新手從最開(kāi)始學(xué)習(xí)日語(yǔ)的時(shí)候，就應(yīng)該學(xué)會(huì)讓自己養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，一個(gè)好的習(xí)慣能夠幫助你更好的學(xué)習(xí)如果原本非日語(yǔ)專業(yè)，由于個(gè)人愛(ài)好或工作需要，在一些日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的，條件比上面的要差一點(diǎn)。但是有一點(diǎn)，就是如果遇到一個(gè)好的外教老師，能夠激發(fā)你學(xué)習(xí)日語(yǔ)的興趣和熱情，那么進(jìn)步的速度，是可以與大學(xué)、專科的日語(yǔ)專業(yè)互博的。退而求其次，如果老師是中國(guó)人，最好也是有過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間留學(xué)、就職經(jīng)驗(yàn)的海龜，當(dāng)然外教也好、海龜也好，也有不少政治上偏激，人格有缺陷的人，這里不展開(kāi)討論。單從學(xué)習(xí)外語(yǔ)的角度來(lái)看問(wèn)題，語(yǔ)言是活的，是在不斷地進(jìn)化的。一個(gè)沒(méi)有在日本留學(xué)、生活過(guò)的中國(guó)人，哪怕是國(guó)內(nèi)頂尖的日語(yǔ)專業(yè)的高才生，對(duì)于日語(yǔ)新詞的掌握，多少總是滯后的。接收各種流行信號(hào)的頻道也比較少，靈敏度也比較

所以，如果完全是靠自學(xué)的，那么條件就更艱苦了。最苦的就是沒(méi)有機(jī)會(huì)練習(xí)口語(yǔ)。最大的難題就是如何保持學(xué)習(xí)日語(yǔ)的一腔熱情。相信所有的自學(xué)外語(yǔ)的朋友，都會(huì)有這種體驗(yàn)。刷再多的題，都不及與以此為母語(yǔ)的人來(lái)一段對(duì)話更有挑戰(zhàn)性，也更有成就感。所以個(gè)人給大家建議學(xué)習(xí)日語(yǔ)過(guò)程中遇到下面問(wèn)題，應(yīng)該如何去解決 不要與教科書死磕。自學(xué)也有自學(xué)的好處，學(xué)習(xí)進(jìn)度可以自己控制。把教科書當(dāng)作休閑讀物來(lái)讀，可以不求甚解?？床欢木吞^(guò)去，看完再換一本。日語(yǔ)稱為【斜め読み】。讀第二本教科書時(shí)，無(wú)意識(shí)地會(huì)跟之前看到的作比較。發(fā)現(xiàn)差異比較大的話，可以把第一本的相關(guān)章節(jié)回過(guò)頭來(lái)再讀一遍。其實(shí)一般的教科書內(nèi)容大同小異，但是同一本書反反復(fù)復(fù)地讀，很容易產(chǎn)生疲勞感。通過(guò)一些對(duì)比，既能追求新鮮感，也能加深印不要與語(yǔ)法死磕。給大家推薦一個(gè)裙，開(kāi)始是九三四，中間是五零四，末尾是七七五，按照順序組合起來(lái)就可以找到，里面有教程資料大家可以領(lǐng)取，里面每天都有老師真人直播教學(xué)，授課方式輕松幽默，并且提供專業(yè)糾音輔導(dǎo)，還有一群熱愛(ài)日語(yǔ)的小伙伴，一起學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)習(xí)氛圍濃郁，再也不怕一個(gè)人學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力堅(jiān)持啦，歡迎零基礎(chǔ)的同學(xué)加入，如果你只是湊熱鬧就不要來(lái)了

更不要用中文或英語(yǔ)的語(yǔ)法概念去理解日語(yǔ)的語(yǔ)法。語(yǔ)法背得滾瓜爛熟，也幫不了你開(kāi)不了口的窘境。要想開(kāi)口說(shuō)話，就模仿句型。看到一些實(shí)用的句型，就多想想在什么場(chǎng)合可以用，哪些單詞替換一下可以表達(dá)你自己想要表達(dá)的內(nèi)容。各種句型其實(shí)介詞(日本語(yǔ)の助詞、俗に「てにおは」のこと)才是語(yǔ)法的重點(diǎn)，所謂的模仿句型，盡量不要替換掉助詞。多積累一些句型，一開(kāi)始難免會(huì)用錯(cuò)，被糾正了再去對(duì)照一下相關(guān)的語(yǔ)法講解，才能加深理解。不要與單詞死磕。不要背單詞。句子，文章看得多了，能夠模仿教科書上的句型表達(dá)自己想要表達(dá)的意思了，單詞自然就記住了。看上去有點(diǎn)自相矛盾，單詞說(shuō)不出來(lái)，怎么表達(dá)啊?我要說(shuō)的意思是，不要去死記硬背一個(gè)單獨(dú)的單詞。同一個(gè)單詞，放到不同的句型里，意思是會(huì)發(fā)生變化的。單詞要和句型一起理解。漢語(yǔ)單詞不用記太多，中國(guó)人受母語(yǔ)的干擾，容易望文生義。多記一些和語(yǔ)單詞，尤其是思いやり、聞き流す、受け止める這樣的組合詞。不要與動(dòng)漫的臺(tái)詞死磕，真心想要學(xué)日語(yǔ)的，應(yīng)該學(xué)正常的日本人講話，所以請(qǐng)遠(yuǎn)離那些中二的動(dòng)漫和影視作品。 不要與日漢大辭典死磕。同類型的日漢或中日大辭典的解釋，僅可以供參考。請(qǐng)盡量使用日語(yǔ)原版的國(guó)語(yǔ)辭典。有條件的，家里備一本紙質(zhì)的，手機(jī)上再裝一款別的詞典應(yīng)用。

如何從零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)

一、確定自己的目標(biāo)

無(wú)論做什么事情，樹(shù)立一個(gè)明確的目標(biāo)很重要，學(xué)日語(yǔ)是想考級(jí)，想去日本留學(xué)，還是單純的處于對(duì)日劇動(dòng)漫等方面的興趣。這樣有了學(xué)習(xí)目標(biāo)就有了動(dòng)力。從開(kāi)始走過(guò)的每一步都要保證順著自己的目標(biāo)在前進(jìn)，而不是左右不定。

二、選擇一個(gè)適合自己的日語(yǔ)教材

教材要求有從零基礎(chǔ)日語(yǔ)到中級(jí)、高級(jí)的一套，這樣能夠保證從零開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)到以后較高級(jí)別的學(xué)習(xí)要求，知識(shí)體系是完整的?！稑?biāo)日》雖是眾多日語(yǔ)初學(xué)者的首選之一，但《標(biāo)日》的只是體系對(duì)于日語(yǔ)高級(jí)階段的學(xué)習(xí)是比較不利的。