shampooxia
問題一:員工培訓(xùn)的意義? 1、培訓(xùn)能增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的歸屬感和主人翁責(zé)任感。就企業(yè)而言,對(duì)員工培訓(xùn)得越充分,對(duì)員工越具有吸引力,越能發(fā)揮人力資源的高增值性,從而為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益。有資料顯示,百事可樂公司對(duì)深圳270名員工中的100名進(jìn)行一次調(diào)查,這些人幾乎全部參加過培訓(xùn)。其中80%的員工對(duì)自己從事的工作表示滿意,87%的員工愿意繼續(xù)留在公司工作。培訓(xùn)不僅提高了職工的技能,而且提高了職工對(duì)自身價(jià)值的認(rèn)識(shí),對(duì)工作目標(biāo)有了更好的理解。 2、培訓(xùn)能促進(jìn)企業(yè)與員工、管理層與員工層的雙向溝通,增強(qiáng)企業(yè)向心力和凝聚力,塑造優(yōu)秀的企業(yè)文化。不少企業(yè)采取自己培訓(xùn)和委托培訓(xùn)的辦法。這樣做容易將培訓(xùn)融入企業(yè)文化,因?yàn)槠髽I(yè)文化是企業(yè)的靈魂,它是一種以價(jià)值觀為核心對(duì)全體職工進(jìn)行企業(yè)意識(shí)教育的微觀文化體系。企業(yè)管理人員和員工認(rèn)同企業(yè)文化,不僅會(huì)自覺學(xué)習(xí)掌握科技知識(shí)和技能,而且會(huì)增強(qiáng)主人翁意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。從而培養(yǎng)大家的敬業(yè)精神、革新精神和社會(huì)責(zé)任感,形成上上下下自學(xué)科技知識(shí),自覺發(fā)明創(chuàng)造的良好氛圍,企業(yè)的科技人才將茁壯成長,企業(yè)科技開發(fā)能力會(huì)明顯增強(qiáng)。更多企業(yè)管理論文請(qǐng)?jiān)诿┥较虏檎? 3、培訓(xùn)能提高員工綜合素質(zhì),提高生產(chǎn)效率和服務(wù)水平,樹立企業(yè)良好形象,增強(qiáng)企業(yè)盈利能力。美國權(quán)威機(jī)構(gòu)監(jiān)測,培訓(xùn)的投資回報(bào)率一般在33%左右。在對(duì)美國大型制造業(yè)公司的分析中,公司從培訓(xùn)中得到的回報(bào)率大約可達(dá)20%-30%。摩托羅拉公司向全體雇員提供每年至少40小時(shí)的培訓(xùn).調(diào)查表明:摩托羅拉公司每1美元培訓(xùn)費(fèi)可以在3年以內(nèi)實(shí)現(xiàn)40美元的生產(chǎn)效益。摩托羅拉公司認(rèn)為,素質(zhì)良好的公司雇員們已通過技術(shù)革新和節(jié)約操作為公司創(chuàng)造了40億美元的財(cái)富。摩托羅拉公司的巨額培訓(xùn)收益說明了培訓(xùn)投資對(duì)企業(yè)的重要性。 4、適應(yīng)市場變化、增強(qiáng)競爭優(yōu)勢,培養(yǎng)企業(yè)的后備力量,保持企業(yè)永繼經(jīng)營的生命力。企業(yè)競爭說穿了是人才的競爭。明智的企業(yè)家愈來清醒地認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)是企業(yè)發(fā)展不可忽視的“人本投資”,是提高企業(yè)“造血功能”的根本途徑。美國的一項(xiàng)研究資料表明,企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的最佳投資比例是5:5,即“人本投資”和硬件投資各占50%。人本為主的軟技術(shù)投資,作用于機(jī)械設(shè)備的硬技術(shù)投資后,產(chǎn)出的效益成倍增加。在同樣的設(shè)備條件下,增加“人本”投資,可達(dá)到投1產(chǎn)8的投入產(chǎn)出比。發(fā)達(dá)國家在推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新中,不但注意引進(jìn)、更新改造機(jī)械設(shè)備等方面的硬件投入,而且更注重以提高人的素質(zhì)為主要目標(biāo)的盯技術(shù)投入。