當(dāng)然有用了，因為各地連續(xù)幾年中考的考綱是比較穩(wěn)定的，題型模式也比較穩(wěn)定，通過過去幾年試題中信息就能預(yù)測當(dāng)年考試信息。

做往年中考卷時要注意觀察幾個問題。我以蘇州中考數(shù)學(xué)卷舉例。

首先觀察試卷的分值、題型和難度分布，蘇州中考數(shù)學(xué)卷滿分130分，選擇題10題，每題3分，填空題8題，每題3分，解答題十題，分值分別是5,5,6,6,6,8,8,10,10,10。難度上面選擇題前7題，填空題前5題，解答題前6題基本都是送分題，當(dāng)然后面四道解答題的第一問一般也是基礎(chǔ)題。難題是選擇題最后一題，填空題最后兩題，解答題最后三題的最后一問。其他屬于中等題?；A(chǔ)題分?jǐn)?shù)在95分左右，中等題30分左右，難題15分左右。

其次觀察試卷考察的知識點。比如蘇州解答題前面六題考察的知識點是有理數(shù)計算，二元一次方程組或者分式方程解法，一元一次不等式解法，分式化簡求值，統(tǒng)計概率，三角形或者四邊形證明題，實際應(yīng)用題等，而應(yīng)用題部分有可能是二元一次方程組應(yīng)用，一次函數(shù)應(yīng)用，一元一次不等式應(yīng)用等。第七題考察反比例函數(shù)綜合，第八到十題分別是動點綜合題，圓的綜合題和二次函數(shù)綜合題，順序會有變化，但是考察點基本不會變。

明確了這些之后你在復(fù)習(xí)做題的時候就可以根據(jù)自己的情況有重點去做了。比如反比例函數(shù)你就重點做解答題，二元一次方程你就會解方程和應(yīng)用，動點問題一定要多練習(xí)。這樣你的時間用得更有效。同時根據(jù)目前自己的情況去選擇相應(yīng)的難度中點訓(xùn)練，比如中等題丟分多，多去練練反比例函數(shù)綜合題，圓的綜合題，二次函數(shù)綜合題第二問。

當(dāng)然，多做綜合卷除了可以了解中考考點，更重要的是你能提高熟練度，找到自己薄弱的環(huán)節(jié)并且攻克，提升效率高。附上今年的蘇州中考卷給你做個參考。

祝中考順利。

畢竟數(shù)學(xué),物理，化學(xué)這些理科類知識考點就是固定那些，就是看怎么變著法考，多做點試卷把考點都弄明白，舉一反三。這樣就沒有問題了。

我的回答是有用的，但是要思考性的去做。

以中考數(shù)學(xué)為例，不管是學(xué)霸，還是學(xué)苗，通過近幾年的中考試卷，你可以總結(jié)一下基本題型，這樣你可以做到胸中有數(shù)。

對于學(xué)霸:

第三，學(xué)霸還應(yīng)該通過模擬考場做歷年真題的訓(xùn)練來合理安排考試時間，爭取最高分。

對于學(xué)苗:

第三，學(xué)苗更應(yīng)該合理安排考試時間，重點復(fù)查可能錯的中檔題，對于壓軸題一般建議先做第一小問，等中檔題復(fù)查完后還有時間多余，再去試試壓軸題的第二小問和第三小問，以免撿了芝麻丟了西瓜。

以上，希望能對你有幫助。

在中考復(fù)習(xí)備考的過程中，前幾年的試卷有用嗎？絕對有用，有非常大的用處，認(rèn)證去研究和分析往年的真題，可以給我們的復(fù)習(xí)備考提供方向和目標(biāo)，提高復(fù)習(xí)的效率。

