垂楊紫陌
導(dǎo)語：每個(gè)學(xué)期快結(jié)束時(shí)，學(xué)校往往以試卷的形式對各門學(xué)科進(jìn)行該學(xué)期知識(shí)掌握的檢測，期末試卷很多同學(xué)都會(huì)擔(dān)心不會(huì)做。下面是我整理的六年級(jí)語文期末試卷含答案，希望對同學(xué)們有所幫助。
一、積累運(yùn)用
1、看拼音，寫詞語。(用楷書書寫)
yù ào chì xù kuì fá
憂( ) ( )喪 ( )熱 柳( ) ( )( )
jié hén miǎo chì fán zhí
羨( ) ( )跡 ( )小 訓(xùn)( ) ( )( )
2、改正下列詞語中的錯(cuò)別字。(先在錯(cuò)別字下畫上“ ”，再在括號(hào)里寫出正確的字)
遺撼( ) 排徊( ) 肖遙( ) 蘊(yùn)函( )
3、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫上“√” 。
簿(bó bù)子 裹挾(jiá xié) 喘(chuǎn chuǎi)氣
4、根據(jù)意思寫成語。
(1)抑制不住自己的感情。 ( )
(2)形容在惡勢力和困難面前不屈服，不低頭。 ( )
(3)形容山水風(fēng)景優(yōu)美。 ( )
(4)集中精神，集中注意力。 ( )
(5)比喻在受到損失之后想辦法補(bǔ)救，免得以后再受損失。 ( )
5、把下面的句子補(bǔ)充完整。
(1)我勸天公重抖擻， 。
(2)風(fēng)一律是夢的顏色， ， 。
(3)他山之石， 。
(4)可憐九月初三夜， 。
(5)天下興亡， 。
(6)燕子去了，有再來的時(shí)候; ， ;
6、讀下面的句子，體會(huì)作者是怎樣表達(dá)感受的。
風(fēng)里帶著甜味兒，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。
7、判斷。你認(rèn)為對的畫上“√”，錯(cuò)的畫上“×”。
(1)在口語交際中，要注意以理服人，以情感人。 ( )
(2)“桑梓”與“故鄉(xiāng)”的意思相反。 ( )
(3)《匆匆》這篇課文，作者的最主要目的是告訴人們：時(shí)間過得很快。
(4)《養(yǎng)花》這篇課文的作者是陳慧瑛。 ( )
(5)《蓮》這篇課文中“其實(shí)曰蓮子”的意思是：其實(shí)，是叫蓮子。
(6)《海的顏色》這篇文章作者先提出“海一定是藍(lán)色的嗎?”接著分別寫了西沙群島那里的海水→渤海→西西里島的海水→摩納哥的海水。 ( )
(7)“運(yùn)斤成風(fēng)”這個(gè)成語現(xiàn)在用來比喻手法熟練，技藝高超。 ( )
(8)“船眼看就要撞在峭壁上，好多人不禁驚叫起來：‘哎呀，危險(xiǎn)!’但是就在這時(shí)候，
船拐了個(gè)彎兒，山峰一下子就被甩到后面去了。”這句話中“甩”寫得多么形象、多么生動(dòng)、多么浪漫呀，竟然一下子把一座山峰拋到后面了，突出了水流之急。
二、用心閱讀
(一)太陽請假的時(shí)候
(以下A、B兩題選做一題。在“A”或“B”上畫“√” )
A、這是課文的題目，這個(gè)題目寫得很好，你認(rèn)為好在哪里?
B、這篇課文在表達(dá)上(布局、構(gòu)思等)上有什么突出特點(diǎn)。
(二)閱讀語段，回答問題。
不知道什么時(shí)候，云破日出，這瀑布驟然亮起來，閃耀著金屬般的光澤。那升騰的水霧因?yàn)殛柟獾恼凵浠没龅赖啦屎?，有的從天際插入，似長鯨飲澗;有的橫臥河上，如彩橋飛架;有的飄忽游移，像花團(tuán)錦簇;有的續(xù)續(xù)斷斷，撲朔迷離。
1、寫出下列詞語的近義詞。
驟然——
2、讀這段話中的第二句(那升騰的……撲朔迷離)
(1)概括這句話的內(nèi)容。(不超過14個(gè)字)
(2)這句話表達(dá)了作者怎樣的感情?
(三)閱讀短文，回答問題。
一只爛西瓜與諾貝爾獎(jiǎng)
1928年，英國細(xì)菌學(xué)家亞歷山大弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉菌能分泌一種物質(zhì)殺死細(xì)菌，他將這種物質(zhì)命名為“青霉素”，但他未能將其提純用于臨床。1929年，弗萊明發(fā)表了他的研究成果，遺憾的是，這篇論文發(fā)表后一直沒有受到科學(xué)界的'重視。
10年后，德國化學(xué)家恩斯特錢恩在舊書堆里看到了弗萊明的那篇論文，于是開始做提純實(shí)驗(yàn)。1940年冬，錢恩提煉出了一點(diǎn)點(diǎn)青霉素，這雖然是一個(gè)重大突破，但離臨床應(yīng)用還差得很遠(yuǎn)。
1941年，青霉素提純的接力棒傳到了澳大利亞病理學(xué)家瓦爾特弗洛里的手中。在美國軍方的協(xié)助下，弗洛里在飛行員外出執(zhí)行任務(wù)時(shí)從各國機(jī)場帶回來的泥土中分離出菌種，使青霉素的產(chǎn)量從每立方厘米2單位提高到了40單位。
雖然這離生產(chǎn)青霉素還差得很遠(yuǎn)，但弗洛里還是非常高興。一天，弗洛里下班后在實(shí)驗(yàn)室大門外的街上散步，見路邊水果店里擺滿了西瓜，“這段時(shí)間工作進(jìn)展不錯(cuò)，買幾只西瓜慰勞一下同事們吧!”想著，他走進(jìn)了水果店。
這家店里的西瓜看樣子都很好，弗洛里彎下腰，伸出食指敲敲這只，敲敲那只，然后隨手抱起幾只，交了錢后剛要走，忽然瞥見柜臺(tái)上放著一只被擠破了的西瓜。這只西瓜雖然比別的西瓜要大一些，但有幾處瓜皮已經(jīng)潰爛了，上面長了一層綠色的霉斑。
弗洛里盯著這只爛瓜看了好久，又皺著眉頭想了一會(huì)，忽然對老板說：“我要這一只。”
“先生，那是我們剛選出的壞瓜，正準(zhǔn)備扔掉呢?吃了要壞肚子的。”老板提醒道。
“我就要這一只?！闭f著，弗洛里已放下懷里的西瓜，捧著那只爛瓜走出了水果店。
“先生，您把那幾只好瓜也抱走吧，這只爛瓜算我送你的?！崩习甯诤竺婧?。
“可我抱不了那么多的瓜啊，再說，要是把這只打爛了怎么辦?”
