jingmaotong
特訓(xùn)班里的老師組合我都很喜歡,要說印象比較深的就是戴瑩老師了。她的詞匯課上得很有意思,本身記詞匯就比較枯燥,但戴老師表情豐富,還加上body language,上課就很High。另外,教高考寫作的王娟老師也很喜歡。新東方很多年輕老師上課的風(fēng)格都很獨(dú)特,和學(xué)校老師完全不一樣。王老師應(yīng)該是比較接近學(xué)校老師的風(fēng)格的,但是講課的思路和體系比學(xué)校老師要清晰,對應(yīng)試來說很有用。
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養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是成功的一半。第一,課前認(rèn)真預(yù)習(xí),找出自己不理解的問題,學(xué)生帶著問題進(jìn)入課堂是所有老師所愿意看到的。其次,上課認(rèn)真聽講。用于表達(dá),敢說出口,不學(xué)“啞巴英語”。做好筆記,做筆記也是一門學(xué)問,只有三個(gè)字“記重點(diǎn)”不要做無用功。最后,進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí),這是指復(fù)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn),看看預(yù)習(xí)時(shí)的難題是否得到解決。
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