一． 全卷書寫分。（4 分） 二． 基礎(chǔ)知識。（22 分） 1 ． 給加點詞注音。 洗濯 開拓 寂寥 蒹葭 2． 品味下列詩句中加點的詞語。 ①萬水千山， 求它載著她的愛和悲哀歸去。 ②廟里晨曦的馨香向我吹來像母親一樣的氣息。 3． 為詩句劃分節(jié)奏， 標示重音。 我從不肯妄棄了一張紙， 總是留著——留著， 疊成一只一只很小的船兒， 從舟上拋下在海里。 4． 用一句話概括段意。 啊， 體育， 你就是培育人類的沃地！ 你通過最直接的途徑， 增強人民體質(zhì)， 矯正畸形軀體； 防病于未然， 使運動員得到啟迪； 希望后代茁壯有力， 繼往開來， 奪取桂冠， 取得勝利。 5． 給下面兩個句子寫批注。 ①小籠子上有一個整齊的口子， 像是用剪刀剪的。 ②還要做些什么呢？ 我想做一只鳥， 在山中。 6． 結(jié)合語境， 按要求回答問題。 音樂課上， 師生正在欣賞四川民歌《川江號子》， 忽見一學生埋頭大睡， 老師叫醒他說； “你怎么把《川江號子》 聽成搖籃曲？ ”學生面帶愧色， 卻不失幽默的自我解嘲道： “我被這優(yōu)美的曲子傾倒了。 ” 老師說的言外之意是什么？ 7． 賞析詩句。 渡荊門送別 李白 渡遠荊門外， 來從楚國游。 山隨平野盡， 江入大荒流。 月下飛天鏡， 云生結(jié)海樓。 仍憐故鄉(xiāng) 水， 萬里送行舟。 ①解釋詞語的意思。 大荒： 憐： ②詩句對仗工整， 表達了 的感情。 8． 默寫。 ①水國蒹葭夜有霜， 。 ， 。 ② 無為在歧路， 兒女共沾巾。 ③這是你至愛的女兒含著淚疊的， ④理想使你微笑地觀察著生活； 。 理想使你忘記鬢發(fā)早白； 。。 三． 閱讀短文， 完成 9——1 2 題 。 （8 分） 上幼兒園的時候我們就在一起。 她學習很好， 人一點也不自私。 我們倆行影不離， 語文老師管我們倆叫“合二為一”。 上星期一次體育課， 我們?nèi)喽即┥蟿傎I的新運動衣。 跳完山羊， 我們圍著小樹逮著玩。 一不小心， 我的褲子被樹杈劃了一道長長的口子。 我坐在樹底下偷偷地抹淚， 又心疼褲子， 又怕回家挨說。 萬芳也不玩了， 坐在我旁邊一個勁兒地嘆氣。 忽然， 她跳起來拍著屁股說： “咱倆先換過來，我媽是高級裁縫， 她能把褲子上的大口子縫得一點兒都看不出來。 ” 當時， 我覺得自己得救了， 就把褲子和萬芳換了。 后來， 我聽說為了這件事， 她媽媽讓她對著墻壁站了一個鐘頭。 “為什么你不說褲子是我的？ ” 她嘿嘿地笑著說； “我媽是婆婆嘴， 她要是知道， 早晚也會讓你媽知道的。 ” 我要把褲子換過來。 她卻滿不在乎地說： “算了吧， 反正我已經(jīng)站了一個鐘頭， 要是再換過來， 你還得站兩個鐘頭……”直到現(xiàn)在， 我身上還穿著她的運動褲。 每次上體育課， 看見她褲子上那條長長的傷疤， 我就覺得對不住她。 昨天， 萬芳到我家來玩。 看見她特別喜歡我桌上的羚羊， 就拿起來遞到她的手上說； “送給你， 咱倆永遠是好朋友……永遠！ ”她也特別激動， 從兜里掏出一把彎彎的小藏刀送給我。 選自《羚羊木雕》 9． 請用“/”把選文劃分成兩個層次， 并說說劃分的理由。 1 0． 說說萬芳對母親不說出真相的原因。 11 ． 請概括選文主要補寫了哪兩件事。 1 2． 說說本文運用插敘的作用。 四． 閱讀短文， 完成 1 3——1 8 題 。 （1 2 分） 望天樹 終于， 你從野牛的足跡里冒出了生命的嫩芽。 ——那是多少次踐踏之后的萌芽??！ 初涉人世， 你只有松毛尖尖大小。 對于這樣的“小不點”來說， 一絲陽光， 就像一丈棉布似的， 足以裹住全身了。 