此次考試總體來說可以用三個詞來形容“聞?wù)邆模娬吡鳒I，慘不忍睹！”試卷發(fā)下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。上帝啊，我的語文成績有了歷史性的“突破”！離不及格只差那短短的一步之遙了。這個成績是空前的，可不知道是不是絕后的。

所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當(dāng)初??？古人云：“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒。”今我嘆：“考試結(jié)束兮，我玩完！”亡羊補牢，無濟于事啊。想不到自認(rèn)優(yōu)秀的我如今也會落到這般田地。說到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當(dāng)然是自己不知道努力，沒有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習(xí)是釀成失敗的主要原料。當(dāng)然，古往今來，凡成大事，離不開天時、地利、人和三者融匯.幸運女神這次從我身旁俏然而逝，沒有得到她的青睞，又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深，我算體會到了。

拿起試卷一看，觸目驚心！那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒對，該會的不會。今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。天哪，我的命??！

小小的考試透露出我內(nèi)心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊！這也算是對我一個小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預(yù)防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲！ 努力吧，剩下的時間不多了哦。

可以不

短短兩天的其中考試結(jié)束了，隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂。這成績給我留下的則是深深的思索?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，我覺得自己太馬虎大意了，還有就是平時努力程度不夠。痛定思痛，我覺得只有發(fā)揚“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績。

中國有句古語說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我覺得這也是一句學(xué)習(xí)上的至理名言。興有在是常的學(xué)習(xí)上一點點積累認(rèn)真努力、堅持不懈的面對學(xué)習(xí)上的困難，發(fā)揚鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強者，才能驕傲而又自信的面對挑戰(zhàn)，路漫漫其修遠(yuǎn)矣，吾將上下而求索。

滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現(xiàn)。我們航行在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達(dá)知識的彼岸，學(xué)習(xí)是一件苦差事，它既不生動又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。

幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書，終于成為一代詩仙。前有古人可鑒，我們這些新世紀(jì)的青年該怎樣去做呢？這是一個時代留給我們的課題。朋友，請堅信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，奮勇前進(jìn)吧！

“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！边@是戰(zhàn)國先秦儒家代表人物荀子的《勸學(xué)》一文中的句子。它充分的說明了在學(xué)習(xí)上，只有鍥而不舍地學(xué)習(xí)，才能達(dá)到金石可鏤的地步。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚這種精神，在學(xué)海上揚帆，奮勇前進(jìn)吧！

考試之后的感受 面對二十一世紀(jì)這個知識的時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。

用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、娛樂的時間。

時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，因為老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認(rèn)真完成。

認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教；抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。

經(jīng)過這次考試，我發(fā)現(xiàn)了很多的問題： 學(xué)習(xí)上：在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí)，只不過是看了看書。臨陣磨槍，突擊，平時不善于積累。

復(fù)習(xí)沒有重點。我最大的問題就是上課思想不能集中容易走神，所以比別人少學(xué)了很多成績也因此區(qū)分開來。

紀(jì)律方面應(yīng)做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；遵守學(xué)校各項紀(jì)律，不遲到、不早退、不曠課 作為老師，他永遠(yuǎn)等待著你的提問。只有學(xué)會問問題，學(xué)習(xí)成績才會有提高。

我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃： （1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。

（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。 （4）要多讀一些課外書。

（5）課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，去參加一些補習(xí)班來是自己更加充實 以上是我的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)確定未來的發(fā)展目標(biāo)，對未來充滿信心。

如果覺得不適合你的話，就跟我說下哦。

哎，其實我知道這次沒考好的原因，因為上學(xué)以來，我一直自以為“打遍天下無敵手”，穩(wěn)拿第一名，“反正期末考試還早著呢！”所以老師上課講的話我是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，心不在焉，聽得云里霧里的.就這樣，時間在一天天飛快的流逝著…… “同學(xué)們，準(zhǔn)備迎接期末考試！”老師說，我恍然從夢中驚醒，突然想起還要考試，所以立刻抓緊時間來復(fù)習(xí)，“叮鈴鈴”，考試開始了！我“執(zhí)筆上了戰(zhàn)場”，我揚揚眉，數(shù)學(xué)題有的我認(rèn)識，有的不認(rèn)識.唉！ 我想：回家后一定要遭一頓暴打了！誰叫我不認(rèn)真學(xué)呢？ 期末考試成績終于出來了，我被五雷轟頂般.你們知道為什么嗎？因為（成績已公布），唉，倒霉！數(shù)學(xué)老師問我為什么沒有考好，而我卻無言以對，只好沉默不語. 我?guī)显嚲砘丶伊?，很意外，媽媽沒有打我，我想：我沒有考好，是因為驕傲，以后我要改掉這個錯誤，爭取下會考好。

