Ⅰ 少兒國學培訓班有哪些 童學管、孟母學堂、孔子學院、弘毅國學、孔子禮儀文化學校、學而思、山木培訓、新東方、巨人教育、小夫子國學等。 Ⅱ 少兒國學都包括什么內(nèi)容 《弟子規(guī)》《二十四孝故事》《千家詩》《論語》《道德經(jīng)》Ⅲ 我想辦一個少兒國學培訓班，請給些中肯的建議 可以咨詢一下匯賢雅國學的蘇老師，他在“首都師范大學少兒國學教師班”其中一堂課就是《少兒國學創(chuàng)業(yè)與管理》，我聽過這堂課。講的很好，把辦學的重點都說了。 我的筆記大綱如下： 少兒國學教育創(chuàng)業(yè)與管理 一、創(chuàng)辦人應具備的基本知識 1、具備基本的傳統(tǒng)文化知識在創(chuàng)辦中的重要性。 2、具備對國學教育行業(yè)的理性認識使你少走彎路。 3、具備一定的市場經(jīng)驗或管理經(jīng)驗事半功倍。 二、創(chuàng)辦少兒國學教育機構(gòu)應有的心態(tài)。 1、對傳統(tǒng)文化的信仰和熱愛是必備心態(tài)。 2、創(chuàng)辦者的格局和心胸決定了機構(gòu)的定位。 3、堅固心和長遠心決定教育機構(gòu)的生存與發(fā)展。 4、功利和浮躁是創(chuàng)辦少兒國學教育機構(gòu)的弊病。 三、創(chuàng)辦人應具備的素質(zhì) 1、身體素質(zhì)在創(chuàng)業(yè)之初的重要性。 2、個人修養(yǎng)和能力是創(chuàng)辦教育機構(gòu)所必備的。 3、個人資料的掌握可提高機構(gòu)創(chuàng)辦的成功率。 四、機構(gòu)選址和裝修的考慮因素 1、定位和目標在選址中的重要性。 2、選址應考慮的因素和應避免的問題。 3、選址和裝修如何與教學目標結(jié)合。 五、任課老師的選聘及核心團隊的打造 1、創(chuàng)辦之初，授課老師應具備的素質(zhì)。 2、團隊人員機構(gòu)的組成對機構(gòu)發(fā)展的影響。 第二部分 少兒國學機構(gòu)的管理 一、國學教育機構(gòu)運營上的幾個重點問題 1、完善可行的計劃及執(zhí)行力的重要性。 2、不斷完善是創(chuàng)辦國學教育機構(gòu)的必經(jīng)之路。 3、規(guī)范化的管理是機構(gòu)穩(wěn)定進行與發(fā)展的保證。 二、教學是從始至終的核心 1、課程設(shè)計與機構(gòu)定位的關(guān)系。 2、教材、教輔的選用及授課的要點。 3、教研環(huán)節(jié)是任何機構(gòu)不可缺少的。 4、學員管理中的技巧和要點。 三、國學教育機構(gòu)的招生與管理 1、招生決定了是否可以長期生存及發(fā)展。 2、法律風險的規(guī)避與正規(guī)管理的優(yōu)勢。 3、資金使用及資金短缺問題的解決 4、學員的維護與招生的關(guān)系。 四、目前成功私塾及中小學經(jīng)驗的探討 1、成功私塾的成功之路管窺。 2、中小學國學課程的成功案例分析。 結(jié)語：個人如何找到創(chuàng)辦國學教育機構(gòu)的最核心優(yōu)勢。 Ⅳ 幼兒園國學特色課程有哪些 隨著二胎政策的全面開放，幼教將會迎來一面新的景象！公辦幼兒園要尋找教育的根本，民辦幼兒園要選擇一條有特色，可持續(xù)發(fā)展的道路， 很多投資者將會重新定位自己幼兒園格局，需找新的特色課程！ 隨著“國學熱”，許多幼兒園都系統(tǒng)或不系統(tǒng)的迎進了國學課程！但是幼兒園國學課程有哪一些呢？作為幼兒園的運營者，如何特色教育落實 到一日常規(guī)教學中去呢？這一些，我們都要系統(tǒng)的考慮?，F(xiàn)如今許多家長在孩子的教育方面都更高深的想法，因此在選擇幼兒園上面也更加慎重！ 幼兒園怎樣選擇一條更長久的經(jīng)營之道？現(xiàn)如今幼教市場上出現(xiàn)了許多的特色課程： 1.英語、舞蹈、畫畫等技術(shù)性的特色課程，這些都是一些要以特長教育為特色的幼兒園要考慮的 2.以家長的意愿、要求為主要需求而開設(shè)的特色課程，讓幼兒園失去自己的主動性 3.珠心算等一些小學化的課程，這一些現(xiàn)如今比較少了。 該如何將國學課程全面有效的到我們的幼兒園呢？至德國學據(jù)我了解是中國首家幼兒園國學服務平臺?？茖W的將現(xiàn)代學前教育與傳統(tǒng)國學融合 ，總結(jié)出了幼兒園國學文化實操八大體系，其中“幼兒國學課程”系統(tǒng)的講述了我們的幼兒園該如何上好我們的國學課程，其中的課程有： “輕松快樂學國學”經(jīng)典誦讀 “孝親 尊師 感恩”美德扎根力行 經(jīng)典音樂常規(guī)熏陶 幼兒傳統(tǒng)禮儀教育 傳統(tǒng)手工活動 傳統(tǒng)養(yǎng)生活動常規(guī) 琴棋書畫特色課程 至德國學，整合目前全國528家聯(lián)盟園的情況，對全國每個區(qū)域的幼兒園進行個案分析，用心的為每一所幼兒園打造屬于他們個性的園所發(fā)展規(guī)劃。