中專(zhuān)生培訓(xùn)
奮斗1989
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中專(zhuān)生提升學(xué)歷的途徑有幾種？人才市場(chǎng)對(duì)求職者的要求越來(lái)越往高學(xué)歷的趨勢(shì)發(fā)展，求職者、從業(yè)者需要不斷的給自己充電，提升自己的學(xué)歷，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，才能順應(yīng)市場(chǎng)的需求不會(huì)被社會(huì)淘汰。那么，提升學(xué)歷的方式都有哪些?初中畢業(yè)、中專(zhuān)畢業(yè)又可以通過(guò)哪些方式提升學(xué)歷呢?在我國(guó)眾多的繼續(xù)教育形式中，普通統(tǒng)招高考、自考、成考、網(wǎng)教等幾種是受認(rèn)知度較高的。 普通統(tǒng)招高考，是含金量、受認(rèn)可程度最高的一種升學(xué)方式?？忌ㄟ^(guò)高考考試，達(dá)到高校錄取分?jǐn)?shù)，可到相應(yīng)的高校參加3年至5年的全日制教育。中專(zhuān)畢業(yè)的考生可以通過(guò)社會(huì)人士的身份報(bào)考。但是統(tǒng)招高考是一種選拔性的人才培養(yǎng)方式，入學(xué)門(mén)檻高，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)?？梢哉f(shuō)是“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”，能通過(guò)統(tǒng)招高考獲取學(xué)歷的還是少數(shù)人，統(tǒng)招高考對(duì)于高中學(xué)歷的考生難度都很大，對(duì)于中專(zhuān)畢業(yè)考生的難度就更大了。 自考是含金量、受認(rèn)可程度僅次于統(tǒng)招高考的一種學(xué)歷提升方式。自考，1981年由國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)創(chuàng)立，是一種由個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)，國(guó)家考試相結(jié)合的教育形式，意在選撥和培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)型人才。自考的報(bào)考條件設(shè)置的門(mén)檻比統(tǒng)招高考的低很多，對(duì)年齡、性別、民族、種族、居住地、已受教育程度都不設(shè)限，且免入學(xué)考試，只要是中國(guó)公民均可報(bào)考?？忌ㄟ^(guò)了所選專(zhuān)業(yè)的所有科目的考試，就可申請(qǐng)辦理自考文憑。而且，自考不像統(tǒng)招高考每一年只有一次考試，自考每一年會(huì)設(shè)置四次考試，讓考生有更多的機(jī)會(huì)通過(guò)考試。但是自考考試是由國(guó)家統(tǒng)一安排考試時(shí)間，由國(guó)家統(tǒng)一出題，專(zhuān)科大概需要通過(guò)16門(mén)課程考試，本科大概需要通過(guò)14門(mén)課程考試，想要拿到文憑還是具有一定難度的。 成考和網(wǎng)教與前兩者相比是各方面條件更加寬松的兩種升學(xué)方式。成考指的就是成人高考，“嚴(yán)進(jìn)寬出”的辦學(xué)模式，報(bào)考的考生需要提供相應(yīng)的文憑證明，只有通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一的成人高考考試，即可入學(xué)就讀。通過(guò)入學(xué)考試的人，一般都能畢業(yè)。網(wǎng)教是完全“寬進(jìn)寬出”的模式，不需要去學(xué)校學(xué)習(xí)，只用在網(wǎng)上通過(guò)計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)教學(xué)，完成相關(guān)學(xué)業(yè)課程即可證。兩者的文憑含金量和社會(huì)認(rèn)可度不分伯仲。 