“考前不好好復(fù)習(xí)，考時不認(rèn)真仔細(xì)，考后就只能后悔莫及了”。

我們對于讀書，有很多說法。有人說讀書是是一大樂事，也有人視讀書為苦差。的確這樣，可是又為什么會有這些說法呢？我認(rèn)為，之所以有這些說法，還不是因為我們平時的學(xué)習(xí)習(xí)慣所引起的。讀書，對于平時課前預(yù)習(xí)，課時認(rèn)真，課后有復(fù)習(xí)的同學(xué)當(dāng)然是一大樂事，考試起來簡直就是小菜一碟，易如反掌；相反，讀書對于那些平時課前不預(yù)習(xí)，課時不認(rèn)真，課后又復(fù)習(xí)的同學(xué)當(dāng)然是一份苦差，考試起來望而生畏，暈頭轉(zhuǎn)向，不知該如何是好，就只能敷衍了事了。

有時，我在反復(fù)地問自己；難道學(xué)習(xí)對我來說就真的是一份苦差嗎？可我平時老師布置的作業(yè)我都能夠完成，反而還經(jīng)常手到老師的表揚，可這到了考試的時候，又為什么別的同學(xué)會做而我又不會呢？不過我想現(xiàn)在我知道這個答案了，雖然平時很認(rèn)真，但我在完作業(yè)不知道去翻一翻，背完書后也不知道再去背一下，才搞的考試是腦子一片空白，一前記的、背的，都忘得一干二凈了。

是啊，回想起考前，我們玩耍的時間太多太多了，而真正學(xué)習(xí)的時間又太少了，所以才導(dǎo)致這個結(jié)果……

這次考后給我?guī)淼摹敖逃?xùn)”對我而言是個嚴(yán)重的打擊，我可不想再一次受到這樣的“教訓(xùn)”，但這次教訓(xùn)也讓我明白了許多，我希望在下一次考試中能通過這次教訓(xùn)而吸取教訓(xùn)。加油吧，努力吧，相信明天又是一個美好的將來……

考試，雖然是對一個人所學(xué)知識的測試，但它卻不能代表一切.我喜歡考試，它可以測試我；但我又害怕考試，因為我怕自己考不好. 考試時，我并不是很緊張，而最令我緊張的時刻，就是——發(fā)試卷. 星期四，我們要發(fā)期中試卷.在這一刻，我的心直跳.語文：97、數(shù)學(xué)：98，一個讓我出乎意料的成績.數(shù)學(xué)我估計了滿分，但由于粗心、大意，一個填空題錯了.語文，我并沒有估計這么高，因為我認(rèn)為詞語解釋錯了一半，但實際并不是這樣的——作文扣了2分，基礎(chǔ)知識扣了1分. 我的雙手緊緊握著試卷，既高興又慚愧.它是我心靈的一個“創(chuàng)傷”.這個“創(chuàng)傷”沾滿了我那稚嫩的心靈.此刻，淚水模糊了我的眼睛，但我止住了，我不能這樣，我不能對自己失去信心. 整個下午，我一直沉浸在這沉悶的氣氛中，我多們希望這只是“夢”，讓我在考一次.但這個天真、浪漫的想法是不可能實現(xiàn)的. 回到家，我忍不住再次翻開試卷，趴在桌子上傷心起來.我暗暗下決心：我一定要努力，在期末考試中一定要考個好成績，證明我的實力，我是能行的.我一定要證明自己. 就這樣，我的心理負(fù)擔(dān)也漸漸跑到了九霄云外. 這一次，我語文成功了，是因為我對基礎(chǔ)知識的掌握，對作文的把握.我數(shù)學(xué)失敗了，是因為我太粗心、大意. 居里夫人曾說過“失敗乃成功之母.”我們想要成功，就定有失敗.我們只有有過失敗，才能為成功打下一個好的基礎(chǔ).成功與失敗缺一不可. 今后，我一定要繼續(xù)努力，改掉粗心的壞習(xí)慣，去迎接期末考試. 同學(xué)們，讓我們一塊為自己加油吧！好好學(xué)習(xí)，對自己一定要有信心.正如古人所說“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香.”只要你有付出，就一定會有收獲！ 指導(dǎo)教師：王秀琴 真棒！能認(rèn)真分析得與失，從文中老師能看到你是一位自信、好強的女孩.其實你也很優(yōu)秀，不要因為一點小失誤、小挫折而傷心落淚.要勇敢面對，迎接新的開始。

