久久影视这里只有精品国产,激情五月婷婷在线,久久免费视频二区,最新99国产小视频

        • 回答數(shù)

          2

        • 瀏覽數(shù)

          228

        養(yǎng)啥啥不活
        首頁 > 考試培訓(xùn) > 初二下冊語文月考試卷

        2個回答 默認(rèn)排序
        • 默認(rèn)排序
        • 按時間排序

        健健康康。

        已采納

        語文考試是我們學(xué)習(xí)語文時重要的環(huán)節(jié),八年級的學(xué)生在復(fù)習(xí)時是少不了要做月考試題的。以下是我給你推薦的八年級語文下冊月考測試題及參考答案,希望對你有幫助! 八年級語文下冊月考測試題 一、積累運(yùn)用(共25分) 1、 下列加下劃線字的注音全部正確一項是:2分 ( ) A、勻稱(chèn) 遨游(ào) 風(fēng)靡(mǐ) 暈眩(xuàn) B、逶迤(yí) 蜷曲(juǎn) 閃爍(shuò) 慍怒(yùn) C、嫣紅(yān) 祈禱(qǐ) 哽咽(gěng) 蹊蹺(xī) D、焦灼(zhuó) 躊躇(chú) 殷切(yīn) 踱步(duó) 2、 下列句子中的成語使用正確的一項是:2分 ( ) A、美國不會讓任何一個國家強(qiáng)大起來——包括日本在內(nèi)的“盟友”們——和它無與倫比。 B、他向著周副主席深情地舉手敬禮,然后,那緊握著野菜的手猛的一揮,轉(zhuǎn)身向總部所在的方向躡手躡腳地跑去。 C、明明很嚴(yán)重的一件事,經(jīng)他輕描淡寫地一說,就顯得不算什么了。 D、春節(jié)前夕,那里卻發(fā)生了火災(zāi),真可謂風(fēng)燭殘年。 3、 下列句子沒有語病、表意明確的一項是:2分 ( ) A、雷鋒精神最重要的意義在于它所折射出的集體主義的光輝足以照亮我們前進(jìn)的道路。 B、通過觀摩和學(xué)習(xí),讓考察團(tuán)對北京市近年來招商引資工作有了較為詳盡的了解,并得到了有益的啟示。 C、同學(xué)們對班長揭發(fā)學(xué)習(xí)委員作弊的問題,普遍感到十分氣憤。 D、聯(lián)想筆記本電腦顯示出了快捷、穩(wěn)定、方便,成為奧運(yùn)新聞報道的重要工具。 4、 下列句子排列順序正確的一項是:2分 ( ) 在新秋的爽風(fēng)和微溫的朝陽下,我們登上天安門前的觀禮臺,只看見萬頭攢動,彩旗飄揚(yáng)。 ①還有一眼望不盡的草綠的、白色的一方方的像用刀裁出來的各種軍隊的整齊行列 ②迎面就看到排成一長列的軍樂隊 ③他們的后面是花枝招展的像一大片花畦的少年兒童的隊伍 ④燦白的制服和金黃的樂器,在朝陽下閃光 A、②④①③ B、②③①④ C、④②③① D、②③④① 5、下面文學(xué)常識表述不完全正確的是 2分 ( ) A.《最后一課》的作者是法國小說家都德,這篇文章是作者的代表作。 B.《棗核》一文選自《美國點滴》,作者蕭乾是現(xiàn)代作家、翻譯家、記者。 C.《記承天寺夜游》選自《東坡樂府》,是蘇軾謫居黃州時所作。 D.《晏子春秋》是后人搜集齊國大夫晏嬰的言行編輯而成的?!蛾套邮钩肥菑摹蛾套哟呵铩分羞x輯的。 6、 下列詞語中有4個錯別字,請找出來并訂正。2分 灌疏 托付 思量 苛捐雜稅 萬籟俱寂 千錘百練 募集 妥帖 國籍 情不自禁 據(jù)禮力爭 無精打彩 7.默寫(5分)。 ①五嶺逶迤騰細(xì)浪, 。 ② 白頭搔更短, 。 ③ 《泊秦淮》中批評統(tǒng)治者國難當(dāng)頭,醉生夢死的句子是: , 。 ④《十一月四日風(fēng)雨大作》中由現(xiàn)實轉(zhuǎn)入夢境的詩句是 , 。 ⑤ “ , ”兩句,不僅寫出了泰山的雄偉,也表現(xiàn)出詩人的胸襟氣魄,引起讀者強(qiáng)烈的共鳴。 ⑥《錢塘湖春行》中描寫鶯燕鬧春的兩句詩是: , 。 8、今年是紅軍長征勝利73周年,你校初二各班開展了主題為“紀(jì)念紅軍長征勝利73周年”的班會活動,作為班級主持人,請你緊扣第一單元“長征之歌”的學(xué)習(xí)設(shè)計一段開場白。