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        小演員王沁曦
        首頁 > 考試培訓(xùn) > 培訓(xùn)講義怎么寫

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        獅城*青云

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        在當(dāng)今激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,為什么許多新型企業(yè)紛紛提早進(jìn)入衰落期,一個(gè)接一個(gè)落馬?同時(shí)也有一些企業(yè)能夠站穩(wěn)腳跟,不斷發(fā)展壯大,成為行業(yè)、領(lǐng)域的排頭兵?分析以生產(chǎn)、制造、銷售為一體的企業(yè)的命運(yùn)沉浮之道,因素很多,探索的人也很多,“仁者見仁,智者見智”。筆者認(rèn)為,搞好企業(yè)生產(chǎn)管理是一個(gè)成功的企業(yè),必須具備的因素。企業(yè)的生產(chǎn)管理是一切組織正常發(fā)揮作用的前提,任何一個(gè)有組織的企業(yè)活動(dòng),不論其性質(zhì)如何,都只有在管理者對(duì)它加以管理的條件下,才能按照所要求的方向進(jìn)行。企業(yè)組織要素的作用依賴于管理。隨著社會(huì)的進(jìn)步,企業(yè)中傳統(tǒng)的金字塔式組織架構(gòu)存在的交流邊界日益明顯,如企業(yè)與外界之間的邊界,企業(yè)內(nèi)部各平等職能部門之間的邊界,企業(yè)內(nèi)部上下級(jí)之間的邊界,甚至還有各種非正式組織的邊界——組織邊界的存在造成了思想交流的障礙,在這種情況下適應(yīng)目前大企業(yè)發(fā)展需要的“扁平式”組織架構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生。它克服了“金字塔”管理層次多的弊端,加強(qiáng)了企業(yè)上下級(jí)之間的溝通,使信息傳遞鏈條短、決策快,簡(jiǎn)化了辦事程序,提高了辦事效率。而如何讓管理者有優(yōu)秀的管理才能,現(xiàn)在大部分的企業(yè)對(duì)管理采取進(jìn)行培訓(xùn)的手段,所以對(duì)管理者的企業(yè)生產(chǎn)管理培訓(xùn)講義,顯得很重要。筆者認(rèn)為應(yīng)該從以下幾點(diǎn)做好工作: 1、在教材設(shè)計(jì)上,應(yīng)以教學(xué)活動(dòng)為中心環(huán)節(jié) 以往的教材,或以教師講授為主線,或強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心。前者考慮的是教師教學(xué)的重點(diǎn),后者注意的是學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣?;?dòng)性教學(xué)的觀念綜合了兩者之長(zhǎng),提出了以教學(xué)為中心。如果圍繞著教學(xué)中心來編寫教材,就可以把教師與學(xué)生通過教學(xué)活動(dòng)聯(lián)系起來,明確并協(xié)調(diào)教與學(xué)的互動(dòng)關(guān)系。陳之權(quán)(2003) 指出, “綜合教學(xué)法是以‘學(xué)習(xí)為中心’作為教學(xué)理念,它既不忽略老師作為學(xué)習(xí)主導(dǎo)者的任務(wù)也不限制學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體者的全面參與”。 2、熟悉并了解現(xiàn)在企業(yè)生產(chǎn)管理培訓(xùn)講義的編寫現(xiàn)狀 做好企業(yè)生產(chǎn)管理培訓(xùn)講義的編輯工作,首先了解我國(guó)職教的狀況以及教材建設(shè)現(xiàn)狀。由于各種原因,自改革開放后,我國(guó)職業(yè)教育一直沒有像學(xué)科教育那樣被給予足夠的重視。我國(guó)較短的職業(yè)教育實(shí)踐歷史也造成教材資源的不足,教材出版匆忙,教材質(zhì)量有待提高。這些狀況導(dǎo)致了人才培養(yǎng)的低效率和人才規(guī)格的培養(yǎng)錯(cuò)位,從而造成了人才使用上的浪費(fèi),甚至引起社會(huì)用人單位與教育機(jī)構(gòu)之間在這個(gè)問題上的矛盾。