“那、那我把剛才的瓜錢退給您吧!”老板舉著錢追了幾步，但弗洛里己走遠(yuǎn)了。老板搖了搖頭，有些不解地望著這個(gè)奇怪的顧客遠(yuǎn)去的背影。
弗洛里捧著這只爛西瓜回到實(shí)驗(yàn)室后，立即從瓜上取下一點(diǎn)綠霉，開始培養(yǎng)菌種。不久，實(shí)驗(yàn)結(jié)果出來了，讓弗洛里興奮的是，從爛西瓜里得到的青霉素，竟從每立方厘米40單位一下子猛增到200單位。
1943年10月，弗洛里和美國軍方簽訂了首批青霉素生產(chǎn)合同。青霉素在二戰(zhàn)末期橫空出世，迅速扭轉(zhuǎn)了盟國的戰(zhàn)局。戰(zhàn)后，青霉素更得到了廣泛應(yīng)用，拯救了數(shù)以千萬人的生命。因這項(xiàng)偉大發(fā)明，弗洛里和弗萊明、錢恩分享了1945年的諾貝爾生物及醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。
還是那句老話：“機(jī)會(huì)總是留給那些有準(zhǔn)備的人”，有時(shí)，機(jī)會(huì)看起來可能就像一只“爛西瓜”上天已經(jīng)將它放到了你的手上，卻被你隨手扔進(jìn)了垃圾桶。
1、聯(lián)系上下文解釋詞語。
橫空出世——
2、理解句子。
“有時(shí)，機(jī)會(huì)看起來可能就像一只‘爛西瓜’，上天已經(jīng)將它放到了你的手上，卻被你隨手扔進(jìn)了垃圾桶?！?/p>
這句話的含義是：
3、你認(rèn)為弗洛里是一個(gè)怎樣的人?
4、 “青霉素”的研發(fā)獲得諾貝爾獎(jiǎng)，你從它的研究過程中受到什么啟發(fā)?
三、快樂習(xí)作
題目：我明白了
提示：在日常生活中，我們常會(huì)遇到自己不明白(不理解)很納悶的事，或者某一行為、
現(xiàn)象……。后來，終于明白了緣由……
要求：1、寫真實(shí)，寫具體。
2、不少于400字。
答案
一、積累運(yùn)用(37分)
1、看拼音，寫詞語。(用楷書書寫)(10分)
yù ào chì xù kuì fá
憂( 郁 ) ( 懊 )喪 ( 熾 )熱 柳( 絮 ) ( 匱 )( 匱 )
mù hén miǎo chì fán zhí
羨( 慕 ) ( 痕 )跡 ( 渺 )小 訓(xùn)( 斥 ) ( 繁 )( 殖 )
2、改正下列詞語中的錯(cuò)別字。(先在錯(cuò)別字下畫上“ ”，再在括號(hào)里寫出正確的字)
遺撼(遺憾) 排徊(徘徊) 肖遙(逍遙) 蘊(yùn)函(蘊(yùn)含) (2分)
3、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫上“√” 。(3×分)
簿(bó bù)子 裹挾(jiá xié) 喘(chuǎn chuǎi)氣
4、根據(jù)意思寫成語。(5分)
(1)抑制不住自己的感情。 ( 情不自禁)
(2)形容在惡勢力和困難面前不屈服，不低頭。 (不屈不撓)
(3)形容山水風(fēng)景優(yōu)美。 (山明水秀)
(4)集中精神，集中注意力。 (聚精會(huì)神)
(5)比喻在受到損失之后想辦法補(bǔ)救，免得以后再受損失。 (亡羊補(bǔ)牢)
5、把下面的句子補(bǔ)充完整。(1+1+1+1+1+2=7分)
(1)我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
(2)風(fēng)一律是夢的顏色，淡藍(lán)色的，最好帶著風(fēng)鈴的輕響。
(3)他山之石， 可以攻玉 。
(4)可憐九月初三夜，露似真珠月似弓 。
(5)天下興亡， 匹夫有責(zé) 。
(6)燕子去了，有再來的時(shí)候; 楊柳枯了 ， 有再青的時(shí)候 ;
桃花謝了 ， 有再開的時(shí)候 。
6、讀下面的句子，體會(huì)作者是怎樣表達(dá)感受的。(分)
風(fēng)里帶著甜味兒，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。
要點(diǎn)：借助想象來表達(dá)事物。由花聯(lián)想到秋天的累累果實(shí)，由花帶著甜味想象
成長起來的的甜味。把春天孕育著希望和美好的感受充分表達(dá)出來。
7、判斷。你認(rèn)為對的畫上“√”，錯(cuò)的畫上“×”。(8分)
(1)在口語交際中，要注意以理服人，以情感人。 ( √ )
(2)“桑梓”與“故鄉(xiāng)”的意思相反。 ( × )
(3)《匆匆》這篇課文，作者的最主要目的是告訴人們：時(shí)間過得很快。( × )
(4)《養(yǎng)花》這篇課文的作者是陳慧瑛。 ( × )
(5)《蓮》這篇課文中“其實(shí)曰蓮子”的意思是：其實(shí)，是叫蓮子。( × )
(6)《海的顏色》這篇文章作者先提出“海一定是藍(lán)色的嗎?”接著分別寫了西沙群島那里的海水→渤?！魑骼飴u的海水→摩納哥的海水。 ( × )
(7)“運(yùn)斤成風(fēng)”這個(gè)成語現(xiàn)在用來比喻手法熟練，技藝高超。 ( √ )
(8)“船眼看就要撞在峭壁上，好多人不禁驚叫起來：‘哎呀，危險(xiǎn)!’但是就在這時(shí)候，
船拐了個(gè)彎兒，山峰一下子就被甩到后面去了。”這句話中“甩”寫得多么形象、多么生動(dòng)、多么浪漫呀，竟然一下子把一座山峰拋到后面了，突出了水流之急。( √ )
二、用心閱讀(33分)
(一)太陽請假的時(shí)候(4分)
(以下A、B兩題選做一題。在“A”或“B”上畫“√” )
A、這是課文的題目，這個(gè)題目寫得很好，你認(rèn)為好在哪里?