事實(shí)證明,人才是企業(yè)的第一資源,有了一流的人才,就可以開發(fā)一流的產(chǎn)品,創(chuàng)造一流的業(yè)績,企業(yè)就可以在市場競爭中立于不敗之地。 問題二:培訓(xùn)的重要性? 員工培訓(xùn)的重要性 員工培訓(xùn),是組織人力資源管理與開發(fā)的重要組成部分和關(guān)鍵職能,是組織人力資源資產(chǎn)增值的重要途徑,也是企業(yè)組織效益提高的重要途徑。 1、員工培訓(xùn)是培育和形成共同的價(jià)值觀、增強(qiáng)凝聚力的關(guān)鍵性工作。 一個(gè)企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)一般有兩種:一種是靠引進(jìn),另一種就是靠自己培養(yǎng)。所以企業(yè)應(yīng)不斷地進(jìn)行職工培訓(xùn),向職工灌輸企業(yè)的價(jià)值觀,培訓(xùn)良好的行為規(guī)范,使職工能夠自覺地按慣例工作,從而形成良好、融洽的工作氛圍。通過培訓(xùn),可以增強(qiáng)員工對(duì)組織的認(rèn)同感,增強(qiáng)員工與員工、員工與管理人員之間的凝聚力及團(tuán)隊(duì)精神。 2、員工培訓(xùn)是提升員工技術(shù)、能力水準(zhǔn),達(dá)到人與“事”相匹配的有效途徑。 員工培訓(xùn)的一個(gè)主要方面就是崗位培訓(xùn),其中崗位規(guī)范、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力的要求被視為崗位培訓(xùn)的重要目標(biāo)。崗位人員上崗后也需要不斷地進(jìn)步、提高,參加更高層次的技術(shù)升級(jí)和職務(wù)晉升等方面的培訓(xùn),使各自的專業(yè)知識(shí)、技術(shù)能力達(dá)到崗位規(guī)范的高一層標(biāo)準(zhǔn),以適應(yīng)未來崗位的需要。員工培訓(xùn)工作顯得尤為重要,實(shí)踐證明它也是達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的一條有效途徑。 3、員工培訓(xùn)是激勵(lì)員工工作積極性的重要措施 員工培訓(xùn)是一項(xiàng)重要的人力資源投資,同時(shí)也是一種有效的激勵(lì)方式,例如:組織業(yè)績突出的職工去外地參觀先進(jìn)企業(yè),鼓勵(lì)職工利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修予以報(bào)銷費(fèi)用等。據(jù)有關(guān)調(diào)查,進(jìn)修培訓(xùn)是許多職工看重的一個(gè)條件,因?yàn)榻疱X對(duì)于有技術(shù)、知識(shí)型員工的激勵(lì)是暫時(shí)的,一段時(shí)間可以,長時(shí)間不行,他們更看重的是通過工作得到更好的發(fā)展和提高。 4恭員工培訓(xùn)是建立學(xué)習(xí)型組織的最佳手段 學(xué)習(xí)型組織是現(xiàn)代企業(yè)管理理論與實(shí)踐的創(chuàng)新,是企業(yè)員工培訓(xùn)開發(fā)理論與實(shí)踐的創(chuàng)新。企業(yè)要想盡快建立學(xué)習(xí)型組織,除了有效開展各類培訓(xùn)外,更主要的是貫穿“以人為本”提高員工素質(zhì)的培訓(xùn)思路,建立一個(gè)能夠充分激發(fā)員工活力的人才培訓(xùn)機(jī)制。成功的企業(yè)將員工培訓(xùn)作為企業(yè)不斷獲得效益的源泉。學(xué)習(xí)型企業(yè)與一般的企業(yè)最大的區(qū)別就是,永不滿足地提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量,通過不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新來提高效率。 問題三:培訓(xùn)與開發(fā)的意義及其重要性 培訓(xùn)就是向新員工或現(xiàn)有員工傳授其完成本職工作所必需的相關(guān)知識(shí)、技能、價(jià)值觀念、行為規(guī)范的過程。 