我們所說(shuō)的學(xué)美容一般來(lái)說(shuō)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容有皮膚保養(yǎng)，營(yíng)養(yǎng)飲食，美體瘦身，醫(yī)療保健，中醫(yī)美容等。下面我給大家介紹美容美體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，希望對(duì)你有用!

美容美體主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、了解什么才是健康的美容與美體

2、對(duì)自己的容貌和形體有一個(gè)基本認(rèn)識(shí)

3、知道相關(guān)美容美體的基礎(chǔ)知識(shí)

4、通過(guò)向?qū)I(yè)人士學(xué)習(xí)，翻閱相關(guān)資料深層學(xué)習(xí)美容美體

5、能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，實(shí)現(xiàn)自我的美容美體

6、提高同學(xué)們的審美觀

7、加強(qiáng)個(gè)人的自信心，為同學(xué)們今后的生活增添更多樂(lè)趣

課程理念：通過(guò)本次課程強(qiáng)化同學(xué)們對(duì)美容美體的認(rèn)識(shí);激發(fā)同學(xué)們對(duì)美容美體的學(xué)習(xí)興趣;掌握正確的美容美體 方法 ;注重實(shí)踐并能長(zhǎng)期堅(jiān)持。

主要培訓(xùn)方法：

1、講座法

2、視法聽

3、角色扮演與行為示范

4、體驗(yàn)式培訓(xùn)

培訓(xùn)需求評(píng)估

一、組織環(huán)境分析

1)組織的外環(huán)境

①當(dāng)前社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，同學(xué)求職 面試 時(shí)不僅僅是知識(shí)層面的競(jìng)爭(zhēng)，還有外在形象的競(jìng)爭(zhēng)。

良好的外在形象和修養(yǎng)不可能一蹴而就，重在平時(shí)的積累，這就需要同學(xué)們掌握一定的 美容美體知識(shí) ，在日常生活中注意保養(yǎng)，給人以良好的第一印象，為面試加分。

②隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們?cè)诓怀畛源┑那闆r下，開始逐漸豐富自己的娛樂(lè)休閑活動(dòng)。

俗話說(shuō)“愛(ài)美之心，人皆有之”，不只是女人，還包括男人，都越來(lái)越注重自己的外在形象，同時(shí)也十分關(guān)注他人的形象。了解一些美容美體知識(shí)，有利于提升自己的外在，也有助于提高自己的欣賞水平，增添自信心。

③現(xiàn)在是一個(gè)信息時(shí)代，隨處可見的時(shí)尚雜志、時(shí)尚信息都在刺激著人們的視覺(jué)，想要趕

上時(shí)代潮流，甚至于走在時(shí)代潮流的前端，美容美體知識(shí)是基礎(chǔ)，只要打好基礎(chǔ)，才能做到事半功倍。

2)組織的內(nèi)環(huán)境

①大學(xué)生的課外活動(dòng)十分豐富，每天都有可能接觸到陌生人，此時(shí)，給人留下美好的第一印象就變得十分重要。這就對(duì)同學(xué)們的外貌有了一定程度的要求，掌握美容美體知識(shí)就能有助于改善和提升自己的外在形象。

②同學(xué)之間不僅僅會(huì)互相注意彼此的學(xué)習(xí)成績(jī)，還會(huì)注意到彼此的外貌、穿著打扮。良好的外在形象有助于維護(hù)與同學(xué)的關(guān)系，也有助于給老師留下良好的印象。

(2)組織目標(biāo)分析

明確、清晰的組織目標(biāo)既對(duì)組織的發(fā)展起決定性作用，也對(duì)培訓(xùn)規(guī)劃的設(shè)計(jì)與執(zhí)行起決定性作用，組織目標(biāo)決定培訓(xùn)目標(biāo)。

因此，本次培訓(xùn)目標(biāo)明確、清晰且唯一，就是為了讓同學(xué)們了解一些美容美體的基本常識(shí)，學(xué)會(huì)一些日常保養(yǎng)的小方法，使自己的外在條件處于良好的狀態(tài)，同時(shí)也利于自信心的提高。

