤為重要。

表達能力與說服能力：具體說來就是闡述自己觀點，并達到交流效果的能力。比如如何針對不同的談話對象使用不同的語言，如何正確使用身體語言，如何設定談話場景等等。

英語能力：對于大部分外企來說，管理者必須和世界各地的同事進行交流，一定的英語能力是必須的。