成都大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)
輕舞飛揚(yáng)慶慶
夢(mèng)葉草2011
謝邀！要看樓主是在哪個(gè)城市了?就以成都為例，目前成都上百家IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但是真正能開(kāi)大數(shù)據(jù)課程的機(jī)構(gòu)屈指可數(shù)，就我了解，可能不超過(guò)3家。很多機(jī)構(gòu)都是借著大數(shù)據(jù)的噱頭招生，把JAVA課程稍微包裝一下，加一些大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)內(nèi)容上去就是大數(shù)據(jù)了...哪家機(jī)構(gòu)靠譜？個(gè)人覺(jué)得jia米gu大數(shù)據(jù)，HK大數(shù)據(jù)都不錯(cuò)，至少大數(shù)據(jù)方向是比較專(zhuān)業(yè)的，公司內(nèi)部也有接大數(shù)據(jù)外包項(xiàng)目在做，有真實(shí)的項(xiàng)目，真實(shí)的數(shù)據(jù)，參加培訓(xùn)最重要的就是項(xiàng)目這塊，企業(yè)招人主要也是看你的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)！很多機(jī)構(gòu)是沒(méi)有真實(shí)項(xiàng)目讓你實(shí)操的，都是在網(wǎng)上找一些模版小項(xiàng)目讓你練手，不過(guò)一般0基礎(chǔ)的朋友也很難分辨這點(diǎn)。建議帶一個(gè)從事大數(shù)據(jù)行業(yè)的朋友跟你一起去了解考察
小小小黃魚(yú)
大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)有一定的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)門(mén)檻。很多IT培訓(xùn)學(xué)校打著大數(shù)據(jù)的旗號(hào)，其實(shí)還是講基礎(chǔ)的Java開(kāi)發(fā)和Linux系統(tǒng)，真正涉及到主流大數(shù)據(jù)平臺(tái)Hadoop和Spark生態(tài)圈組件的內(nèi)容很少。
大數(shù)據(jù)技術(shù)紛繁龐雜，行業(yè)真正大數(shù)據(jù)，82%主講都是hadoop、spark生態(tài)體系、storm實(shí)時(shí)開(kāi)發(fā)等，初學(xué)者請(qǐng)務(wù)必認(rèn)清你要學(xué)的是不是真正大數(shù)據(jù)！
目前大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的課程大約有兩種：一是大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)，二是數(shù)據(jù)分析與挖掘。
CamillaGao
1、機(jī)構(gòu)在精不在大：有一些大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)的課程幾乎覆蓋了所有行業(yè)，哪個(gè)行業(yè)熱就開(kāi)始哪個(gè)行業(yè)的課程，所以遇到這樣的機(jī)構(gòu)要注意了。2、講師的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷很重要：講師一定要在企業(yè)中從事過(guò)開(kāi)發(fā)工作，只有實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)才能更好的從企業(yè)角度進(jìn)行教學(xué)3、教學(xué)模式：最好選擇小班授課，講師更容易照顧到每個(gè)學(xué)生4、課程安排：課程很重要，有一些機(jī)構(gòu)不具備大數(shù)據(jù)培訓(xùn)的能力，開(kāi)始了java+數(shù)據(jù)庫(kù)課程就對(duì)外聲稱(chēng)大數(shù)據(jù)以下是我們的課程安排，如果成都的朋友想學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)可以參考一下：大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)工程師課程體系——Java部分。第一階段：靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)基礎(chǔ)1、學(xué)習(xí)Web標(biāo)準(zhǔn)化網(wǎng)頁(yè)制作，必備的HTML標(biāo)記和屬性2、學(xué)習(xí)HTML表格、表單的設(shè)計(jì)與制作3、學(xué)習(xí)CSS、豐富HTML網(wǎng)頁(yè)的樣式4、通過(guò)CSS布局和定位的學(xué)習(xí)、讓HTML頁(yè)面布局更加美觀(guān)5、復(fù)習(xí)所有知識(shí)、完成項(xiàng)目布置第二階段：JavaSE+JavaWeb1、掌握J(rèn)AVASE基礎(chǔ)語(yǔ)法2、掌握J(rèn)AVASE面向?qū)ο笫褂?