(3)組織資源分析

①成員的相互合作和支持：培訓(xùn)者與受訓(xùn)者都抱著良好積極的態(tài)度參與。培訓(xùn)者具有一定的美容美體知識(shí)，同時(shí)具有培訓(xùn)的熱情，能做到耐心細(xì)致地講解與示范，受訓(xùn)者樂(lè)于學(xué)習(xí)美容美體方 面相 關(guān)知識(shí)和技能，確保培訓(xùn)過(guò)程順利進(jìn)行。

②充分的信息資源和積極的環(huán)境氛圍：大量的時(shí)尚信息觸手可及，周圍同學(xué)也都重視自身外在形象的改善和提升，使受訓(xùn)者具備了積極的學(xué)習(xí)興趣，有助于培訓(xùn)的順利開展和培訓(xùn)目標(biāo)的達(dá)成。

二、工作分析

工作分析明確地說(shuō)明每一項(xiàng)工作的任務(wù)要求、能力要求和對(duì)人員的素質(zhì)要求。工作分析的目的在于了解與績(jī)效問(wèn)題有關(guān)的工作的詳細(xì)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)，以及達(dá)成工作所應(yīng)具備的知識(shí)和技能。在培訓(xùn)前，將任務(wù)職責(zé)分析明確，每個(gè)人應(yīng)有的 崗位職責(zé) 和任務(wù)。

此次培訓(xùn)工作分析具體內(nèi)容：

1、崗位：美容美體講師一名、培訓(xùn)助理一名、受訓(xùn)人員數(shù)名

2、美容美體師培訓(xùn)任務(wù)清單：

1)講解健康皮膚的特點(diǎn)、皮膚的相關(guān)生理知識(shí)及保養(yǎng)知識(shí)

2)演示適合在室內(nèi)進(jìn)行的健身動(dòng)作

3)講解自我按摩的作用，具體按摩手法和按摩穴位的演示

三、人員分析

人員分析是確定個(gè)體員工是否需要培訓(xùn)、哪些人需要培訓(xùn)以及他們需要什么樣的培訓(xùn)，據(jù)此確定所需要的培訓(xùn)努力或特定的培訓(xùn)項(xiàng)目。重點(diǎn)是根據(jù)現(xiàn)有員工目前的狀況，評(píng)價(jià)與理想狀態(tài)的差距。

在此次培訓(xùn)過(guò)程中受訓(xùn)者保有十分積極及興奮的態(tài)度，可以看到他們對(duì)美容美體的興趣，大多數(shù)受訓(xùn)者是為了了解和學(xué)習(xí)美容美體方面的知識(shí)。

(1)個(gè)體特征

由于都是大學(xué)生，學(xué)習(xí)和接受新知識(shí)的能力比較強(qiáng)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中易于接受和講師的互動(dòng)，能積極發(fā)表自己的意見。受訓(xùn)的同學(xué)能找到自己感興趣的地方并做筆記，態(tài)度端正認(rèn)真。

(2)工作輸入

美容美體的各種方法本就源于生活，所以具有很高可實(shí)踐性，講師講述專業(yè)知識(shí)和實(shí) 7

踐難題、美容美體的新技術(shù)的同時(shí)可以和受訓(xùn)同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)，保證培訓(xùn)的效果。

(3)工作輸出

通過(guò)培訓(xùn)使同學(xué)們對(duì)美容美體有了更明確的了解，對(duì)自身的形象也更加注意。同學(xué)們可以利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我護(hù)理，讓自己更加美麗動(dòng)人，朝氣蓬勃。

(4) 工作結(jié)果

通過(guò)培訓(xùn)讓同學(xué)可以在美容美體方面更加了解，激發(fā)對(duì)美容美體知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的美容美體技巧，有利于樹立自身良好的形象，增添個(gè)人魅力，增長(zhǎng)自信。

(5) 工作反饋

對(duì)受訓(xùn)者反映的問(wèn)題給予及時(shí)解答，在教授知識(shí)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)美容美體的興趣，鼓勵(lì)同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常保養(yǎng)習(xí)慣，通過(guò)堅(jiān)持和努力達(dá)到改善和提升自身外在形象的目的。對(duì)于真正有興趣的同學(xué)進(jìn)行更加深入的指導(dǎo)，讓此次培訓(xùn)更具實(shí)用性。