線上學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)：

1、在線學(xué)習(xí)它更容易實(shí)現(xiàn)一對一的學(xué)與教之間交流。

2、在線學(xué)習(xí)它充分尊重學(xué)生的個(gè)性、激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。

3、在線學(xué)習(xí)的一個(gè)好處就是不受時(shí)間，地點(diǎn)，空間的限制，并且可以實(shí)現(xiàn)和現(xiàn)實(shí)當(dāng)中一樣的互動(dòng)。

線上學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)：

1、在線學(xué)習(xí)的局限性：缺乏人性化的溝通。網(wǎng)絡(luò)人為地拉大了人與人之間的距離，為直接的情感交流設(shè)置了障礙。缺乏員工間、講師與員工之間的情感交流、情緒溝通，學(xué)習(xí)的效果可能大打折扣。

2、實(shí)踐功能薄弱。要真正獲得和掌握知識、技術(shù)，僅僅通過E-Learning的講解還不夠，必須親自參與練習(xí)，在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中運(yùn)用。

3、教學(xué)內(nèi)容傳輸上的局限。傳統(tǒng)的培訓(xùn)是在講師完全可以控制的學(xué)習(xí)環(huán)境——隨時(shí)需要重新安排和變更，有許多因素影響教學(xué)的狀況如講師的努力和個(gè)人的能力、技巧、適應(yīng)教學(xué)的環(huán)境和提供的課件。

但在E-Learning情況下，由于與被培訓(xùn)者的網(wǎng)絡(luò)的隔離，這種變更就不可能，就產(chǎn)生內(nèi)容的關(guān)鍵的阻隔。

4、學(xué)習(xí)內(nèi)容方面的局限。在學(xué)習(xí)的內(nèi)容上，國內(nèi)比較缺乏高質(zhì)量、多媒體互動(dòng)的E-Learning課件和平臺，不同的界面，重復(fù)注冊，沒有標(biāo)準(zhǔn)的軟件，還有很多在線課程的不同格式。這樣不僅不易管理，而且耗費(fèi)很大，結(jié)果是在公司內(nèi)難以建立良好的溝通體系，信息傳遞極其不順暢。

在線學(xué)習(xí)（E-Learning ）——教育者在門戶式網(wǎng)站上提供學(xué)習(xí)資源和講授精品課程，其特點(diǎn)是：

1、以傳授知識為主。

2、以教育者為中心。

3、以應(yīng)試教育為教學(xué)目的。

4、以呈現(xiàn)學(xué)習(xí)資源為主要特征。

5、以網(wǎng)上課件、考題、學(xué)習(xí)資料、講授、輔導(dǎo)、培訓(xùn)為表現(xiàn)形式。