中專(zhuān)生在社會(huì)上與他人競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，常常會(huì)因?yàn)閷W(xué)歷低的原因?qū)е戮蜆I(yè)難。因此，越來(lái)越多的中專(zhuān)生開(kāi)始意識(shí)到提升自身的學(xué)歷刻不容緩。目前，成人大專(zhuān)的獲得途徑主要有自考大專(zhuān)、成考大專(zhuān)、遠(yuǎn)程大專(zhuān)等。其中自考大專(zhuān)的含金量相對(duì)較高。 自考大專(zhuān)、成人高考、遠(yuǎn)程教育是成人教育中的三種形式，自考大專(zhuān)是成人教育中含金量最高的，也是最多中專(zhuān)升大專(zhuān)的考生選擇的有效途徑。 自考大專(zhuān)的招生要求很寬松，不限制考生的年齡、學(xué)歷、性別、居住地等，想要提升學(xué)歷的人都可以報(bào)考。考生也不用經(jīng)過(guò)入學(xué)考試，一年有4次的考試機(jī)會(huì)，參加單科考試，考過(guò)一門(mén)，發(fā)一門(mén)合格證書(shū)，直到考完并通過(guò)所有科目的考試，即可申請(qǐng)畢業(yè)，獲得自考大專(zhuān)畢業(yè)文憑。后續(xù)如果有繼續(xù)提高學(xué)歷的打算，還可以繼續(xù)參加自考本科的學(xué)習(xí)。 自考大專(zhuān)是對(duì)自學(xué)者進(jìn)行以專(zhuān)科學(xué)歷考試為主的高等教育國(guó)家考試，是個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)、國(guó)家考試相結(jié)合的高等教育形式。國(guó)家明確規(guī)定：自學(xué)考試畢業(yè)生的畢業(yè)待遇與普通高校同類(lèi)畢業(yè)生一樣，無(wú)論是在戶(hù)籍、考研、考公務(wù)員等。目前，世界上也有20多個(gè)國(guó)家承認(rèn)我國(guó)自學(xué)考試的學(xué)歷。自考大專(zhuān)畢業(yè)學(xué)歷證書(shū)是國(guó)家承認(rèn)、社會(huì)認(rèn)可的。 由于中專(zhuān)生出來(lái)社會(huì)工作較早，脫離課堂較長(zhǎng)時(shí)間，基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，學(xué)習(xí)起來(lái)花費(fèi)的時(shí)間和精力較大，所以建議中專(zhuān)升大專(zhuān)的考生可以選擇正規(guī)的學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。對(duì)電大中專(zhuān)/中專(zhuān)/技校/職校報(bào)考還有疑問(wèn)，您可以點(diǎn)擊2023年電大中專(zhuān)招生咨詢(xún)（原廣播電視大學(xué)）：
朵朵陌上花
武漢三新職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生辦 選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還不如選擇一個(gè)好一點(diǎn)的中專(zhuān)學(xué)校，畢竟學(xué)?？隙ū扰嘤?xùn)機(jī)構(gòu)靠譜多了，像武漢三新職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是一所經(jīng)政府批準(zhǔn)設(shè)立的民辦全日制中職學(xué)校。 辦學(xué)優(yōu)勢(shì) 1.絕佳的區(qū)位環(huán)境 學(xué)校臨湖攬勝，東湖綠道環(huán)伺周邊，與湖北省博物館、東湖杉美術(shù)館交相輝映。學(xué)校地處市中心，交通便利，校內(nèi)綠樹(shù)成蔭，郁郁蔥蔥。周邊集省政府行政中心、科研中心、醫(yī)療中心、商業(yè)中心于一體，與武漢大學(xué)隔湖相望。學(xué)校環(huán)境一流，文化底蘊(yùn)深厚，是理想的讀書(shū)育人之地。 2.優(yōu)越的辦學(xué)條件 我校是武漢市內(nèi)唯一擁有獨(dú)立大學(xué)校園的中職學(xué)校，獨(dú)門(mén)獨(dú)院封閉管理。