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2020教師資格證綜合素質(zhì)作文萬能題目開頭整理，不同類型作文開頭書寫是不一樣的，要學會套用，當然千萬不要生搬硬套，這樣并不能提升作文水準。舉一下幾個例子：
1、注意練習
華盛頓兒童博物館的墻上寫著這樣一句話：學習比知識更昂貴，比行動更昂貴。西漢文學家劉翔曾經(jīng)說過：“看比聽好，做比看好。”幾千年來，許多思想家和教育家一直在為我們討論一個永恒的真理：看比聽好，做比看好。
知識與實踐的統(tǒng)一比實踐更重要。視聽結(jié)合其實就是知道，一個沒有一點墨水的人怎么能有所作為呢，古人常說“伯觀而約，積厚而薄發(fā)”。如果沒有波官或波波，想必誰也沒有地方可去。偉大的公民教育家陶行知指出：“行動是知識的開始，知識是行動的結(jié)果”。
“行知”這個名字也代表了他“行動——常識——再行動”的教育思想。我們通過調(diào)查和聽來學習常識。
2、終身學習
師曠與金平公的對話是“終身學習”的突出主題。從青年、青壯年到老年，雖然學習在每個階段的作用不同，但學習是不能放棄的工作。這是每一個向上的人的需要。作為一名合格的教師，終身學習無疑是教師本質(zhì)進步的必要保證，是教育使命實現(xiàn)的前提。
陶行知先生在他的《教師主動自學》一書中指出：“有些人一旦當了老師，就專門教別人，卻忘記了自己也是永遠學不完的學生。”所以停止生長，甚至過早衰老是很簡單的。學會學習是人生前進的唯一可靠途徑，也是永葆青春的唯一保證?！?/p>
現(xiàn)在教師應該“終身學習”，要定期“充電”，不斷提高自身素質(zhì)。
3、因材施教
“每個統(tǒng)治者都有他的優(yōu)點?！兵喿雍茏匀坏赜斡?。一旦在水里，他們很容易游泳。兔子擅長短跑，松鼠擅長爬樹。這是他們的天性。但是強迫他們?nèi)プ鏊麄儾簧瞄L的事情，即使他們盡了最大的努力，也不會產(chǎn)生多大的效果。
這就像讓農(nóng)民制造一臺機器或讓老師打針一樣。即使你盡了最大的努力，你也一定會制造麻煩，不能完成任務。
4、創(chuàng)新教育
創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。隨著技術(shù)創(chuàng)新和知識經(jīng)濟的迅速興起，創(chuàng)新和創(chuàng)新教育成為人們關注的焦點。越來越多的人充分認識到創(chuàng)新教育對國家發(fā)展和人類文明進步的重要性。如何開展和推進特色教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，已成為每個教育工作者亟待解決的問題。
擴展資料：
寫好教師資格全國考試“綜合素質(zhì)”作文題目的方法：
一、首先，緊固材料
如果組成形式是命題作文，那時你會按照要求材料建立主題，如14年在高中時期的bo，材料明確提出寫一篇“我的夢想”，所以當時考生只能寫“我的夢想”為主題，所以我們應該注意這一命題作文的主題。
二、主題要簡單、合適
作為一篇文章的標題，首先，標題的語言必須簡短、簡潔，避免冗長；其次，詞語必須能夠準確、恰當?shù)乇磉_材料的意思，不能脫離文章的中心思想。
三、巧妙運用修辭手段
在文章寫作中，標題可以采用一些常見的修辭手段，如比喻修辭手段，使標題更加生動、生動?？鋸垥箻祟}更突出，強調(diào)性更強，氣勢更高。
四、用法律寫標題
當我們寫作文的時候，我們也可以引用一些著名的話，詩歌，歌曲，或一些歌詞作為標題，這將使標題更有哲理和小說，以吸引老師的興趣。
1、我們想寫一篇關于教師奉獻的文章，然后我們可以引用古詩“蠶至絲死，蠟炬成灰淚始干”作為標題；
2、我們應該寫一篇關于堅持的文章。我們可以引用像“相信你自己”和“太陽總是在風雨后照耀”這樣的歌曲作為標題。
3、我們要寫一篇關于教師愛的教育的文章，可以引用影視作品《一個人不能少》作為標題等。
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作文占教師資格證綜合素質(zhì)科目總分的三分之一，可以其重要性，一篇作文寫得好不好，開頭是很重要的，下面給大家整理了作文萬能開頭示例，供參考。