、掌握J(rèn)AVASEAPI常見(jiàn)操作類(lèi)使用并靈活應(yīng)用4、熟練掌握MYSQL數(shù)據(jù)庫(kù)的基本操作，SQL語(yǔ)句5、熟練使用JDBC完成數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)操作6、掌握線(xiàn)程，網(wǎng)絡(luò)編程，反射基本原理以及使用7、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) + 擴(kuò)充知識(shí)：人事管理系統(tǒng)第三階段：前端UI框架1、JAVASCRIPT2、掌握J(rèn)query基本操作和使用3、掌握注解基本概念和使用4、掌握版本控制工具使用5、掌握easyui基本使用6、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)+擴(kuò)充知識(shí)：項(xiàng)目案例實(shí)戰(zhàn)POI基本使用和通過(guò)注解封裝Excel、druid連接池?cái)?shù)據(jù)庫(kù)監(jiān)聽(tīng),日志Log4j/Slf4j第四階段：企業(yè)級(jí)開(kāi)發(fā)框架1、熟練掌握spring、spring mvc、mybatis/2、熟悉struts23、熟悉Shiro、redis等4、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)：內(nèi)容管理系統(tǒng)系統(tǒng)、項(xiàng)目管理平臺(tái)流程引擎activity，爬蟲(chóng)技術(shù)nutch,lucene，webService CXF、Tomcat集群 熱備 MySQL讀寫(xiě)分離以上Java課程共計(jì)384課時(shí)，合計(jì)48天！大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)工程師課程體系——大數(shù)據(jù)部分第五階段：大數(shù)據(jù)前傳大數(shù)據(jù)前篇、大數(shù)據(jù)課程體系、計(jì)劃介紹、大數(shù)據(jù)環(huán)境準(zhǔn)備&搭建第六階段：CentOS課程體系CentOS介紹與安裝部署、CentOS常用管理命令解析、CentOS常用Shell編程命令、CentOS階段作業(yè)與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練第七階段：Maven課程體系Maven初識(shí):安裝部署基礎(chǔ)概念、Maven精講:依賴(lài)聚合與繼承、Maven私服:搭建管理與應(yīng)用、Maven應(yīng)用:案列分析、Maven階段作業(yè)與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練第八階段：HDFS課程體系Hdfs入門(mén):為什么要HDFS與概念、Hdfs深入剖析:內(nèi)部結(jié)構(gòu)與讀寫(xiě)原理、Hdfs深入剖析:故障讀寫(xiě)容錯(cuò)與備份機(jī)制、HdfsHA高可用與Federation聯(lián)邦、Hdfs訪(fǎng)問(wèn)API接口詳解、HDFS實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、HDFS階段作業(yè)與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練第九階段：MapReduce課程體系MapReduce深入剖析:執(zhí)行過(guò)程詳解、MapReduce深入剖析:MR原理解析、MapReduce深入剖析:分片混洗詳解、MapReduce編程基礎(chǔ)、MapReduce編程進(jìn)階、MapReduc階段作業(yè)與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練第十階段：Yarn課程體系Yarn原理介紹:框架組件流程調(diào)度第十一階段：Hbase課程體系Yarn原理介紹:框架組件流程調(diào)度、HBase入門(mén):模型坐標(biāo)結(jié)構(gòu)訪(fǎng)問(wèn)場(chǎng)景、HBase深入剖析:合并分裂數(shù)據(jù)定位、Hbase訪(fǎng)問(wèn)Shell接口、Hbase訪(fǎng)問(wèn)API接口、HbaseRowkey設(shè)計(jì)、Hbase實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練第十二階段：MongoDB課程體系MongoDB精講:原理概念模型場(chǎng)景、MongoDB精講:安全與用戶(hù)管理、MongoDB實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、MongoDB階段作業(yè)與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練第十三階段：Redis課程體系Redis快速入門(mén)、Redis配置解析、Redis持久化RDB與AOF、Redis操作解析、Redis分頁(yè)與排序、Redis階段作業(yè)與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練第十四階段：Scala課程體系Scala入門(mén):介紹環(huán)境搭建第1個(gè)Scala程序、Scala流程控制、異常處理、Scala數(shù)據(jù)類(lèi)型、運(yùn)算符、Scala函數(shù)基礎(chǔ)、Scala常規(guī)函數(shù)、Scala集合類(lèi)、Scala類(lèi)、Scala對(duì)象、Scala特征、Scala模式匹配、Scala階段作業(yè)與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練第