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        秀之美--艷梅
        首頁 > 考試培訓(xùn) > 企業(yè)培訓(xùn)體系

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        休普若斯

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        新啟科技極速培訓(xùn)系統(tǒng)由五大子系統(tǒng)分工合作(1)前端交互系統(tǒng):用戶體驗(yàn)分離,讓運(yùn)營者自由修改界面與操作方法(2)文件管理系統(tǒng):可接入主流云儲(chǔ)存,對(duì)海量文件方便管理(3)主系統(tǒng):使用JAVA開發(fā),運(yùn)營主要業(yè)務(wù),協(xié)調(diào)各個(gè)子系統(tǒng)運(yùn)行(4)在線通信系統(tǒng):郵件、短信、高并發(fā)數(shù)據(jù)專業(yè)管理(5)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng):大數(shù)據(jù)分析器,幫你解析數(shù)據(jù)背后的秘密

        企業(yè)培訓(xùn)體系

        209 評(píng)論(8)

        奔跑的魚肝油

        我認(rèn)為企業(yè)要建立系統(tǒng)化的培訓(xùn)體系,企業(yè)應(yīng)明確自身培訓(xùn)目的,目的不同,課程設(shè)置、投入時(shí)間與精力都會(huì)有所不同,根據(jù)目的進(jìn)行的設(shè)計(jì),培訓(xùn)體系會(huì)更適合企業(yè)自身情況。 1.以崗位勝任為目的的培訓(xùn),應(yīng)盡量增加培訓(xùn)頻次。公司的業(yè)績要求員工能盡快為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值,而初入職員工在信心和穩(wěn)定性上都不足,增加培訓(xùn)頻次可以讓員工迅速提高技能,盡快了解公司并創(chuàng)造價(jià)值。 2.以提升能力為目的的培訓(xùn),則應(yīng)建立配套的任職資格模型或能力模型。培訓(xùn)并非漫無目的,而是由極強(qiáng)針對(duì)性的,如果隨意根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和直覺去培訓(xùn),結(jié)果只能是浪費(fèi)了大把的時(shí)間和金錢。 3.核心能力開發(fā)為導(dǎo)向的培訓(xùn),則應(yīng)注重高層意識(shí)的豐富與拓展。高層意識(shí)的人啟用的是靈性思維,擁有一流的智慧和超凡的人格,知道的更多、看到的更深,在崗位上的貢獻(xiàn)自然也就會(huì)更多。

        303 評(píng)論(8)

        天天要開心哦

        人才培養(yǎng)體系的核心要素是培訓(xùn)體系和文化體系,尤其是培訓(xùn)體系,是人才體系里最直觀、最顯性的東西。大多數(shù)企業(yè),都希望能有完備的企業(yè)培訓(xùn)體系,從而形成完備的人才培養(yǎng)體系,為公司的戰(zhàn)略發(fā)展提供源源不斷的人才。企業(yè)培訓(xùn)體系第一部分——資源企業(yè)培訓(xùn)體系的搭建分三步:第一,理清公司現(xiàn)有崗位,對(duì)崗位進(jìn)行歸類,分大類進(jìn)行課程設(shè)置;第二,結(jié)合崗位性質(zhì),進(jìn)行課程優(yōu)化,搭建高中低三層課程;第三,結(jié)合講師資源和課程落地效果,最終確定課程,形成企業(yè)培訓(xùn)體系。資源里包括課程體系、講師體系、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、培訓(xùn)軟件等。這些資源都是公司可以顯性列出的,大多數(shù)培訓(xùn)從業(yè)者都沒有這些支撐就直接進(jìn)入運(yùn)作層面,最后的培訓(xùn)效果都可以預(yù)見。企業(yè)培訓(xùn)體系第二部分——制度編制一套完整嚴(yán)謹(jǐn)可行的培訓(xùn)制度,從源頭保證培訓(xùn)能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn),有制可依。一套完整的培訓(xùn)制度包括員工培訓(xùn)管理、培訓(xùn)資源管理,內(nèi)外部講師管理、培訓(xùn)資料管理、培訓(xùn)評(píng)估考核管理等各項(xiàng)制度。員工培訓(xùn)管理可以明確界定不同崗位員工需要接受不同層次、不同數(shù)量的的課程;培訓(xùn)資源管理可以明晰培訓(xùn)主體,明白培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的使用與管理;培訓(xùn)講師管理可以為內(nèi)部講師的成長提供保證,提供資源支撐等。推薦認(rèn)真看下《人力資源管理必讀12篇》這本書,會(huì)很有幫助。企業(yè)培訓(xùn)體系第三部分——運(yùn)作目前用的較多的培訓(xùn)需求獲取方法有問卷調(diào)研法、BEI行為訪談法這兩種,但實(shí)際操作效果并不是很理想,由于工作量大、員工和部門主管培訓(xùn)專業(yè)水準(zhǔn)參差不齊,所以統(tǒng)計(jì)出來的需求并不準(zhǔn)確,從而無法落地。目前各行各業(yè)都有自身的經(jīng)營特點(diǎn),所以獲取的需求路徑也各不相同,但希望都能準(zhǔn)確獲取,提升培訓(xùn)水平。要想得到企業(yè)培訓(xùn)體系的實(shí)際效果,需要在企業(yè)中實(shí)際運(yùn)作,并且不斷完善,才能得出真正對(duì)企業(yè)有幫助的企業(yè)培訓(xùn)體系。