字?jǐn)?shù)80左右。(4分) 開場白: 9.閱讀下面的材料,說說現(xiàn)代漢語中,“長城”的比喻意義。(4分) 材料一:與三峽工程并肩而立的國家重點生態(tài)工程——長江中上游防護(hù)林體系建設(shè)已悄然崛起,護(hù)衛(wèi)長江和三峽工程的綠色長城正在形成。據(jù)林業(yè)部最新數(shù)字,目前長江中上游防護(hù)林建設(shè)一期工程已完成造林8200萬畝,新建鄉(xiāng)村林場8000多個,森林覆蓋率提高了9個百分點。(《經(jīng)濟(jì)參考報》) 材料二:在抗非典戰(zhàn)役中立下赫赫戰(zhàn)功的大連國際(000881),其控股74%的北京凱因生物技術(shù)有限公司(又稱病毒生物技術(shù)國家工程研究中心)是我國防治傳染性病毒的權(quán)威,由中國工程院副院長侯云德院士領(lǐng)銜,該中心專門研制各類抗病毒藥物和疫苗,是抗擊H5N1等病毒的鋼鐵長城。 材料三:人民軍隊是保衛(wèi)祖國的鋼鐵長城,是永遠(yuǎn)忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于社會主義的偉大軍隊。軍隊是培養(yǎng)人、鍛煉人的大熔爐,軍人堅強(qiáng)、果敢、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠焚|(zhì),是人生寶貴的財富。(《揚(yáng)州日報》) 材料四:姚明給韋斯利做擋拆,魔術(shù)后衛(wèi)阿羅約和小巨人撞了個滿懷,后者安然無恙,而阿羅約卻在地板上躺了足有1分鐘,被換下場后還在肩部做了冰敷?!拔覐臎]跟這么巨大的身體撞過?!卑⒘_約事后說,“太可怕了,好在我沒受傷?!倍鴬W蘭多媒體昨天戲稱,阿羅約和中國的萬里長城撞了一下,結(jié)果還用問嗎?(《新京報》) 答: 二、閱讀感悟(共35分) (一)閱讀《小石潭記》選段,完成10-13題。(共10分) 從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。 潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動;俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。 潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。 ……(柳宗元《小石潭記》) 10.解釋下列各句中加下劃線的詞語的意義(2分) ①、其岸勢犬牙差互,不可知其源。 犬牙: ②、以其境過清 以: 11、下列說法錯誤的一項是( )(2分) A、第一自然段寫出了發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過和潭的概貌。 B、寫潭的概貌,著意突出一個“石”字,又從側(cè)面反映水的“清?!薄? C、寫魚的靜態(tài)和動態(tài),是用魚兒的歡樂間接寫出作者的心情也變得歡快了。 D、從“斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互?!笨梢娦∈兜乃词菞l小溪。 12、柳宗元游覽小石潭時,天氣怎樣?請用四字詞語概括出來。并從文中找出依據(jù)寫在下面橫線上。(3分) 13、坐在小石潭岸上,作者心情怎樣?(用原文回答)。 這種心境,與本學(xué)期我們學(xué)過的兩句古詩所表現(xiàn)的情緒相似,請你寫出這兩句古詩。(3分) (二)《二桃殺三士》是與《晏子使楚》一樣,家喻戶曉,婦孺皆知的故事。參照注釋閱讀文章,完成14—16題。(10分) 公孫接、田開疆、古冶子事景公,以勇力搏虎聞。晏子過而趨①,三子者不起。晏子入見公曰:“臣聞明君之蓄勇力之士也,上有君臣之義,下有長率②之倫,內(nèi)可以禁暴,外可以威敵,上利其功,下服其勇,故尊其位,重其祿。今君蓄勇力之士也,上無君臣之義,下無長率之倫,內(nèi)不以禁暴,外不可威敵。此危國之器③也,不若去之?!