十五階段：Kafka課程體系Kafka初窺門(mén)徑:主題分區(qū)讀寫(xiě)原理分布式、Kafka生產(chǎn)&消費(fèi)API、Kafka階段作業(yè)與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練第十六階段：Spark課程體系Spark快速入門(mén)、Spark編程模型、Spark深入剖析、Spark深入剖析、SparkSQL簡(jiǎn)介、SparkSQL程序開(kāi)發(fā)光速入門(mén)、SparkSQL程序開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)源、SparkSQL程序開(kāi)DataFrame、SparkSQL程序開(kāi)發(fā)DataSet、SparkSQL程序開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)類(lèi)型、SparkStreaming入門(mén)、SparkStreaming程序開(kāi)發(fā)如何開(kāi)始、SparkStreaming程序開(kāi)發(fā)DStream的輸入源、SparkStreaming程序開(kāi)發(fā)Dstream的操作、SparkStreaming程序開(kāi)發(fā)程序開(kāi)發(fā)--性能優(yōu)化、SparkStreaming程序開(kāi)發(fā)容錯(cuò)容災(zāi)、SparkMllib 解析與實(shí)戰(zhàn)、SparkGraphX 解析與實(shí)戰(zhàn)第十七階段：Hive課程提體系體系結(jié)構(gòu)機(jī)制場(chǎng)景、HiveDDL操作、HiveDML操作、HiveDQL操作、Hive階段作業(yè)與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練第十八階段：企業(yè)級(jí)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)1、基于美團(tuán)網(wǎng)的大型離線(xiàn)電商數(shù)據(jù)分析平臺(tái)2、移動(dòng)基站信號(hào)監(jiān)測(cè)大數(shù)據(jù)3、大規(guī)模設(shè)備運(yùn)維大數(shù)據(jù)分析挖掘平臺(tái)4、基 于互聯(lián)網(wǎng)海量數(shù)據(jù)的輿情大數(shù)據(jù)平臺(tái)項(xiàng)目以上大數(shù)據(jù)部分共計(jì)學(xué)習(xí)656課時(shí)，合計(jì)82天！0基礎(chǔ)大數(shù)據(jù)培訓(xùn)課程共計(jì)學(xué)習(xí)130天。
靜夜玄霜
成都大數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)班較好的有：
1、學(xué)大教育
2、弘成教育
3、新東方
4、達(dá)內(nèi)教育
5、等等其他培訓(xùn)班
1、學(xué)大教育
學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年，歷經(jīng)十七年的發(fā)展，已在全國(guó)127個(gè)城市設(shè)有621所學(xué)習(xí)中心。
作為個(gè)性化教育的倡導(dǎo)者，學(xué)大教育尊重學(xué)生個(gè)體差異，堅(jiān)持以學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展為核心，以發(fā)掘?qū)W生潛能、全面提升綜合素質(zhì)為目標(biāo)，借助智能化科技力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行因材施教。
2、弘成教育
弘成教育集團(tuán)成立于1999年，是集高等教育、基礎(chǔ)教育、國(guó)際教育、101遠(yuǎn)程教育、幼兒教育于一體的綜合教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，成為國(guó)內(nèi)成功登陸海外資本市場(chǎng)的網(wǎng)絡(luò)教育全面服務(wù)提供商。
弘成教育，十余年，憑借先進(jìn)的技術(shù)、優(yōu)質(zhì)的資源及對(duì)教育的深厚理解，先后與百余所院校建立合作，提供從技術(shù)到招生、從項(xiàng)目服務(wù)到全面合作等靈活多樣的服務(wù)模式。
3、新東方
新東方教育科技集團(tuán)由1993年11月16日成立的北京新東方學(xué)校發(fā)展壯大而來(lái)，集團(tuán)以培訓(xùn)為核心，作為中國(guó)著名私立教育機(jī)構(gòu)，新東方教育科技集團(tuán)于2006年9月7日在美國(guó)紐約證券交易所成功上市。
4、達(dá)內(nèi)教育
達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)有限公司成立于2002年9月。2014年4月3日成功在美國(guó)納斯達(dá)克上市，融資1億3千萬(wàn)美元。成為中國(guó)赴美國(guó)上市的職業(yè)教育公司，也是引領(lǐng)行業(yè)的職業(yè)教育公司。
達(dá)內(nèi)集團(tuán)以中關(guān)村為依托，目前已在北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、蘇州、成都、沈陽(yáng)等60個(gè)大中城市成立了200家學(xué)習(xí)中心，