在教材編寫與出版方面,一些出版社從經(jīng)濟(jì)角度出發(fā),追求出書速度,企業(yè)生產(chǎn)管理培訓(xùn)講義的編寫多采用學(xué)科教材的“剪刀”加“糨糊”,教材內(nèi)容多是“紙上談兵”,與行業(yè)需求與行業(yè)發(fā)展相隔甚遠(yuǎn)。加入WTO后的幾年,我國(guó)企業(yè)生產(chǎn)管理培訓(xùn)講義體系和內(nèi)容才開始有了不同程度的創(chuàng)新與更新,尤其是教育部提出“十五”教材建設(shè)的根本任務(wù)后,全面實(shí)施了面向21世紀(jì)職業(yè)教育課程改革和教材建設(shè)規(guī)劃”,企業(yè)生產(chǎn)管理培訓(xùn)講義建設(shè)更是突飛猛進(jìn)??陀^地講,近幾年的職教教材建設(shè)取得了相當(dāng)大的成績(jī)。不過,從已出版的教材與整體使用情況來看,雖較過去的教材編寫有了很大進(jìn)步,但實(shí)際使用效果并不理想,但仍然缺乏及時(shí)反映世界前沿水平的新技術(shù)、新知識(shí)的教材。 3、關(guān)注和把握企業(yè)生產(chǎn)管理培訓(xùn)講義編寫與職業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)之間的關(guān)系 要成為合格的企業(yè)生產(chǎn)管理培訓(xùn)講義的編輯,除了要明了上述問題外,還要求編輯在組稿或組織教材編寫時(shí),必須關(guān)注和把握企業(yè)生產(chǎn)管理培訓(xùn)講義編寫與職業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)之間的關(guān)系。職業(yè)教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)科教育的目標(biāo)是有著很大區(qū)別的。學(xué)科教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)強(qiáng)調(diào)的是研究性、綜合性的方向,而職業(yè)教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)是“以服務(wù)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)為宗旨,培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和數(shù)以千萬計(jì)的高技能專門人才,其目標(biāo)更多地強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)的人才要適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。編輯在把握教材的編寫體例時(shí),要盡量減少理論闡述與推導(dǎo),化解理論難點(diǎn),在有用、夠用、必需的基礎(chǔ)上盡量降低教材難度。 4、解決好教材編寫周期與行業(yè)發(fā)展的問題 作為社會(huì)行業(yè)發(fā)展,一種新觀念、新知識(shí)、新規(guī)律、新技術(shù)的出現(xiàn)需要一定的時(shí)間,從這些新現(xiàn)象的出現(xiàn)到被人們接受乃至寫入新的教材,至少需要兩到三年的時(shí)間。教材編輯出版后,由出版社推廣到一線老師接受,教材替換,再為學(xué)生所接受,又需要近一年的時(shí)間。而在這段時(shí)間里,當(dāng)今技術(shù)發(fā)展一日千里,幾年前的新觀念、新知識(shí)等新東西也許已經(jīng)變舊,甚至可能已經(jīng)被淘汰了。此外教材出版后,出版社一般要在教材銷售中聽取和收集使用意見,再反饋到編輯、作者,對(duì)教材進(jìn)行修改,這個(gè)周期又需要一到兩年來完成。上述情況,造成了企業(yè)生產(chǎn)管理培訓(xùn)講義的編寫與修訂周期往往滯后于社會(huì)行業(yè)的發(fā)展需求。這對(duì)企業(yè)生產(chǎn)管理培訓(xùn)講義的編輯提出了極高的要求。首先,要求教材編輯的工作要保持持續(xù)性。