B、這篇課文在表達(dá)上(布局、構(gòu)思等)上有什么突出特點(diǎn)。
A要點(diǎn)：①把太陽當(dāng)做人來寫，很親切，很有情趣(3分);②能引發(fā)讀者的興趣，吸引讀者(1分)。 B要點(diǎn)：一個(gè)生動(dòng)有趣的童話故事，記述了太陽請假的原因→造成的后果→太陽又復(fù)工了。從而使人們提高了認(rèn)識(shí);同時(shí)闡明了太陽與人們、地球的密切關(guān)系，既說明了道理，又介紹了科學(xué)知識(shí)，構(gòu)思布局巧妙。
(二)閱讀語段，回答問題。
不知道什么時(shí)候，云破日出，這瀑布驟然亮起來，閃耀著金屬般的光澤。那升騰的水霧因?yàn)殛柟獾恼凵浠没龅赖啦屎?，有的從天際插入，似長鯨飲澗;有的橫臥河上，如彩橋飛架;有的飄忽游移，像花團(tuán)錦簇;有的續(xù)續(xù)斷斷，撲朔迷離。
1、寫出下列詞語的近義詞。(2分)
驟然——突然
2、讀這段話中的第二句(那升騰的……撲朔迷離)
(1)概括這句話的內(nèi)容。(不超過14個(gè)字)(4分)
形 態(tài) 各 異 的 彩 虹 。
(2)這句話表達(dá)了作者怎樣的感情?(5分)
要點(diǎn)：對大自然奇特景觀的贊美和喜愛之情(3分)。對祖國的熱愛之情(2分)
(三)閱讀短文，回答問題。
一只爛西瓜與諾貝爾獎(jiǎng)
1928年，英國細(xì)菌學(xué)家亞歷山大弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉菌能分泌一種物質(zhì)殺死細(xì)菌，他將這種物質(zhì)命名為“青霉素”，但他未能將其提純用于臨床。1929年，弗萊明發(fā)表了他的研究成果，遺憾的是，這篇論文發(fā)表后一直沒有受到科學(xué)界的重視。
10年后，德國化學(xué)家恩斯特錢恩在舊書堆里看到了弗萊明的那篇論文，于是開始做提純實(shí)驗(yàn)。1940年冬，錢恩提煉出了一點(diǎn)點(diǎn)青霉素，這雖然是一個(gè)重大突破，但離臨床應(yīng)用還差得很遠(yuǎn)。
1941年，青霉素提純的接力棒傳到了澳大利亞病理學(xué)家瓦爾特弗洛里的手中。在美國軍方的協(xié)助下，弗洛里在飛行員外出執(zhí)行任務(wù)時(shí)從各國機(jī)場帶回來的泥土中分離出菌種，使青霉素的產(chǎn)量從每立方厘米2單位提高到了40單位。
雖然這離生產(chǎn)青霉素還差得很遠(yuǎn)，但弗洛里還是非常高興。一天，弗洛里下班后在實(shí)驗(yàn)室大門外的街上散步，見路邊水果店里擺滿了西瓜，“這段時(shí)間工作進(jìn)展不錯(cuò)，買幾只西瓜慰勞一下同事們吧!”想著，他走進(jìn)了水果店。
這家店里的西瓜看樣子都很好，弗洛里彎下腰，伸出食指敲敲這只，敲敲那只，然后隨手抱起幾只，交了錢后剛要走，忽然瞥見柜臺(tái)上放著一只被擠破了的西瓜。這只西瓜雖然比別的西瓜要大一些，但有幾處瓜皮已經(jīng)潰爛了，上面長了一層綠色的霉斑。
弗洛里盯著這只爛瓜看了好久，又皺著眉頭想了一會(huì)，忽然對老板說：“我要這一只?！?/p>
“先生，那是我們剛選出的壞瓜，正準(zhǔn)備扔掉呢?吃了要壞肚子的?！崩习逄嵝训?。
“我就要這一只?！闭f著，弗洛里已放下懷里的西瓜，捧著那只爛瓜走出了水果店。
“先生，您把那幾只好瓜也抱走吧，這只爛瓜算我送你的?！崩习甯诤竺婧?。
“可我抱不了那么多的瓜啊，再說，要是把這只打爛了怎么辦?”
“那、那我把剛才的瓜錢退給您吧!”老板舉著錢追了幾步，但弗洛里己走遠(yuǎn)了。老板搖了搖頭，有些不解地望著這個(gè)奇怪的顧客遠(yuǎn)去的背影。
弗洛里捧著這只爛西瓜回到實(shí)驗(yàn)室后，立即從瓜上取下一點(diǎn)綠霉，開始培養(yǎng)菌種。不久，實(shí)驗(yàn)結(jié)果出來了，讓弗洛里興奮的是，從爛西瓜里得到的青霉素，竟從每立方厘米40單位一下子猛增到200單位。
1943年10月，弗洛里和美國軍方簽訂了首批青霉素生產(chǎn)合同。青霉素在二戰(zhàn)末期橫空出世，迅速扭轉(zhuǎn)了盟國的戰(zhàn)局。戰(zhàn)后，青霉素更得到了廣泛應(yīng)用，拯救了數(shù)以千萬人的生命。因這項(xiàng)偉大發(fā)明，弗洛里和弗萊明、錢恩分享了1945年的諾貝爾生物及醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。
還是那句老話：“機(jī)會(huì)總是留給那些有準(zhǔn)備的人”，有時(shí)，機(jī)會(huì)看起來可能就像一只“爛西瓜”上天已經(jīng)將它放到了你的手上，卻被你隨手扔進(jìn)了垃圾桶。
1、聯(lián)系上下文解釋詞語。(2分)
橫空出世——本文指青霉素在世界上突然出現(xiàn)，影響很大。
2、理解句子。(4分)
“有時(shí)，機(jī)會(huì)看起來可能就像一只‘爛西瓜’，上天已經(jīng)將它放到了你的手上，卻被你隨手扔進(jìn)了垃圾桶?！?/p>
這句話的含義是： 要點(diǎn)：在人生中每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，但人們往往沒有留心，沒有發(fā)現(xiàn)，錯(cuò)過了機(jī)會(huì)(2分);我們應(yīng)該注意及時(shí)抓住機(jī)會(huì)(2分)。
3、你認(rèn)為弗洛里是一個(gè)怎樣的人?(6分)
要點(diǎn)：①熱愛科學(xué);②刻苦鉆研;③處處留心;④始終如一;⑤為科學(xué)做出巨大貢獻(xiàn)的人。(只要答對其中兩點(diǎn)即可)
4、 “青霉素”的研發(fā)獲得諾貝爾獎(jiǎng)，你從它的研究過程中受到什么啟發(fā)?(6分)
要點(diǎn)：①科學(xué)發(fā)明需要鍥而不舍的精神;②科學(xué)發(fā)明有的需要幾代人的努力;③科學(xué)發(fā)明需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信心;④科學(xué)發(fā)明需要長期細(xì)致的觀察、發(fā)現(xiàn)，勤于思考;⑤科學(xué)發(fā)明要有堅(jiān)定的目標(biāo)，并不斷地為目標(biāo)而不懈的努力。(只要答對其中一點(diǎn)，表述清楚即可。）
三、快樂習(xí)作(30分)
題目：我明白了
提示：在日常生活中，我們常會(huì)遇到自己不明白(不理解)很納悶的事，或者某一行為、
現(xiàn)象……。后來，終于明白了緣由……
要求：1、寫真實(shí)，寫具體。
2、不少于400字。
姜大大夫人