在眾多的中考復(fù)習(xí)資料中，有一本資料脫穎而出，深受學(xué)生的歡迎，那就是試題研究，這本書主要來分析和研究各省市近些年的中考真題，研究其命題的規(guī)律和特征，給復(fù)習(xí)備考提供一些策略和指導(dǎo)。雖然這本書的價格有些高，但基本上是初三學(xué)生每人人手幾本，每個科目都有，我也使用過這本書，感覺還是挺不錯的，對中考試題的分析和研究挺透徹和深入的，對初三學(xué)生的復(fù)習(xí)備考能提供一些幫助和指導(dǎo)，可以說，這套暢銷的中考復(fù)習(xí)資料書就是以中考試卷為基礎(chǔ)的。

雖然每年考試的試題都是不一樣的，但考試的重難點卻相對固定，每年會有變化，但都不大，因此在中考復(fù)習(xí)備考中，一定要重視往年的中考試卷。到目前為止，雖然初三學(xué)生還沒有開學(xué)，但復(fù)習(xí)備考的工作依然在緊張有序的進(jìn)行之中，建議各位初三學(xué)子在進(jìn)行專題復(fù)習(xí)的時候盡量要抽時間去做套卷，近些年的中考試卷就是首選。

為什么要做中考試卷呢？雖然有試題研究，還很詳細(xì)，但那始終是別人的思考和總結(jié)，也只是一些理論和總結(jié)性的東西，要想提升成績最終還是要落實到具體的題目中，整體來把握試卷，因此就非常有必要去刷往年的中考試卷。一方面，在刷中考試卷的過程中，深入去了解中考試卷的結(jié)構(gòu)、構(gòu)成、題型及考查的重難點，不同層次的學(xué)生通過刷題的理解和感受是不一樣的，在刷題后結(jié)合自己的情況去制定下一步的復(fù)習(xí)計劃和策略。

中考復(fù)習(xí)進(jìn)行了這么久了，也該對自己的復(fù)習(xí)的成果進(jìn)行檢驗了，那么就去做中考試卷吧，按照中考的要求去完成試卷。然后對照答案去批改，對照評分標(biāo)準(zhǔn)去給自己打分，基本上就可以對自己目前的復(fù)習(xí)進(jìn)行有一個客觀具體的認(rèn)識。除了看分?jǐn)?shù)之外，錯題一定要重視起來，往年中考試卷上的每一道題目及其考點都不容忽視，在復(fù)習(xí)的過程中就是一個查漏補(bǔ)缺的過程，必須要在中考之前不斷去做題，發(fā)現(xiàn)錯誤并最大程度上去解決錯誤，這樣才能保證自己在中考中能取得不錯的成績。

在中考之前各個學(xué)校都要進(jìn)行多次?？?，?？碱}目基本上都是嚴(yán)格按照中考試卷的要求和標(biāo)準(zhǔn)去出的，借鑒和參考的就是往年的中考試卷，尤其是在理科中基本上是一道題相對固定一個考點，那么在復(fù)習(xí)備考的過程中，就完全可以按照中考試卷中的題目一道道來過了，這樣的復(fù)習(xí)安排會比較高效。

如果你有時間，去找?guī)滋妆臼∈型甑闹锌荚嚲韥矸治龊脱芯繒泻芏嗟陌l(fā)現(xiàn)，尤其是可以總結(jié)得到考試的重難點，再結(jié)合自己的答題情況就可以確定自己下一步該在哪些知識點和題型上給以足夠的重視了。

分享一份自己總結(jié)和整理的陜西中考近幾年的數(shù)學(xué)考點整理，仔細(xì)研究，你會發(fā)現(xiàn)有很多的規(guī)律可循：

每個省市的試卷都不同，去搜集本省市的試卷，然后來分析和整理，你一定會有重大發(fā)現(xiàn)。在中考復(fù)習(xí)備考的時候，一定要重視往年的中考試卷，雖然不會再今年的中考試卷中國出現(xiàn)原題，但它可以告訴你考點、重難點、易錯點，告訴你你的薄弱之處，告訴你，在復(fù)習(xí)備考的方向。

