2023年2月份開始啦，我們來看一下“健康管理師培訓教材學習模塊有哪些”，下面跟著小編一起來看看吧!1、中醫(yī)養(yǎng)生就是指通過各種方法頤養(yǎng)生命、增強體質(zhì)、預防疾病，從而達到延年益壽的一種醫(yī)事活動。中醫(yī)養(yǎng)生重在整體性和系統(tǒng)性，目的是預防疾病，治未病。2008年6月7日，中醫(yī)養(yǎng)生經(jīng)國務院批準列入第二批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。2、臨床知識隨著醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變和醫(yī)療環(huán)境的變化，社區(qū)醫(yī)學已經(jīng)成為歷史發(fā)展的必然。本教材在教育部和衛(wèi)生部指導下，打破過去學科導向的課程體系，按照行為導向的課程結(jié)構(gòu)來進行課程設計，實現(xiàn)教授學的教、做、學一體化。本套教材在我社已經(jīng)出版了8本。3、心理學心理學是一門研究人類心理現(xiàn)象及其影響下的精神功能和行為活動的科學，兼顧突出的理論性和應用（實踐）性。心理學包括基礎心理學與應用心理學兩大領域，其研究涉及知覺、認知、情緒、思維、人格、行為習慣、人際關系、社會關系等許多領域，也與日常生活的許多領域——家庭、教育、健康、社會等發(fā)生關聯(lián)。心理學一方面嘗試用大腦運作來解釋個體基本的行為與心理機能，同時，心理學也嘗試解釋個體心理機能在社會行為與社會動力中的角色；另外，它還與神經(jīng)科學、醫(yī)學、哲學、生物學、宗教學等學科有關，因為這些學科所探討的生理或心理作用會影響個體的心智。實際上，很多人文和自然學科都與心理學有關，人類心理活動其本身就與人類生存環(huán)境密不可分。心理學家從事基礎研究的目的是描述、解釋、預測和影響行為。應用心理學家還有第五個目的——提高人類生活的質(zhì)量。這些目標構(gòu)成了心理學事業(yè)的基礎。4、運動養(yǎng)生主要講述了運動養(yǎng)生是指：用活動身體的方式維護健康、增強體質(zhì)、延長壽命、延緩衰老的養(yǎng)生方法。用活動身體的方式實現(xiàn)維護健康、增強體質(zhì)、延長壽命、延緩衰老的養(yǎng)生方法。5、營養(yǎng)學營養(yǎng)學是一門研究機體代謝與食物營養(yǎng)素之間的關系的一門學科。通過對營養(yǎng)學的歷史、起源、發(fā)展、特征、層次等方面的描述，可以知道營養(yǎng)學的發(fā)展脈略。營養(yǎng)學對社會、家庭、行業(yè)、健康、政策具有深遠影響。美國屬于分子領域的營養(yǎng)學代表，中國是整體營養(yǎng)學的代表，而日本兼?zhèn)淞藘烧叩奶攸c。雖然日本并非營養(yǎng)學發(fā)達的國家，但是2015年的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，日本臨床營養(yǎng)學已經(jīng)建立系統(tǒng)，而21世紀以來，各類催熟劑的使用使得食物營養(yǎng)素缺乏，國民的營養(yǎng)狀況令人擔憂。這些是值得關注的課題。6、慢性病基礎知慢性病主要指以心腦血管疾病(高血壓、冠心病、腦卒中等)、糖尿病、惡性腫瘤、慢性阻塞性肺部疾病(慢性氣管炎、肺氣腫等)、精神異常和精神病等為代表的一組疾病，具有起病緩慢隱匿，潛伏期長；病程遷延，持續(xù)時間長；難以治愈，容易出現(xiàn)并發(fā)癥；可變性和階段性；需要長期的醫(yī)療護理指導等特點。以上就是獵考網(wǎng)小編為大家編輯的“健康管理師培訓教材學習模塊有哪些”我們會隨時更新更多更好的關于健康管理師考試報名輔導等相關內(nèi)容，敬請期待！健康管理師考試有疑問、不知道如何考點內(nèi)容、不清楚健康管理師考試當?shù)卣?，點擊底部咨詢獵考網(wǎng)，免費領取復習資料