        114 評(píng)論(12)

        Pistachio陸

        專門為企業(yè)培訓(xùn)業(yè)務(wù)提供服務(wù)的在線培訓(xùn)系統(tǒng)主要包括以下模塊內(nèi)容:1. 人員管理模塊(簡(jiǎn)稱“考生”或“學(xué)員”)2. 培訓(xùn)資源模塊(包含“試題”和“培訓(xùn)”)3. 培訓(xùn)內(nèi)容發(fā)布創(chuàng)建模塊 (簡(jiǎn)稱“創(chuàng)建培訓(xùn)”)4. 培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置模塊(含蓋:培訓(xùn)安排組織設(shè)置,內(nèi)容保護(hù)設(shè)置,學(xué)員監(jiān)管設(shè)置,培訓(xùn)考核設(shè)置等等)5. 培訓(xùn)結(jié)果數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)模塊 (含:學(xué)員行為分析,學(xué)員培訓(xùn)內(nèi)容觀看記錄及完成情況分析,學(xué)員培訓(xùn)考核通過率分析等)6. 數(shù)據(jù)分析模塊依據(jù)主要是培訓(xùn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),可分析出:1)那一塊培訓(xùn)內(nèi)容比較難,可以再次重點(diǎn)講解,重新組織培訓(xùn);2)那些學(xué)員(員工)是學(xué)習(xí)比較到位的,那些學(xué)員需要進(jìn)一步監(jiān)管;3)那些學(xué)員的技能是值得肯定的,那些學(xué)員是無法跟上公司發(fā)展腳步的;4)人力資源部門可以根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)報(bào)告分析出績效考核得分,直接掛鉤工資體系;5)根據(jù)學(xué)員反饋情況,可以分析出那塊的培訓(xùn)內(nèi)容是優(yōu)質(zhì)的,那些是需改進(jìn)的,從而完善公司的培訓(xùn)資料和體系。

        323 評(píng)論(10)