這時， 誰都可以嘲笑你的弱??； “無名之輩， 只配給葵花做肥料！ ” 高傲的野葵花用沉默來輕視你。 花的家族有一條不成文的法規(guī)： 它們決不向比自己低矮的植物致敬。 這一切， 你都不在意。 你喜歡山林， 更喜歡在自家的葉芽上， 端詳著比花還好看的陽光。 你牢牢記住大地母親的囑咐： 陽光， 這是你向上的坐標； 你要按照光的挺直來完成自己的形象。 陽光也有被折斷的時候。 這天， 你跌下了背陰的山崖。 這里是蜘蛛也不愿結(jié)網(wǎng)的暗角， 早在三萬年前， 苔蘚和青草就出逃了； 逃不走的， 是那些凍得發(fā)僵的鵝卵石。 ——這樣的不幸， 完全是一頭不負任何責任的馬鹿造成的。 這家伙后腿一掀， 連根帶土把你踢下斷崖。 從此， 你的生命也跌入了陰影。 哆哆嗦嗦， 你的根須碰到了幾星泥土。 那是你與陰影抗衡的支點啊， 小心地聚攏了。 陰霾有如毒物， 整日籠罩著你。 植根在這樣的境地， 山巖也會痛苦地流淚； 像這樣一株依靠陽光喂養(yǎng)的嫩芽， 不會窒息而死嗎？ 沒有。 信念是你的糧食。 對藍天和太陽的向往， 滋養(yǎng)著你的靈魂， 滋養(yǎng)著你的葉脈和纖維。 你在最嚴峻的日子里抽出新枝， 你在沉寂的暗影里綻開綠芽； 你在砭損肌骨的冷霧中， 挺直了細瘦的腰身。 你呀， 你對藍天的忠誠與對陰影的蔑視也是一樣的堅決！ 這是一個值得紀念的日子， 你頂著簇簇綠葉， 長高了， 粗實了， 磐石一樣沉重的山崖的陰影， 從此被你摔在腳下。 你沖出山澗， 迎著藍天送去了大地的問候。 在你的年輪里， 第一次嵌進了光的信息。 你長得多么高、 多么直啊， 望著你昂揚向上的樹身， 誰都會覺得， 你的樹冠， 一定是瞄著當頂?shù)奶栭L成的。 在你鐵褐色的樹皮上， 皺裂的紋路也是直的； 一頭指向天空， 一頭扎進大地。 在你的成長過程中， 簡直看不到委屈留下的痕跡。 你深深懂得： 心里的委屈積得多了 ， 它會綰成疙瘩，扭彎樹身呀！ 這么一來， 你挨近藍天的時間也耽擱了。 你的樹干躥過山梁， 伸向天外。 白天， 云彩搭在你的肩頭； 夜晚， 你直接從星空接收露珠。 山地上的野葵花們， 再也說不出你的故事了。 不過， 藍天是知道的， 因為， 只有你的樹梢， 能夠聽見藍天和太陽的對話， 聽見云彩擦拭星球的聲音。 進到大森林， 人們拜見你的時候， 都得仰起頭來。 你的名字叫： 望——天——樹！ 1 3． 這篇散文的線索是： 1 4． 用簡潔的語句概括文章的內(nèi)容。 1 5． 望天樹在成長的過程中遭受了哪些挫折？ 1 6． 下面兩句話應(yīng)分別讀出怎樣的語氣？ ①你從野牛的足跡里冒出了生命的嫩芽。 ——那是多少次踐踏之后的萌芽??！ ②植根在這樣的境地， 山巖也會痛苦地流淚； 像這樣一株依靠陽光喂養(yǎng)的嫩芽， 不會窒息而死嗎？ 1 7． 讀完全文， 你認為望天樹具有哪些品質(zhì)？ 1 8． 從寫作的角度賞析這篇文章。 五． 閱讀短文， 完成 1 9——24 題 。 （1 2 分） 不要閉上眼睛 2003 年 7 月 21 日凌晨 4 點半左右， 一輛滿載著陶制瓦片的卡車撞進南京下關(guān)區(qū)上元門的三間民房里。 頃刻間， 瓦礫四濺、 房屋倒塌， 卡車內(nèi)的幾個人當場四亡， 房屋里也埋下了五個人。 由于是凌晨時分， 大多數(shù)人都在睡夢中， 慘禍發(fā)生后， 被驚醒的為數(shù)不多的附近居民面對慘禍束手無策。 在等待救援人員到達期間， 人們發(fā)現(xiàn)在倒塌的房屋廢墟里， 有一個人頭露在外面， 身子埋在廢墟里。 