開發(fā)則是增加和提高員工的知識(shí)和能力,以滿足目前和將來的工作需求。 培訓(xùn)更多的是一種具有短期目標(biāo)的行為,目的是使員工掌握目前所需要的知識(shí)和技能;而開發(fā)則更多的是一種具有長期目標(biāo)的行為,目的是使員工掌握將來所需要的知識(shí)和技能,以應(yīng)對(duì)將來工作所提出的要求。 其實(shí),培訓(xùn)和開發(fā)的實(shí)質(zhì)是一樣的,之所以說培訓(xùn)開發(fā)我們把他當(dāng)一個(gè)概念倆理解,培訓(xùn)開發(fā)是指企業(yè)通過各種方式使員工具備完成現(xiàn)在或者將來工作所需要的知識(shí)、技能并改變他們的工作太多,以改善員工在現(xiàn)有或?qū)砺毼簧系墓ぷ鳂I(yè)績,并最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)整體績效提升的一種計(jì)劃性和連續(xù)性的活動(dòng)。 問題四:試述員工培訓(xùn)和發(fā)展的概念,培訓(xùn)和發(fā)展的區(qū)別以及培訓(xùn)和發(fā)展的作用 領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)人執(zhí)行只是神話,全體員工執(zhí)行才是關(guān)鍵! 張戴金老師《全員執(zhí)行力》 打造真正的全員執(zhí)行力, 讓員工給您想要的結(jié)果! 問題五:有效的員工培訓(xùn)有哪些作用 有效的企業(yè)培訓(xùn),其實(shí)是提升企業(yè)綜合競爭力的過程。事實(shí)上,培訓(xùn)的效果并不取決于受訓(xùn)者個(gè)人,而恰恰相反,企業(yè)組織本身作為一個(gè)有機(jī)體的狀態(tài),起著非常關(guān)鍵的作用。良好的培訓(xùn)對(duì)企業(yè)好處有: (1)培訓(xùn)能增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的歸屬感和主人翁責(zé)任感。就企業(yè)而言,對(duì)員工培訓(xùn)得越充分,對(duì)員工越具有吸引力,越能發(fā)揮人力資源的高增值性,從而為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益。培訓(xùn)不僅提高了職工的技能,而且提高了職工對(duì)自身價(jià)值的認(rèn)識(shí),對(duì)工作目標(biāo)有了更好的理解。 (2)培訓(xùn)能促進(jìn)企業(yè)與員工、管理層與員工層的雙向溝通,增強(qiáng)企業(yè)向心力和凝聚力,塑造優(yōu)秀的企業(yè)文化。不少企業(yè)采取自己培訓(xùn)和委托培訓(xùn)的辦法。這樣做容易將培訓(xùn)融入企業(yè)文化,因?yàn)槠髽I(yè)文化是企業(yè)的靈魂,它是一種以價(jià)值觀為核心對(duì)全體職工進(jìn)行企業(yè)意識(shí)教育的微觀文化體系。企業(yè)管理人員和員工認(rèn)同企業(yè)文化,不僅會(huì)自覺學(xué)習(xí)掌握科技知識(shí)和技能,而且會(huì)增強(qiáng)主人翁意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。從而培養(yǎng)大家的敬業(yè)精神、革新精神和社會(huì)責(zé)任感,形成上上下下自學(xué)科技知識(shí),自覺發(fā)明創(chuàng)造的良好氛圍,企業(yè)的科技人才將茁壯成長... 問題六:企業(yè)的發(fā)展中,培訓(xùn)工作有哪些意義 文章正文:企業(yè)培訓(xùn)在當(dāng)前企業(yè)界已經(jīng)成為一種非常常見的行為,無論是培訓(xùn)評(píng)估還是培訓(xùn)管理,幾乎每個(gè)企業(yè)都在做。然而在當(dāng)前這種繁榮的表象下,很多企業(yè)做培訓(xùn)還停留在跟風(fēng)狀態(tài),對(duì)于企業(yè)培訓(xùn)并無實(shí)質(zhì)上的了解。事實(shí)上,在培訓(xùn)工作中遭遇失敗的企業(yè)大多數(shù)來自于此。所以對(duì)于當(dāng)前的很多企業(yè)來說,需要重視的并非培訓(xùn)工作,而是對(duì)于培訓(xùn)的了解。 