學(xué)小兒推拿去哪里學(xué)好？小兒推拿，到底是不是智商稅？下面就是相關(guān)的詳細(xì)講解：

1.學(xué)小兒推拿去哪里學(xué)好？

小兒推拿學(xué)習(xí)可以去湖南金領(lǐng)偉業(yè)，他們那兒是全國唯一擁有國家人保部CETTIC職業(yè)培訓(xùn)品牌的小兒推拿保健師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，證書還是全國通用，建議樓主去看看，最近他們?cè)谧龌顒?dòng)，聽說1000抵3000！

2.小兒推拿，到底是不是智商稅？

看到這個(gè)標(biāo)題，估計(jì)大家會(huì)認(rèn)為，小編肯定會(huì)對(duì)小兒推拿這種“偽科學(xué)”大加鞭撻了。其實(shí)，還真不是這樣，請(qǐng)稍安毋躁，容我慢慢道來。這個(gè)問題，是幾天前有一位媽媽在留言區(qū)咨詢我的。作為一名西醫(yī)醫(yī)生，對(duì)于推拿，我一向抱著質(zhì)疑的態(tài)度。

因?yàn)椋麽t(yī)，或者說，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)，其基礎(chǔ)是科學(xué)。科學(xué)，是有力量的，不信來試試？而推拿，其基礎(chǔ)是中醫(yī)理論，什么陰陽五行、經(jīng)絡(luò)穴位之類玄而又玄的東東。打個(gè)比方吧：我常常把醫(yī)生治病與汽車修理工維修汽車相類比。

工人修理汽車，首先要知道汽車的結(jié)構(gòu)，比如發(fā)動(dòng)機(jī)、變速器、方向盤、輪胎等等零部件。然后，要知道這些零部件是怎么工作的，如何配合，讓汽車能夠跑起來。

如果汽車出了毛病，那就可以依據(jù)我們對(duì)于汽車的了解，推測(cè)是哪里的問題，再維修它。維修完工后，還要試一試，讓它跑一跑，看看是不是修好了。醫(yī)生治病，大概也是同樣的道理。

我們先學(xué)習(xí)解剖，看看人的肚子里到底是什么樣子的，不僅肉眼看，有時(shí)，還把人切成小片小片的，放在顯微鏡下看，看清楚。

然后，學(xué)習(xí)生理學(xué)、生物化學(xué)等各門學(xué)科，懂得人體這臺(tái)機(jī)器是怎么運(yùn)行的。最后，再學(xué)習(xí)內(nèi)外婦兒各門臨床學(xué)科，知道這臺(tái)機(jī)器出故障后，該怎么處理。整個(gè)這一套過程，我們稱之為科學(xué)。

這個(gè)道理我們都懂的。小時(shí)候，家里的老舊電視也會(huì)出點(diǎn)毛病，有時(shí)，我們用力拍拍它，還竟然真的修好了。這就是典型的撞了鬼。所以，如果要證明你的方法真的有效，而不是撞了鬼，那就要在別的患者身上也試試，如果也有效，可以重復(fù)，我們才相信！問題就在這里了。

一般來說，醫(yī)學(xué)上要檢驗(yàn)一種治療方法是否有效，用的是隨機(jī)雙盲對(duì)照試驗(yàn)。舉個(gè)例子，解釋一下：如果要檢驗(yàn)板藍(lán)根對(duì)于新冠是否有效，就要先找出若干新冠患者，隨機(jī)分為兩組。

然后，在其他治療方法相同的情況下，一組給予板藍(lán)根，另一組予以安慰劑。當(dāng)然，誰吃的板藍(lán)根，誰吃的安慰劑，醫(yī)生和患者，都不知道，謂之“雙盲”。

最后，運(yùn)用數(shù)學(xué)方法，計(jì)算以下兩組患者的治療效果，以判斷板藍(lán)根對(duì)于新冠是否真的有效。如果能夠通過這種檢驗(yàn)，而且，反復(fù)通過，那么，這種治療方法，就能夠得到醫(yī)學(xué)界的認(rèn)可。這一點(diǎn)，是推拿這位仁兄的硬傷。

我專門搜索了中國知網(wǎng)，關(guān)于小兒推拿的論文確實(shí)很多，但是，高質(zhì)量的，我認(rèn)為，鳳毛麟角。沒有證據(jù)來證明你自己是高富帥，讓我們?cè)趺磹勰悖坎贿^，低質(zhì)量的證據(jù)，還是有的。我私下咨詢了一些中醫(yī)及推拿專業(yè)的朋友，他們都是我尊重和信任的醫(yī)生。

不過，對(duì)于個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，特別是醫(yī)生的經(jīng)驗(yàn)，我還沒有狂妄到全盤否定的程度。所以，在對(duì)待推拿（包括中醫(yī)）這個(gè)問題上，我的態(tài)度并不極端。如果能夠證明這是有效的，我就相信；如果目前還不能證明，我愿意等待，等待你們拿出強(qiáng)有力的證據(jù)來說服我。