我這次月考的語文成績是89分，數(shù)學(xué)是94分，英語考了93分。

我覺得我的數(shù)學(xué)沒有考好，許多分都是不應(yīng)該扣的。 先來看看語文的吧。

語文的基礎(chǔ)部分沒有扣分，但是閱讀部分卻扣了許多分。先看看這一題，要求選出“爽”字在詞語里的意思，我扣了2分，“秋高氣爽”的“爽”意思應(yīng)該是“明朗；清亮”，可我卻選擇了“舒服”，后來老師評講后，我才發(fā)現(xiàn)空氣應(yīng)該是明朗的，可是我卻理解錯了。

我真是粗心。接下來還有一題，讓我們畫出和“老師對我的諄諄教誨”相對應(yīng)的句子，可是我卻畫了“老師，您的教誨，我終生難忘”這一句，應(yīng)該是畫老師對我的教誨是什么，又是不應(yīng)該扣的兩分。

還有一題，是問為什么我終生難忘老師的教誨，我只寫了其中的一點，另一點沒有寫到，又被扣了1分。接下來看看數(shù)學(xué)，只考了94分，都是扣在沒好好檢查上，光是計算題就扣了5分，明明是除號，到了我眼里就變成了乘號；明明是102乘2，可我又看成了103乘2。

一個數(shù)乘0。5，積一定比原數(shù)小。

我居然打了勾，我真是沒有考慮周全，難道這個數(shù)不能是“0”嗎？唉！如果我好好檢查，這里就不會扣這么多不該扣的分了。再看看英語，只考了93分。

雖然我還沒有拿到試卷，但是我已經(jīng)猜測到我會扣的分了。作文要求寫自己朋友的生日派對，可是我沒有好好讀題目，讀成了“寫自己的生日”，結(jié)果肯定是5分全被扣完。

看到了我的考試成績，我只想說：“都是粗心惹的禍！”你看看，這里一題是因為沒好好讀題，那里一題是因為看錯了數(shù)字，還有那兒……說來說去，都是因為粗心失了許多不該丟掉的分?jǐn)?shù)，是我的成績沒有達(dá)到理想分。以后，我一定要仔細(xì)、認(rèn)真地考試，不能因為粗心而扣分了。

每個人都有自己的愛好，我也不例外，愛好像吹出的七彩泡泡，五彩繽紛.我的愛好是聽音樂. 音樂是生命的源泉，音樂給人以美的享受，讓你在幽雅高尚的樂聲中感受快樂，所以我的愛好是聽音樂，音樂給人一種全新的感受，從音樂誕生的那時起，人們就喜歡上了它。

