一、選擇題(共12小題，每小題3分，滿分36分)

的平方根是()

C.±1 D.﹣1

2.在平面直角坐標(biāo)系中，點P(﹣5，0)在()

A.第二象限 軸上 C.第四象限 軸上

3.為了解某校初一年級300名學(xué)生的體重情況，從中抽取50名學(xué)生的體重進(jìn)行統(tǒng)計分析.在這個問題中，總體是指()

名學(xué)生 B.被抽取的50名學(xué)生

名學(xué)生的體重 D.被抽取50名學(xué)生的體重

4.某商店一周中每天賣出的襯衣分別是：16件、19件、15件、18件、22件、30件、26件，為了反映這一周銷售襯衣的變化情況，應(yīng)制作的統(tǒng)計圖是()

A.扇形統(tǒng)計圖 B.條形統(tǒng)計圖 C.折線統(tǒng)計圖 D.直方圖

5.估算 ﹣2的值()

A.在1到2之間 B.在2到3之間 C.在3到4之間 D.在4到5之間

6.如圖，直線a∥b，∠1=120°，∠2=40°，則∠3等于()

° ° ° °

7.將點A(2，﹣2)向上平移4個單位得到點B，再將點B向左平移4個單位得到點C，則下列說法正確的是()

①點C的坐標(biāo)為(﹣2，2)

②點C在第二、四象限的角平分線上;

③點C的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)互為相反數(shù);

④點C到x軸與y軸的距離相等.

個 個 個 個

8.下列說法：①﹣2是4的平方根;②16的平方根是4;③﹣125的平方根是15;④的算術(shù)平方根是;⑤ 的立方根是± ;⑥ 的平方根是9，其中正確的說法是()

個 個 個 個

9.某次考試中，某班級的數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計圖如下.下列說法錯誤的是()

A.得分在70～80分之間的人數(shù)最多

B.該班的總?cè)藬?shù)為40

C.得分在90～100分之間的人數(shù)最少

D.及格(≥60分)人數(shù)是26

10.已知點A(1，0)，B(0，2)，點P在x軸上，且△PAB的面積為5，則點P的坐標(biāo)是()

A. C. D.

11.某次知識競賽共20道題，每一題答對得10分，答錯或不答都扣5分，小英得分不低于90分.設(shè)她答對了x道題，則根據(jù)題意可列出不等式為()

﹣5(20﹣x)≥90 ﹣5(20﹣x)>90 ﹣(20﹣x)≥90 ﹣(20﹣x)>90

12.適合不等式組 的全部整數(shù)解的和是()

A.﹣1

二、填空題(共6小題，每小題4分，滿分25分)

13.不等式組 的解集是.

14.若點A(a，3)在y軸上，則點B(a﹣3，a+2)在第象限.

15.已知 是二元一次方程組 的解，則m﹣n的平方根為.

16.一個班級有40人，一次數(shù)學(xué)考試中，優(yōu)秀的有18人.在扇形圖中表示優(yōu)秀的人數(shù)所占百分比的扇形的圓心角的度數(shù)是.

17.設(shè)實數(shù)x，y滿足方程組 ，則x﹣y=.

18.已知關(guān)于x的不等式組 只有四個整數(shù)解，則實數(shù)a的取值范是.

三、解答題(共6小題，滿分39分)

19.解方程組：

(1) ;

(2) .

20.解不等式組 ，并寫出不等式組的整數(shù)解.

21.在我市中小學(xué)生“我的中國夢”讀書活動中，某校對部分學(xué)生做了一次主題為“我最喜愛的圖書”的調(diào)查活動，將圖書分為甲、乙、丙、丁四類，學(xué)生可根據(jù)自己的愛好任選其中一類.學(xué)校根據(jù)調(diào)查情況進(jìn)行了統(tǒng)計，并繪制了不完整條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.

請你結(jié)合圖中信息，解答下列問題(其中(1)、(2)直接填答案即可)：

(1)本次共調(diào)查了名學(xué)生;

(2)被調(diào)查的學(xué)生中，最喜愛丁類圖書的有人，最喜愛甲類圖書的人數(shù)占本次被調(diào)查人數(shù)的%;

(3)在最喜愛丙類學(xué)生的圖書的學(xué)生中，女生人數(shù)是男生人數(shù)的倍，若這所學(xué)校約有學(xué)生1800人，請你估計該校最喜愛丙類圖書的女生和男生分別有多少人.

