黃豆珵珵
按照表格要求填寫。填寫表格時,需要填寫的表格前面是此表格需要填寫的內(nèi)容,看清楚要求再進(jìn)行填寫。有些表格只需要填寫是或否,或是打勾即可,需要多加注意,避免表格填寫錯誤。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)市場調(diào)查學(xué)員用表主要是為了調(diào)查在校期間有創(chuàng)業(yè)想法的學(xué)生人數(shù)。大學(xué)中大力支持在校學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)活動,統(tǒng)計創(chuàng)業(yè)學(xué)生人數(shù),便于學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行資金資助以及創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程和擔(dān)當(dāng)老師的安排。
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市場調(diào)研就是指運用科學(xué)的方法,有目的地有系統(tǒng)地搜集、記錄、整理有關(guān)目標(biāo)群體的信息和資料,分析群體情況,了解群體現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢,為預(yù)測和決策提供客觀的、正確的資料。? ? ? ? 許多人以為,市場問卷就是想出一堆問題,然后請被調(diào)查者回答。但如何真實地獲得客戶的信息,如何對統(tǒng)計數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,并不是簡單的羅列一堆問題。好的問卷調(diào)查數(shù)據(jù),可以真實地反應(yīng)目標(biāo)市場的數(shù)據(jù),為企業(yè)(尤其是創(chuàng)業(yè)企業(yè))確定正確的營銷和戰(zhàn)略方向。如何做一個好的市場問卷調(diào)研?下面我們以具體的一個小例子,來說明如何做好市場問卷調(diào)查。 第一步:確定調(diào)研目標(biāo) ? ? ? ? 某培訓(xùn)公司準(zhǔn)備推出一系列公司管理課程。在開始設(shè)計和推廣這門課程之前,公司希望做一次200份答卷的市場調(diào)查,看哪些課程受客戶歡迎,并且希望通過調(diào)研確認(rèn)潛在客戶的年齡層次、工資收入等信息,以幫助公司選擇合適的宣傳方式做課程推廣。 ? ? ? ? 調(diào)研具體的目標(biāo)要符合目標(biāo)市場的人口特征。例如,目標(biāo)市場的男女比例是男:女=60:40,那么200份問卷要按照120位男士,80位女士的比例分配。同樣,年齡分布要符合目標(biāo)市場的實際情況。一般在調(diào)研前要查找相關(guān)資料,確認(rèn)被調(diào)研對象的分布和比例。 ? ? ? ? 調(diào)研必須采用隨機調(diào)研,問卷在目標(biāo)市場內(nèi)隨機分配給被調(diào)研對象。 第二步:確定問卷內(nèi)容 ? ? ? ? 根據(jù)調(diào)研的目的,確認(rèn)調(diào)研內(nèi)容有以下數(shù)據(jù):被調(diào)研者的年齡、收入、職位、公司大小、可以上課的空閑時間、以及對各種課程的喜好程度等等。 ? ? ? ? 問卷調(diào)研首先要讓客戶放心。因此有一些要注意的要點:在問卷的開頭要說明調(diào)研目的,并且向客戶保證調(diào)研結(jié)果將會保密??蛻舻拿舾袀€人信息調(diào)查要放在問卷的最后。比如客戶的收入,要放在問卷的最后。如果放在開始,容易引起客戶的反感和警覺。調(diào)研問卷的問題不要太多,時間不要太長,文字要通俗易懂,以免引起客戶煩躁。 ? ? ? ? 為了讓客戶表達(dá)他的真實意愿,要遵循以下原則: ? ? ? ? (1)防止暗示性問題影響問卷的真實性。舉例來說,如果在問卷開始前,告訴被調(diào)研者說“好的管理者會經(jīng)常學(xué)習(xí)提高自己”,那么被調(diào)研者在答題時可能會更多地選擇積極性的答案?!昂玫墓芾碚摺边@個暗示改變了被調(diào)研者對自己的期望。 ? ? ? ? (2)避免假設(shè)性問題。“如果有空,您會參加培訓(xùn)么?”這樣的問題沒有意義,幾乎所有的人都會回答:會的。 ? ? ? ? (3)避免含糊的問題。不要問客戶“是否經(jīng)常參加培訓(xùn)”這類問題,因為不同的客戶對“經(jīng)?!钡睦斫獠煌R捎镁唧w的數(shù)字。比如一周幾個小時參加培訓(xùn)。 ? ? ? ? (4)避免含糊的選擇答案。比如,問客戶什么時候有空參加學(xué)習(xí)時,可以讓被調(diào)研者選擇“下班后““周末“等選項,不要出現(xiàn)“視工作忙碌程度而定”、“視情況而定”這樣的選項。這樣的選項對調(diào)研說明不了問題。 ? ? ? ? (5)避免缺項目。