同時(shí)，我校聘請(qǐng)了擁有多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的校領(lǐng)導(dǎo)班子和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍，學(xué)歷均在本科及以上，確保教學(xué)質(zhì)量。 學(xué)校占地160畝，建筑面積達(dá)10萬(wàn)方，綠化面積40%以上。建有標(biāo)準(zhǔn)的400米環(huán)形運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，圖書(shū)館藏書(shū)五十余萬(wàn)冊(cè)，教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)室、大禮堂等功能性建筑一應(yīng)俱全。能充分滿(mǎn)足莘莘學(xué)子來(lái)此求學(xué)、生活、運(yùn)動(dòng)的各項(xiàng)需求。 3.鮮明的升學(xué)定位 學(xué)校立足為高等職業(yè)院校和應(yīng)用型本科院校輸送具有扎實(shí)技術(shù)技能基礎(chǔ)與合格文化基礎(chǔ)的生源，以聚焦高考升學(xué)為辦學(xué)定位。堅(jiān)持“普通高考”的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，教授語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等文化課程；體現(xiàn)“職教高考”的專(zhuān)業(yè)要求，進(jìn)行應(yīng)知應(yīng)會(huì)的學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn)。我校通過(guò)普職優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)低進(jìn)高出，優(yōu)進(jìn)優(yōu)出，人人成才。以培養(yǎng)學(xué)生沖擊本科院校為主要目標(biāo)，專(zhuān)科與自考本科院校托底，確保學(xué)生百分百升入大學(xué)。 4.充分的就業(yè)保障 學(xué)校面向3年后、7年后及長(zhǎng)遠(yuǎn)的就業(yè)需求，全面建立專(zhuān)業(yè)集群。校內(nèi)建設(shè)一流的實(shí)訓(xùn)室，確保教學(xué)實(shí)訓(xùn)不出校；與20余所高職院校和應(yīng)用型本科院校建立了專(zhuān)業(yè)共建的關(guān)系；與在漢的30余家知名企業(yè)、社區(qū)機(jī)構(gòu)建立了研學(xué)實(shí)習(xí)、學(xué)職體驗(yàn)的基地。確保學(xué)生“一人雙證”，鼓勵(lì)學(xué)生“一人多證”。對(duì)于中職畢業(yè)后選擇就業(yè)的學(xué)生，確保對(duì)口就業(yè)，優(yōu)先就業(yè)，滿(mǎn)意就業(yè)。對(duì)于升入本科院校的學(xué)生，選對(duì)專(zhuān)業(yè)方向，奠定就業(yè)基礎(chǔ)，全面提升就業(yè)能力，確保優(yōu)就業(yè)，高就業(yè)。同時(shí)加強(qiáng)國(guó)防教育，鼓勵(lì)學(xué)生參軍報(bào)國(guó)。 5.良好的綜合素養(yǎng) 學(xué)校針對(duì)家長(zhǎng)對(duì)中職學(xué)校擔(dān)憂(yōu)的痛點(diǎn)，將按照優(yōu)質(zhì)普高的管理模式和“雙優(yōu)”中職學(xué)校的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)辦好學(xué)校。堅(jiān)持立德樹(shù)人，嚴(yán)管厚愛(ài)，全面加強(qiáng)法紀(jì)教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。將體音美勞、心理健康指導(dǎo)、生涯規(guī)劃教育、人工智能等課程，作為所有學(xué)生的必修課。“不讓任何一名學(xué)生掉隊(duì)”，力爭(zhēng)將每名學(xué)生培養(yǎng)成具有世界眼光、家國(guó)情懷、儒雅風(fēng)范和良好素養(yǎng)的新時(shí)代美少年。 地址：湖北省武漢市武昌區(qū)東湖梨園漁光村1號(hào)（原武漢紡織大學(xué)東湖校區(qū)） 武漢三新職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生辦對(duì)電大中專(zhuān)/中專(zhuān)/技校/職校報(bào)考還有疑問(wèn)，您可以點(diǎn)擊2023年電大中專(zhuān)招生咨詢(xún)（原廣播電視大學(xué)）：
