Q:中國香港會考同高考幾時開始有的? 中國香港中學(xué)會考(1937~2010) 中國香港中學(xué)會考的歷史其實十分悠久，戰(zhàn)前已有。當(dāng)年中國香港大學(xué)為保證學(xué)生質(zhì)素，于1935年6月開始舉行全港中學(xué)畢業(yè)會考。但兩年后根據(jù)賓尼報告書(Burney Report，由皇家視學(xué)官E. Burney所提出的教育制度建議報告書)的建議，把會考移交由教育司署舉辦，中國香港大學(xué)只負(fù)責(zé)入學(xué)試。 其后于1937年6月29日，教育司署正式舉行第一屆中國香港中學(xué)畢業(yè)會考(Hong Kong School Leaving Certificate Examination)，只有約七百人參加，其中四百二十三人取得及格成績。然而當(dāng)時的考生其實全部來自英文中學(xué)，及后長久以來只有英文中學(xué)的學(xué)生才有機會考上中國香港當(dāng)時唯一的高等學(xué)府――中國香港大學(xué)。而漢文學(xué)?；蚱渌搅⒅形闹袑W(xué)則需報考國內(nèi)的高、初中會考，及于國內(nèi)大學(xué)繼續(xù)升學(xué)。 光復(fù)后的1952年，港英 *** 才正式為中文中學(xué)開設(shè)「中國香港中文中學(xué)高中畢業(yè)會考」(HKCSCE)，為這類學(xué)校的學(xué)生另謀出路，并與只為英文中學(xué)而設(shè)的「中國香港中學(xué)畢業(yè)會考」分庭抗禮。1961年，「中國香港中學(xué)畢業(yè)會考」亦改名為「中國香港英文中學(xué)畢業(yè)會考」(HKESCE)。1968年又分別改名為「中國香港英文中學(xué)會考」及「中國香港中文中學(xué)會考」。1971年，中國香港中學(xué)會考委員會公布將兩類考試合并。及于1974年，「中國香港英文中學(xué)會考」及「中國香港中文中學(xué)會考」正式合并為「中國香港中學(xué)會考」(HKCEE)。到了1978年，中國香港考試局(1977年成立，即現(xiàn)時的「考試及評核局」)正式由教育署考試組手中接辦中學(xué)會考，并延續(xù)至今。 至于考試等級方面，粗略地可介紹如下: 1948年以前：只分「及格」及「不合格」 1949~1961：增兩評級，分為優(yōu)異、良好、及格及不合格四級 1962~1965：引入1至9級評分，1級為優(yōu)異，2及3級為良好，4至6級為合格，7至9級等同不合格 1966~1967：改用英文字母評級，設(shè)A至H級，A為優(yōu)異，B、C代表良好，D、E代表合格，F(xiàn)、G、H則顯示不合格 1968~1984：分八等級，英文數(shù)字并用，排名由最高的A(1)至最低的H(8) 1985~1990：取消G(7)及H(8)等級；凡低于F(6)級成績將不予評級(U) 1991~2001：引入一級兩等制，由A(1)、A(2)、B(3) 、B(4)…評級至F(11)、F(12) 2002~2006：取消一級兩等制，級數(shù)排名顯示由最高的A(a)至最低的F(f) 2007年：除沿用之前的評法方式，而中英文科目則另分1~5級，5為最高；成績最優(yōu)異者更可達(dá)5*級 中國香港高級程度會考(1980~2012) 中國香港高級程度會考(HKALE，Hong Kong Advanced Level Examination)的歷史則較短。其前身正為中國香港大學(xué)自行組織的入學(xué)試。直至1980年才由中國香港考試局接辦，并于當(dāng)年舉行首屆中國香港高級程度會考，及同時舉行英語運用考試。高級程度會考主要為英文中學(xué)二年制預(yù)科學(xué)生而設(shè)，用以在中七以后，報考3年制的中國香港大學(xué)及其它高等院校。然而，其實當(dāng)其時的高考制度并不統(tǒng)一。除HKALE外，另有中國香港高等程度會考(HKHLE，Hong Kong Higher Level Examination)。 HKHLE的前身是中國香港中文大學(xué)入學(xué)資格考試，為有意入讀該大學(xué)的中學(xué)生所設(shè)立的考試。到1979年由中國香港考試局所接辦，改稱中國香港高等程度會考。HKHLE與HKALE不同之處，主要為一年制中學(xué)預(yù)科學(xué)生而設(shè)(實際授課時間只是從9月至次年春天)，用以在中六以后，報考當(dāng)時唯一行4年制的中國香港中文大學(xué)。而且不同于HKALE，大部份科目均提供中文及英文兩種試卷，為有意升讀大學(xué)的中文中學(xué)學(xué)生提供門路。然而兩個制度并存，弊病甚多。教育當(dāng)局認(rèn)為這種安排實不恰當(dāng)，需要以一個統(tǒng)一的制度取代；但因中大一直不愿由4年制轉(zhuǎn)為3年制而一再拖延。在1981年當(dāng)局呈交經(jīng)濟合作及發(fā)展組織的一份報告中，指出不同入學(xué)制度的存在，使學(xué)生在大學(xué)學(xué)位激烈競爭無可避免情況下，更添混亂煩擾。 結(jié)果在 *** 的壓力下，中文大學(xué)終于在1991年開始逐步轉(zhuǎn)行3年制，至1994年完成。中國香港高等程度會考終在1992年最后一屆后停辦；反之高級程度會考在1992年開始提供中文試卷，改變以往只提供英文試卷的形式。一個高考制度落實后，隨后考試局在1994年新增多科高級補充程度科目。新的高補程度中國語文及文化科被列為預(yù)科必修科目，又停辦原有的英語運用考試，把英語運用列為高補科目之一。 評分方式亦是由最高的A至最低的F級，F(xiàn)級以下不予評級。2002年起取消與會考相同的一級兩等制。 Q：60年代有無? A：簡單來說，只有中國香港中學(xué)會考。 參考: (1).epochtimes/archive/Issue28/sslh-3(2)(3)WIKIPEDIA(4)(必看)