22.一個正數(shù)的x的平方根是2a﹣3與5﹣a，求a和x的值.

23.如圖，已知AD∥BC，∠1=∠2，求證：∠3+∠4=180°.

24.如圖，方格紙每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形，在平面直角坐標(biāo)系中，點A(1，0)，B(5，0)，C(3，3)，D(1，4).

(1)描出A、B、C、D四點的位置，并順次連接A、B、C、D;

(2)四邊形ABCD的面積是;(直接寫出結(jié)果)

(3)把四邊形ABCD向左平移6個單位，再向下平移1個單位得到四邊形A′B′C′D′在圖中畫出四邊形A′B′C′D′，并寫出A′B′C′D′的坐標(biāo).[(1)(3)問的圖畫在同一坐標(biāo)系中].

一、選擇題(共12小題，每小題3分，滿分36分)

的平方根是()

C.±1 D.﹣1

【分析】根據(jù)平方根的定義，求數(shù)a的平方根，也就是求一個數(shù)x，使得x2=a，則x就是a的平方根，由此即可解決問題.

【解答】解：∵(±1)2=1，

∴1的平方根是±1.

故選：C.

【點評】本題考查了平方根的定義.注意一個正數(shù)有兩個平方根，它們互為相反數(shù);0的平方根是0;負(fù)數(shù)沒有平方根.

2.在平面直角坐標(biāo)系中，點P(﹣5，0)在()

A.第二象限 軸上 C.第四象限 軸上

【分析】根據(jù)點的坐標(biāo)特點判斷即可.

【解答】解：在平面直角坐標(biāo)系中，點P(﹣5，0)在x軸上，

故選B

【點評】此題考查了點的坐標(biāo)，熟練掌握平面直角坐標(biāo)系中點的特征是解本題的關(guān)鍵.

3.為了解某校初一年級300名學(xué)生的體重情況，從中抽取50名學(xué)生的體重進(jìn)行統(tǒng)計分析.在這個問題中，總體是指()

名學(xué)生 B.被抽取的50名學(xué)生

名學(xué)生的體重 D.被抽取50名學(xué)生的體重

【分析】解此類題需要注意“考察對象實際應(yīng)是表示事物某一特征的數(shù)據(jù)，而非考察的事物.”.我們在區(qū)分總體、個體、樣本、樣本容量這四個概念時，首先找出考察的對象，從而找出總體、個體，再根據(jù)被收集數(shù)據(jù)的這一部分對象找出樣本.

【解答】解：本題考察的對象是某校初一年級300名學(xué)生的體重情況，

故總體是某校初一年級300名學(xué)生的體重情況.

故選C.

【點評】本題考查的是確定總體.解題要分清具體問題中的總體、個體與樣本，關(guān)鍵是明確考察的對象.總體、個體與樣本的考察對象是相同的，所不同的是范圍的大小.

4.某商店一周中每天賣出的襯衣分別是：16件、19件、15件、18件、22件、30件、26件，為了反映這一周銷售襯衣的變化情況，應(yīng)制作的統(tǒng)計圖是()

A.扇形統(tǒng)計圖 B.條形統(tǒng)計圖 C.折線統(tǒng)計圖 D.直方圖

【分析】由扇形統(tǒng)計圖表示的是部分在總體中所占的百分比，但一般不能直接從圖中得到具體的數(shù)據(jù);

折線統(tǒng)計圖表示的是事物的變化情況;

條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目;

直方圖能夠清楚地表示出每組的具體數(shù)目，分組的時候，數(shù)據(jù)是連續(xù)的;可分析得出答案.

【解答】解：根據(jù)統(tǒng)計圖的特點，知

折線統(tǒng)計圖表示的是事物的變化情況，能反映這一周銷售襯衣的變化情況，

故選C.

【點評】此題考查了統(tǒng)計圖的性質(zhì)，解決本題的關(guān)鍵是根據(jù)扇形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖、直方圖各自的特點來判斷.