oicqdaniel
1、為什么參加單招培訓(xùn)考公辦高職院校。如果說(shuō)只是想考一所民辦高職院校的話(huà)，對(duì)分?jǐn)?shù)要求不高，是無(wú)須參加單招培訓(xùn)的。公辦高職院校中要分國(guó)家示范高職院校，國(guó)家骨干高職院校，省示范高職院校，不同性質(zhì)的公辦院校對(duì)單招分?jǐn)?shù)要求是非常高的。 中職學(xué)生先天文化基礎(chǔ)就較為薄弱，對(duì)于文化成績(jī)不占優(yōu)勢(shì)的中職學(xué)生來(lái)說(shuō)，想考一所公辦的高職院校是較為困難的！為了確保98%以上的機(jī)會(huì)能考上，很大一部分中職學(xué)生都要參加單招文化輔導(dǎo)培訓(xùn)。2、需要報(bào)單招培訓(xùn)班的學(xué)生：一、學(xué)習(xí)成績(jī)特別差，覺(jué)得自己高考毫無(wú)希望；如果你覺(jué)得自己考本科一點(diǎn)希望都沒(méi)有，可以考慮選擇“單招”。一旦被錄取，就不需要參加6月份的高考了。尤其中職學(xué)校的學(xué)生，通過(guò)單招考大學(xué)，就是一個(gè)極不錯(cuò)的途徑，相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力會(huì)小很多。二、學(xué)習(xí)一般的學(xué)生，高考能考上；對(duì)于很多成績(jī)一般的考生，因不確定因素影響，非常影響考生的發(fā)揮，相比之下，3月份的高職單招考試難度要求相對(duì)較低，更傾向于實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的考查，而招生數(shù)和錄取數(shù)比例更加合理，即使沒(méi)有被理想學(xué)校錄取，還可以繼續(xù)參加6月份的全國(guó)高考，因此，考生的壓力相對(duì)較小，有利于考試發(fā)揮出較好狀態(tài)，增加錄取幾率。三、覺(jué)得壓力比較大的學(xué)生；很多考生考前壓力過(guò)大，很難發(fā)揮正常的水平，容易出現(xiàn)焦躁、郁悶的情緒，如果參加高職單招，將會(huì)提前拿到大學(xué)錄取通知書(shū)，直到9月份才到大學(xué)報(bào)到入學(xué)。放假將近5個(gè)月，可以輕松、從容安排自己學(xué)習(xí)和生活，尤其是在6月份高考時(shí)，看著其他同學(xué)揮汗如雨參考，是不是有種“正在城樓觀山景”的悠閑之感啊。四、偏科嚴(yán)重的學(xué)生；如果偏科比較嚴(yán)重，建議參加單招。因?yàn)閱握械目荚囆问诫m然和統(tǒng)招差不多，但是內(nèi)容簡(jiǎn)單很多，都是基礎(chǔ)知識(shí)。即使偏科某個(gè)科目，也不會(huì)考得太差。五、有某種特長(zhǎng)；如果成績(jī)不理想，但是有某種特長(zhǎng)，單招不失為一個(gè)好的選擇。因?yàn)閱握性盒?huì)有一些針對(duì)性的專(zhuān)業(yè)，如果考生正好擅長(zhǎng)，這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。特別是參加藝考的同學(xué)，對(duì)文化課要求不高，一般都能過(guò)。3、高職單招的好處專(zhuān)業(yè)實(shí)用好就業(yè)從高職擴(kuò)招到近年就業(yè)情況看，學(xué)歷與就業(yè)率呈現(xiàn)一定的反比規(guī)律，高職專(zhuān)科生最好找工作。這主要是因?yàn)楦呗氃盒ＫO(shè)置的專(zhuān)業(yè)定位于基礎(chǔ)實(shí)用技能，更注重知識(shí)與技能的結(jié)合，有利于培養(yǎng)學(xué)生腳踏實(shí)地的觀念，更加契合社會(huì)對(duì)應(yīng)用技術(shù)人才的需求狀況。