惫唬骸叭诱?,搏之恐不得,刺之恐不中也?!标套釉唬骸按私粤廷軘持艘?,無長幼之禮?!币蛘埞谷松佗蒺仮拗?,曰:“三子何不計功而食桃?”公孫接仰天而嘆曰:“晏子,智人也!夫使公之計吾功者,不受桃,是無勇也,士眾而桃寡,何不計功而食桃矣。接一搏猏⑦而再搏乳虎⑧,若接之功,可以食桃而無與人同矣?!痹叶稹L镩_疆曰:“吾仗兵而卻三軍者再⑨,若開疆之功,亦可以食桃,而無與人同矣?!痹叶稹9乓弊釉唬骸拔釃L從君濟(jì)⑩于河,黿銜左驂以入砥柱之流(11)。當(dāng)是時也,冶少不能游,潛行逆流百步,順流九里,得黿而殺之,左操驂尾,右挈(12)黿頭,鶴躍而出。津(13)人皆曰:‘河伯也!’若冶視之,則大黿之首。若冶之功,亦可以食桃而無與人同矣。二子何不反桃!”抽劍而起。公孫接、田開疆曰:“吾勇不子若,功不子逮,取桃不讓,是貪也;然而不死,無勇也?!苯苑雌涮?,挈領(lǐng)(14)而死。古冶子曰:“二子死之,冶獨(dú)生之,不仁;恥人以言,而夸其聲,不義;恨乎所行,不死,無勇。雖然,二子同桃而節(jié),冶專其桃而宜。”亦反其桃,挈領(lǐng)而死。使者復(fù)曰:‘已死矣。'公殮(15)之以服,葬之以士禮焉。 ①趨:小步快走,表示恭敬。 ②長率:官長和下屬。③器:人物。 ④勍:qíng 刺殺 ⑤少:稍,只。 ⑥饋:kuì 贈送。 ⑦猏: jiān 野豬⑧乳虎:哺乳的母虎 ⑨卻:打退。 三軍:這里指敵人的軍隊。再:兩次。⑩濟(jì):渡。(11)黿: yuán 豬婆龍之類。驂:古代一車駕四馬,中間二馬稱“服”,兩邊二馬稱“驂”。砥柱:山名,在三門峽黃河之中。 (12)挈qiè 拿著,提著。(13)津:渡口。 (14)挈:同“契”,斷絕。 領(lǐng):脖子。 (15)殮 liàn收殮,收尸入棺。 14、翻譯下面這些句子,注意里面的文言句式。(6分) ①晏子,智人也! ②吾勇不子若,功不子逮 ③晏子過而趨,三子者不起。 15、晏子殺三士的原因是什么?(用原文回答)(2分) 16、你讀完這個故事有什么想法?(2分) (三)閱讀下面一篇文章,完成17-20題。(15分) 總有一些東西在大地上醒著 李雪峰 ①喧囂在暮色里沉淀,不久,村莊就沉沉睡著了。燈一盞一盞地熄了,星星一粒一粒地稠了。夜色讓一切都沉沉睡熟,讓一切生靈都沉入到睡夢中去了。 ②但總有一些東西在夜晚是醒著的。 ③那是我十六七歲時的一個春天,我家剛剛搬到村南頭新蓋不久的新居里。那是一座土屋,墻用新泥搪過,地用榔頭狠命地砸捶過。有一天我彎腰在床底下潮濕的紙箱里找書,看見床底下的地上鉆出一根雞蛋粗的白色樹芽來。我沒理睬它,心想床底下的東西難道還會成就出什么氣候。第二天早上起床伸手去床里邊摸衣裳的時候,我在衣裳下摸到一個又光又滑的東西,不由大吃一驚,定下神來一看,竟是那棵樹芽,白白的,嫩嫩的,頂梢拳頭一樣沒展開的地方,裹著一層滑膩的胎液。一夜竟長得比我的床還高了,這鬼東西,我睡著了,村莊睡著了,它卻醒著。如果不理睬它,說不準(zhǔn)有一天一覺醒來,我會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)渾然不覺地睡到了它長成的樹上去了。 ④我鉆到床下扳掉了它。我知道,它是那棵泡桐樹根綻出的新芽。那是一棵高大的泡桐,原來就長在我放床的地方,蓋房時嫌它礙事,就把它鋸了,生怕它會長出樹芽來,又挖地六七尺,刨出它深藏的樹根,這樣才覺得踏實。沒想到它還會靠那些殘根冒出樹芽來。在那座老屋里,在那張床底下,我曾一次又一次扳倒過許多冒出的蒼白樹芽,直到幾年后,當(dāng)我扳得有些心煩意亂時,它才終于不再冒出新的樹芽來。我想它還是終于睡著了,那棵泡桐樹的靈魂終于睡著了,或許是永遠(yuǎn)睡著了。 ⑤前年老家的那座土屋坍塌了,家里人也沒理睬它,想不到我以前放床的地方竟長出一棵樹苗來,一個春天竟然長出了丈余高。我大吃一驚,本以為已經(jīng)十多年了,它已經(jīng)睡熟再不會醒來了,但它依舊醒著,幾滴殘雨幾縷風(fēng)又讓它長成一棵樹了。 ⑥鳥兒睡了,牲畜睡了,我們睡了,村莊睡了,世界睡了,但還是有一些東西在我們睡熟時它卻醒著,生長著,并悄悄地打量著這個世界。 ⑦泥土是不會睡著的,靈魂是不會睡著的,時光是不會睡著的,在我們沉沉睡著的時候,它們還醒著。 ⑧我終于明白,即使在我們已經(jīng)睡熟或沉睡的時候,總有一些東西在大地上醒著。 (選自《中國當(dāng)代散文選》) 17、閱讀全文回答:文章開頭從村莊的沉睡寫起,有什么好處?(3分) 18、文章第⑤段中的“大吃一驚”,除了具有“出乎意料”的意思外,還蘊(yùn)含了作者怎樣的感情?(3分) 19、從修辭或用詞的角度,賞析文中畫線的句子,寫出它的語言特點和表達(dá)效果。(4分) 原句:鳥兒睡了,牲畜睡了,我們睡了,村莊睡了,世界睡了,但還是有一些東西在我們睡熟時它卻醒著,生長著,并悄悄地打量著這個世界。 賞析: 20、文章最后說:“我終于明白,即使在我們已經(jīng)睡熟或沉睡的時候,總有一些東西在大地上醒著?!闭埥Y(jié)合自身實際,談?wù)勀銖臅r刻“醒著”的“一些東西”身上獲得了哪些有益的人生啟迪。(5分) 三、表達(dá)交流(40分) 21、美國管理學(xué)家彼得提出了著名的水桶效應(yīng)。水桶效應(yīng)是指一只水桶想盛滿水,必須每塊木板都一樣平齊且無破損,如果這只桶的木板中有一塊不齊或者某塊木板下面有破洞,這只桶就無法盛滿水。也就是說一只水桶能盛多少水,并不取決于最長的那塊木板,而是取決于最短的那塊木板。也可稱為短板效應(yīng)。一個水桶無論有多高,它盛水的高度取決于其中最低的那塊木板。 一個國家,一個集體,乃至每一個人,也都有自己的那塊短板,如何面對那塊短板,是我們共同話題。請以“我的那塊短板”為題,寫一篇記敘文。 要求:①說真話,抒真情。 ②在行文中自然地點題,扣題,不要強(qiáng)拉硬拽。 八年級語文下冊月考測試題答案 一、共25分 1、D 2分 2、C 2分 3、A 2分 4、A 2分 5、C 2分 6、輸 煉 理 采 2分 7、5分 ① 烏蒙磅礴走泥丸 ②渾欲不勝簪 ③商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花 ④夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來 ⑤會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小 ⑥幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥 8、4分 符合開場白要求即可。 9、4分 長城也用來比喻堅強(qiáng)雄厚的力量、不可逾越的障礙等。在材料四中,長城比喻姚明高大雄厚的身材。 二、共35分 (一)共10分 10、2分 ① 像狗的牙齒那樣 ② 因,因為 11、B 2分 12、3分 晴朗微風(fēng) 從“日光下徹” ,“(蒙絡(luò))搖(綴)”兩句可以看出。 13、3分 (悄)愴 “感時花濺淚,恨別鳥驚心”或“惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁” (二)共10分 14、6分 ,每句2分 ①晏子是聰明人啊。(判斷句) ② 我們的勇武不如你,功勞不及你(賓語前置句) ③晏子經(jīng)過他們面前快步行走表示敬意,三個人卻不站起來。(省略句。“過”后省略了“之”字) 15、2分 今君蓄勇力之士也,上無君臣之義,下無長率之倫,內(nèi)不以禁暴,外不可威敵。此危國之器也 16、2分 不設(shè)統(tǒng)一答案,言之有理即可 (三)共15分 17.(3分)作者從村莊的沉睡寫起,為下文寫泡桐樹的醒著和頑強(qiáng)的生長作鋪墊。(從對比或襯托的角度回答也可。) 18.(3分)驚喜、敬佩、對頑強(qiáng)生命力的震撼等。(意思對即可) 19.(4分)不設(shè)統(tǒng)一答案,從“語言特點和表達(dá)效果”兩方面回答即可。(語言特點2分,表達(dá)效果2分,共4分) 20.(5分)不設(shè)統(tǒng)一答案,言之有理即可。 三、40分 ③600字——800字。猜你喜歡: 1. 八年級語文考試試題及答案 2. 八年級語文上冊單元測試卷參考答案 3. 2017初二語文下期末試卷帶答案 4. 人教版初二上冊語文閱讀試題及答案 5. 八年級下冊語文期末測試卷及答案

