轉(zhuǎn)：本人自2008年進(jìn)入教育培訓(xùn)行業(yè)，2010年接觸動漫培訓(xùn)行業(yè)，從業(yè)時間并不算長，但從事過就業(yè)推薦、市場招生等相關(guān)崗位工作。因平時直接與學(xué)員和一些企業(yè)打交道較多，并注意進(jìn)行業(yè)內(nèi)相關(guān)機(jī)構(gòu)分析，所以對行業(yè)和一些學(xué)校還是會有比較多的了解和認(rèn)識。大多數(shù)參加職業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員其實(shí)家庭并不是特別富裕，基本都是用家長的血汗錢錢換來寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，所以認(rèn)清行業(yè)和選擇一家靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就更顯得尤為重要了。希望我的一些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軒偷侥切┱诳嗫嗲髮W(xué)的學(xué)習(xí)們。所謂的動漫行業(yè)以及現(xiàn)狀和未來提起動漫，或許大家都會聯(lián)想起小時候看過的連環(huán)畫、動畫片，那些曾經(jīng)陪伴我們度過童年時光并留下深刻烙印的動畫片是讓我們最記憶猶新的美好回憶。作為80后，伴隨我成長的動畫片諸如《哪吒鬧?！?、《葫蘆兄弟》、《小蝌蚪找媽媽》、《聰明的一休》、《圣斗士星矢》、《變形金剛》、《機(jī)器貓》、《貓和老鼠》等等不計(jì)其數(shù)，現(xiàn)在看到類似于以前動畫片里面的卡通玩偶還有想擁有的沖動呢。那么這些和我們今天所說的動漫行業(yè)有什么關(guān)系呢，我這就給大家娓娓道來，首先，以上我所提到的動畫片屬于動漫不假，但放到今天，那些只是動漫行業(yè)很小的一個分支而已，現(xiàn)在動漫行業(yè)的范疇已經(jīng)遠(yuǎn)不止我們記憶的那些動畫片那樣了。但畢竟那些曾經(jīng)給我們留下美好記憶的東西到現(xiàn)在拿出來還是能創(chuàng)造巨大的市場轟動效應(yīng)。舉個例子，為什么當(dāng)《變形金剛》系列電影搬上熒幕的時候能立馬產(chǎn)生規(guī)模性盈利，讓整個電影市場為之驚嘆，不是別的，就是一種情懷、一種回味。隨著動漫行業(yè)的發(fā)展和我國對動漫產(chǎn)業(yè)的重新定義，動漫行業(yè)不簡簡單單指那些漫畫、卡通動畫之類的了，而是泛指一切通過創(chuàng)意或藝術(shù)手法表達(dá)出來的東西。那么動漫行業(yè)的現(xiàn)狀是什么呢？隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的日臻成熟和不斷進(jìn)步，以及人們審美情趣的苛刻要求，再加上國家致力于文化救過的大政方針，已經(jīng)在全國刮起了一陣大興動漫行業(yè)之風(fēng)，但我國動漫產(chǎn)業(yè)的布局、發(fā)展以及人才隊(duì)伍的建設(shè)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上日本、歐美等一些動漫強(qiáng)國，日本早已通過動漫行業(yè)不斷的侵蝕我國文化體系的建設(shè)，歐美等國近些年通過強(qiáng)大的3D動漫技術(shù)，從我國大量擄走真金白銀。目前國家已經(jīng)充分認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性，不管是國家政策還是各地方針，都在大力推進(jìn)動漫文化產(chǎn)業(yè)的建設(shè)和發(fā)展，從這方面來說，現(xiàn)在加入動漫行業(yè)是一個難得的好機(jī)會。全國現(xiàn)有動漫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)優(yōu)勢及現(xiàn)狀在說這個問題之前，我想先談一些目前我國關(guān)于動漫人才培養(yǎng)方面的一些問題。