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        首頁(yè) > 考試培訓(xùn) > 教育培訓(xùn)行業(yè)的培訓(xùn)

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        gaooooo汪汪

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        導(dǎo)語(yǔ):如何做好教育培訓(xùn)?教育培訓(xùn)行業(yè)蓬勃發(fā)展的階段,很多的機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生,教學(xué)質(zhì)量也參差不齊,那么如何做好教育培訓(xùn)市場(chǎng)?如何讓自己的教育培訓(xùn)項(xiàng)目在眾多的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中脫穎而出呢?

        (1) 廣告。廣告是教育培訓(xùn)行業(yè)常用的傳播策略,但因其媒體的多樣化及目標(biāo)定位的不確定性,使得廣告不在是營(yíng)銷策略的單一手段,而是為了配合主題活動(dòng)所作的傳播活動(dòng),當(dāng)然,大量的廣告投放對(duì)于占市場(chǎng)分額較大的企業(yè)來(lái)說(shuō)也是一種提升品牌知名度的有效手段。

        (2)活動(dòng)。目前教育培訓(xùn)行業(yè)營(yíng)銷手段最有效的營(yíng)銷手段就是活動(dòng),不管是會(huì)議營(yíng)銷、路演、說(shuō)明會(huì)、免費(fèi)試聽(tīng)、免費(fèi)試學(xué)等都是為了營(yíng)銷而做出的,但方式不盡相同;在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)亦將激烈的情況下,活動(dòng)營(yíng)銷將會(huì)成為在各個(gè)營(yíng)銷傳播手段中重要的一步,從目標(biāo)客戶的精準(zhǔn)定位廣告到現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的互動(dòng),活動(dòng)營(yíng)銷真正實(shí)現(xiàn)了營(yíng)銷的高成功率。

        (3)DM。在營(yíng)銷傳播活動(dòng)中DM以各種形式存在,從宣傳單頁(yè)到免費(fèi)贈(zèng)送的主題小手冊(cè),無(wú)不體現(xiàn)DM在營(yíng)銷傳播中的作用,無(wú)論是配合主題活動(dòng)而進(jìn)行的營(yíng)銷傳播還是與公共關(guān)系及提升品牌,DM都是不可或缺的?!叭A爾街英語(yǔ)”堅(jiān)持長(zhǎng)期采用贈(zèng)送英語(yǔ)主題小冊(cè)子的方式也是讓“華爾街英語(yǔ)”不斷發(fā)展的良好手段。

        (4)促銷。在教育培訓(xùn)行業(yè)中,促銷的比例占據(jù)的比較少,由于促銷都是配合主題活動(dòng)或主題節(jié)日而進(jìn)行的,對(duì)占領(lǐng)市場(chǎng)份額的傳播起到的作用較少,但作為塑造品牌的手段之一促銷策略亦將長(zhǎng)期堅(jiān)持進(jìn)行。

        (5) 公共關(guān)系。塑造品牌必須不斷拓展公共關(guān)系,教育行業(yè)采取用公共關(guān)系行為而促進(jìn)營(yíng)銷的企業(yè)較少,公共關(guān)系行為為企業(yè)進(jìn)行傳播提供良好的接受度,如新聞發(fā)布會(huì)、各種優(yōu)秀稱號(hào)等名譽(yù)更能促進(jìn)企業(yè)在傳播中的受眾心理接受度,提升品牌的知名度和美譽(yù)度,增強(qiáng)品牌影響力。

        (6)網(wǎng)站。網(wǎng)站發(fā)展的內(nèi)容化將是網(wǎng)站發(fā)展的大趨勢(shì),對(duì)與教育培訓(xùn)行業(yè)來(lái)說(shuō)更是如此;無(wú)論是教學(xué)內(nèi)容的最新消息,行業(yè)內(nèi)容的最新變化以及網(wǎng)絡(luò)課件的更新,都將對(duì)手中起到極大的傳播作用。

        首先,你需要先做好教育培訓(xùn)市場(chǎng)調(diào)研,怎樣制定策略,這里包括兩個(gè)層面的東西:一個(gè)是概念創(chuàng)新,一個(gè)是價(jià)值附加。概念創(chuàng)新是說(shuō)我推出一個(gè)產(chǎn)品,讓別人覺(jué)得這個(gè)東西好象不用不行。最重要的是形成我們自己的主導(dǎo)策略。成功的促銷在整體上不是操縱消費(fèi)心理,是滿足消費(fèi)心理深層中間很微妙的那個(gè)點(diǎn)。