有一次我考試沒考好，心里十分不是滋味，回到家里有佳人的責(zé)備聲，讓我更難受了，我慢慢移動著雙、腳好象有不計其數(shù)的煩惱都壓在我的背上，我好象有點累的感覺，我不知道自己該做些什么，是痛苦流涕地好好宣泄一下自己對考試成績的悲傷呢還是躺在床上好好反省一下自己呢？這是我不住的望著別處." 呀！”我的隨身聽我快速的拿出它聽起來，我不一會兒就進(jìn)入了音樂的世界，我仿佛在飛，我和聲譜在飛，高音譜號在底下為我們加油，五線譜在跳舞，我在音樂聲中自由的飛翔，這里沒有考卷，這里沒有分?jǐn)?shù)，這里沒有悲傷，這里只有快樂我把一切悲傷和痛苦都拋在腦后，我的整個身體都在音樂的海洋里快樂的遨游，這時我才感覺到一絲的放松！ 我的愛好就是這樣的，在音樂中尋找快樂，在音樂中享受快樂！ 作文的內(nèi)容就是這樣的，在作文中我們讀到了一個孩子的心聲，在學(xué)習(xí)中的失落無望，在逃避現(xiàn)實，在音樂中尋找著那份隱隱作痛的快樂！我不禁有點可憐和同情孩子的處境，然而，我們也不能不去面對現(xiàn)實，跌倒了就應(yīng)該爬起來，失敗了就應(yīng)該重頭再來，我們不應(yīng)該因為失敗了就不敢去嘗試，所以我們應(yīng)該找到自己的不足，去面對這一切！不要當(dāng)我們失敗了才知道沒有好好的學(xué)習(xí)過，不要當(dāng)我們錯過了才覺得后悔！我們要從失敗中找到自己的錯誤，發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后堅持不懈的去努力！那么成功又怎么會遠(yuǎn)離我們呢？試著改變自己，走出那個痛苦的圈子讓自己變得更加快樂吧！找回自信，找到你自己！努力去奮斗吧！ 時光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過。

不知不覺中期中考試卻在同學(xué)們的期盼聲中趕來了，我將迎來我第一次正規(guī)的期中考試。 考試的時間很短，仿佛在夢境之中一般，考試過后我還在每天晚上做著噩夢。

天哪，這太可怕了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢中驚醒后最常說的一句話。

但是在星期一我接到數(shù)學(xué)考砸的消息后我反而平靜多了，怎么這么奇怪呢？不過管他呢，心里的一塊石頭終于落地了。噩夢也終于離我遠(yuǎn)去。

是的，考試過去了，如夢幻般的過去了。那鮮紅的89仿佛在告訴我還要努力，那所有一切的對于考試的幻想全部在成績單發(fā)下的那一刻，成為泡影。

我后悔啊，我嘆息但是這又有什麼用呢？ 人生從無后悔藥可買，既然失敗了，就要學(xué)會去承受，只著眼于過去又有什麼用呢？只會忽視現(xiàn)在，當(dāng)現(xiàn)在變成過去，所有的明天都變?yōu)楝F(xiàn)在，當(dāng)下一次的考驗到來之時，你只會悲哀的發(fā)現(xiàn)你仍留在過去，不知進(jìn)取。當(dāng)你在未來的某一日輕輕翻開那早已成為歷史的第一次考驗時，你會發(fā)現(xiàn)你的一生始終是在嘆息聲中度過的。

碌碌終身。 正如某位名人曾說過：人活著就要珍惜眼前，過去便讓他過去吧，今天的努力都等于在為你的明天鋪路，等你過完一個又一個今天，當(dāng)昨天變?yōu)檫b遠(yuǎn)的歷史時，你終會發(fā)現(xiàn)你的一生都是充實的。

由此我想，考試過去就過去吧，不能只為這次考試嘆息，這只是一次小小的期中考試而已，在人生的路途中會經(jīng)歷一個又一個的考試，人不能永遠(yuǎn)沮喪下去??！抬起頭，仰望天空，明天依舊輝煌。 在期中考試前，我本想一定能考雙優(yōu)，可我考的不理想。

只有語文有進(jìn)步，數(shù)學(xué)和英語考的都不好。 我想這次考的成績拿回家，爸爸和媽媽一定會說我。

可爸爸、媽媽不但沒說我，還讓我出去玩。他們對我說：“這次考試雖然沒考好，但不要氣餒，爭取下次考出好成績”。

媽媽還與我一同分析了每一張卷子的錯誤，拿出英語書和磁帶一課一課地進(jìn)行復(fù)習(xí)和朗讀，媽媽還耐心細(xì)致地給我進(jìn)行了講解。我真后悔當(dāng)時自己馬虎，下決心下次一定要考好。