關(guān)于企業(yè)培訓(xùn)的作用,大致上說就是提升員工職業(yè)技能等多方面素質(zhì)最終促進(jìn)企業(yè)獲得發(fā)展,如果對(duì)此進(jìn)行展開,當(dāng)前企業(yè)培訓(xùn)能夠起到的作用主要有下面幾個(gè)方面: 吸引人才的作用:企業(yè)對(duì)于人才的重視歷來都是一個(gè)核心問題,而優(yōu)秀的人才往往喜歡選擇那些已經(jīng)成功的企業(yè),這就造成了企業(yè)界人力資源上的一種“馬太效應(yīng)”,解決這方面問題,需要提升企業(yè)的吸引力。優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)行為能夠使人看到自己在企業(yè)中將會(huì)獲得的發(fā)展,使企業(yè)獲得這種吸引力,很多優(yōu)秀人才選擇外企工作正是由于這一點(diǎn)。 培養(yǎng)人才的作用:毋庸置疑,企業(yè)培訓(xùn)的目的就是培養(yǎng)人才。著名電器公司松下公司更是以“先培養(yǎng)人才,再研發(fā)產(chǎn)品”的理念獲得成功并得到廣泛贊譽(yù)。所以企業(yè)進(jìn)行有效地培訓(xùn),能夠切實(shí)有效提升企業(yè)員工乃至管理層的相關(guān)能力,進(jìn)而提升企業(yè)的總體實(shí)力。 挽留人才的作用:培訓(xùn)是留住人才的重要手段,因?yàn)楹芏鄡?yōu)秀員工之所以要離開企業(yè),大多是因?yàn)樵谄髽I(yè)內(nèi)看不到自己的發(fā)展前景,認(rèn)為自己的能力與抱負(fù)這個(gè)企業(yè)已經(jīng)無法滿足,進(jìn)而選擇離開。針對(duì)這種狀況,企業(yè)采取有效的培訓(xùn)工作,并結(jié)合一些相應(yīng)的舉措,就能夠比較有效地為員工重塑信心,防范了企業(yè)的人才流失問題。 促進(jìn)員工積極性的作用:在人力資源開發(fā)與管理中,對(duì)員工的培訓(xùn)往往被視為企業(yè)的福利。持續(xù)不斷地培訓(xùn)不只是讓員工得到了個(gè)人知識(shí)和能力的提高。還會(huì)使員工發(fā)自內(nèi)心的感激企業(yè)為他們提供了使自己成長、發(fā)展和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。這樣的結(jié)果鼓舞了士氣、激發(fā)了潛能并有效調(diào)動(dòng)其積極性和主動(dòng)性。當(dāng)員工有了自尊和自信心,他就會(huì)在工作中將“要我做”轉(zhuǎn)化為“我要做”,形成一種良好的企業(yè)氛圍。 促進(jìn)企業(yè)核心競爭力:企業(yè)當(dāng)前競爭,人才的作用更顯得尤為重要。企業(yè)增強(qiáng)了核心競爭力,就能夠更好地吸引人才,促進(jìn)企業(yè)獲得更好地發(fā)展,制勝于競爭者。 以上即當(dāng)前企業(yè)培訓(xùn)的相關(guān)作用,作為企業(yè)需要注重人才培養(yǎng)相關(guān)工作,保障企業(yè)員工支持的充足,從而促進(jìn)企業(yè)獲得更好的發(fā)展。 問題七:入職培訓(xùn)對(duì)新員工以及企業(yè)有什么重要性 新員工培訓(xùn)的目的: ――清晰職業(yè)努力方向,激發(fā)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的牽引力; ――樹立積極職業(yè)態(tài)度,孕育自動(dòng)自發(fā)的內(nèi)驅(qū)力; ――修煉必備職業(yè)能力,提升工作過程的執(zhí)行力; ――強(qiáng)化情商管理意識(shí),增強(qiáng)職業(yè)關(guān)系的和諧力; ――融入企業(yè)團(tuán)隊(duì)文化,提高團(tuán)隊(duì)結(jié)合的凝聚力; ――持續(xù)不斷自我超越,打造職業(yè)品牌的競爭力。 新員工培訓(xùn)的收益―― 使新員工了解企業(yè)的績效需要團(tuán)隊(duì)力量,而不是個(gè)人的英雄主義,企業(yè)團(tuán)隊(duì)是一個(gè)鏈條,任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)松動(dòng)都會(huì)影響最終的成果,從而每名員工應(yīng)以集體利益為先,全面配合團(tuán)隊(duì)工作,通過默契配合使團(tuán)隊(duì)發(fā)揮最大效應(yīng)。 