        營(yíng)銷活動(dòng):目前教育培訓(xùn)行業(yè)最有效的營(yíng)銷手段就是活動(dòng),不管是會(huì)議營(yíng)銷、路演、說(shuō)明會(huì)、免費(fèi)試聽(tīng)、免費(fèi)試學(xué)等都是為了營(yíng)銷而做出的,但方式不盡相同;在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的情況下,活動(dòng)營(yíng)銷與互聯(lián)網(wǎng)傳播的結(jié)合,將會(huì)成為各個(gè)營(yíng)銷傳播手段中重要的一步,從目標(biāo)客戶的精準(zhǔn)定位,推廣活動(dòng)的線上宣傳,線下現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的互動(dòng),活動(dòng)營(yíng)銷才能實(shí)現(xiàn)真正的成功(參考華谷教育免費(fèi)在線直播)。

        價(jià)值附加:就是我們買了一個(gè)商品的同時(shí),又買到一個(gè)什么東西,既滿足了我的主導(dǎo)需求,又滿足了我的輔助需求。另外,有沒(méi)有獨(dú)特性。就是說(shuō)我這個(gè)產(chǎn)品和其他產(chǎn)品不一樣的點(diǎn)在什么地方,通常在營(yíng)銷中間它有一個(gè)唯一性規(guī)律。

        品牌的力量:一是情感方面,一個(gè)是功能方面。功能利益一般和便利性、舒適性有關(guān),而情感利益是人們和產(chǎn)品之間所建立的依賴關(guān)系,或是人對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)生的一種情感反應(yīng)。這個(gè)也是一種實(shí)力展示,讓你更好的營(yíng)銷自己,所有選擇教育培訓(xùn)加盟品牌,要選擇慎重!

        學(xué)生:對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是否愿意來(lái)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是一個(gè)很重的問(wèn)題,首先是培訓(xùn)輔導(dǎo)的老師風(fēng)格是否為他喜歡的,還有就是機(jī)構(gòu)的管理環(huán)境。當(dāng)然成績(jī)是主要的,但是其他的因素直接影響學(xué)生的成績(jī)。所以輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)在學(xué)生一來(lái)到的時(shí)候,一定要做好分析,選配好老師,并做好具體的輔導(dǎo)計(jì)劃。在課程設(shè)置的.時(shí)候,同時(shí)考慮孩子的興趣愛(ài)好,盡量做到在孩子休息的時(shí)候能夠做他們感興趣的事,因?yàn)楹芏嗪⒆硬⒉皇呛茉敢鈪⒓诱n后的輔導(dǎo),或者另外的角度孩子一天的學(xué)習(xí)下來(lái),理應(yīng)給他們做點(diǎn)自己喜歡做大事,只有在設(shè)置培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)顧及到孩子才是才能更好的出成績(jī)。

        家長(zhǎng):對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),孩子的成績(jī)才是第一位,不論培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)說(shuō)的怎么好,如果孩子的成績(jī)沒(méi)有得到改善,必然會(huì)選擇其他的機(jī)構(gòu)。另外考慮的就是費(fèi)用的問(wèn)題,定價(jià)要合理。

        老師:教學(xué)出成績(jī)才是最主要的目標(biāo),同時(shí)老師在教學(xué)的時(shí)候能夠結(jié)合孩子的特點(diǎn)做好個(gè)性化,有針對(duì)性的輔導(dǎo)。在授課過(guò)程中教給孩子學(xué)習(xí)的方法,提升孩子的興趣。教師一定要做到準(zhǔn)時(shí),和孩子說(shuō)好了幾點(diǎn)到,就因該在規(guī)定的時(shí)間到達(dá),因?yàn)檫@對(duì)孩子來(lái)說(shuō)影響很大,關(guān)系到孩子對(duì)老師的信任。還輔導(dǎo)一開(kāi)始就因該有一個(gè)輔導(dǎo)計(jì)劃表,保證輔導(dǎo)心中有數(shù)。