你說的是中考備考訓(xùn)練，了解、練習(xí)往年真題，很好啊，尤其是近五年、三年的真題，有時間做熟、練透。不曉得你是家長要求這樣，還是老師這樣訓(xùn)練，一般更多的是老師考試訓(xùn)練。請先跟緊老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏，然后有空多消化近幾年中考真題，對復(fù)習(xí)備考是有幫助的。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！

肯定有用，無需懷疑。

雖然中考考試的試卷每年都不同，但考查的知識點并沒有什么太大的差別。只是一些題型不同而已。正如你會在自己的家鄉(xiāng)騎自行車，倒一個陌生的地方，也會騎自行車一樣。只要掌握了騎車的技術(shù)，在哪里也能騎。

做題不能貪多，但也不能太少。建議近五年的中考試卷要做下。做過不是目的，做會才行?？梢园褵o論何種原因做錯的題目標(biāo)記下來。隔斷時間再準(zhǔn)備一套相同的試題，把做錯的題目再重新做下。如果還有錯的，隔斷時間再重復(fù)一次。這是真正掌握知識的一個好方法，也是很多尖子生正在用的學(xué)習(xí)方法。這種學(xué)習(xí)模式，比單純地把錯題記在錯題本上效果好多了。

真題的價值無疑是非常巨大的，但是模擬題的作用也不容小覷。編寫精良的模擬試題，對于最新題型的把控也是非常精確的。建議在做好近5年真題的同時，能夠再做一些模擬試題。

以上就是我的建議，希望能幫到你。還有其他學(xué)習(xí)問題，歡迎向我提問。

經(jīng)驗:肯定有用！一般五年就可以！

主要是怎么做最合適！最高效！

下面我們從中考題型來分析， 中考分聽力，單選，完形填空，六選五，閱讀理解，詞語運用，作文。

找出本市5年以內(nèi)的中考題，聽力部分每一部分必須聽三遍最少，第1遍了解，大概意思，第2遍逐字逐句翻譯過來，第3遍選擇正確答案，但是呢，不要把答案寫到卷子上面，因為一套卷子我們準(zhǔn)備用它5次。聽不懂的，聽不明白的要多聽幾遍，直到自己可以逐字逐句的翻譯過來，徹底理解，深刻理解

單項選擇一般會集中在短語詞匯的運用，以及語法的綜合運用，所以進(jìn)行訓(xùn)練時呢，一定要總結(jié)每一種詞匯出現(xiàn)的頻率有多大，比如單選題的最后一道題，一般都是以從句出現(xiàn)，那我們就要分析是什么樣的蟲子出現(xiàn)的頻率比較高。詞匯方面注意動詞形容詞副詞的變形，結(jié)構(gòu)，意義。

完形填空說白了就是考詞語的辨析，所以對于自己搖擺不定的詞語，一定要通過查字典查資料徹底的弄明白，然后把它標(biāo)注在錯題本上，反復(fù)的多練習(xí)，最好是把此類單詞所有的漢語意思都記住。

閱讀理解總共有五篇，做中考題時，一定要記住，把每一篇里面出現(xiàn)的陌生單詞，漢語意思全部標(biāo)注出來，還有自己不能透徹深刻的理解的長難句。5年的中考題一共是30篇閱讀理解，全部總結(jié)出來，足夠你應(yīng)付今年的中考題，但是一定要記得一篇閱讀理解，最少讀三次，最多5次6次。等把5年的中考題都可以做，對的時候，可以來一份模擬試卷的閱讀理解，要求自己要達(dá)到100%的正確率。

第一次把詞語填空短文全部翻譯一遍，第二次分析矩形結(jié)構(gòu)，看這句子里面缺少哪個句子成分，第3次根據(jù)上下文推測出正確的答案，以及正確的詞匯形式，同樣道理陌生詞長難句摘錄出來，不停的去做翻譯。

先自己試著去寫一寫5年中考題的作文，寫出來以后呢，和準(zhǔn)確答案一句話一句話去對應(yīng)，看自己缺少哪些表達(dá)方式，以及自己出錯的地方，繼續(xù)改，繼續(xù)學(xué)，直到達(dá)到滿意為止。

