省直一幼“國(guó)培計(jì)劃(2021）”--中西部項(xiàng)目? 河南省幼兒園縣級(jí)骨干教師培訓(xùn) 相聚是美麗的，學(xué)習(xí)是幸福的，收獲是快樂(lè)的。2021年12月15日，時(shí)值隆冬，我們依然如沐春風(fēng)，感覺(jué)到濃濃的暖意，來(lái)自河南全省的幼教人來(lái)到河南省省直機(jī)關(guān)第一幼兒園參加“國(guó)培計(jì)劃(2021）”--中西部項(xiàng)目 河南省幼兒園縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)。江流天地外，學(xué)院有書(shū)香，學(xué)員們?cè)诤鸵晃晃惶丶?jí)教師、資深教授們互動(dòng)交流中，學(xué)有所獲，學(xué)有所用，并立志將學(xué)習(xí)到的新理論、新經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到教育和管理的實(shí)踐中，“走出來(lái)、帶回去、擴(kuò)散開(kāi)”，共譜新的幼教篇章。讓我們一起走近學(xué)員們，見(jiàn)證他們幸福而快樂(lè)的學(xué)習(xí)之旅。 從15日?qǐng)?bào)到開(kāi)始，河南省直一幼國(guó)培項(xiàng)目組老師熱情、周到的服務(wù)令人倍感溫暖。班主任老師前期在國(guó)培群里為我們耐心、詳細(xì)地解答了各種疑問(wèn)，也讓這次培訓(xùn)從一開(kāi)始就多了一份溫暖的期待。下午2:30分，我們“國(guó)培計(jì)劃2021”中西部項(xiàng)目河南省幼兒園縣級(jí)骨干教師三期全體成員和領(lǐng)導(dǎo)在河南省直一幼大廳前合影留念。我們首先以觀看省直一幼宣傳片拉開(kāi)開(kāi)班儀式序幕，通過(guò)觀看了解省直一幼辦園特色、園所文化和泥塑特色文化創(chuàng)建成果以及多彩的文化藝術(shù)節(jié)，充分展示了幼兒園的書(shū)香文化，培養(yǎng)了幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。隨后開(kāi)班儀式正式開(kāi)始，河南省省直機(jī)關(guān)第一幼兒園黨委書(shū)記、園長(zhǎng)韓虹致辭，歡迎各位學(xué)員的到來(lái)，并引用了省教育廳副廳長(zhǎng)毛杰在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)班上的話，“做一名合格的幼兒園園長(zhǎng)和骨干教師應(yīng)具備的三個(gè)素養(yǎng):一、做好學(xué)前教育的實(shí)施者和貫徹者；二、要做教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者和示范者；三、要做幼兒全體發(fā)展的研究者和實(shí)踐者?！? 開(kāi)班儀式結(jié)束后我們又聽(tīng)了韓虹園長(zhǎng)的專題講座:立德樹(shù)人 啟蒙為本 特色發(fā)展，讓我們對(duì)省直一幼有了更深的了解！更讓我深刻的感受到：園長(zhǎng)是幼兒園管理的核心和靈魂，要努力構(gòu)建幼兒園文化的育人平臺(tái)，使幼兒園逐步形成一種春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲、潛移默化的文化氛圍。 “未見(jiàn)其人，早聞其名”，12月16日下午我們國(guó)培三期全體學(xué)員，有幸聽(tīng)到金水區(qū)教育發(fā)展研究中心幼教教研員馮靜老師為我們解讀《用心觀察 用行指導(dǎo)--幼兒園區(qū)域活動(dòng)教師指導(dǎo)策略》感到榮幸之至！馮老師首先強(qiáng)調(diào)我們區(qū)域活動(dòng)材料投放及指導(dǎo)《指南綱要》是我們的依靠，了解知道了最終目的是更好的引導(dǎo)輔導(dǎo)孩子，了解該子發(fā)展特點(diǎn)。12月17日上午賈亞輝老師在天河大酒店三樓會(huì)議中心第一會(huì)議室就《新樣態(tài)校園文化提煉的基本方法》和大家分享：第一步【尋根溯源】：找到園所文化的根；第二步【精準(zhǔn)定位】：做出園所的精準(zhǔn)定位；第三步【理念提煉】：提煉全套教育文化；第四步【教育體系】：配置對(duì)應(yīng)教育模式；第五步【視覺(jué)傳達(dá)】：設(shè)計(jì)獨(dú)特文化符號(hào)；第六步【文化發(fā)聲】：文化落地的操作方法。