        輔導(dǎo)機(jī)構(gòu):輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是一個(gè)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌的角色。要面對(duì)家長(zhǎng),使家長(zhǎng)放心的把孩子交給機(jī)構(gòu),那么就要給家長(zhǎng)一份詳細(xì)的輔導(dǎo)方案,讓家長(zhǎng)心甘情愿交錢,同時(shí)保持和家長(zhǎng)的溝通,在孩子的教育方面給家長(zhǎng)一些好的建議。面對(duì)學(xué)生:監(jiān)督和溝通一起,監(jiān)督孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的變化,及時(shí)和孩子溝通,了解孩子的心理想法,并做好引導(dǎo)。面對(duì)老師:監(jiān)督和協(xié)調(diào),監(jiān)督老師的教學(xué)質(zhì)量,要求老師做好輔導(dǎo)計(jì)劃,同時(shí)協(xié)調(diào)好和學(xué)生的時(shí)間安排。機(jī)構(gòu)自身,不斷完善服務(wù)的質(zhì)量。

        教育培訓(xùn)行業(yè)的培訓(xùn)

        298 評(píng)論(14)

        愛(ài)笑的眼烏珠

        培訓(xùn)機(jī)構(gòu),以學(xué)歷教育或成人繼續(xù)教育為目的的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要有場(chǎng)地的要求及師資的要求,需要教育主管部門給予認(rèn)證并且取得社會(huì)力量辦學(xué)資格方可營(yíng)業(yè),其培訓(xùn)課程價(jià)格需要核算并報(bào)教育部門批準(zhǔn),增加課程或改變收費(fèi)需要向教育部門申請(qǐng)并獲得批準(zhǔn)后才可改變。

        里面的銷售兩個(gè)方面,1是市場(chǎng)招生;二是咨詢教師。都需要有較強(qiáng)的溝通能力。

        教育培訓(xùn)是勞工部門培養(yǎng)和考取上崗資格證為目的,所以登記機(jī)關(guān)是勞動(dòng)部門,而且需要以不盈利或者少盈利為目的,主要是提供勞動(dòng)部門的認(rèn)證考試培訓(xùn),師資需要認(rèn)證,收費(fèi)需要認(rèn)證。

        擴(kuò)展資料:

        從培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)主體來(lái)說(shuō),由于其發(fā)展的歷史背景淵源和可把持、可利用的教育培訓(xùn)資源、教育市場(chǎng)的不同,其市場(chǎng)開(kāi)發(fā)和運(yùn)作模式也不盡相同,下面作一簡(jiǎn)略的分析:

        (1)政府部門下屬的行政事業(yè)單位或培訓(xùn)中心

        它們是國(guó)家各部委和地方政府下屬的行政事業(yè)單位,是培訓(xùn)市場(chǎng)的新力量;

        (2)各行業(yè)協(xié)會(huì)組織

        國(guó)內(nèi)的各行業(yè)協(xié)會(huì)組織最近幾年的發(fā)展速度迅猛,好比:中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)、中國(guó)企業(yè)家協(xié)會(huì)、中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)等都在全國(guó)具有很高的影響力;

        (3)高校專業(yè)院系與培訓(xùn)公司

        知名高校的專家學(xué)者一直是培訓(xùn)市場(chǎng)中的熱點(diǎn)人物,是決定培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。因此,高校各院系利用自身的專家優(yōu)勢(shì),開(kāi)設(shè)各種專業(yè)的培訓(xùn),具有核心的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。清華大學(xué)的清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中心、北大的光華管理學(xué)院;

        (4)中國(guó)高層管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)類型劃分

        海外商學(xué)院,其高層管理者培訓(xùn)原汁原味;中國(guó)大型企業(yè)的大學(xué)、學(xué)院,如華潤(rùn)集團(tuán)的華潤(rùn)大學(xué)以及海爾等都已經(jīng)有自己的商學(xué)院,由企業(yè)的商學(xué)院做高管培訓(xùn);跨國(guó)公司的商學(xué)院,如惠普大學(xué)過(guò)去這些企業(yè)大學(xué)主要為公司內(nèi)部培訓(xùn),向客戶開(kāi)放。

        參考資料:百度百科——培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

        274 評(píng)論(10)

        78海吃不胖

        目前素質(zhì)教育發(fā)展至快速成長(zhǎng)階段

        中國(guó)的素質(zhì)教育行業(yè)從1993年萌芽,出現(xiàn)國(guó)有素質(zhì)教育機(jī)構(gòu),公立學(xué)校展開(kāi)音樂(lè)、美術(shù)和手工等課程;自2003年開(kāi)始,素質(zhì)教育進(jìn)入摸索生存階段,政府支持素質(zhì)教育綜合評(píng)價(jià)納入升學(xué)制度,正是在這個(gè)階段,素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)開(kāi)始進(jìn)行商業(yè)化運(yùn)作。2013年開(kāi)始至今,升學(xué)制度細(xì)化利好政策落地,行業(yè)線上及直播技術(shù)開(kāi)始發(fā)展。