督導專員，入園督導手把手教會幼兒園落實國學課 Ⅳ 適合小朋友的國學課程有哪些 中文經(jīng)典： 經(jīng)學：《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》、《孝經(jīng)》、《老子莊子選》、《易經(jīng)》、《詩經(jīng)》選； 蒙學：《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《笠翁對韻》、《朱子治家格言》等； ◆英文經(jīng)典：《仲夏夜之夢》，為孩子播下英文經(jīng)典的種子，塑造打開世界文化的鑰匙。 ◆美術(shù)經(jīng)典：《中國十大名畫家》《世界十大名畫家》《中國現(xiàn)代十大名畫家》的畫冊，以此熏染孩子對藝術(shù)的感知和鑒賞能力，漸入自我創(chuàng)作和表達之佳境。 誦讀經(jīng)典： ①蒙學班——《孝經(jīng)》《千字文》《弟子規(guī)》； ②養(yǎng)正班——從《國學啟蒙》和《國學大要》兩書中，選取相應的國學經(jīng)典（段小適合誦讀的內(nèi)容為主，如朱子治家格言、心經(jīng)、程子四箴等； ③精進班——《道德經(jīng)》。（班次不同，內(nèi)容有所不同及有不同的組合，長短交錯，理性和感性兼顧） Ⅵ 少兒國學培訓班的課程有幾門 來看看匯賢雅的課程： 《弟子規(guī)》 ――精讀精解，學以致用。 該書以《論語》中“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文”為綱，分五個部分列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上的守則規(guī)范。該書被認為是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟的最佳讀物。國學堂通過解讀、引導背誦及實踐指導等方式讓少兒無形中將圣賢言行貫穿于日常生活。 經(jīng)典二 《二十四孝故事》 ――故事教學，寓學于樂。 “孝”是儒家倫理思想的核心，是千百年來中國社會維系家庭關(guān)系的道德準則，是中國傳統(tǒng)美德、傳統(tǒng)文化之精髓。元代郭居敬輯錄古代24個孝子的故事，編成《二十四孝》，成為宣揚孝道的通俗讀物。 本經(jīng)典的選講旨在通過通俗易懂的孝敬長輩的故事，讓少兒形成孝親的價值觀，改變身心。 經(jīng)典三 《論 語》 ――名句選講，奠定基石。 “學而不思則罔，思而不學則殆?！薄耙娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！蔽覀兪熘暮芏嗝远紒碜浴墩撜Z》。本書影響了全亞洲及更廣范圍，其中許多思想至今仍被人們視為至理。本經(jīng)典的學習使少兒對我國基本價值觀念的仁、義、禮、智、信等有一定理解，攝取經(jīng)典智慧，奠定國學基石。 其他經(jīng)典 《大學》、《易經(jīng)》等 ――簡單了解，博學多聞。 通過對其他經(jīng)典的介紹和一些經(jīng)典語句的簡單講解，讓少兒接觸更多的經(jīng)典，為其以后的國學學習提供參考。同時增加其知識量，以達到博學多聞的目的。經(jīng)典的介紹涉及：《大學》、《中庸》等。 Ⅶ 少兒國學培訓都有哪些課程 一般包括國學、國文、國畫、書法篆刻、茶藝、古箏、琵琶、笛簫、巴烏、葫蘆絲、古琴等傳統(tǒng)文化藝術(shù)課程。 Ⅷ 怎么開辦國學班課程 現(xiàn)階段兒童的父母多出生于20世紀80年代，普遍具有超前的消費意識和較高專的文化程度，對于孩子的屬教育培訓也更為重視，同時隨著社會各界對傳統(tǒng)文化的熱情越來越高漲，越來越多的父母開始熱衷于國學教育，積極讓孩子學習國學經(jīng)典。 三千小童國學館來自孔子文化學院，由孔子首徒顏回第78代嫡孫顏廷淦擔任學院院長，教授傳承的是尊師重道、內(nèi)圣外王的嫡系正統(tǒng)國學。目前市場上，教圍棋、教書法、教古箏的興趣班比比皆是，但卻缺少能夠?qū)I(yè)解讀國學經(jīng)典作品、教授兒童做人道理的國學課。兒童學習國學不僅有益于學?？荚?，更可以幫助孩子立身做人，更將成為其漫漫一生中指導人生發(fā)展的最重要因素。 Ⅸ 少兒國學教育的課程都是什么課程啊 比較全面的國學教育課程包括文化和藝術(shù)等多個方面，以國學為理論基礎(chǔ)，蒙養(yǎng)孩子心性，以書法、國畫作為藝術(shù)實踐，培興趣的同時讓孩子感受博大精深的中國傳統(tǒng)文化，學習歷史經(jīng)典結(jié)合日常學習與生活，潛移默化養(yǎng)成良好品格與習慣