5.估算 ﹣2的值()

A.在1到2之間 B.在2到3之間 C.在3到4之間 D.在4到5之間

【分析】先估算 的值，再估算 ﹣2，即可解答.

【解答】解：∵5< <6，

∴3< ﹣2<4，

故選：C.

【點評】本題考查了估算無理數(shù)的大小，解決本題的關(guān)鍵是估算 的值.

6.如圖，直線a∥b，∠1=120°，∠2=40°，則∠3等于()

° ° ° °

【分析】由a∥b，根據(jù)平行線的性質(zhì)得∠1=∠4=120°，再根據(jù)三角形外角性質(zhì)得∠4=∠2+∠3，所以∠3=∠4﹣∠2=80°.

【解答】解：如圖，

∵a∥b，

∴∠1=∠4=120°，

∵∠4=∠2+∠3，

而∠2=40°，

∴120°=40°+∠3，

∴∠3=80°.

故選C.

【點評】本題考查了平行線的性質(zhì)：兩直線平行，同位角相等.也考查了三角形外角性質(zhì).

7.將點A(2，﹣2)向上平移4個單位得到點B，再將點B向左平移4個單位得到點C，則下列說法正確的是()

①點C的坐標(biāo)為(﹣2，2)

②點C在第二、四象限的角平分線上;

③點C的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)互為相反數(shù);

④點C到x軸與y軸的距離相等.

個 個 個 個

【分析】首先根據(jù)平移方法可得C(2﹣4，﹣2+4)，進(jìn)而得到C點坐標(biāo)，再根據(jù)C點坐標(biāo)分析四個說法即可.

【解答】解：將點A(2，﹣2)向上平移4個單位得到點B(2，﹣2+4)

即(2，2)，

再將點B向左平移4個單位得到點C(2﹣4，2)，

即(﹣2，2)，

①點C的坐標(biāo)為(﹣2，2)說法正確;

②點C在第二、四象限的角平分線上，說法正確;

③點C的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)互為相反數(shù)，說法正確;

④點C到x軸與y軸的距離相等，說法正確.

故選：D.

【點評】此題主要考查了平移變換與坐標(biāo)變化;關(guān)鍵是掌握橫坐標(biāo)，右移加，左移減;縱坐標(biāo)，上移加，下移減.

8.下列說法：①﹣2是4的平方根;②16的平方根是4;③﹣125的平方根是15;④的算術(shù)平方根是;⑤ 的立方根是± ;⑥ 的平方根是9，其中正確的說法是()

個 個 個 個

【分析】根據(jù)平方根、算術(shù)平方根、立方根，即可解答.

【解答】解：①﹣2是4的平方根，正確;②16的平方根是±4，故錯誤;③﹣125的平方根是﹣5，故錯誤;④的算術(shù)平方根是，正確;⑤ 的立方根是 ，故錯誤;⑥ =9，9的平方根是±3，故錯誤;

其中正確的說法是：①④，共2個，

故選：B.

【點評】本題考查了平方根、算術(shù)平方根、立方根，解決本題的關(guān)鍵是熟記平方根、算術(shù)平方根、立方根.

9.某次考試中，某班級的數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計圖如下.下列說法錯誤的是()

A.得分在70～80分之間的人數(shù)最多

B.該班的總?cè)藬?shù)為40

C.得分在90～100分之間的人數(shù)最少

D.及格(≥60分)人數(shù)是26

【分析】觀察頻率分布直方圖，得分在70～80分之間的人數(shù)是14人，最多;

該班的總?cè)藬?shù)為各組人數(shù)的和;

得分在90～100分之間的人數(shù)最少，只有兩人;

及格(≥60分)人數(shù)是36人.

【解答】解：A、得分在70～80分之間的人數(shù)最多，故正確;

B、2+4+8+12+14=40(人)，該班的總?cè)藬?shù)為40人，故正確;

C、得分在90～100分之間的人數(shù)最少，有2人，故正確;

D、40﹣4=36(人)，及格(≥60分)人數(shù)是36人，故D錯誤，故選D.

【點評】本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力;利用統(tǒng)計圖獲取信息時，必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計圖，才能作出正確的判斷和解決問題.