1、人的生活是美妙的，又是短暫的。有的人的生活寂寞，有的人的生活多彩，不一樣的人有著不一樣的人的生活尋求；人的生活是一條沒有回程的單行線，每私人都用自個兒的全部時候光前行。
2、生存，就是面臨事實微笑，就是穿過絆腳石睽睽未來；生存，就是居心魄之剪，在人的生活之路上裁出葉綠的枝頭；生存，就是面臨困惑或黑魆魆時，魂靈深處燃起豆大卻亮堂且微笑的燈展。
3、種子沖破巖層的禁錮影響，迎向光明；雄鷹風暴的陰遏影響，飛向云霄；駿馬突破韁繩的束縛影響，奔馳原野；海燕則沖向更猛烈的暴風雨。
4、人的生活來就有像一座山，關緊的不是它的高低，而在于靈巧秀麗；人的生活來就有像一場雨，關緊的不是它的體積，而在于趁早。
5、如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便蕩然無存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去。
一位少年，酷愛小提琴，卻為不能成名而苦惱。老琴師把少年帶到自家的花園里說：“世上有生兩種花，一種花能結(jié)果，一種花不能結(jié)果，不能結(jié)果的花更加美麗，它們在陽光下開放，沒有目的，只為快樂，快樂本身就是成功啊!“少年時深受觸動，他仍然常拉小提琴，但不再求成名。
這位少年叫愛因愛因斯坦。
綜合上述材料所引發(fā)的思考和感悟，寫篇論說文。
立意：循循善誘引路人，發(fā)揮主觀能動性。因材施教、個性發(fā)展、學生觀、正確看待學生，重視過程這幾個方面去考慮。
【參考范文】
享受過程
火柴不會因熄滅而哭泣，因為他曾燃燒過雄鷹，不會因折翼而沮喪，因為他曾經(jīng)飛翔過花朵，不會因為枯萎而傷感，因為他曾經(jīng)綻放過我們，不僅要關注結(jié)果，更要注重過程。注重過程，始于對目標的清晰認知。淡對結(jié)果，是成功的關鍵。居里夫人是一位成功的女人，她在物理學上的偉大成就，使其被后世敬仰。在她成功的時候，他沒有注重功名。當好友見他，把金章給孩子當玩具時，大驚不已，可她卻回答，我注重的追求夢想的過程，而非結(jié)果。這枚金章對我無用，還不如給孩子當玩具教育，讓他不要在意名利。
注重過程，行動于對興趣的堅持。肖恩史蒂芬森一生下來就會發(fā)現(xiàn)他患有成骨不全病，但他憑借毅力活到了30歲。雖然他遭受過數(shù)百次骨折，他的身高只有3英寸，體重只有19磅。但他立志成為演講師，并在大學主修政治，他并沒有想著自己的生存時間的長短，他享受著他成功路上的每一處光景，從而為他迎來了無數(shù)人的掌聲，享受生命的歷程，為人生添彩。從古至今的科學家，他們未想過成功會帶來什么。他們只埋頭于自己的興趣，夜以繼日的努力工作，即使失敗多次，他們也欣然面對給人類出行帶來便利的交通工具，是他們智慧的結(jié)晶。雜交水稻是閆文平先生的旅程，兩彈一星是鄧稼先先生的驕傲。遼寧艦是羅陽先生的汗水，他們享受過程，所以奪取了巨大的成功。相反，多少人因為成功不擇手段，丟失本性而落得個家破人亡，周幽王烽火戲諸侯所帶來的下場人盡皆知，但為何多人重蹈覆轍?因為他們不懂得欣賞身邊的美景，失敗是必然的。
注重過程，終于對自我的與時俱進?，F(xiàn)在的我們充滿著青春的朝氣，少年時代正是一個編織夢想的時代。我們在夢想的激勵下艱難前往，有多少人能平靜下來，一步一步地沿著夢想推引方向前，又有多少人只是一味的幻想，只是想象結(jié)果如何，而不去將絲毫的力量去用于實際的追求結(jié)果。雖然結(jié)果是一份評判，難道過程不是更加精彩嗎?注重過程去追求，對于結(jié)果淡然處置。
無論經(jīng)歷還是挑戰(zhàn)，亦或是學習都有一個過程。當然同時存在一個結(jié)果，但不去想，結(jié)果是喜是悲，帶給我們的，只是贊美和鼓勵，而真正充實我們內(nèi)心的是這個過程。這個過程往往無法抹去，對我們來說也是最重要的。
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