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        照相機(jī)1984
        首頁 > 考試培訓(xùn) > 演講技巧培訓(xùn)心得

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        金牌大素包

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        建議主要還是講一下這次培訓(xùn)對(duì)自己的幫助,接下來自己怎么展開工作

        演講技巧培訓(xùn)心得

        239 評(píng)論(15)

        進(jìn)擊的銀醬

        演講與口才心得1 演講與口才這門課程是一門實(shí)用性特別強(qiáng)的學(xué)科,其應(yīng)用范圍幾乎涵蓋了我們生活中的方方面面,擁有好的口才也是人生成功的保證。 根據(jù)課程性質(zhì),我采取演講理論技巧與演講實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式。主要采用課堂講授、課堂訓(xùn)練、課堂討論及辯論等方法。同時(shí)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,采用多媒體如PPT輔助教學(xué)。但是由于課時(shí)有限,訓(xùn)練的時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,然而學(xué)生的參與積極性不是很高,這就制約了口才課的訓(xùn)練和授課效果。 這門課程主要內(nèi)容分為演講與口才兩部分,由于授課方式的制約,我將課程重點(diǎn)放在演講部分,包括演講的內(nèi)涵、特征、要素、技巧、命題演講和即興演講。而學(xué)生最為感興趣的是交際口語和求職面試的這部分內(nèi)容,在授課過程中也結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)和豐富的人生閱歷,更方便學(xué)生理解、感受。 我認(rèn)為上這門不單單是訓(xùn)練和提高學(xué)生的演講技能和口才技巧,而更多的是提高和強(qiáng)化學(xué)生處事做人的禮儀,盡量為學(xué)生灌輸課本上沒有的為人處世經(jīng)驗(yàn),加深了對(duì)尊重一詞的理解。 另外在講到態(tài)勢語這部分時(shí),我給出了一個(gè)情境,一個(gè)后進(jìn)生好不容易回答一次問題,這時(shí)我們?cè)撌窃鯓拥?。其?shí)很簡單就是稍稍傾身過去,表示認(rèn)真傾聽的樣子。 雖然課上的實(shí)戰(zhàn)演練很少,但是學(xué)生們還是很喜歡這一環(huán)節(jié)。例如將新婚姻法等幾個(gè)熱點(diǎn)話題拋出來讓學(xué)生們討論,然后請(qǐng)同學(xué)發(fā) 言,平時(shí)不顯山不露水的幾位同學(xué)竟然出口成章。在即興演講這一部分,以我的大學(xué)生活為題展開訓(xùn)練,而這恰巧暴露了學(xué)生們普通話、態(tài)勢語、語言組織等各方面弱點(diǎn),在老師的指引和修改下得到提高。 最后提出一點(diǎn)課程建議,第一、學(xué)生對(duì)于禮儀和人際交往方面的知識(shí)和技巧的學(xué)習(xí)表現(xiàn)出極大的熱情和渴望,建議減少課本硬性知識(shí)的灌輸增加大量的模擬訓(xùn)練和人際交往的學(xué)習(xí)。第二、在課時(shí)設(shè)置上遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足課程進(jìn)度與訓(xùn)練的要求。