六年級(jí)語文畢業(yè)統(tǒng)考試卷班級(jí)＿＿＿ 姓名＿＿＿＿ 成績＿＿＿＿一、看拼音寫詞語（4分）lín xún kuài jié tuī cí piāo yì（ ） （ ） （ ） （ ）二、在下面的方框內(nèi)，工整地寫一條名句送給你即將分別的好朋友，自己能創(chuàng)作更好。布局要合理、美觀，行款格式要正確。（4分）三、照樣子，寫出四個(gè)四字詞語。軒然大波：（ ）（ ）（ ）（ ）深入淺出：（ ）（ ）（ ）（ ）四、根據(jù)“故”的不同意思組詞并造句。（3分）1、有意的。組詞（ ）造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、原因。 組詞（ ）造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、原來的。組詞（ ）造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、名句填空。（5分）古詩是我們民族文化的瑰寶，我們從小就在古詩中受到啟迪。家長們常用“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”教導(dǎo)我們要努力學(xué)習(xí)；老師常用：“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”引導(dǎo)我們積極參加實(shí)踐鍛煉。我們也常用詩歌抒發(fā)自己的感情，我們用“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”來贊美大自然的美景；面臨分離，我們用“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”來互相勉勵(lì)；當(dāng)獨(dú)自在外時(shí)，又會(huì)用“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”來表達(dá)我們的思鄉(xiāng)之情。六、課內(nèi)外積累（10分）1、本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了許多優(yōu)秀的課文，其中給你留下最深印象的一課是：＿＿＿＿＿＿＿，你最喜歡其中的＿＿＿＿＿（人物）發(fā)生在他身上最令你感動(dòng)的事是（一句話概括）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）。2、按要求把你讀過的最喜歡的古今中外名著介紹給大家。名著名稱（書名）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿主要人物（至少兩個(gè)）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿其中你最欣賞的人物是：＿＿＿＿＿＿＿。請簡要說說你欣賞他的原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）。七、妙手回春。（5分）“五一”假期中，小亮代著足球到小剛家去復(fù)習(xí)功課，他對他說：以后做完作業(yè)我們再去踢足球好嗎？小剛說：“好！”而且做完作業(yè)才去踢球。八、拓展練習(xí)（5分）1． 給商品起個(gè)好名字直接影響到這個(gè)產(chǎn)品的銷量。以下列舉的是一些商品的牌子。請從其中大多數(shù)的情況看，要給商品起一個(gè)好的名稱，可以怎么考慮？用一句話回答（本題只評(píng)價(jià)名稱，不評(píng)價(jià)商品本身的質(zhì)量。） 奔馳轎車 長虹彩電 長征自行車 美加凈牙膏 盼盼防盜門 舒樂電扇 天廚味精 萬里皮鞋 小天鵝洗衣機(jī) 永固門鎖[答] （1分） 2.想一想下面兩個(gè)例詞的構(gòu)成各有什么特點(diǎn)，并照樣子各寫兩個(gè)與例詞結(jié)構(gòu)相同的詞：（2分） 例：(1)開關(guān) 例：(2)朋友 ＿ 3.從桃花、菊花、桂花、梅花、荷花、梨花六種花中選擇一種合適的崐 花填進(jìn)下面的詩句中：（2分）(1)忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹 開。 (2)人間四月芳菲盡，山寺 始盛開。(3)接天蓮葉無窮碧，映日 別樣紅。 (4)待到重陽日，還來就 。 九、閱讀（30分）終于熬到了下課，辰盯住圍在一群嘰嘰喳喳的女同學(xué)中的老教授，好歹待大家散盡，他才跨前一步，把錢遞上，這時(shí)，辰腦子嗡地一聲，大片空白，他感到一種滅頂之災(zāi)的降臨，還好還好，老教授點(diǎn)了點(diǎn)頭，將錢裝在上衣兜中。辰這一夜沒合眼，那錢是單獨(dú)交的，萬一老教授發(fā)現(xiàn)呢？為了進(jìn)京到這家文學(xué)院，他賣光了全部藥材，沒想到該死的藥販子在交款時(shí)夾了三張假幣！他自己沒有更多的錢了，逼急了才出此下策，但他又怕被識(shí)破。同學(xué)們個(gè)個(gè)是貴胄公子，只他一個(gè)窮孩子，假幣的事抖落出來，他如何混得下去？辰?jīng)Q定主動(dòng)坦白。次日，辰恭候在老教授上班必經(jīng)的路上，見到他說：“老師，我昨天交的錢……”老教授的臉立刻板起來：“別提你那錢！”辰魂飛魄散！卻聽老教授說：“早不交晚不交，偏我揣了你的錢，在市場上走，被小偷割了兜。”啊呀謝天謝地！辰一邊陪小心，一邊回到教室，這賊其實(shí)是幫了我的忙呢。辰想。興奮之后，辰又陷入了苦惱。畢竟老教授損失了那么多的錢，并且直接怪他學(xué)費(fèi)交得遲！想到教授總穿一件皺巴巴衣服的寒酸樣，他心里就涼了。辰想，好好努力吧，非出人頭地不可，有朝一日我加倍報(bào)償這位善良無辜的老人。辰勤學(xué)苦作，不斷寫出好文章，連《人民文學(xué)》這樣的刊物也有他的一席之地，老教授時(shí)常當(dāng)眾夸贊。每當(dāng)這時(shí)，辰就暗自道：“等著，老師。”學(xué)習(xí)期滿，辰交了大運(yùn)，一步登天，闊步文壇，名聲大得嚇人。辰從此再不愁沒錢。辰依然惦記著那可憐兮兮的老教授，該徹底了結(jié)這塊心病了。他為老教授準(zhǔn)備了1萬元現(xiàn)金，專程來家。老教授高興：“學(xué)生出了大名，不忘師德，這就好！”堅(jiān)持設(shè)家宴款待高徒。酒前，辰鼓足全部氣力，向教授認(rèn)錯(cuò)：“老師，我交給您那兩千元學(xué)費(fèi)中，混著3張?jiān)撍赖募賻拧彼廴t了，并哽咽起來。老教授哈哈大笑：“3張假幣你還沒忘哪？在，我留著呢，如今集什么的都有，我集幾張假幣玩玩有何不可?！闭f著，從一本影集內(nèi)拿出那幾張玩意兒。“老師，那您說讓賊偷了……”辰目瞪口呆?！凹僭挕Ｅd你假幣就不興我假話？”“為什么？您當(dāng)時(shí)完全可以揭穿。”