新員工培訓(xùn)教程的目的在于幫助新員工盡快熟悉工作環(huán)境,認(rèn)識(shí)公司文化,幫助員工提高個(gè)人素質(zhì),培養(yǎng)職業(yè)道德、敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí),使員工由社會(huì)人成為公司職業(yè)人。新員工的培訓(xùn)內(nèi)容一般首先要介紹公司概況,讓新員工全面了解、認(rèn)識(shí)公司,減少陌生感,增加親切感和使命感。另一個(gè)重要的培訓(xùn)內(nèi)容是新員工的職位說明及職業(yè)必備,要向新員工詳細(xì)說明上的有關(guān)條款,并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)讓新員工掌握工作方法和工作技能,接受新員工提出的問題并給予必要指導(dǎo)。 新員工培訓(xùn)教程是指給企業(yè)的新雇員提供有關(guān)企業(yè)的基本背景情況,使新員工了解所從事的工作的基本內(nèi)容與方法,使他們明確自己工作的職責(zé)、程序、標(biāo)準(zhǔn),并向他們初步灌輸企業(yè)及其部門所期望的態(tài)度、規(guī)范、價(jià)值觀和行為模式等等,從而幫助他們順利地適應(yīng)企業(yè)環(huán)境和新的工作崗位,使他們盡快進(jìn)入角色。但是,很少會(huì)有公司會(huì)告訴新員工在公司中最應(yīng)該注意的是什么。新員工的家長多半會(huì)告訴自己的孩子要少說話,多做事,好好表現(xiàn)等。但是這些忠告,對(duì)新員工來說并非最為重要。對(duì)新員工該怎么做,以及如何做,確實(shí)需要有人指導(dǎo)一下。新員工培訓(xùn)教程的形式主要有課堂講授、參觀、發(fā)放手冊、操作示范、現(xiàn)場實(shí)習(xí)等等。 然而,有經(jīng)驗(yàn)人士在長期的培訓(xùn)、咨詢過程中,發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)對(duì)新員工的入職培訓(xùn)不夠重視,培訓(xùn)體系不合理,還沒有意識(shí)到良好的新員工入職培訓(xùn)是對(duì)公司人力資本投資的最佳方式。據(jù)此,他認(rèn)為首先,我們要搞清楚新員工培訓(xùn)的目的: 1、明確責(zé)任和權(quán)力 對(duì)于一個(gè)新員工而言,當(dāng)他們剛剛進(jìn)入一個(gè)新企業(yè)時(shí),面對(duì)的企業(yè)的戰(zhàn)略、產(chǎn)品、同事、企業(yè)文化,一切都是新的,感覺就像跨入了莽莽的原始森林,容易迷失方向、不辨東西。 筆者認(rèn)為,新員工責(zé)權(quán)利是否明晰,是否對(duì)等對(duì)其情緒影響較大,大量的內(nèi)耗都產(chǎn)生于此,不滿和怨憤是企業(yè)最大的成本,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者在統(tǒng)一思想時(shí),不要忽略這方面問題。 這個(gè)部分的主要組成部分是:崗位內(nèi)容(Position):即關(guān)于崗位基本情況的培訓(xùn),包括崗位職責(zé)、崗位要求、崗位的匯報(bào)線、崗位的內(nèi)外部工作聯(lián)系、崗位的工作目標(biāo)及考核項(xiàng)目等。通過此方面的培訓(xùn),可以使員工對(duì)本職工作有較深的了解,從而可以迅速適應(yīng)崗位要求。 2、統(tǒng)一核心理念 新員工必須在企業(yè)的核心理念與員工的價(jià)值觀達(dá)成統(tǒng)一,形成一個(gè)信仰,這是對(duì)企業(yè)最低也是最基本的要求。如果沒有共同的價(jià)值觀念,不互認(rèn)企業(yè)的文化,根本談不上一種合作,相互之間很難達(dá)成一種默契,員工帶著情緒工作,每天做著與自己價(jià)值觀向背的事情,工作效率必然低下。讓員工融入企業(yè)的文化。