教育機構的工資收入上下相差非常大。

單純看頭部收入人員，七位數也是常態(tài)，但是這個行業(yè)是勞動密集型行業(yè)，人非常多，其實更多的人還是處于正常收入狀態(tài)，這個正常指的是維持正常生活，不能發(fā)財也不會餓死，當然，也有一些人由于能力問題（或者自認為不是能力問題）等原因收入無法維持正常生活的。

所以，差距很大，完全取決于個人能力。

工作強度及壓力非常大。不是外界想象的周末上上課就可以了的。

工作時間上，除了周末行課以外，周中會有很多的具體工作（不同崗位工作內容不同），同時在任何休息時間，都有可能收到家長的電話，隨時詢問你孩子情況。

壓力上，無論是來自于公司給的業(yè)績壓力，還是來自于學生每次測試成績的壓力，都很大。

所以，這個行業(yè)絕對不是一個輕松的行業(yè)，是個勤行。

其他的像是人力資源，會計，管理者等等的，都是圍繞這兩個崗位的。各大教育機構工作崗位，都是相似的，新東方、作業(yè)幫、學而思、跟誰學下面的高途教育，因為高途教育在過去兩年發(fā)展很快，下面以高途為例：

1、待遇比較高

代課老師和銷售顧問，做了1年以上的基本上都可以達到月薪一萬以上，發(fā)展也迅速，這個待遇是公開透明的，因為本來利潤就很高，待遇高也是正常。

2、工作強度大

因是為學生服務，所以往往是周末和節(jié)假日需要工作，平時也需要備課，磨課，銷售顧問需要整理資料。代課老師是周內可以休息兩天，銷售顧問是周內休息一天。頭部企業(yè)的口碑好，生源是不成問題的。

包括上課的學生，他們的強度也大，因為要提高成績，看到效果，管理學生很嚴格。

很多人一開始就熱愛教育行業(yè)，我見過做了8年教育培訓的，他對學生很有感情，覺得把孩子教好，提高成績，是他的使命。

3、工作氛圍好

教育培訓機構基本上二三十歲的年輕人居多，只有極少數名師，是年齡大的，工作氣氛很輕松，人際關系簡單，少了一些爾虞我詐的，辦公室政治之類的。

有過教育培訓管理工作的經歷，教育機構工作待遇還可以，比較累。

1、需要大量的備課，課外輔導屬于結果導向，家長與機構都看重的是成績分數提升，必須經常鉆研教學業(yè)務上的內容，找好的資料，題型。

2、每周要進行教研方面的交流改進，改善教學質量。

3、每天授課，除休息日外。

4、跟進學生習題、練習完成。

5、與家長保持學習上的溝通。

6、學生學習到期，跟進學習續(xù)課，續(xù)費，不讓學生流走。

1、周一至周五，下午上班到晚上大約9點。

2、每周休息一天。

3、 周六日、寒暑假，基本全天上課上班。

4、每周會有會議，值班，或教學研討等。

5、很忙，比較累，相對穩(wěn)定

1、基本工資。

2、課時提成，上課越多，提成多，相反少。

3、幾千到一萬多，上二萬的基本沒有。

1、積累經驗，成為一個資深老師，個人品牌。

2、考取資證，應聘學校，成為學校編制老師。

3、自由職業(yè)，自己招生，網絡授課，售課。

4、積累經驗，積攢資本，自己創(chuàng)業(yè)辦機構。

剛畢業(yè)找工作時，曾經有過短暫的教育機構工作經歷，就個人工作經驗淺顯的談一談。教育機構的工作是比較輕松的，工作日按照課表上課，其余時間自由。教育機構的待遇肯定是比學校好一些，但和有編制的教師相比，不穩(wěn)定性較高。不同地區(qū)的教育機構待遇可能還是有差別的，我坐標杭州，杭州作為一個一線城市，薪資待遇自然要比其他教育機構好。

在我看來，教育機構工作是利弊并存的。

優(yōu)點：

(1）空余時間真的多，周三一天備課，周末兩天加周五晚上上課，想干啥培養(yǎng)愛好都行，周中錯峰出行很舒服。雖然可能公司會讓你打電話啦，干什么雜活支援，但是總體還是比較空的。（2）人際關系很舒服。同事們直接相處蠻愉快的，可能因為這里都是一幫喜歡孩子的老師們，所以大都心地比較善良吧。（3）喜歡授課。孩子可以隨著你一個個拋出的問題去思考，去啟發(fā)他們，是件很有樂趣的事情。這個也是我在猶豫要不要考編的點，因為學校的孩子可能魚龍混雜，很多都不想聽課的。而且學校的小學內容比較基礎，教起來可能有點枯燥。（4）工資是我不太看重的點，所以放在了最后。但是其實工資也是我每次做續(xù)報的動力，在和家長溝通技巧上還有很多要學習，其實數據做得好的話，待個兩三年完全可以有年薪的，也就是專職授課的那種。輕輕松松能夠達到月收入過萬，寒暑假教育機構生意更好一點，工資就拿的更多一些。

最近由于疫情的影響，教育機構暫時沒辦法集中上課，但機構不運營就有一幫教師面臨失業(yè)，因此在教育部允許的情況下，開始了網絡直播教學。據鄰居家小孩說，他們目前通過美術寶1對1教學，學習時間比較自由，教師在美術指導方面比較用心，很多家長對此都十分贊同，教育機構通過這種形式留住了大部分家長。

缺點:

（1）工作量蠻集中的，周末連站著很累，特別寒暑假更累。喉嚨也要注意保護，戴個小蜜蜂好很多，不要扯著嗓子喊。（2）不能出差池，什么遲到啊，提前下課啊，沒有帶手機無法登陸課件啦，還有上課題目算錯啦，這都是非常嚴重的，授課時候家長都在后面看著的。被投訴雖然不會咋樣，但是心情就是很糟糕。（3）會擔心身體不太好無法上課，無法保證收入，或者醫(yī)藥費太高但是醫(yī)療福利不夠好。（4）可能會遇到30歲之后的職業(yè)瓶頸，無法考編考公，何去何從，只能磨礪自己當名師，做教研或者做管理。

教育機構不如學校穩(wěn)定，但是待遇是十分可觀的，更重要的是有了在教育機構工作的經驗后，考編制教師也變得更加容易。沒有什么工作是不累的，付出和努力都是成正比的，希望這些對你有一定幫助。

沒在教育機構工作過，不太清楚待遇如何。不過工作應該不累吧，我在教育機構給孩子報了課程，看那些老師教學都比較輕松，上了課以后就可以回家了。這段時間孩子沒有辦法到教育機構上課了，我給她報了美術寶小班課程，教師一對多指導，目前看來效果不錯。不是說教師是最掙錢的職業(yè)了嗎，教育機構的老師和正規(guī)學校的老師在待遇方面應該沒什么差別吧。但教育機構的老師可能更負責一些，學校的老師是固定工資，但教育機構的老師完全憑能力賺錢，相信很多家長都是一樣的想法，更愿意選擇教育機構。