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        道生一,三代二
        首頁(yè) > 考試培訓(xùn) > 企業(yè)高層培訓(xùn)方案

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        自飄自落

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        做為處于業(yè)務(wù)高速發(fā)展中過(guò)程的民營(yíng)企業(yè),對(duì)新的管理團(tuán)隊(duì)提出更高的要求,此時(shí):簡(jiǎn)單談一下看法。有個(gè)宗旨你要首先明確,培訓(xùn)要緊跟企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展,也要突出重點(diǎn)。根據(jù)企業(yè)的年度培訓(xùn)預(yù)算和年度發(fā)展戰(zhàn)略,可以考慮采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái),送出去”的方式。“請(qǐng)進(jìn)來(lái)‘就是指邀請(qǐng)行業(yè)的知名專家進(jìn)企業(yè)對(duì)高層管理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和企業(yè)文化以及高層團(tuán)隊(duì)融合等方面比較宏觀的培訓(xùn)學(xué)習(xí),增強(qiáng)管理的規(guī)范化和新思路的點(diǎn)撥指導(dǎo);“送出去”指的是外派中高層的管理人員參加例如MBA,EMBA課程和出國(guó)學(xué)習(xí)以及到先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)交流等方式,提升管理的眼界。對(duì)于不同的部門(mén)的培訓(xùn)安排,通用類的針對(duì)一般性的管理技能提升的培訓(xùn)可以考慮引進(jìn)企業(yè)內(nèi)訓(xùn),專業(yè)的培訓(xùn),人數(shù)比較少,可以考慮派出去參加公開(kāi)課的學(xué)習(xí),回來(lái)之后要跟上相應(yīng)的考核,否則會(huì)流于形式;專業(yè)部門(mén)的培訓(xùn)可以考慮采用專業(yè)認(rèn)證的培訓(xùn),生產(chǎn)和市場(chǎng)部門(mén)可以選擇專業(yè)類的培訓(xùn),各種形式靈活搭配;降低風(fēng)險(xiǎn)的辦法可以簽定培訓(xùn)服務(wù)協(xié)議來(lái)約束員工流失。需要注意的幾點(diǎn):1)領(lǐng)導(dǎo)的重視和認(rèn)同很重要。2)做人更重要,要明確自己的服務(wù)者,爭(zhēng)取各個(gè)直線部門(mén)的支持也很重要。3)學(xué)會(huì)抓重點(diǎn):重點(diǎn)的部門(mén),重點(diǎn)的人,重點(diǎn)的崗位4)做事不要貪多求大,循序漸進(jìn)5)切忌盲目夸大培訓(xùn)的作用,明白要有好的效果需要很多輔助條件的支持,比如人員配備是否合理,業(yè)務(wù)流程是否順暢等6)你的目的不是體現(xiàn)你個(gè)人的價(jià)值,而是在企業(yè)的其他部門(mén)的變化中體現(xiàn)。比如為企業(yè)提供后備的人才梯隊(duì)建設(shè),為業(yè)務(wù)部門(mén)提供外部智力的引進(jìn)和支持,改善目前的管理狀況,也需要其他部門(mén)在培訓(xùn)之后做制度上的完善來(lái)保證培訓(xùn)能有好的效果。至于是否建立自己的內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍,要結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況,在初期可以選派有潛質(zhì)的管理人員參加TTT的培訓(xùn),并安排一定的培訓(xùn)內(nèi)容和考核;或者在中層管理人員的職責(zé)上加入培訓(xùn)的內(nèi)容要求等等要做的工作雖然看起來(lái)很多,但是結(jié)合到具體的企業(yè)實(shí)際,真正具備可行性的未必很多;同時(shí)在前期,找到工作的突破口也許同樣關(guān)鍵,認(rèn)真聽(tīng)取各個(gè)部門(mén)的培訓(xùn)意見(jiàn)作為參考,作好培訓(xùn)的需求調(diào)查和分析,酌情安排,都對(duì)于工作的順利開(kāi)展不無(wú)益處。