問題的答案應(yīng)覆蓋所有的可能。 ? ? ? ? (6)要從被調(diào)研者的角度看問題,不要從發(fā)問者的角度想問題。 ? ? ? ? (7)調(diào)研的基數(shù)要足夠,太小的調(diào)研規(guī)模不能反應(yīng)真實的市場信息。 ? ? ? ? (8)如果可能,請被調(diào)研者留下聯(lián)系方式,有事可以進(jìn)一步聯(lián)系。 ? ? ? ? (9)如果調(diào)研時間和環(huán)境允許,可以在最后留一個開放性的問題,例如,您對我們的課程有何看法等等,可以從回答中得知更多的被調(diào)研者的想法。 程度性問題一般采用五級量化,比如“很喜歡,較喜歡,一般,較不喜歡,很不喜歡”。年齡、收入、公司大小等數(shù)據(jù)也可以采用五級量化,便于今后分析。 第三步:調(diào)研問卷示例 ? ? ? ? ?我們做個簡單的問卷作為示例。這份問卷看似簡單,但遵循了心理學(xué)和統(tǒng)計學(xué)的一些原則??梢杂糜谝话銌柧淼膮⒖?。 尊敬的先生/女士,本公司為了更好地為市場客戶做服務(wù),特別設(shè)計了這份問卷,用于調(diào)查客戶對各種培訓(xùn)課程的需求和喜好。本次調(diào)研采取不記名方式,并且您填寫的所有信息我們都將保密。為了感謝您的認(rèn)真參與,我們將贈送您一份精美的小禮品。 1、您公司的規(guī)模(單選) 人以下 ? 人 ?人 ? ? 人 人以上 2、你公司所屬行業(yè) A.互聯(lián)網(wǎng)。。。。。。(可以參考行業(yè)分類標(biāo)準(zhǔn)) 3、您的工作內(nèi)容 A.財務(wù) ? B.人事 ? C.行政 ?D.技術(shù) ? E........................ 4、您在公司的職位(單選) A.一般職員 ? B.基層干部 ?C.中層 ? ? D.高層 5、您用于學(xué)習(xí)提高自己工作業(yè)績的時間有多長?(單選) A.沒空學(xué)習(xí) ? B.每周2小時左右 ?C.每周5小時左右 ? ? D. 每周10小時左右 ?E.更多 6、您最希望參與的課程感興趣(列表) 7、您希望的授課方式(單選) A.面對面授課 ? B.遠(yuǎn)程授課 ?C.遠(yuǎn)近結(jié)合 8、您對課程的安排希望在(單選) A.下班后 ? B.周六或者周日 ? C.下班或者周末都可以 。。。其他公司關(guān)心的問題,略。。。 11、您的性別(單選) A.男 ?B.女 12、您的年齡(單選) 歲以下 ? 歲 ? ?歲 ? ?歲 ? 歲以上 13、您的月收入 元以下 ? 元 ? ?元 ? ?元 ? 元以上 14、您的學(xué)歷 A.大專以下 ? ?B.大專 ? C.本科 ? ?D.碩士 ? E.博士 15、您的聯(lián)系方式: 非常感謝您的參與! 第四步:問卷采訪調(diào)研 ? ? ? ? 確定調(diào)研問卷后,可以開始具體的面對面調(diào)研,需要注意以下問題: ? ? ? ? 選擇合適的時間段,不要選擇被調(diào)研者很忙的時候。 ? ? ? ? 調(diào)研者要穿著合適,千萬不要沙灘褲拖鞋,這樣不尊重被調(diào)研者,也讓被調(diào)研者覺得你的調(diào)研水平太低,不必認(rèn)真對待。 ? ? ? ? 真誠與被調(diào)研者交流,但不要對調(diào)研者表現(xiàn)出過分熱情的樣子,這樣會嚇到被調(diào)研者。 ? ? ? ? 可以準(zhǔn)備一些適合被調(diào)研對象的小禮物,在調(diào)研開始前告訴被調(diào)研者有禮物,在調(diào)研完成后送給被調(diào)研者,這樣可以鼓勵被調(diào)研者認(rèn)真填寫問卷。 ? ? ? ? 按照目標(biāo)群體的分布進(jìn)行調(diào)研,采用隨機調(diào)研方式,不能集中采樣(比如把問卷集中到一個公司里)。 第五步:調(diào)研數(shù)據(jù)分析 ? ? ? ? 在做數(shù)據(jù)分析前,要檢查數(shù)據(jù)的信度和效度。比如,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)所有被調(diào)研者的月薪收入都填寫“2000元以下”。那么此數(shù)據(jù)可能就是無效的。 ? ? ? ? 具體的數(shù)據(jù)分析一般可以用現(xiàn)成的軟件,例如用SPSS軟件分析調(diào)研結(jié)果,Execl或者matlab等軟件也可以。 ? ? ? ? ?調(diào)研數(shù)據(jù)需要有一個數(shù)字化的轉(zhuǎn)化和輸入的過程。例如,不同工作或者崗位采用不同的數(shù)字代表;否=1,是=2;五級量化問題一般采用“很喜歡”=5,“較喜歡”=4,“一般”=3,“較不喜歡”=2,“不喜歡”=1這樣的數(shù)字化。這樣不僅有利于進(jìn)一步分析,而且直接通過平均值就可以看出被調(diào)研群體的大致喜好程度。對于學(xué)歷、職位、學(xué)習(xí)時間等數(shù)據(jù)也可以采用五級量化,例如高層=4,中層=3,基層干部=2,一般職員=1,博士=5等等。 ? ? ? ? 分析結(jié)果將分為描述性數(shù)據(jù)和相關(guān)性數(shù)據(jù)。 ? ? ? ? 描述性數(shù)據(jù)一般是指單數(shù)據(jù)的分析和描述。例如,我們可以分析被調(diào)研者的年齡分布得出如下描述性結(jié)果:? ? ? ? 相關(guān)性分析是調(diào)研中最重要的分析,是指對兩個或多個具備相關(guān)性的變量元素進(jìn)行分析,從而衡量變量因素之間的相關(guān)密切程度。相關(guān)性分析一般用軟件計算。通過軟件計算后,可以得出數(shù)據(jù)之間的相關(guān)系數(shù)及分布系數(shù),從而得出兩個(或多個)數(shù)據(jù)的此相關(guān)程度。例如,我們分析學(xué)歷與其他數(shù)據(jù)的相關(guān)性,軟件會得出以下結(jié)果(假設(shè)):? ? ? ? 在這里,我們可以看到學(xué)歷與學(xué)習(xí)時間呈現(xiàn)正相關(guān)(和量化的大小順序有關(guān)系),說明學(xué)歷越高,學(xué)習(xí)時間越長。因此我們可以估計,課程營銷的目標(biāo)應(yīng)針對高學(xué)歷人群。 ? ? ? ? 在做相關(guān)性分析時,我們要注意兩個問題,一個是相關(guān)性不等于有因果,另一個是要仔細(xì)分析因果中誰是因,誰是果。舉兩個例子說明:歷史上通過調(diào)研認(rèn)為飲用水的衛(wèi)生和糙皮癥有關(guān),調(diào)研認(rèn)為家庭中飲用水越不干凈,得糙皮癥的概率越大。但實際上是維生素的缺乏導(dǎo)致了糙皮癥。而貧窮的家庭不僅飲水不干凈,而且沒辦法保證食物的營養(yǎng),所以糙皮癥患者更多。單純改善飲用水衛(wèi)生不會減少糙皮癥的發(fā)生。而另一個例子是,曾經(jīng)調(diào)研認(rèn)為“高自尊心的孩子學(xué)習(xí)成績更好”,所以認(rèn)為要培養(yǎng)孩子的自尊心。但實際,孩子的學(xué)習(xí)成績是影響孩子自尊心的重要因素。? ? ? ? 做好調(diào)研和分析之后。我們可以針對調(diào)研結(jié)果安排我們的營銷。比如,我們可以根據(jù)年齡、學(xué)歷、職位和參與培訓(xùn)的意愿等相關(guān)結(jié)果,確認(rèn)我們的營銷對象;可以根據(jù)對各種課程的喜好,決定要開設(shè)哪些課程;可以根據(jù)大家對課程教學(xué)方式的愛好,選擇是遠(yuǎn)程教學(xué)還是面對面教學(xué)。 ? ? ? ? 專職的市場調(diào)研人員,或者對調(diào)研感興趣的朋友,可以多看一些統(tǒng)計學(xué)和心理學(xué)的書籍,例如《社會心理學(xué)》、《商務(wù)與經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計》等書。
陌陌上阡
申報材料(1)認(rèn)定市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點培訓(xùn)機構(gòu)申請書(包括培訓(xùn)機構(gòu)名稱、辦學(xué)條件、培訓(xùn)場地、培訓(xùn)設(shè)施設(shè)備、培訓(xùn)人數(shù)、師資人數(shù)、培訓(xùn)目標(biāo)等);(2)《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機構(gòu)調(diào)查表》;(3)辦學(xué)許可證正、副本原件及復(fù)印件;(4)法人證書正、副本原件及復(fù)印件;(5)組織機構(gòu)代碼證正、副本原件及復(fù)印件;(6)銀行開戶許可證復(fù)印件;(7)4名及以上獲得人力資源和社會保障部頒發(fā)的《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書》或《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師證書》的本培訓(xùn)機構(gòu)專職授課教師證書原件及復(fù)印件;(8)面積不少于70平米的標(biāo)準(zhǔn)化教室2個以上,并配置符合創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)設(shè)備的證明材料;(9)3名以上全(兼)職的創(chuàng)業(yè)服務(wù)專家(包括企業(yè)家、大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)教師、取得創(chuàng)業(yè)咨詢師國家職業(yè)資格的人員等)的證明材料。以上材料一式二份,請各申報單位在復(fù)印件材料上加蓋申報單位公章,并注明“原件與復(fù)印件一致”的字樣。
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