毛毛512512
日語(yǔ)N3考試分值表如下：
總分有180份，每類60分，每道題的分值是不一定的，會(huì)根據(jù)考試情況決定，難的題目分值大，簡(jiǎn)單題目分值小。
簡(jiǎn)介
JLPT(Japanese Language Proficiency Test),"日本語(yǔ)能力測(cè)試"是為了適應(yīng)世界各國(guó)學(xué)習(xí)日語(yǔ)人數(shù)日漸增加的趨勢(shì)，日本國(guó)際交流基金及其財(cái)團(tuán)法人日本國(guó)際教育協(xié)會(huì)于1984年建立了一套較為完整的考試評(píng)價(jià)體系--日本語(yǔ)能力測(cè)試，并于同年開(kāi)始在有關(guān)國(guó)家和地區(qū)實(shí)施，受到了日語(yǔ)學(xué)習(xí)者的歡迎。2009年開(kāi)始，日本語(yǔ)能力測(cè)試將更改為一年實(shí)施兩次。2010年日本語(yǔ)能力考試進(jìn)行了全面改版，將原來(lái)的四個(gè)級(jí)別調(diào)整為五個(gè)級(jí)別。其中N3就是新增設(shè)的級(jí)別，依此來(lái)解決原來(lái)的二級(jí)考試與三級(jí)考試水平差異較大的問(wèn)題。
日語(yǔ)考試等級(jí)
總結(jié)
日語(yǔ)能力考的N3并不是很難的，一般教材的初級(jí)上冊(cè)學(xué)完就可以達(dá)到。教材上的知識(shí)掌握的比較熟練地話，單詞語(yǔ)法部分都不是很難，只要經(jīng)常練習(xí)聽(tīng)力和閱讀理解就可以了?？记白⒁饧芯毩?xí)沖刺，多做模擬試題。
Lookiamycm
日語(yǔ)n3考試滿分180，文法、讀解、聽(tīng)解滿分各60分。
日語(yǔ)N3考試是國(guó)際日本語(yǔ)能力測(cè)試2010年改革后推出的中級(jí)別的考試，日語(yǔ)N3級(jí)基本對(duì)應(yīng)《標(biāo)日》中級(jí)上的水平。具備了日語(yǔ)N3考試水平者將可以參加自學(xué)考試。
擴(kuò)展資料：
2010年日本語(yǔ)能力考試進(jìn)行了全面改版，將原來(lái)的四個(gè)級(jí)別調(diào)整為五個(gè)級(jí)別。其中N3就是新增設(shè)的級(jí)別，依此來(lái)解決原來(lái)的二級(jí)考試與三級(jí)考試水平差異較大的問(wèn)題。新考試與原來(lái)考試水平對(duì)應(yīng)如下：
日語(yǔ)N1級(jí)：與原來(lái)的1級(jí)水平及評(píng)價(jià)合格標(biāo)準(zhǔn)大體相同，只是在原有的基礎(chǔ)上提高測(cè)定能否達(dá)到某種運(yùn)用能力的難度范圍。
日語(yǔ)N2級(jí)：與現(xiàn)行的2級(jí)水平大體相同。
日語(yǔ)N3級(jí)：在現(xiàn)行的2級(jí)與3級(jí)之間的水平。
日語(yǔ)N4級(jí)：與現(xiàn)行的3級(jí)水平大體相同。
日語(yǔ)N5級(jí)：與現(xiàn)行的4級(jí)水平大體相同。
參考資料來(lái)源：百度百科-日語(yǔ)N3級(jí)
全全英英
新日本語(yǔ)能力測(cè)試N3考試合格標(biāo)準(zhǔn)】N3滿分：180分同時(shí)滿足兩個(gè)條件才是合格：1語(yǔ)言知識(shí)、讀解、聽(tīng)解，這三部分單項(xiàng)得分19分或者19分以上；2總分95分或者95分以上?！痉?jǐn)?shù)計(jì)算方法】語(yǔ)言知識(shí)：60分問(wèn)題1：1分X8=8分問(wèn)題2：1分X6=6分問(wèn)題3：1分X11=11分問(wèn)題4：1分X5=5分問(wèn)題5：2分X5=10分問(wèn)題6：1分X13=13分問(wèn)題7：1分X5=5分問(wèn)題8：1分X5=5分得分÷63X60=語(yǔ)言知識(shí)得分讀解：60分問(wèn)題9：3分X4=12分問(wèn)題10：3分X6=18分問(wèn)題11：4分X4=16分問(wèn)題12：3分X2=6分得分÷52X60=讀解得分聽(tīng)解：60分問(wèn)題1：2分X6=12分問(wèn)題2：2分X6=12分問(wèn)題3：2分X3=6分問(wèn)題4：2分X4=8分問(wèn)題5：2分X9=18分得分÷56X60=聽(tīng)解得分【注】每年考試卷的各個(gè)題型的題目數(shù)量不是固定的，此種分?jǐn)?shù)計(jì)算法會(huì)與實(shí)際得分有偏差，但是偏差不會(huì)超過(guò)10%。