老教授的臉色立刻無比嚴(yán)肅起來：“揭穿容易，但我更知道一個(gè)山里來的孩子該多艱難，那樣做對他產(chǎn)生的后果不堪設(shè)想，為這區(qū)區(qū)300元錢，扼殺一個(gè)人才，吾不屑為之也?！薄袄蠋煛?，辰撲通一聲跪了下來，淚流滿面，“不回去了，我還要跟您幾年，您一定要收留我！”1、請你給本文擬個(gè)題目：＿＿＿＿＿＿＿＿（1分）2、全文的（ ）為線索寫了辰和老教授兩個(gè)人物，對辰側(cè)重運(yùn)用了（ ）描寫。（2分）3、辰在交錢前后心里活動(dòng)有哪些變化？（6分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、“辰依然惦記著那可憐兮兮的老教授”辰為什么說老教授“可憐兮兮”？（6分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、“啊呀謝天謝地！”辰到底謝誰？為什么？（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6、文中的辰交了三張假幣，老教授說了一句假話，你怎樣認(rèn)識(shí)這兩種假象？（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7、文末，辰跪在地上還要向老師學(xué)幾年，他要向老師學(xué)什么？（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8、讀了本文，你覺得從辰身上應(yīng)學(xué)什么？不應(yīng)學(xué)什么？（5分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿作文（30分）十、習(xí)作表達(dá)（30分）題目：笑聲提示及要求：生活中處處充滿笑聲，在家庭、在學(xué)校、在公園……是因?yàn)橥娴瞄_心？是因?yàn)楂@得成功？是因?yàn)橛龅较彩?？還是因?yàn)橼A得稱贊……是你笑？是我笑？還是大家笑？請選擇一件事情寫下來，做到內(nèi)容具體，條理清楚，感情真實(shí)，語句通順，字?jǐn)?shù)在450字左右。小學(xué)升中學(xué)數(shù)學(xué)擬試卷25一、填空。1．四十萬五千百寫作（ ）把它改寫成以"萬"作單位的數(shù)，記作（ ）。2．5 時(shí)＝（ ）時(shí)（ ）分。3．5a=3b那么 = 4．一個(gè)同時(shí)能被2、3、5整除的三位數(shù)中，最大的一個(gè)（ ）。5．在 、 、166%中最大的數(shù)是（ ），最小的數(shù)是（ ）。6． 的分?jǐn)?shù)單位是（ ），再填上（ ）個(gè)這樣的單位就是1。7．一幅地圖，圖上15厘米，表示實(shí)際距離60千米，這幅地圖的比例尺是（ ）。8．已知A=2×2×3×5 B=2×3×n 如果A和B的最大公約數(shù)是30，那么n＝（ ）。9．表中前三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是（ ），后三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是（ ），四個(gè)數(shù)平均數(shù)是（ ）。 10．甲數(shù)乙數(shù)的商是，如果甲數(shù)增加20，則甲數(shù)是乙的4倍。原來甲數(shù)是（ ）。11．一個(gè)圓柱體，如果把它高截短3厘米，它的表面積減少平方厘米。這個(gè)圓柱體積 減少( )立方厘米。 二、判斷下面各題，正確的在（ ）里畫"√"錯(cuò)的畫"×"。1．一個(gè)數(shù)最大的約數(shù)，就它是最小倍數(shù)。 （ ）2．3+2n=5n ( )3．記錄一個(gè)病人體溫的變化，應(yīng)該用折線統(tǒng)圖。（ ）4．王師傅在完成一件工作時(shí)，勞動(dòng)效率提高了20％，因此所用的時(shí)間節(jié)約20％。（ ）三、選擇正確答案的序號(hào)填在（ ）里。1．正方形的周長和它的邊長（ ）。（1）成正比例 （2）成反比例 （3）不成比例2．真分?jǐn)?shù)除以真分?jǐn)?shù)，所得的商一定（ ）。（1）大于被除數(shù) （2）大于被除數(shù) （3）大于1 （4）小于1四、簡算1． + 2. + 五、脫式計(jì)算。1．100－91 ÷13 2．（100－91）÷13 3．－÷× 4. 5. 六、梯形面積51平方厘米，圖中陰影影部分的面積。（單位：厘米） 七、列綜合式計(jì)算。1．加上與4的積，除以,商是多么？2．一個(gè)數(shù) 比它的 多7，求這個(gè)數(shù)。（列方程解） 八、應(yīng)用題。1．城關(guān)中學(xué)共有學(xué)生1336人，已知男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是5 ：3，男女生各有多少 人？ 2．美華服裝廠計(jì)劃生產(chǎn)3800件運(yùn)服，已經(jīng)工作12天，平均每天做210件，剩下的如果每天做160，還算需要幾天完成？ 3．把下面統(tǒng)表填寫完整。（不要求列式）華強(qiáng)不學(xué)六年級(jí)學(xué)生春季植樹情況統(tǒng)表 班級(jí) 人數(shù) 植樹總棵數(shù) 平均每人植樹棵數(shù)合計(jì) 一班 32 二班 35 70 三班 99 34．一個(gè)圓形花壇周長是米，花壇中40％的土地種植月季花，種月季花的面積是多平方米？5．一批零件，甲單獨(dú)做18天完成，乙獨(dú)做每天做30個(gè)，如果每天合作12天完成全部任務(wù)。（1）如果乙獨(dú)做多少天完成？ （2）這批零件共有多少個(gè)？ 6．一個(gè)生日蛋糕，切成五等份的每一塊比切成七等份的每一塊重80克，這個(gè)生日蛋糕重多少克？一、語音 (10) （ ） 1．A．how B．know C．snow D．window （ ） 2．A．skirt B．girl C．tired D．bird （ ） 3．A．knife B．skate C．bookcase D．milk （ ） 4．A．short B．word C．work D．world （ ） 5 A. live B. his C. five D. fish小學(xué)六年級(jí)英語畢業(yè)模擬題集錦 二、將下列單詞補(bǔ)全完整（10） 1、hambur er 2、no__sy 3、wr__og 4、baseb__ll 5、te__m 6、s__ace 7’r__ng 8、ch__ld 9、laug__ 三．按要求完成下列各詞（10） 1come (過去式)____________ (過去式)_____________ (過去式)____________ (過去式)_____________ (過去式)_____________四．