在完成教材的編寫任務(wù)后,編輯要組織作者就編寫的教材與行業(yè)內(nèi)人士交流與溝通,進(jìn)一步對(duì)行業(yè)的新理論、新知識(shí)和新技術(shù)給予關(guān)注,以保持內(nèi)容銜接上的開放性,為今后對(duì)已有教材進(jìn)行完善與修訂提前打下基礎(chǔ)。其次,教材編輯要長(zhǎng)期關(guān)注國(guó)內(nèi)外的相關(guān)行業(yè)的發(fā)展。加入WTO后,我國(guó)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必然要求與國(guó)際產(chǎn)業(yè)接軌。國(guó)際化既是對(duì)我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展的挑戰(zhàn)也是其發(fā)展的動(dòng)力,同時(shí)也為企業(yè)生產(chǎn)管理培訓(xùn)講義的編寫提供了發(fā)展方向。為了將我國(guó)培養(yǎng)的職業(yè)人才融入世界產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與競(jìng)爭(zhēng),我們?cè)诰帉懫髽I(yè)生產(chǎn)管理培訓(xùn)講義時(shí)必須關(guān)注國(guó)際范圍的動(dòng)態(tài),并在適當(dāng)時(shí)機(jī)建立起與國(guó)際交流的關(guān)系。這就會(huì)為出版教材的修訂與升級(jí)提供方向和基礎(chǔ)思路。最后,編輯應(yīng)注意研究和協(xié)調(diào)出版社內(nèi)部的各種出版關(guān)系,以便不斷優(yōu)化出版流程,加快教材出版速度。只有這樣,編輯策劃的教材在質(zhì)量上才能不斷更新和優(yōu)化,使教師與學(xué)生及時(shí)涉足當(dāng)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展的前沿,開闊視野、了解動(dòng)態(tài)、把握產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方向。解決了上述關(guān)系,才能夠保證實(shí)現(xiàn)“開發(fā)和編寫反映新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝和新方法,并具有職業(yè)教育特色的課程和教材”。 總之,企業(yè)生產(chǎn)管理培訓(xùn)講義的編寫是一個(gè)系統(tǒng)工程,這就要求編輯在企業(yè)生產(chǎn)管理培訓(xùn)講義建設(shè)的過程中注重學(xué)習(xí)、研究和把握職業(yè)教育的各種規(guī)律,注意教材策劃、編寫過程中各環(huán)節(jié)的整體性、相關(guān)性、目的性和功能協(xié)調(diào)性、適應(yīng)性、動(dòng)態(tài)性等特征。要想成為出色的企業(yè)生產(chǎn)管理培訓(xùn)講義,使自己編輯的企業(yè)生產(chǎn)管理培訓(xùn)講義在同類書中出類拔萃,還有很長(zhǎng)的路要走。

        培訓(xùn)講義怎么寫

        229 評(píng)論(13)

        依錢錢512

        這上面有你需要的東西,去看看吧藥房營(yíng)業(yè)員培訓(xùn)講義一--------------------趙祖杰第一部(準(zhǔn)備工作) 入職前的準(zhǔn)備一、態(tài)度1、失敗者與成功者的區(qū)別心態(tài)始于心靈,終于心靈。換句話說,你要想有持續(xù)完成任務(wù)的積極心態(tài),首選要有一種對(duì)成功的渴望或需要。心態(tài)實(shí)際上就是信念――相信你自己,相信你成功的能力。失敗者與成功者之間惟一的差別就是心態(tài)的不同。失敗者的心態(tài)是:我從來都不行,以前不行,現(xiàn)在不行,將來也不行。而成功者的心態(tài)則是:我過去行、現(xiàn)在行、將來仍然行。2、創(chuàng)造積極的心態(tài)積極的心態(tài)能夠創(chuàng)造執(zhí)著、熱情和成功。3、樂觀面對(duì)挫折4、狂熱熱情都能創(chuàng)造交易。熱情在銷售中占的分量為95%,而產(chǎn)品知識(shí)只占5%一旦一個(gè)營(yíng)業(yè)員真正建立了信心,他就會(huì)對(duì)藥房的產(chǎn)品產(chǎn)生一種狂熱的信仰。如果有誰不相信這一點(diǎn),他就會(huì)吃盡苦頭。