10.已知點A(1，0)，B(0，2)，點P在x軸上，且△PAB的面積為5，則點P的坐標(biāo)是()

A. C. D.

【分析】根據(jù)B點的坐標(biāo)可知AP邊上的高為2，而△PAB的面積為5，點P在x軸上，說明AP=5，已知點A的坐標(biāo)，可求P點坐標(biāo).

【解答】解：∵A(1，0)，B(0，2)，點P在x軸上，

∴AP邊上的高為2，

又△PAB的面積為5，

∴AP=5，

而點P可能在點A(1，0)的左邊或者右邊，

∴P.

故選C

【點評】本題考查了直角坐標(biāo)系中，利用三角形的底和高及面積，表示點的坐標(biāo).

11.某次知識競賽共20道題，每一題答對得10分，答錯或不答都扣5分，小英得分不低于90分.設(shè)她答對了x道題，則根據(jù)題意可列出不等式為()

﹣5(20﹣x)≥90 ﹣5(20﹣x)>90 ﹣(20﹣x)≥90 ﹣(20﹣x)>90

【分析】小英答對題的得分：10x;小英答錯或不答題的得分：﹣5(20﹣x).不等關(guān)系：小英得分不低于90分.

【解答】解：設(shè)她答對了x道題，根據(jù)題意，得

10x﹣5(20﹣x)≥90.

故選A.

【點評】此題主要考查了由實際問題抽象出一元一次不等式，抓住關(guān)鍵詞語，找到不等關(guān)系是解題的關(guān)鍵.

12.適合不等式組 的全部整數(shù)解的和是()

A.﹣1

【分析】求出不等式組的解集，找出不等式組的整數(shù)解，再相加即可.

【解答】解： ，

∵解不等式①得：x>﹣ ，

解不等式②得：x≤1，

∴不等式組的解集為﹣

∴不等式組的整數(shù)解為﹣1，0，1，

﹣1+0+1=0，

故選B.

【點評】本題考查了解一元一次不等式(組)，不等式組的整數(shù)解的應(yīng)用，關(guān)鍵是求出不等式組的整數(shù)解.

二、填空題(共6小題，每小題4分，滿分25分)

13.不等式組 的解集是x<﹣3.

【分析】根據(jù)“同大取大，同小取小，大小小大取中間，大大小小無解”的原則可對不等式組的解集判斷.

【解答】解：變形得： ，

則不等式組的解集為x<﹣3.

故答案為：x<﹣3.

【點評】考查了不等式的解集，解不等式組時要注意解集的確定原則：同大取大，同小取小，大小小大取中間，大大小小無解.

14.若點A(a，3)在y軸上，則點B(a﹣3，a+2)在第二象限.

【分析】根據(jù)y軸上點的橫坐標(biāo)為0求出a，然后確定出點B的坐標(biāo)，再根據(jù)各象限內(nèi)點的坐標(biāo)特征解答.

【解答】解：∵點A(a，3)在y軸上，

∴a=0，

∴點B的坐標(biāo)為(﹣3，2)，

∴點B(﹣3，2)在第二象限.

故答案為：二.

【點評】本題考查了各象限內(nèi)點的坐標(biāo)的符號特征，記住各象限內(nèi)點的坐標(biāo)的符號是解決的關(guān)鍵，四個象限的符號特點分別是：第一象限(+，+);第二象限(﹣，+);第三象限(﹣，﹣);第四象限(+，﹣).

15.已知 是二元一次方程組 的解，則m﹣n的平方根為±1.

【分析】首先把 代入二元一次方程組 ，再解二元一次方程組可得m、n的值，進(jìn)而可得答案.

【解答】解：由題意得： ，

①×2得：4m+2n=16③，

③﹣②得：5m=15，

m=3，

把m=3代入②得：n=2，

則m﹣n=3﹣2=1，

1的平方根是±1，

故答案為：±1.

【點評】此題主要考查了二元一次方程組的解，以及平方根，關(guān)鍵是掌握方程組的解，同時滿足兩個方程，就是能使兩個方程同時左右相等.

16.一個班級有40人，一次數(shù)學(xué)考試中，優(yōu)秀的有18人.在扇形圖中表示優(yōu)秀的人數(shù)所占百分比的扇形的圓心角的度數(shù)是162°.