選擇填空（15） （ ） __________ football every day . A. play B. played （ ）2. I_________ to supermarker last Friday . A. go B. went （ ） _______ your brother going to do ? （ ）’m going to ______some books A. by B. buy C. bought （ ）5. You are _________ young to go abroad. A. two B. to C. too （ ） you _________ to beach . A. went B. gone C. go （ ）7.打電話時(shí),想知道對方是誰,應(yīng)說:______ A. Who are you ? B. Who’s that speaking? （ ）8.打電話時(shí)說 “我是李明”, 應(yīng)說( ) A. I’m Li Ming B. This is Li Ming （ ）’m sorry you are going to England. 句中 “sorry”的含義是: A. 對不起 B.難過 （ ）10.用英語寫地址的寫法是________ A. 按照從小到大的順序 B.按照從大到小的順序 C.無所謂 五.根據(jù)漢語提示選擇合適的單詞填空。（15） elephants TV books a dictionary G. climb mountains a picnic I .a hot dog J. speak Chinese often _______ ________ （看電視）and ______ ________ （看書） 2. There are many (桌子)and （椅子） in the classroom. ____________(看大象) yesterday morning. can _____________(爬山)on the weekend . are going to______________(買一本字典)tomorrow. are going to _______ ________(說漢語). 7．I want _______ ________(熱狗). 8. They are going to____________（野餐）.六．連詞成句。（20） , what, you , eat , want, to. ( ?) , to , it’s , Xinjiang , snow , in. , about ,what’s ( ?) , we,to ,going ,speak, Chinese. ,to ,what, you,are ,study ( ?) 七 、閱讀短文，判斷正誤，用“√”或“×”表示。（20）Hello! My name is Lin lin. I’m twelve. This is my bedroom. Let me show you. There is a bed, a window, a shelf, a desk, a chair and a computer. The window is in front of the desk. The desk is near the bed. There is a computer on the desk.. My bedroom is small ,but it’s nice. I love it. Do you like my bedroom? 根據(jù)短文內(nèi)容，判斷正誤 （ ）1、Lin lin is twenty. ( ) 2、The desk is near the bed. ( ) 3、The window is behind the desk. ( ) 4、The bedroom is big. ( )5、Linlin likes her bedroom very much. Tom is seven. He goes to school every day. The school is near his home. So he goes there on foot and comes back home on time（準(zhǔn)時(shí)）. But today he is late. His mother asks him, “Why are you late today?” “I was in the teachers’ office.’’ “Why did you go to the teachers’ office?” “Because my teacher asked us a question in class, and nobody(沒有人)could answer it, but me.” “It’s good to answer the teacher’s questions.” “But the question was ‘Who put the ink（墨水）on my chair?’” ( ) 6. Tom lives near his school. ( ) 7. He goes to school and comes back home by bike every day. ( ) 8. Today Tom went to school late. ( ) 9. Tom put some ink on the teacher’s chair. ( )10. The boy is very naughty（調(diào)皮）.
青煙繚繞
一、填空：（19分）1．一個(gè)數(shù)的百位上是5，百分位上是4，其余各位上都是0。這個(gè)數(shù)寫作，保留一位小數(shù)是。2.在6、10、18、51這四個(gè)數(shù)中，既是合數(shù)又是奇數(shù)。和互質(zhì)。3.從0、4、5、8、9中選取三個(gè)數(shù)字組成能被3整除的數(shù)。在這些數(shù)中最大的是，最小的是。4.甲除以乙的商是10，甲乙的和是77，甲是，乙是。5自行車車輪向前滾動(dòng)兩周走過的距離是a米，車輪的周長是米，直徑是米。6.某地區(qū)，50名非典型肺炎感染者中，其中有12名是醫(yī)護(hù)人員，占%。感染的醫(yī)護(hù)人員與其他感染者人數(shù)的比是。7．李明買了4000元國庫券，定期三年，年利率為，到期后，他把利息捐給“希望工程”支援貧困兒童。李明可以捐元給“希望工程”8．一幅中國地圖的比例尺是1：4500000，改寫成線段比例尺是，在這幅地圖上，量得南京到北京的距離是厘米，南京到北京的實(shí)際距離是千米。9．一種正方體形狀的物體棱長是2分米，要把4個(gè)這樣的物體用紙包起來，最少要用紙平方厘米。（重疊處忽略不計(jì)）10．