畢業(yè)待遇無(wú)兩樣高職單獨(dú)招生屬全日制普通高等職業(yè)教育專(zhuān)科層次，即也屬于“統(tǒng)招”范疇。被高職單招錄取的考生，在校讀書(shū)期間除不可以轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)外，其余待遇與全國(guó)普通高校招生統(tǒng)一錄取的考生完全相同。因此，大可不必?fù)?dān)心就業(yè)時(shí)會(huì)受到歧視。以退為進(jìn)專(zhuān)升本考生選擇報(bào)考高職，不失為一條“以退為進(jìn)”的求學(xué)策略。目前，高職院校畢業(yè)生均有“專(zhuān)升本”的途徑，而且隨著高考改革的逐步深入，“專(zhuān)升本”的比例也將逐漸提高。此外，考生還可通過(guò)成人高考、自學(xué)考試獲得本科學(xué)歷。同時(shí)，從本科到專(zhuān)業(yè)碩士、博士渠道現(xiàn)在也非常暢通，只要通過(guò)一定努力，一樣能成為高技術(shù)人才。邊學(xué)邊練學(xué)費(fèi)低高職學(xué)生在校期間，不僅能學(xué)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。同時(shí)，培養(yǎng)周期短、學(xué)費(fèi)較低，還可申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金。斬獲雙證就業(yè)無(wú)憂(yōu)高職學(xué)生在校期間，要完成規(guī)定教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)還要考取國(guó)家各類(lèi)職業(yè)資格證書(shū)。這樣，學(xué)生畢業(yè)時(shí)可同時(shí)獲得學(xué)歷證書(shū)和相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)，成為“技能+理論”的復(fù)合型人才，在就業(yè)時(shí)增大崗位競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，80%以上的高職學(xué)生，在校期間取得了職業(yè)資格證書(shū)或上崗證書(shū)
哈哈2974
1、為什么參加單招培訓(xùn)考公辦高職院校。如果說(shuō)只是想考一所民辦高職院校的話(huà)，對(duì)分?jǐn)?shù)要求不高，是無(wú)須參加單招培訓(xùn)的。公辦高職院校中要分國(guó)家示范高職院校，國(guó)家骨干高職院校，省示范高職院校，不同性質(zhì)的公辦院校對(duì)單招分?jǐn)?shù)要求是非常高的。中職學(xué)生先天文化基礎(chǔ)就較為薄弱，對(duì)于文化成績(jī)不占優(yōu)勢(shì)的中職學(xué)生來(lái)說(shuō)，想考一所公辦的高職院校是較為困難的！為了確保98%以上的機(jī)會(huì)能考上，很大一部分中職學(xué)生都要參加單招文化輔導(dǎo)培訓(xùn)。2、需要報(bào)單招培訓(xùn)班的學(xué)生：一、學(xué)習(xí)成績(jī)特別差，覺(jué)得自己高考毫無(wú)希望；如果你覺(jué)得自己考本科一點(diǎn)希望都沒(méi)有，可以考慮選擇“單招”。一旦被錄取，就不需要參加6月份的高考了。尤其中職學(xué)校的學(xué)生，通過(guò)單招考大學(xué)，就是一個(gè)極不錯(cuò)的途徑，相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力會(huì)小很多。二、學(xué)習(xí)一般的學(xué)生，高考能考上；對(duì)于很多成績(jī)一般的考生，因不確定因素影響，非常影響考生的發(fā)揮，相比之下，3月份的高職單招考試難度要求相對(duì)較低，更傾向于實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的考查，而招生數(shù)和錄取數(shù)比例更加合理，即使沒(méi)有被理想學(xué)校錄取，還可以繼續(xù)參加6月份的全國(guó)高考，因此，考生的壓力相對(duì)較小，有利于考試發(fā)揮出較好狀態(tài)，增加錄取幾率。