從經(jīng)常與用人企業(yè)打交道的過程中，我了解到，企業(yè)在招聘動漫人才的時候往往遇到普遍性的問題：現(xiàn)有人才軟件操作與藝術(shù)素養(yǎng)很難兼?zhèn)?，并且在自我學(xué)習(xí)能力方面有比較大的欠缺，目前的大學(xué)畢業(yè)生往往重理論、輕操作，缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和將理論有效運(yùn)用到實(shí)踐中去是一個十分突出的問題。所以，很多企業(yè)表示，職業(yè)培訓(xùn)是畢業(yè)生需要考慮的重要一步。那么，現(xiàn)在我們就來對全國現(xiàn)有的一些比較大型的動漫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做一下對比和分析。目前全國比較知名的動漫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有：水晶石教育，火星時代，完美動力，AAA數(shù)字藝術(shù)教育等。現(xiàn)主要從全國校區(qū)、學(xué)校現(xiàn)狀、開設(shè)專業(yè)、優(yōu)勢課程等方面進(jìn)行分析對比。水晶石教育：主要開展相關(guān)建筑表現(xiàn)、建筑動畫、影視類后期及三維動畫方面培訓(xùn)，目前在北京和上海分別設(shè)有教學(xué)區(qū)，其突出優(yōu)勢是建筑表現(xiàn)類相關(guān)課程，其他如影視、欄包、動畫等課程教學(xué)實(shí)力相對欠缺，因開設(shè)課程繁而雜，所以并不是特別精，但建筑類課程依托其強(qiáng)大的制作公司實(shí)力和知名度，生源還是相當(dāng)不錯的，可是，其培訓(xùn)業(yè)務(wù)并非他們的核心業(yè)務(wù)，所以在人才培訓(xùn)方面所投入的精力也是有限的。火星時代：火星時代在專業(yè)化網(wǎng)站運(yùn)營及影視動畫等方面做得比較出色，之前在北京和上海分別設(shè)有校區(qū)，但上海校區(qū)據(jù)說經(jīng)營不利，生源不是很理想?；鹦菚r代開始培訓(xùn)時間比較早，相較來說也有一套比較完整的課程體系，但僅限于影視動畫等課程方面，其主要生源也來自于影視動畫相關(guān)專業(yè)，同時開設(shè)的課程有諸如建筑表現(xiàn)、游戲設(shè)計(jì)、互動多媒體等，但這些并非他的強(qiáng)項(xiàng)，另外，前段爆出的對同類機(jī)構(gòu)進(jìn)行黑客攻擊的手法并非君子所為，導(dǎo)致一些有良知和優(yōu)秀的老師流失不少。完美動力：成立初期，完美動力憑借與央視進(jìn)行合作，迅速在動畫培訓(xùn)領(lǐng)域占有一席之地，主要開設(shè)課程有影視動畫和影視后期。早期，在全國多地設(shè)有校區(qū)，在當(dāng)時來說是動漫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里面校區(qū)最多一家，但近兩年因管理混亂，教學(xué)質(zhì)量有所下滑，有些校區(qū)也紛紛倒閉關(guān)張，現(xiàn)在應(yīng)該處于業(yè)務(wù)調(diào)整的關(guān)鍵階段。但完美動力的知名度和牌子還是比較響亮的。畢竟曾經(jīng)在動漫培訓(xùn)領(lǐng)域做出過一定的貢獻(xiàn)。AAA數(shù)字藝術(shù)教育：AAA教育相較前幾家機(jī)構(gòu)來說成立時間稍晚，但他們定位比較清晰，主要開設(shè)影視后期制作和建筑表現(xiàn)兩大專業(yè)課程，目前在北京、鄭州、武漢等地設(shè)有分校區(qū)。前期在眾多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中能夠突圍也算是自有一套，應(yīng)該主要得益于課程和教學(xué)的專業(yè)化和精準(zhǔn)化，他們在對外合作以及資源利用方面也算是走在了前面，與中影集團(tuán)、紐約電影學(xué)院、一些知名電視臺都有相關(guān)實(shí)訓(xùn)及課程研發(fā)合作。