        素質(zhì)教育市場(chǎng)占教育培訓(xùn)行業(yè)比重最大

        2020年,中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模整體達(dá)到20560億元。其中素質(zhì)教育所占比重最高,2020年素質(zhì)教育整體營(yíng)收達(dá)到4523億元,占整體教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模的22%;其次是職業(yè)培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入3701億元,占2020年教育培訓(xùn)行業(yè)的18%。綜合來(lái)看,素質(zhì)教育是中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的重要領(lǐng)域。

        值得注意的是,“雙減”政策對(duì)于K12學(xué)科教育算是毀滅打擊,預(yù)計(jì)2021年教育培訓(xùn)整體市場(chǎng)將下滑至萬(wàn)億,K12學(xué)科培訓(xùn)市場(chǎng)出現(xiàn)較大程度的萎縮。

        德智體美是目前素質(zhì)教育發(fā)展大方向

        2017-2020年中國(guó)素質(zhì)教育細(xì)分領(lǐng)域的比重變化中,藝術(shù)教育和語(yǔ)言能力占比均先下降后上升,STEAM教育和數(shù)學(xué)思維的比重均大幅上升;相應(yīng)地,體育戶外及其他的比重出現(xiàn)大幅下降。這與“雙減”政策緊密相關(guān)?!半p減”政策規(guī)定主要集中在K12階段的學(xué)科類培訓(xùn),以K12教培為主要業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)面臨轉(zhuǎn)型。而素質(zhì)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)受影響較小,藝體教育等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)仍可正常開(kāi)展業(yè)務(wù)。綜合來(lái)看,受到國(guó)家“雙減”政策的的影響,素質(zhì)教育培訓(xùn)行業(yè)正在朝著德智體美方面快速發(fā)展。

        教培機(jī)構(gòu)向著素質(zhì)教育方向轉(zhuǎn)型

        目前,受到政策影響的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)試圖向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)型,2021年7月28日,猿輔導(dǎo)上線STEAM產(chǎn)品“南瓜科學(xué)”,新東方、好未來(lái)等頭部教育機(jī)構(gòu)積極布局素質(zhì)教育業(yè)務(wù)。行業(yè)內(nèi)主要參與者轉(zhuǎn)型發(fā)展素質(zhì)教育,主要落腳STEAM教育、藝術(shù)教育和語(yǔ)言能力;素質(zhì)教育行業(yè)的多樣性發(fā)展得到重視和強(qiáng)化。

        大力發(fā)展素質(zhì)教育已經(jīng)成為社會(huì)共識(shí)

        2015-2019年,我國(guó)素質(zhì)教育市場(chǎng)規(guī)模從2642億元增長(zhǎng)到5286億元,年均復(fù)合增長(zhǎng)率為19%,素質(zhì)教育市場(chǎng)規(guī)模波動(dòng)上升。2020年新冠疫情對(duì)素質(zhì)教育短期造成了一定影響,但我國(guó)素質(zhì)教育的需求將持續(xù)存在,在學(xué)科教育強(qiáng)監(jiān)管、素質(zhì)教育大獲支持的大背景下,素質(zhì)教育需求和供給有望迎來(lái)新增長(zhǎng)。綜合來(lái)看,發(fā)展素質(zhì)教育已經(jīng)成為社會(huì)共識(shí)。

        —— 以上數(shù)據(jù)參考前瞻產(chǎn)業(yè)研究院《中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報(bào)告》

        156 評(píng)論(8)

        SilveryBullet

        教育培訓(xùn)是一個(gè)比較廣的概念。有少兒教育培訓(xùn),企事業(yè)單位的教育培訓(xùn),成人教育培訓(xùn),這些培訓(xùn)目的都是為了給特定的人群傳授知識(shí),提高能力。教育培訓(xùn)可以以不同的形式對(duì)不同的人群進(jìn)行特定的教育培訓(xùn),像一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就有英語(yǔ)教育培訓(xùn),職場(chǎng)培訓(xùn),成人教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),包括一些學(xué)歷的進(jìn)修啊,等等。

        348 評(píng)論(13)

        相關(guān)問(wèn)答