作為一名多年初三帶教的老師，我來分享一些自己的小心得，希望能夠幫到你。

首先先說結(jié)論，歷屆中考真題是最“逼真”的練習(xí)題，絕對有用。

如果你還沒發(fā)現(xiàn)它的用處，應(yīng)該是還沒掌握正確的分析方法，下面我從三方面進(jìn)行分析。

中考作為繼高考后的第二大人才選拔型考試，都有其固定的命題組老師，而同一命題組老師的命題思路基本固定，而中考真題正是命題思路的具體化，所以只要你把近5年的中考真題及當(dāng)?shù)氐闹锌伎季V相匹配，一定能夠從中摸索到一些命題規(guī)律。能夠在這里分析得到重難點知識點和每年必考知識點，進(jìn)而能夠更好地備考、備課。

另一方面，在分析的時候最好是找含有詳解與對應(yīng)分值的真題，這樣有助于分析計算題的時候，可以更加清楚知道哪條公式是得分點，原因是什么，做到心里有數(shù)。而不至于計算題寫了一大堆公式，最后一分不得。

一般含有詳解的中考真題，較大的題型中都會含有多種解法，每一種解法都有其優(yōu)劣性。自己在看的時候，先要確定哪一種是自己熟悉的，然后把自己的作答與參考答案做對比，盡量完善。然后還要再找一種平常少用的解法作為后備，畢竟有時候有些題型不適用常用的解法，所以得給自己多留一條后路。

明白了這三個方向后，最后再次強(qiáng)調(diào)一下，中考真題一定要用，其次是善用，建議一份真題做3次。

第一次正常做。做完訂正，作用是檢測當(dāng)下的知識掌握程度以及查找知識盲區(qū)；

第二次看解題思路。主要是分析答案的前后邏輯以及思考錯題、造成失分點的原因；

第三次猜測出題人目的。這次是要換位思考，站在出題人的角度去思考為什么他出這題是想考察哪個知識點，會怎么考，會怎么坑你。

中考過往幾年的試卷有用嗎？ 肯定有用，研究透了，你就會明白中考出題的方向及解題思路，更有助于復(fù)習(xí)備考！

就拿廣東省中考語文試題來說，我做了較詳細(xì)的分析，如下：

第一題為古詩文默寫

分析：

1、古詩文默寫5個小題，共10分，第1、2小題默寫一句，第3、4小題默寫兩句，第5小題默寫四句，每句1分；

2、四題是古詩詞默寫，一題是文言文默寫；

3、四題為上下句關(guān)聯(lián)的默寫，一題為理解性或情境式默寫，理解性默寫除2015年是文言文句子外，其它年份均為古詩詞的語句，所以我們除了背誦之外，還要注重理解與運用；

4、古詩文默寫篇目均是《語文課程標(biāo)準(zhǔn)2011版》優(yōu)秀詩文背誦推薦篇目

第二題為讀拼音寫漢字

分析：

1、考題為4小題，共4分，前兩小題為兩字詞，后兩小題為四字詞語或成語；

2、考題讀拼音寫漢字不是孤立的漢字，而是具體語言環(huán)境中的詞語，所以要注重對詞語意思的理解與運用；

3、從5年的考題看，所考的詞語均出自教材課文的生字詞，或為課文后面“讀一讀，寫一寫”的詞語，或為課文下面注釋的詞語，因此復(fù)習(xí)要回歸課本，注重課文字詞的積累。

第三題為詞語運用

分析：

1、考題都為選擇題，分值為3分，選擇題得失分是比較直接的，不容有錯的，一錯就失3分，1分不得，所以務(wù)必慎重；

2、從5年的考題看，A、B選項為兩字詞，C、D選項為四字詞或成語，且是常見常用的詞語，都是教材里出現(xiàn)過的詞語，所以重視教材詞語的理解與積累；

3、考題需要判斷詞語在具體語言環(huán)境中運用是否正確，平時積累理解詞語時，除了理解其含義之外，還有注意詞語所適用的語言環(huán)境，如適用對象、褒貶區(qū)分、搭配得當(dāng)?shù)鹊取?/p>