備選答案:提升領(lǐng)導(dǎo)力--建立本公司的領(lǐng)導(dǎo)力模型和領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展計(jì)劃;干部?jī)?chǔ)備;配合公司大的戰(zhàn)略調(diào)整所為;樹(shù)立干部的忠誠(chéng)度。。。。。。戰(zhàn)術(shù)層面:外派+引進(jìn); 課程設(shè)計(jì)和案例積累很重要;個(gè)人建議,利用這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)更好對(duì)干部進(jìn)行全方位360度考核,了解SWOT;把學(xué)員的成功案例編輯和整理成冊(cè),一定要把課堂上的收獲和工作結(jié)合起來(lái): 寫(xiě)課堂感想,寫(xiě)個(gè)人體會(huì)總結(jié),寫(xiě)個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃,匯報(bào)演講,文章征集大賽。。。。 可以搞的非常熱鬧,而不僅僅是課堂本身!2.講師選擇:少而精!一定要讓老師深入企業(yè)的內(nèi)部,從外部咨詢專家的角度,真正為企業(yè)設(shè)計(jì)好的課程。一定不要讓老師只是在課堂上講,建議聘請(qǐng)長(zhǎng)期顧問(wèn)!3.忌諱:重中之重是把boss的想法,中干的想法結(jié)合起來(lái);培訓(xùn)中的任何細(xì)節(jié)不要成為政治斗爭(zhēng)的工具;一定要讓Boss當(dāng)這個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目的CEO,不要自己沖鋒陷陣;結(jié)合公司的財(cái)力和預(yù)算,把握好規(guī)模和深度;重視學(xué)員的反饋但一定要有引導(dǎo)和指引意識(shí)(和boss溝通);時(shí)間規(guī)劃,不要影響正常運(yùn)作; 持續(xù)的激勵(lì)和推進(jìn),不要虎頭蛇尾; 描繪好愿景,做好培訓(xùn)的記錄和成果展示; 知識(shí)內(nèi)化,把外部的經(jīng)驗(yàn)吸收和消化,在內(nèi)部做推廣; 把hr的各項(xiàng)工作往前推一步,比如招聘,績(jī)效,培訓(xùn),hr和公司制度優(yōu)化,甚至公司的流程優(yōu)化等,把這些項(xiàng)目引進(jìn)來(lái),做為培訓(xùn)的課后作業(yè)和試驗(yàn)田,真正把培訓(xùn)轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力; 評(píng)比優(yōu)秀學(xué)員;4.其他:可以通過(guò)培訓(xùn)做其他幾個(gè)重要的事情:企業(yè)文化建設(shè)!幾個(gè)容易見(jiàn)成效的 改良運(yùn)動(dòng)! 學(xué)習(xí)型組織的建立形象工程(比如員工可以進(jìn)行讀書(shū)會(huì),中干來(lái)做講師、教練分享)內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)整理,樹(shù)立典型;把boss的經(jīng)典言論發(fā)揚(yáng)光大(通過(guò)老師); 培訓(xùn)成果展示,匯報(bào)演出等

        企業(yè)高層培訓(xùn)方案

        201 評(píng)論(9)

        愛(ài)紫色的射手

        首先要明確采用哪些方式進(jìn)行培訓(xùn),中高層領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)不同于員工培訓(xùn),必須要有針對(duì)性的培訓(xùn)方式才可以。如商學(xué)院系統(tǒng)的MBA、EMBA的課程,各類高端公開(kāi)課、研討會(huì)、沙龍等,這些方式可以提升中高層的管理思維、擴(kuò)展視野。另外就是要有針對(duì)性的設(shè)計(jì)內(nèi)部的培養(yǎng)措施,是培養(yǎng)措施而不是培訓(xùn)措施,中高層管理者是不可能通過(guò)授課式的培訓(xùn)成長(zhǎng)起來(lái)的。如圍繞業(yè)務(wù)問(wèn)題開(kāi)展的研討、公司實(shí)際發(fā)生過(guò)的案例的研討分析、專項(xiàng)解決方案設(shè)計(jì)訓(xùn)練、輪崗鍛煉、掛職鍛煉等等。

        236 評(píng)論(14)

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