【分析】優(yōu)秀的人數(shù)所占的百分比的圓心角的度數(shù)等于優(yōu)秀率乘以周角度數(shù).

【解答】解：扇形圖中表示優(yōu)秀的人數(shù)所占百分比的扇形的圓心角的度數(shù)是 ×360°=162°，

故答案為：162°.

【點評】本題考查了扇形統(tǒng)計圖的知識，了解扇形統(tǒng)計圖中扇形所占的百分比的意義是解題的關(guān)鍵.

17.設(shè)實數(shù)x，y滿足方程組 ，則x﹣y=10.

【分析】方程組中兩個方程含y的項系數(shù)分別是1，﹣1，可采用①+②消去y的方法解題，再代入代數(shù)式即可.

【解答】解：解方程組 ，

①+②得：x=9，

把x=9代入①得：y=﹣1，

所以方程組的解是： ，

把x=9，y=﹣1代入x﹣y=9﹣(﹣1)=10，

故答案為：10.

【點評】本題考查了解二元一次方程組的一般方法.關(guān)鍵是根據(jù)方程組中未知數(shù)項系數(shù)的關(guān)系，靈活選擇解題方法.本題也可以采用代入消元法.

18.已知關(guān)于x的不等式組 只有四個整數(shù)解，則實數(shù)a的取值范是﹣3

【分析】首先解不等式組，即可確定不等式組的整數(shù)解，即可確定a的范圍.

【解答】解： ，

解①得：x≥a，

解②得：x<2.

∵不等式組有四個整數(shù)解，

∴不等式組的整數(shù)解是：﹣2，﹣1，0，1.

則實數(shù)a的取值范圍是：﹣3

故答案是：﹣3

【點評】本題考查了不等式組的整數(shù)解，求不等式組的解集，應(yīng)遵循以下原則：同大取較大，同小取較小，小大大小中間找，大大小小解不了.

三、解答題(共6小題，滿分39分)

19.解方程組：

(1) ;

(2) .

【分析】(1)①×3+②×2消去y后求出x，再將x代入①求出y即可得;

(2)令x+y=m，x﹣y=n可得關(guān)于m、n得方程組，解方程組即可得m、n的值，從而得出關(guān)于x、y的方程組，解之可得x、y.

【解答】解：(1)解方程組 ，

①×3+②×2，得：19x=114，

解得：x=6，

將x=6代入①，得：18+4y=16，

解得：y=﹣ ，

∴方程組的解為： ;

(2)令x+y=m，x﹣y=n，原方程組可變形為 ，

將②整理，得：3m+n=6 ③，

①+③×4，得：13m=28，

解得：m= ，

將m= 代入③，得： +n=6，

解得：n=﹣ ，

則 ，

④+⑤，得：2x= ，

解得：x= ，

④﹣⑤，得：2y= ，

解得：y= ，

∴原方程組的解為： .

【點評】本題主要考查解二元一次方程組的能力，熟練掌握加減消元法是解方程組的基本技能，解此題的關(guān)鍵在于靈活運(yùn)用換元法求解.

20.解不等式組 ，并寫出不等式組的整數(shù)解.

【分析】首先解每個不等式，兩個不等式的解集的公共部分就是不等式組的解集，然后確定整數(shù)解即可.

【解答】解： ，

解①得x≥ ，

解②得x<4，

則不等式組的解集是 ≤x<4.

則不等式組的整數(shù)解是0，1，2，3.

【點評】此題考查的是一元一次不等式的解法，求不等式組的解集，應(yīng)遵循以下原則：同大取較大，同小取較小，小大大小中間找，大大小小解不了.

21.在我市中小學(xué)生“我的中國夢”讀書活動中，某校對部分學(xué)生做了一次主題為“我最喜愛的圖書”的調(diào)查活動，將圖書分為甲、乙、丙、丁四類，學(xué)生可根據(jù)自己的愛好任選其中一類.學(xué)校根據(jù)調(diào)查情況進(jìn)行了統(tǒng)計，并繪制了不完整條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.