4、5年的考題都為判斷“使用不恰當(dāng)”的一項，難度不大，可用排除法判別。

第四題為語病分析

分析：

1、考題都為選擇題，分值為3分，選擇題得失分是比較直接的，不容有錯的，一錯就失3分，1分不得，所以務(wù)必慎重；

2、從5年的考題看，考查內(nèi)容為判斷選項病句修改是否正確，可以用代入法來判斷，也就是把修改后的內(nèi)容代入原句，再判斷是否還存在語??；

3、考題的語病都是較為典型、較為簡單的語病，如成分殘缺、搭配不當(dāng)、前后不一致、前后矛盾或重復(fù)、語序不當(dāng)?shù)?，所以要注意掌握方法，平時閱讀時注意語感的培養(yǎng)。

4、5年的考題都為判斷“修改不正確”的一項，難度不大，可用排除法判別。

第五題為語言運用

分析：

1、考題都為主觀題，分值為4分，重點考查學(xué)生的語段理解、概括、表達(dá)方面的能力；

2、從5年的考題看，考查內(nèi)容為2015-2017年3年考試題型為仿寫，2018年考試題型為語段概括、依材料按要求表達(dá)，2019年考試題型為語段概括、組合對聯(lián)；

3、考題由原來習(xí)慣考查的仿寫轉(zhuǎn)向語段概括及其他形式的語言運用，著重考查的是概括、表達(dá)能力。

第六題課內(nèi)文言文閱讀

分析：

1、考題都為3小題，共10分，題型與分值分布如下：第1小題為3個解詞，共3分；第2小題為2句翻譯，共4分；第3小題為選擇題，有關(guān)文章內(nèi)容與寫法的考查，3分；

2、從5年的考題看，考查的文言文都是《語文課程標(biāo)準(zhǔn)2011年版》推薦的篇目，同時考查的課文多年不重復(fù)。

第七題為課外文言文閱讀

分析：

考題都為3小題，共9分，題型與分值分布如下：第1小題選擇題，共3分，考查內(nèi)容為一詞多義的比較；第2小題為斷句，共3分；第3小題為內(nèi)容理解，3分。

第八題為實用類文本閱讀（說明文、議論文）

分析：

共3小題，兩題為選擇題，第1題多為與文章內(nèi)容相關(guān)的信息篩選，可以在原文找到依據(jù)；第2題多為說明文多與寫法及實際運用相關(guān)的選項，而議論文都為判斷選項所補(bǔ)充的論據(jù)是否正確；第3題為主觀題，多為結(jié)合文章內(nèi)容解決生活中的實際問題的問答。

第九題為文學(xué)類文本閱讀（散文、小說）

分析：

從5年的中考題看，文學(xué)類文本閱讀的題型多為：1、梳理故事情節(jié)，2、句段的作用，3、語言賞析，4、標(biāo)題的含義及作用，5、表現(xiàn)手法的分析，6、結(jié)尾段的分析。

第十大題為作文

分析：

多為半命題作文，能讓同學(xué)有話可說，這兩年偏向于議論性的文章。

第十一題為名著閱讀

分析：

名著閱讀作為附加題有一定的難度，所考查的名著為考綱或課標(biāo)規(guī)定閱讀的名著?？碱}多為情節(jié)勾連，人物形象分析，藝術(shù)特色等，要注重記誦、理解。

從以上分析，中考考題每年的變化非常小，只會有小調(diào)整，不會有大變動，從廣東省近五年中考的變化來說，最大的變化就是“第五題語言運用”，由仿寫到語段概括與表達(dá)，到2019年中考創(chuàng)新為對聯(lián)組合，其他題型幾乎沒有變化。

我們梳理清楚之后，中考復(fù)習(xí)備考才心中有數(shù)，做到有的放矢！希望能幫到你！