喵小萌103
10天入門，3個(gè)月N3水平，9個(gè)月N1的日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法一．前言很多同學(xué)問(wèn)我學(xué)習(xí)日語(yǔ)的方法，那么我現(xiàn)在就歸類整理，并介紹一下我總結(jié)的學(xué)習(xí)日語(yǔ)的4步曲，并且本人自信，認(rèn)真按照4部曲學(xué)習(xí)的同學(xué)快則5月，慢則1年，都能夠從入門的菜鳥(niǎo)級(jí)別達(dá)到N1或者N2的水平。同時(shí)我想勸大家放棄那些所謂的日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法匯總，大部分的就是動(dòng)詞一堆，假名一堆的羅列，我覺(jué)得還不如不發(fā)這種帖子，因?yàn)檫@個(gè)帖子發(fā)了等于沒(méi)發(fā)，第一我不會(huì)看完，第二看完也記不住，第三記住了也用不來(lái)。所以希望那些所謂的牛人匯總?cè)照Z(yǔ)學(xué)習(xí)貼的同志，在你們整理的時(shí)候還是想想大多數(shù)普通的學(xué)習(xí)者的心態(tài)，將心比心沒(méi)有任何人會(huì)有心情看完你們整理完的一堆所謂類似或者全部詞類的帖子，這樣毫無(wú)意義，除了賺人氣就是賺人氣，對(duì)學(xué)習(xí)者沒(méi)有任何幫助二．主旨任何學(xué)習(xí)都是有他的起點(diǎn)，任何學(xué)科都是有邏輯體系的，因此我想先從幾個(gè)角度來(lái)談?wù)撘幌氯照Z(yǔ)的學(xué)習(xí)如果你想學(xué)習(xí)日語(yǔ)可以加裙開(kāi)始是七九八中間是二一一末尾是七四三，每天直播分享日語(yǔ)干貨，里面可以學(xué)習(xí)和交流，也有資料可以下載，免費(fèi)送日語(yǔ)自學(xué)資料100多G網(wǎng)盤。（一）我想從大家的普遍學(xué)習(xí)方法和老師普遍的教授方法來(lái)談，大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)日語(yǔ)就是從標(biāo)日一課一課的學(xué)習(xí)，老師也是一課一課的教授，而且是仔仔細(xì)細(xì)一課一課的學(xué)習(xí)，每課先學(xué)詞匯，再學(xué)語(yǔ)法，然后用詞匯套語(yǔ)法各種練習(xí)，然后學(xué)課文，我想說(shuō)，這純粹是浪費(fèi)時(shí)間，也是浪費(fèi)精力。因?yàn)闆](méi)有任何意義，你就算學(xué)會(huì)了所有的單詞，和語(yǔ)法，你也不知道怎么去用，就算你知道什么時(shí)候該用，你到了時(shí)候也用不出來(lái)，原因很簡(jiǎn)單，你沒(méi)有日本人的思維，你沒(méi)有對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)或者語(yǔ)法的體會(huì)，你就算對(duì)他精通也毫無(wú)意義比如結(jié)構(gòu)（けっこう）這個(gè)詞，我相信大多數(shù)人都見(jiàn)過(guò)，但是如果你要在初級(jí)那篇簡(jiǎn)單的課文掌握這個(gè)單詞，我想說(shuō)你是白費(fèi)力氣，因?yàn)槟闳绻?dāng)時(shí)就去查這個(gè)單詞，好家伙，無(wú)數(shù)個(gè)意思，有可以，有不錯(cuò)，有不需要了，有吃飽了等等意思，就算你記住了它有這些意思，請(qǐng)問(wèn)你知道什么時(shí)候用嗎？你可以說(shuō)，單詞后面肯定給了例句，那我請(qǐng)問(wèn)你背的完嗎？看懂了例句你就真正能用嗎？