演講與口才這門課的性質(zhì)決定了它不是紙上談兵的純理論,更為重要的是通過訓(xùn)練掌握演講、說話的技巧、待人接物的禮儀。 演講與口才心得2 讀書心得mdash;mdash;《演講與口才》 從小就喜歡閱讀的我,無意中與一本讓我受益匪淺的書mdash;mdash;《演講與口才》,結(jié)下了緣。與這本書的初次見面是我剛開學(xué)去圖書館無意間看到的,我認(rèn)為我有必要訓(xùn)練自己,讓自己能夠勇敢的說出自己想說的話,并且可以用別人能夠接受的方法和語氣。有多少人能夠站在講臺(tái)上可以很流利的講話,思路很清晰?有多少人可以很自信的表達(dá)自己的態(tài)度和意見?我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),交際和溝通是非常重要的,可以說我們每天都在相互溝通中度過,在學(xué)習(xí)和生活中,與同學(xué)、老師、親朋好友等等不同的人的交談都是一種溝通,包括演講其實(shí)也是一種溝通。從此以后,我?guī)缀蹰喿x每一期。這本書無論從畫面還是內(nèi)容都顯得格外新穎,還有一種用語言無法表達(dá)的吸引力,那就是無論你是哪個(gè)年齡階段的讀者,它都符合你的閱讀需求,并能從中悟出不同的哲理。 一開始,我就被書的卷首語吸引住了,希望能助你展出靈魂的翅膀,希望能沖破困難的圍剿,希望總讓你看到閃亮,希望是生活中美麗的結(jié)局hellip;hellip;,一句句充滿鼓勵(lì)的話語溫暖著我的心田,更有一種讓我想讀下去的欲望。 書中的故事給我留下了深刻的印象,主人公的精神更值得我學(xué)習(xí)。書的語言,言簡意賅,富含哲理,而且每一頁下面都寫著名言警句,發(fā)人深省,耐人尋味。它在增加我閱讀廣度和深度的同時(shí),也教會(huì)了我如何感恩,如何溝通,如何面應(yīng)對(duì)挫折等等。每一字,每一句,每一段,都深深地印在了我的腦海里。 讀著《演講與口才》,感覺自己就像故事中的主人公一樣,變得更理性,更富有活力,同時(shí)給我以如同山澗清泉一樣的清新感,使我受到了很深的教育與啟迪。 《演講與口才》是我的導(dǎo)師,始終指引著我前進(jìn)。它的故事很樸素,道理卻耐人尋味;它的詞匯較平凡,卻顯示出不同凡響的用意。它無時(shí)無刻不在滋潤著我的心田,手捧著它就如同捧著一束鮮花,愛不釋手。待仔細(xì)品嘗后,方能聞出書中的味道。 讀書不在于多,而在于精。一頁一頁品讀,一頁一頁欣賞,自己就會(huì)融入到故事中,收獲書中的智慧,從而分享其中的快樂。 書中的精華就在于告訴你生活的酸甜苦辣,讓自己掌握命運(yùn),讓你重新認(rèn)識(shí)生命的高度與寬度。 總之,《演講與口才》帶給了我許多值得品味的東西。 拿著它,我,愛不釋手。 演講與口才心得3 思維內(nèi)容要?jiǎng)?chuàng)新,一個(gè)好的演講者應(yīng)該具備五種能力:1.意識(shí)2.意志3.行動(dòng)4.流程5.理念 在演講的過程中應(yīng)該表達(dá)流暢,在有智慧的同時(shí)還要有幽默性和文采,語言應(yīng)該簡練。 在口語傳播的過程中一個(gè)做到以下幾點(diǎn) 1. 在口語表達(dá)的過程中,需要講普通話,要注意語音問題 2. 要注意語言的組織,講究語言的藝術(shù),要做到字正腔圓,聲情并茂,作為一個(gè)演講者,必須要讓自己說話可以吸引人。 3. 演講的技術(shù)可以反復(fù)練習(xí)但演講的藝術(shù)需要悟性。 4. 語言組織者需要學(xué)會(huì)傾聽、思維、記憶、聯(lián)想。而這幾項(xiàng)中,傾聽是最重要的。 