也許是因為失血過多， 他的呼吸越來越微弱， 眼睛也睜不開了。 這時候， 一個青年男子俯身對那露在外面的頭喊道； “不要閉上眼睛！ 要堅強， 你可以和我說說話， 但千萬不要閉上眼睛。 ”那個被埋者的眼睛睜開了眼神中隱藏著一絲恐懼和一絲謝意。 年輕男子和那個被埋著的人和話， 問他： 你今年多大年齡了？ 在哪里工作??？ 做什么工作啊…… 可沒過多久， 被埋的人又一次閉上眼睛， 那個年輕男子又一次喊道： “不要閉上眼睛！ 睜開你的眼睛！ ”可被埋的人似乎沒有聽到， 一點反應(yīng)也沒有。 喊話的年輕人找來了醫(yī)生， 被埋者輸入了氧氣后眼睛再一次睜開了…… 救援人員終于趕到了 ， 被埋的男子被送往醫(yī)院搶救。 有人問喊話的年輕男子和被埋者是什么關(guān)系，喊話的年輕男子說道： “我不認識他， 我開出租車路過這里。 ” 素不相識， 毫無血緣關(guān)系， 他的呼喊只因為對生命的珍重和愛的秉承。 那場災難中有 7 個人喪生。然而， 那個年輕的出租車司機的喊聲卻響徹那個清晨， 響徹南京， 成為那座城市最動聽的聲音之一。 選自《深圳青年》 2003 年第 11 期 1 9． 作者為何以“不要閉上眼睛”為標題？ 你能給他換個標題嗎？ 20． 寫出文章第一段中交代的記敘要素。 21 ． 這篇文章以什么為序展開情節(jié)的？ 22． 給文章分段， 并指明劃分的理由。 23． 指出文中最讓你震憾的地方， 并說明原因。 24． 為何說“那個年輕的出租車司機的喊聲卻響徹那個清晨， 響徹南京， 成為那座城市最動聽的`聲音之一”？ 六． 閱讀下面短文， 完成 25——30 題。 丟失的扣子（曾道紅） 1 867 年冬， 俄國彼得堡軍需部開倉發(fā)放冬裝。 奇怪的是， 這次發(fā)放的軍大衣全都沒有扣子， 官兵們對此十分不滿。 此事一直鬧到沙皇那里。 沙皇聽了大臣的報告后， 大發(fā)雷霆， 要嚴厲處罰負責監(jiān)制軍裝的官吏。 軍需大臣懇請寬限幾天， 以便對此事進行調(diào)查。 這位大臣到軍需倉庫查看， 他翻遍了整個倉庫， 竟沒有一件大衣上有扣子， 負責倉庫保管的軍官和士兵們都說， 這些軍裝入庫時， 都釘有扣子， 扣子是不可能丟的。 那么， 這數(shù)以萬計的扣子究竟哪里去了呢？ 軍需大臣委托一位科學家來破這個案。 當科學家得知這些軍裝上的扣子全是用金屬錫制造的時候，沉思了一會說： ‘扣子失蹤的原因是由于天氣奇冷， 錫扣子變成粉末脫掉了。 “但在現(xiàn)場的所有軍官都不相信科學家的解釋。 于是， 科學家拿了一把錫壺放在花園的一個石凳子上。 幾天后， 科學家請大臣一起到花園去看， “錫壺”仍放在原處， 看上去和原來沒有什么兩樣， 但當他們上前用手指一碰時， 奇跡發(fā)生了， 錫壺變成了粉末。 他們看得口瞪目呆， 忙問科學家道： “這是怎么一回事？ ” 原來。 錫具有與其他金屬不同的物理性質(zhì)。 當環(huán)境溫度極低時， 其晶體結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變， 體積增加 20%左右就變成一種灰色粉末； 到了零下 33 攝氏度時， 這種變化的速度就會大大加快。 那年冬天， 俄國彼得堡地區(qū)的氣溫下降到零下 33 攝氏度以下所以銀光閃閃的錫扣子都不見了， 只在釘紐扣的地方留下一小撮灰色的粉末。 無獨有偶， 一些多次去南極探險的科學家們曾找到了一些若干年前在南極犧牲的探險家們的尸體，他們是被暴風雪困在帳篷里凍餓交加而死的， 奇怪的是帳篷里有充足的食物， 只是裝燃料的油桶是空的。 