請你結(jié)合圖中信息，解答下列問題(其中(1)、(2)直接填答案即可)：

(1)本次共調(diào)查了200名學(xué)生;

(2)被調(diào)查的學(xué)生中，最喜愛丁類圖書的有15人，最喜愛甲類圖書的人數(shù)占本次被調(diào)查人數(shù)的40%;

(3)在最喜愛丙類學(xué)生的圖書的學(xué)生中，女生人數(shù)是男生人數(shù)的倍，若這所學(xué)校約有學(xué)生1800人，請你估計該校最喜愛丙類圖書的女生和男生分別有多少人.

【分析】(1)由丙的人數(shù)除以占的百分比求出調(diào)查的總學(xué)生數(shù)即可;

(2)由總學(xué)生數(shù)求出丁類的學(xué)生數(shù)，求出甲類占的百分比即可;

(3)設(shè)該校最喜愛丙類圖書的女生和男生分別人，x人，根據(jù)題意列出方程，求出方程的解即可得到結(jié)果.

【解答】解：(1)根據(jù)題意得：40÷20%=200(名);

(2)根據(jù)題意得：丁類學(xué)生數(shù)為200﹣(80+65+40)=15(名);最喜愛甲類圖書的人數(shù)占本次被調(diào)查人數(shù)的 ×100%=40%;

(3)設(shè)該校最喜愛丙類圖書的女生和男生分別人，x人，

根據(jù)題意列出方程得：x+×20%，

解得：x=144，

此時，

則該校最喜愛丙類圖書的女生和男生分別為216人，144人.

故答案為：(1)200;(2)15;40

【點評】此題考查了條形統(tǒng)計圖，扇形統(tǒng)計圖，以及用樣本估計總體，弄清題意是解本題的關(guān)鍵.

22.一個正數(shù)的x的平方根是2a﹣3與5﹣a，求a和x的值.

【分析】根據(jù)平方根的定義得出2a﹣3+5﹣a=0，進(jìn)而求出a的值，即可得出x的值.

【解答】解：∵一個正數(shù)的x的平方根是2a﹣3與5﹣a，

∴2a﹣3+5﹣a=0，

解得：a=﹣2，

∴2a﹣3=﹣7，

∴x=(﹣7)2=49.

【點評】此題主要考查了平方根的定義，正確把握定義是解題關(guān)鍵.

23.如圖，已知AD∥BC，∠1=∠2，求證：∠3+∠4=180°.

【分析】欲證∠3+∠4=180°，需證BE∥DF，而由AD∥BC，易得∠1=∠3，又∠1=∠2，所以∠2=∠3，即可求證.

【解答】證明：∵AD∥BC，

∴∠1=∠3，

∵∠1=∠2，

∴∠2=∠3，

∴BE∥DF，

∴∠3+∠4=180°.

【點評】此題考查平行線的判定和性質(zhì)：同位角相等，兩直線平行;兩直線平行，內(nèi)錯角相等;兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ).要靈活應(yīng)用.

24.如圖，方格紙每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形，在平面直角坐標(biāo)系中，點A(1，0)，B(5，0)，C(3，3)，D(1，4).

(1)描出A、B、C、D四點的位置，并順次連接A、B、C、D;

(2)四邊形ABCD的面積是10;(直接寫出結(jié)果)

(3)把四邊形ABCD向左平移6個單位，再向下平移1個單位得到四邊形A′B′C′D′在圖中畫出四邊形A′B′C′D′，并寫出A′B′C′D′的坐標(biāo).[(1)(3)問的圖畫在同一坐標(biāo)系中].

【分析】(1)根據(jù)已知點坐標(biāo)得出四邊形ABCD;

(2)分割四邊形，進(jìn)而利用梯形面積求法以及三角形面積求法得出答案;

(3)利用平移的性質(zhì)得出對應(yīng)點位置進(jìn)而得出答案.

【解答】解：(1)如圖所示：四邊形ABCD，即為所求;

(2)四邊形ABCD的面積是： (4+3)×2+ ×3×2=10;

故答案為：10;

(3)如圖所示：四邊形A′B′C′D′，即為所求，

A′(﹣5，﹣1)，B′(﹣1，﹣1)，C′(﹣3，2)，D′(﹣5，3).

【點評】此題主要考查了平移變換以及四邊形面積求法，根據(jù)題意得出對應(yīng)點坐標(biāo)是解題關(guān)鍵.