三、覺(jué)得壓力比較大的學(xué)生；很多考生考前壓力過(guò)大，很難發(fā)揮正常的水平，容易出現(xiàn)焦躁、郁悶的情緒，如果參加高職單招，將會(huì)提前拿到大學(xué)錄取通知書(shū)，直到9月份才到大學(xué)報(bào)到入學(xué)。放假將近5個(gè)月，可以輕松、從容安排自己學(xué)習(xí)和生活，尤其是在6月份高考時(shí)，看著其他同學(xué)揮汗如雨參考，是不是有種“正在城樓觀山景”的悠閑之感啊。四、偏科嚴(yán)重的學(xué)生；如果偏科比較嚴(yán)重，建議參加單招。因?yàn)閱握械目荚囆问诫m然和統(tǒng)招差不多，但是內(nèi)容簡(jiǎn)單很多，都是基礎(chǔ)知識(shí)。即使偏科某個(gè)科目，也不會(huì)考得太差。五、有某種特長(zhǎng)；如果成績(jī)不理想，但是有某種特長(zhǎng)，單招不失為一個(gè)好的選擇。因?yàn)閱握性盒?huì)有一些針對(duì)性的專(zhuān)業(yè)，如果考生正好擅長(zhǎng)，這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。特別是參加藝考的同學(xué)，對(duì)文化課要求不高，一般都能過(guò)。3、高職單招的好處專(zhuān)業(yè)實(shí)用好就業(yè)從高職擴(kuò)招到近年就業(yè)情況看，學(xué)歷與就業(yè)率呈現(xiàn)一定的反比規(guī)律，高職專(zhuān)科生最好找工作。這主要是因?yàn)楦呗氃盒ＫO(shè)置的專(zhuān)業(yè)定位于基礎(chǔ)實(shí)用技能，更注重知識(shí)與技能的結(jié)合，有利于培養(yǎng)學(xué)生腳踏實(shí)地的觀念，更加契合社會(huì)對(duì)應(yīng)用技術(shù)人才的需求狀況。畢業(yè)待遇無(wú)兩樣高職單獨(dú)招生屬全日制普通高等職業(yè)教育專(zhuān)科層次，即也屬于“統(tǒng)招”范疇。被高職單招錄取的考生，在校讀書(shū)期間除不可以轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)外，其余待遇與全國(guó)普通高校招生統(tǒng)一錄取的考生完全相同。因此，大可不必?fù)?dān)心就業(yè)時(shí)會(huì)受到歧視。以退為進(jìn)專(zhuān)升本考生選擇報(bào)考高職，不失為一條“以退為進(jìn)”的求學(xué)策略。目前，高職院校畢業(yè)生均有“專(zhuān)升本”的途徑，而且隨著高考改革的逐步深入，“專(zhuān)升本”的比例也將逐漸提高。此外，考生還可通過(guò)成人高考、自學(xué)考試獲得本科學(xué)歷。同時(shí)，從本科到專(zhuān)業(yè)碩士、博士渠道現(xiàn)在也非常暢通，只要通過(guò)一定努力，一樣能成為高技術(shù)人才。邊學(xué)邊練學(xué)費(fèi)低高職學(xué)生在校期間，不僅能學(xué)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。同時(shí)，培養(yǎng)周期短、學(xué)費(fèi)較低，還可申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金。斬獲雙證就業(yè)無(wú)憂(yōu)高職學(xué)生在校期間，要完成規(guī)定教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)還要考取國(guó)家各類(lèi)職業(yè)資格證書(shū)。這樣，學(xué)生畢業(yè)時(shí)可同時(shí)獲得學(xué)歷證書(shū)和相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)，成為“技能+理論”的復(fù)合型人才，在就業(yè)時(shí)增大崗位競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，80%以上的高職學(xué)生，在校期間取得了職業(yè)資格證書(shū)或上崗證書(shū)
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