        初二下冊語文月考試卷

        253 評論(15)

        百葉書店

        一、語文積累及運(yùn)用(35分)

        1.將下面句子正確、工整地抄寫在方格內(nèi)。(2分)

        信心點亮未來,微笑書寫精彩。

        2古詩文默寫(10分)

        (1)、海內(nèi)存知己,。

        (2)、念天地之悠悠,。

        (3)、,自緣身在最高層。

        (4)、春蠶到死絲方盡,。

        (5)、傷心秦漢經(jīng)行處,。

        (6)、人生自古誰無死,。

        (7)、,銅雀春深鎖二喬。

        (8)、,病樹前頭萬木春。

        (9)、但愿人長久,。

        (10)、,欲上青天攬明月。

        3、閱讀下面文段,完成1~3題(7分)

        風(fēng)不懂/云/為何總是/心事重重/云不懂/雨/為何總是// 雨不懂/風(fēng)/為何總是/來去無zong /正如/ 子不懂/父/愛你的心/有多痛 女不懂/母/對我的情/有多濃/ 風(fēng)不懂云的漂泊/天不懂雨的落po/眼不懂淚的懦弱/所以你不懂我的選擇/也可以不懂我的難過/不是每個人都一定快樂/不是每種痛都一定要述說/

        (1)、根據(jù)拼音寫出文段括號處應(yīng)填入的詞語。(2分)

        zǒng()pò()

        (2)、聯(lián)系上下文,橫線處補(bǔ)充恰當(dāng)語句。(四個字)(2分)

        (3)、使用下面詞語另寫一段連貫的話,至少用上其中三個。(3分)

        風(fēng)雨云大地藍(lán)天小溪江河

        4、名著閱讀(6分)

        《名人傳》作者是主要寫了貝多芬、、托爾斯泰的苦難和坎坷的一生。

        《海底兩萬里》主要講述的是潛艇的故事。

        5、綜合性學(xué)習(xí)(10分)

        請你參加“獻(xiàn)給母親的歌”綜合性學(xué)習(xí)活動。

        世界上有許多國家過母親節(jié),但母親節(jié)的日期不盡相同:美國、意大利等國都在五月的第二個星期日,法國的母親節(jié)是五月的最后一個星期日,泰國的母親節(jié)是8月12日。有人提議我國也設(shè)立自己的母親節(jié),以提醒人們不忘報答母親的養(yǎng)育之恩。

        (1)全班每一位同學(xué)收集一篇反映母愛的詩詞或散文,并編輯成書。請你給本書擬定一個書名。(2分)書名:《》

        (2)請寫出一句與母親有關(guān)的名言或俗語

        (2分)

        (3).假如從下面的`候選人中推舉一人作為母親節(jié)的形象代言人,你推薦誰?寫出理由。(3分)候選人:孟母(孟子的母親)岳母(岳飛的母親)冰心

        (4)婦女節(jié)剛剛過去,或許有的同學(xué)還未來得及表達(dá)對母親的愛,所幸還有機(jī)會。五月的第二個星期天就是母親節(jié),請你設(shè)計一句手機(jī)短信,祝愿天下所有的母親節(jié)日快樂。(要求:不少于20字,不得抄襲題目中的文字;語言優(yōu)美,感情真摯,有獨(dú)創(chuàng)性。)(3分)