這次團(tuán)學(xué)干部的培訓(xùn),主要培養(yǎng)我們的演講與口才能力,遲煦老師給我們帶來的精彩的培訓(xùn),讓我們受益匪淺,通過此次培訓(xùn),提高了我們的演講能力,也學(xué)到了很多演講的技巧,為我們今后的擔(dān)任學(xué)生干部的工作起到了很大的幫助。希望可以多舉行這類團(tuán)學(xué)培訓(xùn),提高我們的素質(zhì)和能力。 演講與口才心得4 迫于學(xué)校政策而在無奈之下去搶了一節(jié)博雅課堂來上,結(jié)果卻是帶著打醬油的心態(tài)而去,載滿收獲而回。 我聽的是演講與口才這門課,講課的是姚小玲教授。姚教授剛上臺(tái)的時(shí)候,我就吃了一驚,我還以為教授都是頭發(fā)花白的老頭子呢。姚教授跟別人不太一樣,她沒有回避自己的緊張(雖然我也不知道她是真的緊張還是故意這么說來教我們?cè)鯓泳徑饩o張),而是直接說出了自己的緊張,并以她自己緩解緊張的方法mdash;mdash;環(huán)視法作為了這次演講的開始。我對(duì)這次的演講產(chǎn)生了興趣,開始打起精神準(zhǔn)備認(rèn)真聽聽了。 二戰(zhàn)時(shí)期有三大武器:第一是口才,第二是飛機(jī),第三是原子彈。現(xiàn)代也有三大武器:第一是口才,第二是計(jì)算機(jī),第三是飛機(jī)??诓排旁诘谝?,足以見其重要之處,足以顯其威力之大。而這個(gè)最厲害的武器,卻是我們每個(gè)人都有可能擁有的,只要我們想擁有它。 口才是什么呢?口才不是巧舌如簧,也不是油嘴滑舌,更不是某些人所認(rèn)為的潑婦罵街,口才就是一個(gè)人說話的能力。當(dāng)一個(gè)人能夠隨時(shí)隨地說出與眾不同的并且大家都認(rèn)同的話的時(shí)候,我們就覺得這個(gè)人是有口才的。成功需要天時(shí)地利人和,而其中人和又是最重要的一環(huán)。人和需要自己去創(chuàng)造,而不會(huì)自動(dòng)送上門來,而創(chuàng)造人和則需要良好的口才和溝通能力。亞里士多德也曾說過:一個(gè)人不和別人打交道,那他不是一個(gè)神就是一個(gè)獸。溝通需要的是會(huì)說的嘴和會(huì)聽的耳,在溝通中或者是生活中我們需要多看多聽少說。但少說不是不說,說就要把握時(shí)機(jī),在關(guān)鍵的時(shí)候說出關(guān)鍵的話,而不是喋喋不休結(jié)果卻沒一句不是廢話。說的技巧在 于你讓別人聽到了什么而不是自己說了什么,沒有別人需要的信息的話說得再多也是白說。 口才的哲學(xué)在于說話要言之有理、有物、有序、有文以及有情。言之有理的理不是歪理,理是道理的理,也就是說話需要講道理,話中有理才能讓人信服,話中有理才會(huì)有人聽你說話;言之有物的物不是空洞無物,這其中蘊(yùn)含的道理就是話無廢話,每句話每個(gè)字都要點(diǎn)到關(guān)鍵的地方,做到字字珠璣,多一字嫌多少一字嫌少的境界;言之有序即是有條有理,說的話不能顛來倒去,讓人毫無頭緒不知所云,有條理的說話會(huì)讓聽話的人更輕松,也能更容易理解說話人想要表達(dá)的意思;言之有文是指說的話要生動(dòng)、形象、有趣,枯燥無味的話會(huì)使人產(chǎn)生疲倦而造成對(duì)話無法繼續(xù)進(jìn)行,說話要盡量吸引對(duì)方的注意,勾起對(duì)方的聽話興趣,當(dāng)對(duì)方有了聽你說話的興趣時(shí)你所說的話才能真正進(jìn)入對(duì)方的腦海而不是左耳進(jìn)右耳出;最后一個(gè)也是最重要的一個(gè),就是一定要言之有情,言之有情需要說話人感情充沛,讓人感受到你的真摯和真誠,只有做到了真摯,聽話的人才會(huì)更愿意去相信你說的話,而他相信了你說的話你說話的初衷也就達(dá)到了。 上一頁 1 2 3 4 5 6 7 下一頁

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