只有自己信服了,才能讓別人信服。5、熱情的力量熱情應(yīng)該是一種能轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨榈乃枷?、一種動(dòng)能。它像螺旋槳一樣驅(qū)使你達(dá)到成功的彼岸。但首選你必須有一個(gè)決心要達(dá)到的目標(biāo)。熱情為你終生帶來年輕和成功。沒有熱情,任何的業(yè)績(jī)都不可能。熱情的確是藥房營(yíng)業(yè)員成功的一種天賦神力。熱情也是自信的創(chuàng)造者,甚至是勝利和成功的必需工具。熱情也是一種振奮劑。身體的健康是產(chǎn)生熱情的基礎(chǔ)。6、使熱情增加的妙法:①強(qiáng)迫自己采取熱情的行動(dòng),這種行動(dòng)越多,你就會(huì)逐步變得熱情;②深入發(fā)掘你自己的積極行為,研究它,學(xué)習(xí)它,和它生活在一起,盡量悼念有關(guān)它的資料。這樣做常常會(huì)使你在不知不覺中變得更熱情。運(yùn)用熱忱有原則去辦理一切藥房的工作。熱情是世界上最大的財(cái)富,它的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過金錢與權(quán)勢(shì)。熱情摧毀偏見和敵意、摒棄懶惰、掃除障礙。7、態(tài)度是成功的敲門磚完美態(tài)度飲食的要素:①尊重老板、尊重員工、尊重兒女、尊重同事、尊重顧客、尊重家人,增強(qiáng)自信②恰到好處地和客戶配合,包括語音、語速(快慢、高低、急緩配合)、語調(diào)、愛好等。③戰(zhàn)勝與銷售有關(guān)的一切恐懼心理。8、藥房營(yíng)銷是一種偉大的職業(yè)熱情就是把“推銷”本身當(dāng)作一種事業(yè),真正投身其中,去認(rèn)真地品味藥房工作,揣摸人心,了解商品,則可以做到無本可生利,以一種純粹的科學(xué)的行為投資贏得天下。推銷亦可成為一種可成就終生的事業(yè)。9、耐心成功者決不放棄,放棄者決不成功。自我激勵(lì)、自我啟發(fā)、長(zhǎng)期堅(jiān)持二 目標(biāo):1、確定明確的目標(biāo)①明確影響工作效率的因素②建立長(zhǎng)期和短期的目標(biāo)③定期地檢查修正(訂)2、客戶分類:①優(yōu)先考慮的客戶――大客戶②一般考慮的客戶――中等客戶③最后考慮的客戶――小客戶3、目標(biāo):醫(yī)藥學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)、商品知識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)、商品價(jià)格記憶目標(biāo)、貨位熟悉目標(biāo)、貨架衛(wèi)生目標(biāo)、營(yíng)業(yè)額目標(biāo)、每天認(rèn)識(shí)新顧客的目標(biāo)、每天維護(hù)老顧客的目標(biāo)三 產(chǎn)品1、掌握產(chǎn)品給客戶帶來的實(shí)際利益---成功銷售的切入點(diǎn):健康、快樂、輕松、方便、節(jié)約等等。〉掌握產(chǎn)品的利益和特征:作為消費(fèi)者最關(guān)心的是產(chǎn)品能否帶來自己需求的利益,而不是產(chǎn)品具有什么樣的特征。特征主要是指產(chǎn)品、計(jì)劃或售后服務(wù)的特性;而利益則是以節(jié)省的金錢、獲取的財(cái)富,獲得健康、快樂、便利,自我能力的不斷增強(qiáng)。節(jié)約的時(shí)間以及消除恐懼心理等形式來衡量的所得價(jià)值。作為銷售人員詮釋利益的最簡(jiǎn)單方法是描述其特點(diǎn)以及如何幫助客戶。對(duì)于客戶而言,每一項(xiàng)利益最終歸總為:增加銷售額;降低成本;增加銷售利潤(rùn);提升健康水平,變得更加美麗。2、了解客戶的需求,認(rèn)真詢問并注意傾聽①做個(gè)成功的聽眾與大多數(shù)營(yíng)業(yè)員不同,藥房營(yíng)業(yè)員應(yīng)善于傾聽。藥房營(yíng)業(yè)員應(yīng)該懂得:“兩只耳朵一張嘴”的規(guī)則,所以他用于聽和說的比例是2:1。②認(rèn)真傾聽、全神貫注地聽③做一名好聽眾:帶著興趣聽,當(dāng)成是一種享受,注意力要集中…… ④聽出購買信號(hào):顧客說話的時(shí)間為70%,營(yíng)業(yè)員比重為30% 何為購買信號(hào)?