我和爸爸媽媽定下個目標(biāo)，爭取期末一定取得全優(yōu)。大家看我的實際行動吧，加油！加油！ 我還清楚的記得，年前的那金秋九月，我依偎著爸爸媽媽，懷著對學(xué)校的憧憬，對老師的敬仰，走進(jìn)校園；走進(jìn)了學(xué)習(xí)的天地；走進(jìn)了一個大家庭。

在那里，我學(xué)到了許多知識，度過了五年。而現(xiàn)在，我就要離開這個培育了我五年的“家”，誰會舍得呢？誰會不留戀呢？畢業(yè)了，我好擔(dān)心，擔(dān)心那美麗的校園會不會因為少了我們的歡聲笑語而太過安靜，太過沉寂；畢業(yè)了，我好留戀，留戀那綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師；畢業(yè)了，我好難過，難過以后可能再也看不到老師那可愛的身影， 聽不到老師那親切的教導(dǎo)。

畢業(yè)前，總想快點畢業(yè)，好到別的校園里去看看，看看是不是和我們的校園一樣美?？涩F(xiàn)在畢業(yè)了，千方百計的想留下，但，又有什么用呢？如果想報答母校，讓母校記住你，就要學(xué)好本領(lǐng)，為母校爭光，并不是留在那里，母校就可以記住。

我想高聲對全世界說，好像全世界都能聽見我的聲音：“親愛的母校和教導(dǎo)過的老師們，我永遠(yuǎn)愛您！” 馬上就要考試了，我不禁想起以前期中考試的情景…… 那次考試總體來說可以用鉤哥（我們的語文老師）評。

畢業(yè)考試后的感覺六年的小學(xué)生活如詩如畫的過去了，在小學(xué)生活中，我跟隨老師學(xué)會了很多知識，我從一個無知的小孩，變成了一位身強體壯，知識豐富的小學(xué)畢業(yè)生，畢業(yè)考試后，我十分高興，因為畢業(yè)考試題實在是太簡單了，我估計我每課都能拿到第一，數(shù)學(xué)和英語還能拿到滿分，心里別提有多高興了，一放學(xué)，我就活蹦亂跳的回了家，整天沉浸在快樂中。

剛考完試，我們都一如既往的對答案。我呢？更是笑的合不攏嘴，為什么呢？是因為我對得題全部寫對了，笑了一會兒，我才發(fā)現(xiàn)整個教室就我一人在笑。

看看其他同學(xué)，他們各個目瞪口呆，連大氣都不敢喘，因為他們對錯了題，正緊張的瞪著老師在黑板上講的題，到老師寫完最后一道題的答案后，全班頓時開了鍋，同學(xué)們都特別高興，自己答對了題?？矗河械耐瑢W(xué)在做鬼臉，有的同學(xué)在跳舞，有的同學(xué)在大聲喊叫，有的……這時的教師，比往常更熱鬧！回到家，我更是高興，爸爸媽媽聽到我匯報的成績后，也樂了起來，他們都對我投來贊許的目光。

爸爸媽媽都為擁有我而高興，他們給我做我最愛吃的炸醬面，給我買我想要的東西，我想干什么就干什么，隨心所欲，這種感覺真的很爽，爽！可是，好景不長，到分?jǐn)?shù)出來時，我傻眼了。我語文才考92分，其他兩門還好，都是滿分。

我語文太低了，可是爸爸媽媽還是表揚了我，讓我以后在語文上多下功夫。這時，我深深的感覺到：考試有時也是一種虛假的表面；成績只是檢測學(xué)習(xí)效果的手段；結(jié)果使人或喜或悲，或得或失，無論什么困難，我們都應(yīng)勇敢面對。

人生的道路坎坷不平，總不能一帆風(fēng)順，驚濤駭浪的人生才充實。也許你會說：成績阻擋了你前進(jìn)的步伐，但是你要更知道：洶涌的激流擋不住你頂風(fēng)前行的孤舟；凄冷的北風(fēng)擋不住你走向春天的腳步；厚重的夜幕擋不住你心靈折射出來的明天……加油，我依然有信心，在以后到考試中，成績更優(yōu)異?。?！。