但缺點(diǎn)是學(xué)員可選擇的細(xì)分專業(yè)課程不是很多。學(xué)會三招幫你選擇一所好的動漫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以上已經(jīng)進(jìn)行了一些動漫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的分析對比，其實(shí)從全國和各地域來講，類似的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)以千計(jì)，所以每個學(xué)員還是要根據(jù)各機(jī)構(gòu)的優(yōu)劣以及結(jié)合自身的條件進(jìn)行合理選擇，比如所處地域、學(xué)習(xí)成本等等，以下是從網(wǎng)絡(luò)上找到的一些選擇學(xué)校的方面，個人認(rèn)為還是比較實(shí)用的，直接拿來借用一下。第一招：看資質(zhì)：學(xué)校是不是正規(guī)辦學(xué)很重要，而且是最重要的，人不可貌相，眼見為實(shí)，耳聽為虛，不管這個學(xué)校的裝修多么豪華壯麗，不管學(xué)校的工作人員說的多么天花亂墜，如果學(xué)校沒有相關(guān)部門審批的辦學(xué)資質(zhì)，那就是非法辦學(xué)，在這樣的學(xué)校讀書，也就意味著自己的頭上時刻懸把刀，說不定哪天就人頭落地了，血本無歸。看資質(zhì)，都看哪些呢？簡單點(diǎn)說，就是三證一照，三證，《辦學(xué)許可證》、《稅務(wù)登記證》、《收費(fèi)許可證》，一照即指《營業(yè)執(zhí)照》，有了這些，就不用擔(dān)心學(xué)費(fèi)被黑等問題了。第二招：看師資：每個學(xué)校都會把自己學(xué)校的老師吹上天，有多少年的工作經(jīng)驗(yàn)，有多么牛的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然，好老師有很多，但都集中在優(yōu)秀的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，就看會會識別了。跟對一個好老師，你的人生就比別人多一半的勝算了，這也驗(yàn)證了一句話，要贏贏在起跑線。我教給大家看師資的方法很簡單，一不要聽老師吹經(jīng)歷，他的經(jīng)歷只有他自己知道；二不要看對老師的宣傳，包裝的力量是無窮的；三不要看老師的作品，除非你是專業(yè)人士，如果你很專業(yè)，就不當(dāng)學(xué)生而當(dāng)老師了。怎么看？直覺很重要，想必大家都有這樣的記憶，以前上學(xué)對哪個老師感覺比較好，這門功課就學(xué)的差不了，這就是直覺。當(dāng)然不是讓大家做出沖動的選擇。直覺的好壞也是有章可循的。記住下面這幾條，保準(zhǔn)錯不了：會吹牛的老師不是好老師；一切順著你的老師不是好老師；還沒入學(xué)就百般‘引誘’的老師不是好老師；自以為是的老師不是好老師?？傊苷驹趯W(xué)生立場考慮問題的肯定是好老師。第三招：辨是非：任何一個人都會有朋友和敵人，學(xué)校也不例外，總會有人夸獎有人詆毀，這個時候就要看自己的辨是非能力了，最重要的是不能去聽別人怎么說，不能去看別人怎么寫，而是要實(shí)際調(diào)查，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，如果沒有調(diào)查就輕易做出決定，或許就會錯過真正的好學(xué)校了。怎么調(diào)查？把學(xué)校自己宣傳的，別人說的，都記下來，不管是好是壞，一要找學(xué)校工作人員親自驗(yàn)證，最好和學(xué)校的在讀學(xué)生實(shí)際驗(yàn)證，這個時候也要有技巧，不能在人家上課的期間，可以安排在午飯或者放學(xué)期間。二要結(jié)合前面兩條去判斷，如果對于前面的考察或者感覺就不理想，心里自然有數(shù)了。學(xué)業(yè)是擺在每個人面前的一道難題，真誠的希望每一個在選擇學(xué)習(xí)道路上的朋友萬事如意，學(xué)業(yè)有成。