把7支紅鉛筆和3支藍(lán)鉛筆放在一個(gè)包里，讓你每次任意摸出1支，這樣摸10000次，大約占總次數(shù)的％，摸出紅鉛筆大約會(huì)有支。二、選擇：（7分）1．在下列分?jǐn)?shù)中，不能化成有限小數(shù)。①7/28②13/40③9/25④8/152.男生人數(shù)比女生人數(shù)多，男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是①1：4②5：1③5：4④4：53．下列各題中，相關(guān)聯(lián)的兩種量成正比例關(guān)系的是①等邊三角形的周長和任意一邊的長度②圓錐的體積一定，底和高③正方體的棱長一定，正方體的體積和底面積④利息和利率4．在估算×?xí)r，誤差較小的是①8×6②7×6③7×5④8×55．將圓柱的側(cè)面展開成一個(gè)平等四邊形與展開成長方形比。①面積小一些，周長大一些②面積相等，周長大一些③面積相等，周長小一些④面積相等，周長大一些6．消毒人員用過氧乙酸消毒時(shí)，要按照1∶200來配制消毒水?，F(xiàn)在他在50千克水中放入了千克的過氧乙酸藥液，要使消毒水符合要求，則應(yīng)①加入千克的藥液②倒出5千克的藥水③加入10千克的水④加入20千克水7．在長5厘米，寬3厘米的長方形中，畫一個(gè)最大的半圓，這個(gè)半圓的周長是厘米。①②③④三、判斷下面的說法是不是正確。（6分）1.在小數(shù)點(diǎn)的后面添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。2.小明說：“我表妹是1998年2月29日出生的。”3.含有約數(shù)2的自然數(shù)一定是偶數(shù)。4.角的兩條邊是線段。5.任何兩個(gè)數(shù)的積都比它們的商大。6.甲數(shù)比乙數(shù)少25％，甲數(shù)和乙數(shù)的比是3∶4。四、計(jì)算。1、直接寫得數(shù)。（5分）15×3/20= 2/3÷÷2= 13/4+ ÷1%= ÷5=2/5÷1/10= 2/3—1/4= — —4/7+ ×9+、求未知數(shù)X。（6分）3/5：12=1/2：XX—：X=2/33、下列各題怎樣簡便就怎樣算。（12分）（+×）÷÷［×（+）］（+）×8+—（+）—五、應(yīng)用題（1-9每題4分，第10題9分）1.看圖列式計(jì)算：2、、一種“84”消毒液包裝紙上寫明：清洗浴缸時(shí)需要將原液和清水按1：300配制。李奶奶倒出這種消毒液10克，清洗浴缸需要多少千克清水配制？（用比例解）3、打一份稿件，甲單獨(dú)完成需要12小時(shí)，乙單獨(dú)完成需要15小時(shí)。乙先打了5小時(shí)，剩下的稿件由甲接著打，還要幾小時(shí)才能完成？4、王大媽家的柜式空調(diào)長米，寬米，高米，為了防灰塵，王大媽準(zhǔn)備用布做一只長方體套子把這只空調(diào)罩起來，請你幫她算一下，做這只套子至少需用多少平方米的布？（接頭處共需用布平方米）5、為了學(xué)生的衛(wèi)生安全，學(xué)校給每個(gè)住宿生配一個(gè)水杯，每只水杯3元，大洋商城打九折，百匯商廈“買八送一”。學(xué)校想買180只水杯，請你當(dāng)“參謀”，算一算：到哪家購買較合算？請寫出你的理由。（5%）6、甲乙兩人分別從A、B兩地同時(shí)同向而行，甲每分鐘行100米，乙每分鐘行120米，分鐘后兩人相距150米。A、B兩地相距多少米？7、一張長米、寬3米的長方形葦席，圍成以長為底面周長的圓柱形糧囤（接頭消耗不計(jì)），這個(gè)圍成的糧囤的容積是多少立方米？8、某鄉(xiāng)修一條水渠，第一期工程修了全長的50%，第二期工程修了全長的35，還剩80米沒有修，這條環(huán)山水渠長多少米？9．張莊去年原計(jì)劃造林128公頃，實(shí)際完成計(jì)劃的125%，實(shí)際比計(jì)劃多造林多少公頃？10、某市出租車的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：（9）里程收費(fèi)3千米及3千米以下元3千米以上，單程，每增加1千米元3千米以上，往返，每增加1千米元①李麗乘出租車從家到外婆家，共付費(fèi)元，李麗家到外婆家相距多少千米？（3）②王老師從學(xué)校去相距6千米的人事局取一份資料并立即回到學(xué)校，他怎樣坐車比較合算？需付出租車費(fèi)多少元？（6）一、 口算：8分×16= 3－ ÷6= －7=×× 11－1 23 = 1 34 ＋1 34 = 9 78 －×8= 15 －16 = 2 15 －145 = 2 18 ÷4 18 =÷1 58 = 723 －0= ＋× 16 ＋16 ÷16 ＋16 =二、 填空：16分1．十二億六千零九萬寫作 _____，把它四舍五入到億位約是 _____。2．6立方分米7立方厘米= ___立方厘米 2時(shí)15分= 時(shí)3．把2 18 ∶1 23 化成最簡整數(shù)比是 _____，比值是 __。4．52和130的最大公約數(shù)是 ____，24、28和42的最小公倍數(shù)是 ___。5．一幅地圖，圖上10厘米表示實(shí)際距離30千米，這幅地圖的比例尺是 ___。6．在58 、、65%、和這五個(gè)數(shù)中，最大的數(shù)是 _____，最小的數(shù)是 _____。7．278 里面有 個(gè)18 ，里面有 個(gè)。8．一個(gè)圓錐體，底面周長是厘米，高厘米，它的體積是 立方厘米。9．除數(shù)是 57 ，被除數(shù)與商的差是14，被除數(shù)是 。10．一個(gè)長方體，如果高增加2厘米就成了正方體，而且表面積要增加56平方厘米，原來這個(gè)長方體的體積是 _____。三、 判斷 4分1．X=是方程 3X－的解。2．時(shí)間一定，路程和速度成正比例。3．生產(chǎn)的91個(gè)零件中，有9個(gè)是廢品，合格率是91%。4．一個(gè)自然數(shù)，不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。新課標(biāo)第一網(wǎng)四、 選擇 （填序號(hào)） 2分1．在1千克水中加入20克鹽，這時(shí)，鹽占鹽水的A、150 B、151 C、5051 D、1202．一個(gè)圓柱體和一個(gè)圓錐體，底面周長的比是2∶3，它們的體積比是5∶6，圓柱和圓錐高的最簡單的整數(shù)比是A、 5∶8 B、8∶5 C、15∶8 D、8∶15五、 圖形題。（6分）① 如圖，一個(gè)梯形的上底是5厘米，下底是8厘米。三角形的高是4厘米，并把三角形分為面積相等的甲乙兩部分，求陰影部分的面積。② 下圖梯形的面積是450cm2，求陰影部分的面積。