淺淺淺淺灰
先說(shuō)結(jié)論:有些快速閱讀和快速記憶的培訓(xùn)是真的,有些是虛假的、不靠譜的。
判斷一個(gè)快速閱讀或快速記憶培訓(xùn)的真假,可以從下面三個(gè)角度進(jìn)行:
首先是看效果。凡是跟你說(shuō),你可以訓(xùn)練掌握到一分鐘閱讀幾萬(wàn)字那種培訓(xùn),基本不靠譜(效果是否過(guò)于夸張)。
我們大多數(shù)人的閱讀速度在每分鐘兩三百字,通過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練,通常能提升至2000字左右,努努力,三千字、四千字也是可以實(shí)現(xiàn)的,但想要再高就很難了。因?yàn)榭焖匍喿x的一個(gè)重要基礎(chǔ)是“視幅”,也就是我們一眼能看清的一范圍。雖然我們能看到的一個(gè)范圍是很大的,但真正清晰的部分只在中間的一小部分。如果用漢字來(lái)衡量,一眼能看清的漢字一般不會(huì)超過(guò)20個(gè)。如果是沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的人,一眼能看清的文字通常不會(huì)超過(guò)10個(gè)。大家可以自己測(cè)一下,以一個(gè)漢字為焦點(diǎn),看看你能一眼看清多少個(gè)文字。
其次是看費(fèi)用。動(dòng)輒需要花費(fèi)大幾千的快速閱讀培訓(xùn)需要慎重考慮。
因?yàn)榭焖匍喿x的原理、方法基本上是透明的,并不難,難點(diǎn)主要是在訓(xùn)練的方式方法和老師的指導(dǎo)方面,幾百到小幾千是合理的,如果大幾千就需要慎重考慮了。這里,我拿比較老牌的“精英特速讀記憶訓(xùn)練軟件”和大家簡(jiǎn)單的講一講快速閱讀的基本原理和訓(xùn)練方法:
首先是通過(guò)練習(xí)擴(kuò)大我們眼睛的清晰視幅,讓我們一眼能夠看更多的文字;其次是訓(xùn)練我們眼睛的焦點(diǎn)移動(dòng)速度,也就是訓(xùn)練我們眼睛從這一眼到下一眼,看文字的速度和準(zhǔn)確度;其三是注意力、感知力的訓(xùn)練,提高識(shí)別信息的能力;其四是眼腦結(jié)合的一個(gè)練習(xí),就是在前面的基礎(chǔ)之上,用快速閱讀的方法大量閱讀文章,鍛煉眼睛快速看、大腦快速處理信息的能力;最后是水平測(cè)試,通過(guò)測(cè)試檢查自己的訓(xùn)練掌握情況。
第三是看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一些相關(guān)信息。
比如看公司的成立時(shí)間,成立時(shí)間久一點(diǎn)的更靠譜,因?yàn)榻?jīng)過(guò)了時(shí)間的檢驗(yàn)。如果有網(wǎng)站,再看看網(wǎng)站的內(nèi)容、查一查網(wǎng)站的備案,看是不是真實(shí)的。另外,在正式選擇之前,還可以花一點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行試用或試聽(tīng),做一個(gè)基本的了解。
說(shuō)完了快速閱讀,我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)記憶力??傮w而言,記憶力的培訓(xùn)跟我前面說(shuō)的快速閱讀是一類培訓(xùn),判斷標(biāo)準(zhǔn)都差不多。