不管什么背景、什么歷史、在什么樣的公司進(jìn)來的,希望到這兒來,用強(qiáng)化的方式給他集訓(xùn),讓他一下適應(yīng)公司的組織、文化,用同一種聲音說話,其實(shí)這才是新員工入職培訓(xùn)最強(qiáng)的一個(gè)目的。 為保證企業(yè)內(nèi)不能有第二個(gè)主流文化的存在,絕對(duì)不能有個(gè)人色彩的價(jià)值觀存在,公司推出了《新進(jìn)員工培訓(xùn)規(guī)范》,其目的是將新進(jìn)員工不符合企業(yè)文化的一切帶有個(gè)人特性的觀念和行為迅速磨掉。我聽說,松下幸之助有一句名言:如果你犯了......>> 問題八:企業(yè)培訓(xùn)的作用有哪些? 失敬 問題九:企業(yè)進(jìn)行員工培訓(xùn)的目的和意義是什么 企業(yè)培訓(xùn)是指企業(yè)或針對(duì)企業(yè)開展的一種提高人員素質(zhì)、能力、工作績效和對(duì)組織的貢獻(xiàn),而實(shí)施的有計(jì)劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動(dòng)。目標(biāo)就在于使得員工的知識(shí)、技能、工作方法、工作態(tài)度以及工作的價(jià)值觀得到改善和提高,從而發(fā)揮出最大的潛力提高個(gè)人和組織的業(yè)績,推動(dòng)組織和個(gè)人的不斷進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)組織和個(gè)人的雙重發(fā)展。 說白了,培訓(xùn)做得好是個(gè)雙贏的事情。也有些企業(yè)做培訓(xùn)完全是一種員工福利,學(xué)的東西和自身企業(yè)關(guān)系并不大。 問題十:員工培訓(xùn)的概念和作用是什么? 有個(gè)員工培訓(xùn)網(wǎng),去看看。
侯丹丹0518
企業(yè)培訓(xùn)能讓員工從中學(xué)到專業(yè)知識(shí),增長見識(shí),提高個(gè)人綜合素養(yǎng)。企業(yè)培訓(xùn)一般形式有授課式、工作輪崗、課外拓展、情景模擬等,其培訓(xùn)內(nèi)容一般主要包括三個(gè)方面:企業(yè)文化培訓(xùn)、商務(wù)禮儀知識(shí)培訓(xùn)和技能知識(shí)培。一、企業(yè)文化培訓(xùn)一般是授課式,通過資料閱讀與PPT講解等形式。能讓員工了解和熟悉公司規(guī)模、規(guī)章制度、發(fā)展背景和所獲榮譽(yù)等,增強(qiáng)員工的集體榮譽(yù)感和主人翁意識(shí),加快融入新集體的速度。二、商務(wù)禮儀知識(shí)培訓(xùn),一般是PPT講解和情景模擬相結(jié)合。通過培訓(xùn),員工能從中學(xué)到很多社交禮儀知識(shí),言談舉止更加職業(yè)化,將其應(yīng)用于平時(shí)的生活和工作中,能夠體現(xiàn)員工的綜合素養(yǎng)和氣度,培養(yǎng)職業(yè)道德,能為員工個(gè)人整體形象加分。三、專業(yè)技能培訓(xùn)包括理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)際操作訓(xùn)練,能夠讓員工加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高專業(yè)技能,將理論知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來,進(jìn)一步提高實(shí)操能力。
november1985
企業(yè)培訓(xùn)是指企業(yè)或針對(duì)企業(yè)開展的一種提高人員素質(zhì)、能力、工作績效和對(duì)組織的貢獻(xiàn),而實(shí)施的有計(jì)劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動(dòng)。針對(duì)于企業(yè)培訓(xùn),每個(gè)企業(yè)都有著自己獨(dú)特的方式方法,但對(duì)于短時(shí)間不見成效的培訓(xùn)來說,很多企業(yè)做著做著就皮了,更有幾年都沒有進(jìn)行過企業(yè)培訓(xùn)的企業(yè)。那么,企業(yè)培訓(xùn)對(duì)個(gè)人、對(duì)企業(yè)有什么價(jià)值呢?同時(shí)能為社會(huì)創(chuàng)造什么價(jià)值呢?