        短信:

        二、閱讀(55分)

        (一) 想我時,含上一粒糖(17分)

        當(dāng)時的陽光暖暖的,母親躺在病床上,兩頰微微泛起紅光,父親把她抱到母親跟前,母親撫摸著頭對她說:“孩子,媽媽要去糖果山上采糖去,可能很久才能回來,你若是想我,就在嘴里含一粒糖果,這樣,媽媽就知道你想媽媽了?!?/p>

        在一個溫暖的午后,孩子的媽媽安然地閉上了眼睛,她以為母親睡著了,所以,她沒有哭。后來,在她的床頭、兜里,甚至是文具盒里,父親都會給她塞上幾粒糖果,她明白,這是用來想母親用的。

        那時候,別的孩子想媽媽的時候都哇哇大叫,唯有她,靜靜地坐在椅子上,品著一顆糖果的香滑與甜美,這種想念沒有絲毫痛苦,相反,還增添了許多美妙和幸福。

        上小學(xué)的時候,老師布置了第一篇作文,名字就是《想念》。她在自己的作文里這樣寫到“想念,就像嘴里含著一粒糖的感覺,甜甜的,有草莓味,有巧克力味,還有蘋果味呢,每一種味道都調(diào)皮地停留在心里,它們在與我捉迷藏?!蹦谴危Z文老師給了她一個大大的“紅五星”,還在“紅五星”的后面寫了一大段評語,夸贊她想象力豐富。

        上初中的時候,她養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣,在她日記的扉頁,模仿一個詩人的寫法,寫了這樣一首詩:“吃一粒糖的時候哦,心會暖暖的,很甜;想念一個人的時候,心也會暖暖的,很甜;想一個人的時候,總會吃很多糖;吃很多糖的時候,總會想念一個人;糖被吃下去,化作一片汪洋;媽媽就在汪洋里劃著小舟,一下下地向我駛來;她沖我笑著,手里的船槳一下一下,讓人好心動。”

        經(jīng)年流轉(zhuǎn),大學(xué)畢業(yè)以后,她所寫的這段話被一位小伙子看到,瞬間被她如此細(xì)膩的心思所吸引,兩人一見如故,順理成章地墜入了愛河。

        兩年后,他們結(jié)婚了,舉行婚禮那天,丈夫抱著她說:“寶貝,你的媽媽給了你一個美麗的童話,我將會為你開啟一段浪漫的生活,以后,在想媽媽的時候,別忘了也想想我……”兩個人緊緊地抱在了一起。

        婚后,他們旅游度了一次蜜月。在蜜月的前四天,他們吃遍了全國的各色小吃,玩得很開心,然而,在蜜月的第五天,她卻昏倒在了沙灘上。丈夫抱著她拼命地往醫(yī)院跑去,一檢查才知道,原來,她是名低血糖患者。

        后來,這件事被她的父親知道了,父親告訴她:“你打小就患有嚴(yán)重的低血糖,所以,你的母親臨走之前也沒有忘記囑咐你,想她的時候,就在嘴里含一粒糖,她那哪是提醒你想她呀,她是時時擔(dān)心你的安?!?/p>

        那天,她含著一粒糖,哭得好傷心。

        6、請概括本文的主旨。(寫了什么事,表達(dá)什么感情)(4分)

        7、本文主要采取了哪些描寫方法來刻畫母親的形象?試著找出一處加以分析。(4分)

        8、文章開頭寫母親去世,她“就沒哭”,在長大聽到父親的話時,為什么“她含著一粒糖,哭得好傷心”?(4分)

        9、文中的“她”對“想念”有很多精彩的描寫,如畫波浪線的句子,請把你對“想念”獨(dú)特感悟?qū)懗鰜怼?不少于30字)(5分)

        (二) 《與朱元思書》(17分)

        風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。

        水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

        夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。

        10.解釋下面加點詞語在文中的意思。(4分)

        負(fù)勢競上()鳶飛戾天者()

        望峰息心()經(jīng)綸世務(wù)者()

        11、翻譯下列句子。(4分)

