公務(wù)員培訓(xùn)班哪家好
藏青妹妹
jiyilianghq
作為一個(gè)業(yè)內(nèi)人士，下面就分別說(shuō)說(shuō)這幾家的優(yōu)缺點(diǎn)：
首先是中公：
優(yōu)勢(shì)：師資數(shù)量龐大，擁有多個(gè)研究院，教研水平較高；教材種類齊全，涵蓋公考各個(gè)學(xué)科；教學(xué)點(diǎn)眾多，幾乎遍及所以縣城，非常方便報(bào)名上課，不需要東奔西跑。
缺點(diǎn)：1、師資水平良莠不齊。中公教育的師資是十分龐大的，但是只是停留在量多上而已，其”質(zhì)“卻令人擔(dān)憂。有些老師只是臨時(shí)培訓(xùn)十幾天，就會(huì)給你上課，很多老師自身都沒(méi)有參加過(guò)公務(wù)員考試，緊靠十幾天、一個(gè)月的集中培訓(xùn)，就來(lái)給你上課，其效果可想而知。
2、退費(fèi)緩慢。中公的協(xié)議班的口號(hào)是不過(guò)包退，
但是經(jīng)常退費(fèi)要退半年甚至更久，就是遲遲拖著不退給你，你要是不主動(dòng)催，可能不知道多久才會(huì)退給你。
其次是華圖：
優(yōu)勢(shì)：師資水平較好。相比于中公的填鴨式培訓(xùn)，華圖的培訓(xùn)更為嚴(yán)謹(jǐn)，其在短期內(nèi)不會(huì)讓新老師去上課，而是更多的讓新老師去跟老老師上課，經(jīng)過(guò)一個(gè)培訓(xùn)周期之后，才開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)上新老師承擔(dān)一些一兩天的課程。
最后是粉筆：
優(yōu)勢(shì)：1、線上系統(tǒng)課水平高。粉筆最有優(yōu)勢(shì)、最實(shí)惠的其實(shí)就是980課程，其上課老師大多是具有十幾年公考行業(yè)授課經(jīng)驗(yàn)得師資，授課水平較好。
2、配套軟件齊全。在粉筆學(xué)習(xí)，可以獲贈(zèng)粉筆APP的系列軟件會(huì)員，碰到不會(huì)寫的題，可以題庫(kù)搜索，有老師視頻講解，對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
缺點(diǎn)：線下師資水平良莠不齊。由于粉筆開(kāi)發(fā)線下課程需要大量的師資，但是以往的師資不足以應(yīng)對(duì)，因此擴(kuò)大招聘規(guī)模，吸引了一大批同行的老師以及應(yīng)屆畢業(yè)生，所以就會(huì)出現(xiàn)線下授課體系較為混亂，一會(huì)是中公的理論.
一會(huì)是粉筆的理論、一會(huì)是華圖的理論。線下培訓(xùn)的形式也是采用了中公的培訓(xùn)形式，短期高強(qiáng)度的師資培訓(xùn)，之后就讓老師開(kāi)始上課，你碰到的線下老師水平高低全靠緣分。
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公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)口碑較好的有：企贏公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、傳智播客公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、產(chǎn)品手記公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、傳一公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、黑馬高端公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。具體介紹如下：
1、企贏公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：
企贏公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的服務(wù)介紹：企贏美工學(xué)院的優(yōu)勢(shì)，企業(yè)自己的案例和業(yè)內(nèi)標(biāo)桿企業(yè)案例結(jié)合，講師針對(duì)性講解；多年研發(fā)企業(yè)的研發(fā)實(shí)踐和產(chǎn)品管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，課程系統(tǒng)全面。從市場(chǎng)需求到產(chǎn)品規(guī)劃整個(gè)過(guò)程中具體工具和方法介紹；小組方式實(shí)際演練，體會(huì)上述工具在市場(chǎng)需求分析、產(chǎn)品規(guī)劃中的運(yùn)用。
2、傳智播客公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：
傳智播客公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的服務(wù)介紹：傳智播客美工培訓(xùn)學(xué)院于每年暑期舉辦全國(guó)高校IT骨干教師師資培訓(xùn)獨(dú)家承辦由工業(yè)和信息化部軟件與集成電路促進(jìn)中心舉辦的國(guó)家信息技術(shù)緊缺人才培訓(xùn)工程全國(guó)骨干教師暑期研修班，共有195所院校的617名教師參加培訓(xùn)。
3、產(chǎn)品手記公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：
產(chǎn)品手記公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的服務(wù)介紹：產(chǎn)品手記美工培訓(xùn)機(jī)構(gòu)具有完全真實(shí)互聯(lián)網(wǎng)公司化教學(xué)體制，BAT產(chǎn)品專家（職位高于總監(jiān)）全天面授，全方位產(chǎn)品干貨及實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)，根據(jù)個(gè)人實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)定向培養(yǎng)特定方向的產(chǎn)品經(jīng)理。
公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專家親臨面授，互動(dòng)性強(qiáng)，可以更快速吸引產(chǎn)品知識(shí)；一周五天脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)持久，全方向提升產(chǎn)品綜合能力；每期限定15人上課，精品小班，更有針對(duì)性地培養(yǎng)每位學(xué)員。
4、傳一公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：