01、企業(yè)培訓(xùn)對(duì)個(gè)人的意義
企業(yè)培訓(xùn),更注重當(dāng)下的應(yīng)用,同時(shí)企業(yè)培訓(xùn)有“終身”和“全面”的特征。所以企業(yè)不得不提供持續(xù)培訓(xùn),個(gè)體必須終身學(xué)習(xí)。人的成功除了大學(xué)的通識(shí)教育,企業(yè)傳統(tǒng)上提供的特定職業(yè)技能之外,時(shí)間管理、項(xiàng)目管理、團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力、情商等“軟”技能,對(duì)成功的作用一點(diǎn)都不軟。普通家庭環(huán)境沒有從小為孩子做軟性技能訓(xùn)練,即便考上清華和藍(lán)翔也沒有相關(guān)訓(xùn)練,而企業(yè)的員工培養(yǎng),幫助大量普通家庭出身的員工,在出了校門以后,一點(diǎn)一點(diǎn)地形成全面的能力??梢哉f,大批企業(yè)通過全面技能培養(yǎng),幫助最廣泛的人群全面發(fā)展,提升了全社會(huì)勞動(dòng)大軍的人力資源價(jià)值。
02、企業(yè)培訓(xùn)對(duì)企業(yè)的價(jià)值
個(gè)體能力提升了,對(duì)提升企業(yè)競爭力有一定意義。但還有一個(gè)更大的意義:通過塑造集體意志和組織能力,滿足企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的需要。什么是“組織能力”呢?組織能力是企業(yè)獨(dú)特的、能為客戶帶來價(jià)值、優(yōu)于對(duì)手的,且不依賴于個(gè)別人的能力。
企業(yè)培訓(xùn)既用來培養(yǎng)員工的個(gè)人技能,其實(shí)還可以有更大的作用,那就是形成集體意志,也就是企業(yè)文化,后者尤其重要,尤其要從企業(yè)還不大的時(shí)候開始做。
03、企業(yè)培訓(xùn)對(duì)社會(huì)的意義人在企業(yè)中,企業(yè)在社會(huì)里。三者是有機(jī)整體,當(dāng)政府、企業(yè)、個(gè)人都選取整體視角審視,企業(yè)培訓(xùn)對(duì)所有利益相關(guān)方就是三贏。當(dāng)今社會(huì),隨著不確定性增加,企業(yè)兼并重組轉(zhuǎn)型頻繁發(fā)生,扁平化、去中心化、業(yè)務(wù)迭代等等。讓人動(dòng)起來。適當(dāng)?shù)牧鲃?dòng)促進(jìn)組織新陳代謝。人是生于憂患、死于安樂,而組織是生于開放、死于封閉。
在契約關(guān)系下,公司提供工作保障來換取員工忠誠。企業(yè)對(duì)員工無法提供職業(yè)保障,就不要期待員工對(duì)企業(yè)無條件忠誠了。在這種社會(huì)環(huán)境下,職業(yè)大軍普遍存在職業(yè)焦慮、中年危機(jī)。
社會(huì)和企業(yè)需要幫助員工們具有自我職業(yè)發(fā)展能力,并時(shí)刻準(zhǔn)備重塑自我,以跟上變革步伐。與此同時(shí),企業(yè)才能放下包袱輕裝前進(jìn),果斷地形成人才發(fā)展通道、做到熵減。相反,如果沒有社會(huì)和企業(yè)在增加員工可雇用性方面形成配套支持,那么企業(yè)家們通過建立開放性人力資源系統(tǒng)來保持組織競爭力的努力,就勢必導(dǎo)致普遍性的敬業(yè)度下降,而且形成社會(huì)問題。
企業(yè)面臨的問題,最有效的解決手段是調(diào)整戰(zhàn)略、架構(gòu)、流程、制度和工具??颗嘤?xùn)解決企業(yè)問題既緩慢又不經(jīng)濟(jì)。咨詢公司和內(nèi)部的主題專家比培養(yǎng)外行學(xué)員來得更快更有效。所以,培養(yǎng)人和出成果是兩個(gè)不同的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)不同目標(biāo)的最佳路徑不一樣。
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企業(yè)培訓(xùn)對(duì)公司員工有如下好處:1、確保目標(biāo)的完成??冃Э己酥贫葘⒔o員工提供明確的工作目標(biāo)和完成標(biāo)準(zhǔn),不僅是在結(jié)果上進(jìn)行考核,更能在其過程中進(jìn)行管理與督促。通過將公司的大目標(biāo),轉(zhuǎn)化為個(gè)人的績效目標(biāo),來保質(zhì)保量地完成公司的任務(wù)。2.發(fā)現(xiàn)問題和完善任務(wù)??