        空空的小新

        企業(yè)培訓(xùn)體系包括如下內(nèi)容:首先,需要明確企業(yè)培訓(xùn)的目標(biāo)目標(biāo)是個(gè)人或組織所期望的成果或者要去的方向。任何實(shí)踐都是圍繞目標(biāo)找方法的過程,培訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè)也一樣。很多企業(yè)弄不明白為什么培訓(xùn)會(huì)無效,不明白為什么要實(shí)施系統(tǒng)化管理,那是因?yàn)樾睦锩鏇]有目標(biāo)和明確的方向。而對(duì)于一艘沒有方向的船來說,任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng),要想前進(jìn)自然是寸步難行,培訓(xùn)管理也一樣——沒有目標(biāo),任何方法和手段都是徒勞。培訓(xùn)目標(biāo)的制訂是一個(gè)企業(yè)戰(zhàn)略分解的過程,必須先圍繞企業(yè)戰(zhàn)略制訂HR管理目標(biāo),根據(jù)HR目標(biāo)制訂培訓(xùn)管理目標(biāo),然后再圍繞培訓(xùn)目標(biāo)制定系統(tǒng)規(guī)模。其次,完善內(nèi)部培訓(xùn)制度制度管人、流程管事。培訓(xùn)制度就是保證企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)順利高效運(yùn)作的“堤壩”,也是最基本的管理工具。但是,制度分為綱領(lǐng)性制度和操作性制度兩種,制度設(shè)計(jì)需要涵蓋企業(yè)目標(biāo),需要符合規(guī)律原理和邏輯,更要簡(jiǎn)單和流暢。這樣才能保證培訓(xùn)管理的效果。最后,搭建在線培訓(xùn)系統(tǒng)培訓(xùn)目標(biāo)和制作制度定制完成后,就是重要的一點(diǎn),搭建培訓(xùn)系統(tǒng)。一、企業(yè)自主搭建一些財(cái)大氣粗的企業(yè),會(huì)招聘一些專業(yè)的技術(shù)開發(fā)人員專門搭建專屬的培訓(xùn)系統(tǒng),他們大大低估了其中的復(fù)雜程度。從系統(tǒng)的初期籌劃、功用界定、美工界面到開發(fā)施行和上線運(yùn)營,都需求投入大量的人員和資金,上線慢,投入大還不一定有效果。二、借助在線培訓(xùn)系統(tǒng)借助已經(jīng)開發(fā)好的、功能非常完善的培訓(xùn)系統(tǒng)會(huì)給企業(yè)節(jié)省很多不必要的花銷,往往是十分明智的選擇。比如現(xiàn)在很多型企業(yè)會(huì)借用在線培訓(xùn)系統(tǒng)搭建企業(yè)培訓(xùn)平臺(tái),在培訓(xùn)行業(yè)常常有著自身的優(yōu)勢(shì),具有多年的技術(shù)經(jīng)歷積聚,功用和用戶體驗(yàn)也成熟?;赟aaS服務(wù)的一站式在線培訓(xùn)考試平臺(tái),大大降低的在線培訓(xùn)的本錢。通過在線培訓(xùn)系統(tǒng),可以自主上各類課件、課程等等。

        194 評(píng)論(15)

        BACCHUS周伯通

        完整的培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)過程相當(dāng)復(fù)雜,那么一個(gè)優(yōu)質(zhì)的員工培訓(xùn)體系應(yīng)該如何定義?很簡(jiǎn)單,從結(jié)果倒推,企業(yè)開展培訓(xùn),最核心的目標(biāo)就是讓員工有效率有質(zhì)量的獲取崗位知識(shí)崗位技能?;诖耍瑔T工培訓(xùn)體系的核心主題應(yīng)該是死磕內(nèi)容,做到找準(zhǔn)需求點(diǎn)---優(yōu)化培訓(xùn)模式---完善培訓(xùn)評(píng)估體系。

        01 明確培訓(xùn)目標(biāo),找準(zhǔn)培訓(xùn)需求點(diǎn)

        很多中小型企業(yè)不重視培訓(xùn)需求分析環(huán)節(jié),培訓(xùn)調(diào)研流于形式,這么做的直接結(jié)果就是培訓(xùn)與實(shí)際需求不符,培訓(xùn)效果不理想,甚至引起員工反感。怎么去實(shí)現(xiàn)一個(gè)科學(xué)的培訓(xùn)需求調(diào)研呢?

        86 評(píng)論(11)

        zenghuo721

        人才培養(yǎng)體系的核心要素是培訓(xùn)體系和文化體系,尤其是培訓(xùn)體系,是人才體系里最直觀、最顯性的東西。大多數(shù)企業(yè),都希望能有完備的企業(yè)培訓(xùn)體系,從而形成完備的人才培養(yǎng)體系,為公司的戰(zhàn)略發(fā)展提供源源不斷的人才。

        有用的企業(yè)管理培訓(xùn)一定會(huì)落到實(shí)處,學(xué)習(xí)完可以切切實(shí)實(shí)幫助企業(yè)解決經(jīng)營問題,而不是純理論教學(xué)。畢度海企業(yè)管理公司,通過目標(biāo)教練全程跟進(jìn)輔導(dǎo)形式,有效打造學(xué)習(xí)型自組織,快速將管理者轉(zhuǎn)化 為目標(biāo)教練?,并打造一套梯隊(duì)人才培養(yǎng)體系。

        273 評(píng)論(14)

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