達(dá)內(nèi)集團(tuán)從創(chuàng)建之初就致力于打造成一個(gè)教育生態(tài)鏈，業(yè)務(wù)來(lái)源于產(chǎn)業(yè)，服務(wù)于產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的不同階段，達(dá)內(nèi)的課程緊跟互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的步伐，十幾年不斷的創(chuàng)新，打造覆蓋IT全產(chǎn)業(yè)鏈的職業(yè)課程版圖。
擴(kuò)展資料：
如何選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)注意事項(xiàng)：
1、教學(xué)體系是否完善
大數(shù)據(jù)技術(shù)紛繁龐雜，行業(yè)真正大數(shù)據(jù)，82%主講都是hadoop、spark生態(tài)體系、storm實(shí)時(shí)開(kāi)發(fā)等。市面所謂“大數(shù)據(jù)”機(jī)構(gòu)85%基本講的都是JAV數(shù)據(jù)或數(shù)據(jù)庫(kù)學(xué)習(xí)。
2、師資力量、硬件設(shè)施
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與傳統(tǒng)院校教育的最大區(qū)別還是在于面向就業(yè)。院校教育的學(xué)習(xí)主要是面向應(yīng)試及學(xué)歷獲取，就業(yè)并不是其主要的教學(xué)目的，更多的工作能力需要在工作中不斷提高。
而培訓(xùn)教育的唯一目標(biāo)就是就業(yè)，所以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和院校教育的講師背景要求會(huì)有很大的不同?？孔V的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講師全部來(lái)自于大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)人員，有著非常強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)能力。
3、課程設(shè)置
只要談到學(xué)習(xí)，就離不開(kāi)課程。也就是我們所要學(xué)習(xí)的知識(shí)和技術(shù)。課程是否合理直接決定了學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)成果
好的課程安排能夠讓學(xué)員有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，能夠讓小白也能夠更快的入門(mén)，當(dāng)然，課程還應(yīng)該與市場(chǎng)需求相互對(duì)接，這樣才能夠讓學(xué)員實(shí)現(xiàn)更好的成長(zhǎng)。
4、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
上面我們講了課程的重要性，課程設(shè)置是否合理影響知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)成果，而項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)將直接影響我們就業(yè)情況。
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一般包括JAVA項(xiàng)目，大數(shù)據(jù)項(xiàng)目，企業(yè)大數(shù)據(jù)平臺(tái)等，不同的學(xué)習(xí)階段配合不同的項(xiàng)目，加深學(xué)員對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。
5、招生門(mén)檻
企業(yè)在招聘大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)人員時(shí)是有一定門(mén)檻，最低學(xué)歷要求是統(tǒng)招大專(zhuān)（個(gè)別小眾企業(yè)有可能會(huì)放寬要求）。所以，一家靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在招生要求上肯定會(huì)設(shè)置一條：大專(zhuān)及以上學(xué)歷。
6、班型選擇
越來(lái)越多的人想進(jìn)入大數(shù)據(jù)，但又不想付出太多。為了迎合大家的需求，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推出什么“周末班”、“快速班”、“線(xiàn)上班”等等班型。
大數(shù)據(jù)技術(shù)龐多復(fù)雜，短期內(nèi)想掌握幾乎不可能，一般0基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)周期是5個(gè)月左右，且是全日制的學(xué)習(xí)。
7、現(xiàn)場(chǎng)試聽(tīng)
真正有技術(shù)的大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根本不怕學(xué)生來(lái)實(shí)地考察、現(xiàn)場(chǎng)試聽(tīng)，網(wǎng)上信息了解得再多，不如實(shí)地走訪(fǎng)一番，成都的小伙伴們可以前往成都大數(shù)據(jù)實(shí)地考察。
優(yōu)質(zhì)考試培訓(xùn)問(wèn)答知識(shí)庫(kù)