        (1)急湍甚箭,猛浪若奔。

        (2)“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。

        12、填空(用文中的話回答)(4分)

        1總說富陽到桐廬間的山水特點是:

        2寫水的動態(tài)美態(tài)句子是:。

        13、.“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”此句從側(cè)面落筆,襯托山水誘人的力量之外,言外之意是什么?(5分)

        (三) 送東陽馬生序(21分)

        余幼時即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)以叩問。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。

        當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則緼袍敝衣處其間,略無慕艷意。以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

        14、解釋下列加點字(4分)

        (1)、余幼時即嗜學(xué)。()(2)、俟其欣悅()

        (3)、同舍生皆被綺繡()(3)、媵人持湯沃灌()

        15、翻譯下列句子(4分)

        (1)、以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。

        (2)、余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請。

        16原文填空(3分)

        (1)統(tǒng)領(lǐng)全文,為全文定下基調(diào)的句子:。

        (2)作者在眾多富有的同學(xué)中能“略無慕艷意”的句子:

        。

        17作者在求學(xué)的過程中遇到了哪些困難?如何解決的?(5分)

        18、(2分)讀完全文;你覺得應(yīng)該學(xué)習(xí)作者的什么精神和品質(zhì)?(5分)

        三、作文(任選一題)(55分)

        (一)、

        人生有無數(shù)的第一次,也有著無數(shù)的第二次。第二次也許是第一次的重復(fù),但可能有全新的發(fā)現(xiàn);第二次也許會趨于平淡,但更可能綻放精彩。第二次是一種堅持,是一次回味,是一次新生……

        請以“第二次”為題,寫一篇作文。

        要求:①將標(biāo)題補(bǔ)充完整;②要有真情實感;③不少于600字。

        (二)、

        題目:《逆耳忠言助我行》

        要求:①聯(lián)系生活和自己的切身感受,自選角度;

        ②要有真情實感;

        ③不少于600字。

        四、卷面(5分 )

        參考答案:

        二、閱讀:

        6、母親雖病去仍用“糖”延續(xù)著對女兒的牽掛,延續(xù)對女兒的愛。

        7、語言動作

        8、小時候,她以為“糖”就是代表四思念,而聽了父親的話后,她才真正明白了母親對自己的牽掛,對自己永遠(yuǎn)的愛,明白母親用謊言呵護(hù)著女兒。

        9、示例:思念中我千萬次的問鴻雁問明月問春風(fēng),愿鴻雁將我的眷戀捎給你;愿明月將我的問候帶給你;愿春風(fēng)將我的關(guān)切送給你!

        10.解釋下面加點詞語在文中的意思。(4分)

        負(fù)勢競上(憑借)鳶飛戾天者(至)

        望峰息心(平息)經(jīng)綸世務(wù)者(籌劃、治理)

        11、翻譯下列句子。(4分)略

        12、填空(用文中的話回答)(4分)

        1總說富陽到桐廬間的山水特點是:奇山異水,天下獨(dú)絕。

        2寫水的動態(tài)美態(tài)句子是:急湍甚箭,猛浪若奔。

        13、.“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”此句從側(cè)面落筆,襯托山水誘人的力量之外,言外之意是什么?(5分)

        流露出作者對追求利祿之徒的蔑視,含蓄地傳達(dá)出愛慕美好自然、避世退隱的高潔志趣。

        16原文填空(3分)

        (1)統(tǒng)領(lǐng)全文,為全文定下基調(diào)的句子:余幼時即嗜學(xué)。

        (2)作者在眾多富有的同學(xué)中能“略無慕艷意”的句子:以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。

        171幼時求學(xué)借書抄錄之難;2成年求師叩問之難;3從師求教的跋涉之難;4衣食粗劣,生活簡樸。(無書無師行路生活)

        解決辦法:1.每假借于藏書之家,手自筆錄,天大寒,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。2.嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)以叩問。

        18

        ⒈頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神。不畏艱難,勇于探索,具有恒心和毅力苦中作樂,以苦為樂。

        ⒉應(yīng)當(dāng)尊重老師。在老師面前應(yīng)當(dāng)恭敬,謙虛。

        ⒊應(yīng)從宋濂身上學(xué)習(xí)他的勤奮刻苦,求教謙虛、誠懇,尊敬老師的品質(zhì)。

        316 評論(10)

        相關(guān)問答