傳一公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的服務(wù)介紹：傳一美工培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擁有自主研發(fā)的全套系列理論教材、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)手冊(cè)， 以及完善項(xiàng)目管理體系及MOOC線上教學(xué)平臺(tái)。在如此完善的學(xué)術(shù)沉淀的引領(lǐng)下，造就了數(shù)千人的成功就業(yè)， 同時(shí)獲得了眾多省內(nèi)知名企業(yè)的認(rèn)可；高質(zhì)量的師資團(tuán)隊(duì)保證了傳一科技高水平、高質(zhì)量的教學(xué)。
5、黑馬高端公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：
黑馬高端公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的服務(wù)介紹：黑馬高端美工培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)建立自己的大學(xué)，打造涵蓋中小學(xué)基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育在內(nèi)的全套教育生態(tài)鏈，從開(kāi)端啟蒙教育到成年后的職業(yè)應(yīng)用教育，從根本上解決以人為單位的系統(tǒng)化教育培訓(xùn)問(wèn)題。
魅麗無(wú)限
公務(wù)員考試錄用，是省級(jí)以上公務(wù)員主管部門采取公開(kāi)考試、 嚴(yán)格考察、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的辦法選拔公務(wù)員。機(jī)關(guān)錄用擔(dān)任 一級(jí)主任科員以下及其他相當(dāng)職級(jí)層次公務(wù)員或參照管理工作人 員，公務(wù)員考試錄用工作，由省級(jí)以上公務(wù)員主管部門組織實(shí)施。 中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)公務(wù)員錄用的主管部門是中共中央組織部 （國(guó)家公務(wù)員局），地方各級(jí)機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用的主管部門是省級(jí)黨 委組織部（省公務(wù)員局）。 設(shè)區(qū)市公務(wù)員主管部門按照省級(jí)公務(wù)員主管部門的規(guī)定要求， 負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)公務(wù)員錄用的有關(guān)工作（負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)的錄用計(jì)劃申 報(bào)、資格審核、筆試面試實(shí)施，組織體檢、考察、公示、錄用、備 案），公務(wù)員考試錄用堅(jiān)持 “公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)” 的原則。公開(kāi) 是指各類各級(jí)機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員必須面向社會(huì)，公開(kāi)招考，特殊職位 除外；平等是指公民報(bào)考公務(wù)員的法律地位平等；競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)是指通－ 3 － 過(guò)有效競(jìng)爭(zhēng)的方式對(duì)考生的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)行考察，最終選擇其 優(yōu)秀人員。連云港的海州區(qū)的德惠大廈的是可以的，公務(wù)員考試錄用包括編制錄用計(jì)劃、發(fā)布招考公告、報(bào)名與資 格審查、筆試（公共科目筆試、專業(yè)科目考試）、面試（專業(yè)技能 測(cè)試）、考察與體檢、公示、審批或備案幾個(gè)程序。錄用特殊職位 的公務(wù)員，經(jīng)省級(jí)以上公務(wù)員主管部門批準(zhǔn)，可以簡(jiǎn)化程序或采取 其他測(cè)評(píng)方式。
創(chuàng)藝麥香包
三大公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是哪三個(gè)如下：
1、中公教育
中公教育集團(tuán)創(chuàng)建于1999年，經(jīng)過(guò)二十余年潛心發(fā)展，中公教育是由一家北大畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的信息技術(shù)與教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，發(fā)展為教育服務(wù)業(yè)的綜合性企業(yè)集團(tuán)，成為集合面授教學(xué)培訓(xùn)、網(wǎng)校遠(yuǎn)程教育、圖書教材及音像制品的出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)產(chǎn)業(yè)實(shí)體。
2、華圖教育
華圖教育隸屬于北京華圖宏陽(yáng)教育文化發(fā)展股份有限公司于2001年由易定宏博士創(chuàng)辦，秉承“以教育推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步”的使命，以職業(yè)教育為核心，主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋了公務(wù)員、事業(yè)單位、教師、金融、醫(yī)療、部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部、軍隊(duì)文職等各類人才招錄考試培訓(xùn)業(yè)務(wù)。
3、粉筆教育
筆教育是北京粉筆藍(lán)天科技有限公司旗下的教育品牌，主打職業(yè)教育考試服務(wù)，主營(yíng)業(yè)務(wù)為公務(wù)員考試，事業(yè)單位招聘考試，以及教師招聘考試、考研、財(cái)會(huì)、法考、建造、公開(kāi)課、四六級(jí)等多款在線教育產(chǎn)品
4、光華教育
以國(guó)際教育為核心，擁有劍橋國(guó)際中心／AP教育中心／義務(wù)教育階段雙語(yǔ)學(xué)校／語(yǔ)言培訓(xùn)中心／留學(xué)咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)等多個(gè)發(fā)展平臺(tái)，集教育行業(yè)投資／教育產(chǎn)品研發(fā)／教育培訓(xùn)服務(wù)等于一體的綜合性國(guó)際教育集團(tuán)。
優(yōu)質(zhì)考試培訓(xùn)問(wèn)答知識(shí)庫(kù)