郴州科泰已經(jīng)成立8年，累積培養(yǎng)了三千多名學員并成功高薪就業(yè)，2012年畢業(yè)學員平均月薪為4802元，最高達到6000多元，就業(yè)率高達98%以上。學校秉承“對學生負責，對家長負責，對企業(yè)負責，對社會負責”的辦學理念與宗旨，專業(yè)從事ACCP軟件工程師教育。郴州科泰是湖南最早成立的校區(qū)，具備豐富的教學經(jīng)驗、教學方法、管理模式和完善的就業(yè)服務體系，目前是湖南地區(qū)最大規(guī)模的IT職業(yè)教育機構之一，是北大青鳥體系的優(yōu)秀校區(qū)、最佳就業(yè)校區(qū)、教學質(zhì)量示范校區(qū)，被稱為“湖南最值得信賴的IT職業(yè)教育機構”。 北大青鳥APTECH的教育體系，無疑是目前國內(nèi)最先進的的體系之一。擁有北京大學與印度APTECH的先進的教育資源；擁有全球領先的課程體系、教 材、教學方法；擁有先進的管理體現(xiàn)與教師培訓機制；擁有完備的就業(yè)服務體系……. 但并不是有了這些,就一定能作出成功的學校。郴州北大青鳥的成功，更多的是來源于他們的管理團隊與他們的辦學理念。學校對老師、班主任的要求很簡單、也很樸實，就是想方設法不讓一個學生掉隊。因此，每個班都配有專職班主任，全程監(jiān)測、跟蹤學生的學習情況。班主任會通過聽課、問卷調(diào)查、訪談等方式，了解學生 的聽課情況；通過階段測試，了解學生的對所學內(nèi)容的掌握情況；通過的學生的上進練習、項目開發(fā)情況，了解學生的動手能力的訓練情況。一旦發(fā)現(xiàn)有很多學生沒有聽懂，學校將召集副校長、學術經(jīng)理、老師、班主任一起，商量解決辦法。一般會采取調(diào)換老師、補課、個別輔導等方式，解決學生問題。如果發(fā)現(xiàn)個別學生沒有 學懂或學好，班主任會先跟他談心，與家長溝通，看看是什么原因影響他的學習，然后與任課老師一起想辦法，通過采取補課、單獨輔導、安排到其他班級聽課等方式，幫助學生解決問題。因此所有的學生都會感嘆：這才是真正學知識、技能的地方。