（單位：厘米）六、 脫式計(jì)算 18分14 317 －－ ÷－×（4 56 －3 34 ）÷（314 ＋27 ） ÷[（3 25 －）×45 ]（＋225 ）÷（4－2 79 ） （5 25 －）÷[（＋1320 ）×1 23 ]七、 列式計(jì)算 6分1． 一個(gè)數(shù)的25 是60，這個(gè)數(shù)的20%是多少？2． 8比X的25%多，求X。八、 只列式不計(jì)算（2×5＝10）1、 某工程隊(duì)投資20萬元完成了一項(xiàng)工程，比計(jì)劃節(jié)約了5萬元，節(jié)約了百分之幾？2、 某生產(chǎn)小組加工了200個(gè)零件，其中15個(gè)不合格。求合格率。3、 李老師寫了3篇科普故事，得稿費(fèi)3400元，超出800元以上的部分按14% 繳納個(gè)人所得稅，李老師繳稅后實(shí)得多少元？4、從A地到B地，甲行駛6天到達(dá)，乙行駛8天到達(dá)，已知甲每天比乙多行80千米，求兩地間的距離。九、解答下列各題 30分1．在綠化祖國采集樹種的活動(dòng)中，某校四年級(jí)5個(gè)班級(jí)，每班采集樹種20千克，五年級(jí)3個(gè)班共采集60千克，平均每班采集樹種多少千克？2．一張長米、寬3米的長方形葦席，圍成以長為底面周長的圓柱形糧囤（接頭消耗不計(jì)），這個(gè)圍成的糧囤的容積是多少立方米？3．一個(gè)裝滿小麥的圓柱形糧囤，底面積是平方米，高是米。如果把這些小麥堆成高是米的圓錐形麥堆，占地面積是多少平方米？4．客車貨車同時(shí)從A地、B地相對開出，客車每小時(shí)行60千米，貨車每小時(shí)行全程的110 ，當(dāng)貨車行到全程的1324 時(shí)，客車已行了全程的58 。AB兩地間的路程是多少千米？5．希望小學(xué)裝修多媒體教室。計(jì)劃用邊長30厘米的釉面方磚鋪地，需要900塊，實(shí)際用邊長50厘米的方大理石鋪地，需要多少塊？(用比例知識(shí)解答)6．小紅和小芳都積攢了一些零用錢。她們所攢錢的比是5∶3，在“支援災(zāi)區(qū)”捐款活動(dòng)中小紅捐26元，小芳捐10元，這時(shí)她們剩下的錢數(shù)相等。小紅原來有多少錢？一、認(rèn)真思考，正確填寫1、據(jù)統(tǒng)計(jì)，2009年浙江省常住人口為五千一百二十萬三千八百人，橫線上的這個(gè)數(shù)寫作（ ），省略萬位后面的尾數(shù)約是（ ）萬人。2、 3÷8= =6：（ ）=（ ）%=（ ）（小數(shù)）3、5小時(shí)15分=（ ）小時(shí) 立方米=（ ）立方米（ ）立方分米4.把20噸煤平均分成5份，每份重（ ）噸，每份占總數(shù)的 （ ）。5、小樂一家三人到云南旅游，每個(gè)人交旅行社的費(fèi)用為a元，一共需要（ ）元錢，如果在旅途中一家人又花費(fèi)了b元，那么這次旅游一共花了（ ）元錢。6、比（ ）多 是120米，（ ）比15千克少20％。7、12和30的最大公約數(shù)是（ ），最小公倍數(shù)是（ ）。8、在照片上小華的身高是5厘米，她的實(shí)際身高是米。這張照片的比例尺是（ ）。9、一項(xiàng)工程甲獨(dú)做6天完成，乙獨(dú)做9天完成。甲乙合作（ ）天完成這項(xiàng)工程。10、某校六（1）班第一小組學(xué)生1分鐘跳繩成績?nèi)缦拢?0個(gè)，95個(gè)，90個(gè)，92個(gè)，122個(gè)，93個(gè)，90個(gè)。這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是（ ），中位數(shù)是（ ），眾數(shù)是（ ）。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真判斷1、如果一個(gè)圓錐的體積是一個(gè)圓柱的，那么它們的高一定相等?！? ）2、噸可以寫成50%噸，也可以寫成噸。……………………………（ ） 3、用100克藥粉和1千克水配制成的藥水濃度是10%?！? ）3、圓的直徑一定，它的周長和圓周率成正比例。 （ ）4、高和直徑相等的圓柱，它的側(cè)面展開是一個(gè)正方形5、一個(gè)長方形的長和寬都增加6米，面積就增加36平方米。………（ ）6.六年級(jí)男生人數(shù)和女生人數(shù)的比是6:5，那么男生比女生多?！? ）三、反復(fù)比較，慎重選擇1、用兩個(gè)棱長是1厘米的正方體拼成一個(gè)長方體，這個(gè)長方體的表面積是（ ）。①6平方厘米 ②12平方厘米 ③10平方厘米2、一個(gè)正方體木料的棱長是4分米，把它削成一個(gè)最大的圓柱，圓柱的體積是（ ）立方分米。 A、64 B、5024 C、 D、64003、一個(gè)等底的圓柱與圓錐，如果它們的體積相等，圓柱的高是3厘米，那么圓錐的高是（ ）厘米。 A、1 B、3 C、9 D、4、在下列圖形中，面積相等時(shí)（ ）的周長最短 A、長方形 B、正方形 C、圓 D、平行四邊形5、有一個(gè)棱長是4厘米的正方體，從它的一個(gè)頂點(diǎn)處挖去一個(gè)棱長是1厘米的正方體后，剩下物體表面積和原來的表面積相比較，（ ）。①大了 ②小了 ③不變 ④無法確定四、看清題目，巧思妙算、1、直接寫出得數(shù)。（8分） ÷＝ 2× ＝ ××6＝ （+）×12= 9÷ ＝ ×17—×17= ×× ×3÷3×=2、求未知數(shù)。（9分） χ+ 40％χ＝ ∶χ＝ ∶43、用遞等式計(jì)算（怎么簡便就怎么算）÷× （-）×17×15 ×32×25 ÷－× （－＋）×28五、操作題1、.畫出下圖中房子向左平移4格后的圖形。 B 。 2.如下圖,量出圖中A點(diǎn)到已知直線L的距離。過直線上的B點(diǎn)畫出這條直線的垂線。在過直線外A點(diǎn)畫出已知直線L的平行線。 L B 。 A 。六、活用知識(shí)，解決問題1.紅星水泥廠今年三月份計(jì)劃生產(chǎn)水泥2500噸，實(shí)際生產(chǎn)2750噸，實(shí)際比計(jì)劃多生產(chǎn)百分之幾？2、一項(xiàng)工程，如果甲隊(duì)單獨(dú)做5天可以完成全工程的，如果乙丙合作做12天可完成全工程，三隊(duì)合作多少天可完成全工程？3、一個(gè)工程隊(duì)要修一條路，計(jì)劃每天修12米，40天完成任務(wù)。實(shí)際每天比計(jì)劃多修3米，實(shí)際用了多少天？(用比例解)4、一個(gè)圓錐形沙堆，底面直徑為10米，高6米，沙每立方米重噸，這堆沙有多少噸？ 終于完成了，別忘了再多檢查兩遍喔！ 5、某校參加數(shù)學(xué)競賽的男生與女生的人數(shù)比是6∶5，后來又增加了5名女生，這時(shí)女生人數(shù)是男生人數(shù)的8∶9。原來參加數(shù)學(xué)競賽的女生有多少人？
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