訓(xùn)練記憶力的方法原理也基本是透明的,基本上都是運(yùn)用“聯(lián)想、想象”的能力,再搭配一些技巧來(lái)進(jìn)行記憶力的訓(xùn)練,比如較為有名的“宮殿記憶法”“數(shù)字編碼”“思維導(dǎo)圖法”“撲克牌記憶”等等。這些方法也都不難,基本上你花幾個(gè)小時(shí)就可以很好地掌握。但這掌握只是知識(shí)的掌握,你知道了方法、原理;并不是能力的掌握,因?yàn)槟芰Φ奶嵘枰ù罅繒r(shí)間進(jìn)行練習(xí)的,它不是一件一蹴而就的事情。
換句話來(lái)說(shuō),關(guān)于記憶力的訓(xùn)練,你只要知道了方法、原理,你只要有毅力堅(jiān)持練習(xí),你自學(xué)都是完全可以的。
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全腦開(kāi)發(fā)靠不靠譜,主要看你要達(dá)到什么目的,解決什么問(wèn)題,就像再漂亮的衣服也解決不了你饑餓的問(wèn)題。
全腦開(kāi)發(fā)課不像K12輔導(dǎo)班有統(tǒng)一的課程大綱,因此不同全腦開(kāi)發(fā)品牌核心課程完全不同,效果自然也不一樣,目前以全腦開(kāi)發(fā)名義招生的機(jī)構(gòu)主要分為四大類:
小小骷髏
記憶速成培訓(xùn)班還是不錯(cuò)的,這是有一定方法教孩子快速記憶,但是不適合太小的孩子,會(huì)影響孩子的正常思考,尤其是上小學(xué)之前的孩子最好還是童真一些,這樣會(huì)保留孩子長(zhǎng)大后的創(chuàng)造力。
記憶速成培訓(xùn)班一般是教快速記憶法,快速記憶法是遵循“人類左右腦機(jī)能分擔(dān)論”,把人的左腦的邏輯思維與右腦的形象思維相結(jié)合,把人的注意力、想象力、記憶力、創(chuàng)造力和自信心,轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
快速記憶法的關(guān)鍵:記憶法的關(guān)鍵是想象要夸張、奇特、形象。因?yàn)榇竽X對(duì)夸張的東西不容易忘記,對(duì)形象的東西也容易記住。
1、編故事記憶法,首先對(duì)需記憶內(nèi)容進(jìn)行提取關(guān)鍵詞,然后通過(guò)形象,生動(dòng)的故事把關(guān)鍵詞串接起來(lái),幫助記憶。
2、連鎖記憶法,就是對(duì)將要進(jìn)行記憶的詞語(yǔ),進(jìn)行一一串接,由一個(gè)詞語(yǔ)想到另一個(gè)詞語(yǔ),這種記憶的關(guān)鍵在于串接的鏈條的結(jié)實(shí)程度,例如,我們來(lái)記憶書(shū)桌,籃球,高樓三組詞語(yǔ),首先,書(shū)桌和籃球鏈接,書(shū)桌下的籃球慢慢變大,把書(shū)桌頂?shù)椒宽?,然后籃球和高樓,大大的籃球樣的球從高空落下,把高樓砸的粉碎。
3、定樁法,首先用定樁,有身體樁、數(shù)字樁、羅馬房間等,然后需記憶內(nèi)容與樁子掛鉤,達(dá)到記憶的目的。
螢火蟲(chóng)696969
并不是真的,這種培訓(xùn)班大部分都是騙錢的,也沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的作用,并不會(huì)真的提高孩子的自己,可以看一看培訓(xùn)班的環(huán)境,這樣就可以知道它正不正規(guī)。
原諒未來(lái)的未來(lái)
對(duì)于說(shuō)快速閱讀,快速記憶培訓(xùn)并不是真的。首先他的記憶力都是有規(guī)律的,所以你只有反復(fù)地,不斷地鞏固,繼才可以牢固。
hsxshirley
如果記憶培訓(xùn)班是免費(fèi)的,你可以說(shuō)它有點(diǎn)用。
很明顯天上不會(huì)掉餡餅。
很可能你付出的高額學(xué)費(fèi)以后,才發(fā)現(xiàn)老天又給你上了一課。
優(yōu)質(zhì)考試培訓(xùn)問(wèn)答知識(shí)庫(kù)