科學家們經(jīng)過仔細查看后發(fā)現(xiàn)， 這些桶是用錫焊接的， 在低溫下， 錫變成了粉末， 使燃料全部漏光。 當疲憊不堪的探險隊員回到基地帳篷中時， 因為沒有燃料取暖， 而食物又凍得像巖石般堅硬， 探險家們只能無可奈何地坐在那里等待生命最后時刻的到來。 選自《故事報》 25． 文章寫了哪兩個故事， 它們的聯(lián)系點是什么？ 26． “軍需大臣委托一位科學家來破這個案”一句中“這個”具體指什么？ 27． 你能用科學知識解釋錫扣子變成粉末的原因嗎？ 28． 請積累文中的四字短語， （至少 1 0 個） 29． 你發(fā)現(xiàn)這篇文章用哪幾種表達方式？ 30． 這兩個故事給你哪些啟迪？ 七． 作文。（50 分） 走過春天， 我們看到了似錦的繁花； 走過夏天， 我們聽到了豐年的蛙聲。 走過秋天， 我們嗅到了甜蜜的果香； 走過冬天， 我們觸到了白雪的冰涼。 我們在歲月的穿梭中成長， 我們在家人的叮嚀中長大。 請你“我長大了”為題， 寫一篇 500 字左右的文章。 答案： 1 ． zhuó tuò liaó jiā 2． “求”表明女兒的渴望之切， 希望紙船將‘我’的思念帶給母親， 有了思念才有悲哀， 所以將“悲哀”載去； “馨香”是指廟里晨禱時所散發(fā)出的繚繞不絕的香氣 3． 我/從不肯/妄棄了/一張紙， 總是/留著——留著， 疊成/一只一只/很小的/船兒， 從舟上/拋下/在海里。 4． 體育是培育人類的沃地 5． 暗示蟈蟈逃走的真相； 詩人喜歡空山鳥語， 追求“天人合一”的人生境界 6． 你上課打瞌睡 7． 無邊的曠野 愛； 對祖國山水的贊美 8． 略。 9。 第一段為第一層， 后為第二層。 概述——具體敘述。 1 0． 處處為朋友著想， 講義氣。 11 ． “我”和萬芳換褲子； “我”和萬芳互贈禮物。 1 2． 插敘上星期換褲子一事與昨天互贈禮物一事， 使文章場面更集中， 情節(jié)更緊湊， 也交代了贈送木雕的原因。 1 3． 一棵幼芽的生長經(jīng)歷。 1 4． 望天樹的坎坷遭遇和成長的歡樂。 1 5． 被野牛踐踏； 受大家嘲笑； 被馬鹿踢下山崖； 受冷霧傷害。 1 6． 驚喜、 贊揚的語氣； 同情、 痛苦的語氣。 1 7． 昂揚向上、 堅定不移、 倔強果敢、 樂觀開朗。 1 8． 可從修辭手法或人稱的角度來賞析。 1 9． “不要閉上眼睛”是人物的語言， 在文中多次出現(xiàn)。 響徹清晨的喊聲。 20． 時間、 地點、 事件的起因。。 21 ． 時間為序。 22． ①②③④/⑤ 先敘后議 23． 喊話的年輕男子說道： “我不認識他， 我開出租車路過這里。 ” 毫無血緣關(guān)系的人如此真誠相助， 更顯人物精神的可貴。 24． 因為這個喊聲顯現(xiàn)了他對生命的珍重和愛的秉承， 永駐人心。 25． 軍裝上的錫扣子變成了粉末， 探險家因錫桶凍餓交加而死， 兩個故事都與錫有關(guān)。 26． 這數(shù)以萬計的扣子究竟哪里去了呢？ 27． 錫具有與其他金屬不同的物理性質(zhì)。 當環(huán)境溫度極低時， 其晶體結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變， 體積增加20%左右就變成一種灰色粉末； 到了零下 33 攝氏度時， 這種變化的速度就會大大加快。（也可自己概括） 28． 無可奈何 無獨有偶 疲憊不堪 口瞪目呆 凍餓交加 數(shù)以萬計 銀光閃閃 嚴厲處罰 十分不滿 進行調(diào)查。 29． 敘述 說明。 30． 要從科學的眼光看待問題。