我覺(jué)得大多數(shù)人都不知道怎么用因?yàn)槟銢](méi)思維，你如果學(xué)一課就要把這一課學(xué)到極致，那你花費(fèi)了很多功夫，因?yàn)槟銓W(xué)到的全部是碎片，不同的是，成績(jī)好的得到的是比較漂亮的殘片，成績(jī)不好的是得到的是破磚爛瓦，但是我想說(shuō)，無(wú)論你對(duì)這課掌握的怎么樣，你都是得到的碎片?。。。ǘ┪蚁胝f(shuō)如果這樣學(xué)習(xí)，大部分人花半年到1年時(shí)間才學(xué)完初級(jí)全部課程，并且狀態(tài)是，學(xué)完忘完，原因不是你笨！大家知道初級(jí)水平是什么嗎？我覺(jué)得大概就是日本3歲小孩的水平，語(yǔ)言是拿來(lái)交流的，你把一門用來(lái)交流的學(xué)科，花那么久時(shí)間學(xué)習(xí)也不能進(jìn)行運(yùn)用，那么結(jié)局當(dāng)然是遺忘和灰心，其實(shí)和小學(xué)的時(shí)候?qū)W數(shù)學(xué)是一樣的道理，如果你因?yàn)?年級(jí)的時(shí)候成績(jī)不好，選擇不停的留級(jí)，我勸你一路學(xué)下去，因?yàn)槌煽?jī)?cè)俨?，?年級(jí)只能考60分，但是給你1年級(jí)的題你也會(huì)得100分，因?yàn)槟愕慕嵌炔煌?，思維也不同了，你的起點(diǎn)高了同樣的道理，你學(xué)日語(yǔ)的時(shí)候也一樣，你一直糾結(jié)與某一課的內(nèi)容，無(wú)疑就是一直在小學(xué)一年級(jí)學(xué)1+1=幾，而任何一個(gè)一路成績(jī)差到高中，大學(xué)的人也能夠把一年級(jí)的數(shù)學(xué)做到100分，這個(gè)就是我想闡述的學(xué)習(xí)理念，不要糾結(jié)于你學(xué)習(xí)過(guò)程中各種細(xì)節(jié)，要加足馬力的往前學(xué)，不要停，不要一直學(xué)初級(jí)，不要管初級(jí)到底學(xué)的怎么樣，不要計(jì)較今天是否把這課單詞都弄懂了，語(yǔ)法都弄懂了，沒(méi)有任何意義！你應(yīng)該一鼓作氣的向高級(jí)學(xué)至于怎么學(xué)，我將接下來(lái)仔細(xì)討論，但是前提是你把自己變成一只野馬，不管前面是西瓜還是芝麻，請(qǐng)你狂奔一路后，大致了解了這片大地到底有多少西瓜，那些地方又是西瓜，到底有多少芝麻，那些地方又是芝麻。我覺(jué)得不要丟了西瓜撿芝麻這句話是有前提的，就是你知道西瓜比芝麻大，但是很多時(shí)候，我們是不知道西瓜到底比芝麻大還是小，也不知道，現(xiàn)在面前這塊地的西瓜到底是最大的還是最小的
～*詩(shī)情畫(huà)意*～
不是 這個(gè)是新的改革制度，現(xiàn)在的N3是新增的，相當(dāng)于傳統(tǒng)二級(jí)與三級(jí)之間的過(guò)渡，因?yàn)橐郧熬褪钦f(shuō)三級(jí)很簡(jiǎn)單但二級(jí)太難，之間程度差太大，就新增了個(gè)N3
小斑妹ssssss
日語(yǔ)n3考試滿分180，文法、讀解、聽(tīng)解滿分各60分。
日語(yǔ)N3考試是國(guó)際日本語(yǔ)能力測(cè)試2010年改革后推出的中級(jí)別的考試，日語(yǔ)N3級(jí)基本對(duì)應(yīng)《標(biāo)日》中級(jí)上的水平。具備了日語(yǔ)N3考試水平者將可以參加自學(xué)考試。
日語(yǔ)的使用情況：
日語(yǔ)的使用范圍包括日本國(guó)全境（琉球地區(qū)大部分使用，有原住民使用琉球語(yǔ)，日本不承認(rèn)琉球語(yǔ)為獨(dú)立語(yǔ)言）。
日語(yǔ)在世界范圍使用廣泛，因?yàn)槿毡緞?dòng)漫產(chǎn)業(yè)在世界范圍內(nèi)的影響力，雖不是聯(lián)合國(guó)工作語(yǔ)言，在世界上影響力也很大。特別是對(duì)于與ACG相關(guān)的物什，日語(yǔ)幾乎是唯一的用語(yǔ)。
日語(yǔ)主要在俄羅斯，東亞，東南亞，南亞，大洋洲，美國(guó)，加拿大，墨西哥，南美洲等國(guó)家和地區(qū)，及歐洲的英國(guó)為少數(shù)的重要語(yǔ)言。
以上內(nèi)容參考：百度百科--日語(yǔ)
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