下午我們有幸聆聽(tīng)到劉振民教授《微格教研——打造新教師教學(xué)勝任力》講座。在活躍的課堂氛圍中，我們跟隨智者的腳步進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，這位資深教育專家的專業(yè)底蘊(yùn)令人欽佩，他所倡導(dǎo)的“微格教研”也為我們打開(kāi)了新的教育視角。12月19日下午，省直機(jī)關(guān)第一幼兒園園長(zhǎng)蔣予紅為我們講解了“幼兒園文化與課程建設(shè)--泥塑特色課程”為主題的講座，讓我們感到優(yōu)秀園所文化的形成是一所幼兒園辦園理念成熟的重要標(biāo)志。12月20日，常愛(ài)紅老師在怡和廳以集體教學(xué)形式觀看了《幼兒園優(yōu)質(zhì)集體教學(xué)活動(dòng)觀摩》；下午常老師以《幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)中的師幼互動(dòng)專題研討》為題，讓我們領(lǐng)略到常老師幽默睿智的別樣風(fēng)采。三個(gè)小時(shí)里，常老師通過(guò)生動(dòng)的案例講解，深入淺出，逐層體現(xiàn)了活動(dòng)在教育中無(wú)可替代的作用。2月21日上午靳蕾園長(zhǎng)在怡和廳和我們講解《幼兒園安全工作管理體系及防范措施》，幼兒園指導(dǎo)綱要指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！苯鶊@長(zhǎng)結(jié)合實(shí)例進(jìn)行五方面講解：1.幼兒園安全管理現(xiàn)狀分析，2.幼兒園安全管理體系構(gòu)建，3.幼兒一日生活安全管理，4.意外傷害的應(yīng)急處理，5.安全事故案例。課堂中靳園長(zhǎng)和學(xué)員互動(dòng)提問(wèn)讓我們深深的體會(huì)到安全的重要性。12月21日下午我們聆聽(tīng)了閻莉老師的講座《集體教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織》，讓我們明白了如何設(shè)計(jì)一節(jié)優(yōu)秀的集體教學(xué)活動(dòng) ，以及活動(dòng)的設(shè)計(jì)怎樣才能切合幼兒的實(shí)際，調(diào)動(dòng)他們的興趣，并關(guān)注到個(gè)體差異 。閻莉老師生動(dòng)有趣的講座 ，對(duì)提升我們一線教師的專業(yè)能力有很大的幫助！12月22日上午白麗園長(zhǎng)在怡和廳生動(dòng)分析:《“去小學(xué)化”背景下的幼小銜接》，白園長(zhǎng)圍繞幼小銜接這個(gè)熱點(diǎn)話題，結(jié)合豐富的案例闡述了幼兒園與小學(xué)的區(qū)別、幼兒園小學(xué)化的表現(xiàn)及如何去小學(xué)化的方法，厘清了幼小銜接的概念，為科學(xué)實(shí)施幼小銜接指明了方向。12月22日下午張峰老師給我們就《繪本閱讀教學(xué)中的有效提問(wèn)》進(jìn)行剖析講解，張老師幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，讓我們了解繪本、如何上好繪本課、如何更好的進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)、印象特別深刻的是生動(dòng)實(shí)用的圍裙劇，對(duì)我們以后上繪本活動(dòng)、提升上課能力有很大的幫助。培訓(xùn)最后一天學(xué)員們認(rèn)真學(xué)習(xí)裴斐園長(zhǎng)《幼兒園模擬教學(xué)的組織策略》，舉例講解了模擬教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法，學(xué)員們收獲滿滿。專家指導(dǎo)培訓(xùn)的每一天都有滿滿的收獲。感謝河南省直一幼讓我們走近名師，學(xué)習(xí)名師扎實(shí)的理論功底、深厚的文化積淀、開(kāi)闊的教育視野及永不滿足的精神。感謝專家們?yōu)槲覀儙?lái)的饕餮盛宴！“他山之石，可以攻玉”，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我定將學(xué)到的理論知識(shí)及名師們的教育理念運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去，并不斷地提升自己，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的河南幼教人！