冃Э己耸且粋€(gè)不斷制訂計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、處理的過程,通過對(duì)員工績效考核所反饋的信息,能發(fā)現(xiàn)任務(wù)或計(jì)劃中存在的問題,從而不斷地去完善和改進(jìn)。3.調(diào)動(dòng)員工積極性??冃Э己酥贫葧?huì)將員工的工資劃分為固定工資和績效工資。這樣就將員工的利益與其績效聯(lián)系在一起,讓績效考核更加有力。績效考核的成績不僅影響到員工工資,而且關(guān)系到職位的升降。為獲得好的績效,員工會(huì)更加積極認(rèn)真地去工作和成長,從而建立良性的激勵(lì)機(jī)制。4.企業(yè)與員工的雙贏。通過績效考核去獎(jiǎng)懲工資和升降職位,能讓員工認(rèn)識(shí)到自身與他人的差距,去發(fā)現(xiàn)自身的問題,從而去改進(jìn)和發(fā)展自己。而且通過績效的反饋,企業(yè)能夠更合理地去安排培訓(xùn),從而讓員工更科學(xué)地參加培訓(xùn),讓企業(yè)更健康地發(fā)展,實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的雙贏。
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培訓(xùn)的最大作用有以下幾點(diǎn):1、確保部門的人員配置能支持部門業(yè)績目標(biāo)達(dá)成很多人以為人才盤點(diǎn)就是評(píng)估員工,其實(shí)人才盤點(diǎn)的起點(diǎn)是從評(píng)價(jià)組織開始。我們首先要梳理清楚“基于公司的戰(zhàn)略目標(biāo)和業(yè)績目標(biāo),究竟需要怎樣的組織架構(gòu)和管控模式?如何設(shè)計(jì)各部門的崗位?如何分配職責(zé)?”,然后再考慮關(guān)于人的問題。為了保證公司戰(zhàn)略的落地,通過人才盤點(diǎn)能夠?yàn)槲覀兊慕M織架構(gòu)、崗位設(shè)置、職責(zé)劃分與人員配置等方面的調(diào)整提供方向。2、全面了解企業(yè)人員現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)差距并找到提升方向通過組織盤點(diǎn),我們明確了組織架構(gòu)及對(duì)人員的需求,還需要有效掌握目前的人才現(xiàn)狀,從而發(fā)現(xiàn)需求與現(xiàn)狀的差距。了解人才現(xiàn)狀,就是要了解組織人才的數(shù)量,績效,潛力,穩(wěn)定性和價(jià)值觀。我們需要知道哪些崗位的人才是充足的、哪些是緊缺的;哪些是不符合崗位要求,哪些是可以進(jìn)一步晉升的。3、挖掘和發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才,打造正向的績效文化人才盤點(diǎn)通過統(tǒng)一的人才標(biāo)準(zhǔn),形成“人才標(biāo)尺”定期幫助業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人回顧自己的團(tuán)隊(duì),不但能夠驗(yàn)證自己平時(shí)感覺優(yōu)秀的員工是否真的優(yōu)秀,也能發(fā)現(xiàn)平時(shí)相對(duì)默默無聞的優(yōu)秀員工。通過人才盤點(diǎn)中的人才會(huì)議,讓業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人,公司高層,HR對(duì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同的認(rèn)知通過一次次的碰撞得到澄清,最終在公司內(nèi)部統(tǒng)一對(duì)優(yōu)秀人才的識(shí)別標(biāo)準(zhǔn),形成正向的績效文化。4、指導(dǎo)員工個(gè)人發(fā)展和成長計(jì)劃在人才盤點(diǎn)中,我們會(huì)對(duì)員工進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),包括績效、潛力、適崗性、個(gè)人優(yōu)勢和劣勢等等。根據(jù)這些評(píng)估結(jié)果,同時(shí)結(jié)合員工個(gè)人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃或意愿,企業(yè)可以通過企慧通培訓(xùn)系統(tǒng)為關(guān)鍵崗位或高潛量身定制個(gè)人成長計(jì)劃,幫助員工找到提升方向和改進(jìn)建議。
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