>顧客詢問產(chǎn)品的細(xì)節(jié)>詢問價(jià)格>詢問售后服務(wù)>詢問付款的細(xì)節(jié) 在整個(gè)產(chǎn)品推介過程中,全神貫注留心購買信號(hào),營(yíng)業(yè)員應(yīng)認(rèn)真地留心傾聽顧客發(fā)出的購買信號(hào)。否則,功虧一簣,失去的就不僅僅是銷售,還有客戶對(duì)營(yíng)營(yíng)業(yè)員的信任??蛻舻馁徺I信號(hào)可能出現(xiàn)在營(yíng)業(yè)員在向顧客做完自我介紹之后,也可能在推介過程中出現(xiàn),甚至此顧客想買產(chǎn)品。只有識(shí)別什么是購買信號(hào),什么不是購買信號(hào),才能真正的有效地把握成效的主動(dòng)權(quán)。學(xué)會(huì)傾聽的七種技巧>充滿耐心>善于停頓的技巧>運(yùn)用切入語>不要臆測(cè)客戶談話>聽其詞、會(huì)其意>不要匆忙地下結(jié)論>提問(提出有意義、可以隨時(shí)回答的問題)第二部 秘密武器――銷售的基本技巧一、重要的第一印象營(yíng)業(yè)員的儀容:得體的著裝,優(yōu)雅的風(fēng)度,不凡的舉止,在舉手投足間散發(fā)出來的的氣勢(shì),這是第一印象,將是你成功的美好前奏;沒有得到你的同意,任何人也無法讓你自慚形穢,如果你把自己看作重要人物,別人也會(huì)那么看。當(dāng)你生意進(jìn)展緩慢,情結(jié)低落時(shí),找?guī)孜粚?duì)你滿意的顧客聊一聊,有目的地去做這件事。造就自己的魅力。二、有效成交的技巧---把握成交的適當(dāng)時(shí)機(jī)機(jī)不可失,失不再來;沒有最佳的成交機(jī)會(huì),只有適當(dāng)?shù)某山粰C(jī)會(huì)。運(yùn)用有效成交的技巧:>直接成交>假設(shè)成交>刺激成交三、成功推介產(chǎn)品產(chǎn)品推介的開場(chǎng)白四步驟:>鄭重地介紹自己和所在的藥房>你可以為客戶提供哪些幫助>你需要全面、準(zhǔn)確地知道客戶的需求>你介紹的產(chǎn)品能給顧客帶來什么好處開場(chǎng)白的兩個(gè)不要:>不要開口就問你買不買?>不要一張嘴就談價(jià)格是多少不太有經(jīng)驗(yàn)的營(yíng)業(yè)員開始往往向客戶宣傳產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn),但是這些并不是客戶所關(guān)心的內(nèi)容,極度地以自我為中心會(huì)引起客戶的反感和厭惡。這就是營(yíng)業(yè)員遭到拒絕的原因?;ㄙM(fèi)時(shí)間了解了客戶關(guān)心的事情,就會(huì)達(dá)到有的放矢,事半功倍的最佳效果。在藥房營(yíng)銷中,一定要記?。嚎蛻羲徺I的并不是藥房的服務(wù)、產(chǎn)品或方法。客戶真正要購買的是他想像中使用了這些產(chǎn)品之后所獲得的“滿意的感覺”“健康的感覺”“美麗的感覺”調(diào)整最佳開場(chǎng)白:營(yíng)業(yè)員在接待顧客之前,應(yīng)熟悉潛在顧客正在企盼著你的服務(wù),這樣做的意義在于,每次推介、服務(wù)之前都確保自己的熱情和信心處于最佳的狀態(tài)。推銷的內(nèi)容:>了解顧客目前的健康狀況>了解客戶可能存在的不滿>能暗示和牽連到的問題>客戶到底有什么的樣的需求養(yǎng)成良好的專業(yè)習(xí)慣: 對(duì)于專業(yè)營(yíng)業(yè)員來說,建立信心也就容易交流,作為一名成功的營(yíng)業(yè)員應(yīng)成功地養(yǎng)成以下良好習(xí)慣:①養(yǎng)成詢問并稱呼對(duì)方姓名的習(xí)慣,這樣會(huì)減少對(duì)方的抵抗感②用自信和權(quán)威的口令提問,這樣會(huì)贏得客戶的信賴,同時(shí)還能增強(qiáng)自己的自信③進(jìn)出具有醫(yī)藥專業(yè)性質(zhì)的問題,養(yǎng)成以客戶為中心,輻射產(chǎn)品利益的習(xí)慣設(shè)計(jì)好經(jīng)常詢問客戶的問題:>最近未用什么樣的產(chǎn)品>對(duì)目前使用的產(chǎn)品有何看法>哪些方面還需要完善>最希望找到什么樣的產(chǎn)品營(yíng)業(yè)員向顧客提問的過程,同時(shí)就是搜集信息的過程,了解越多的信息,就越有助于判斷顧客是否是最終顧客。這就像“剝洋蔥”一樣,一層層地剝下去,最后就一定能得到所需要的信息――顧客的需求。藥房顧客的購買動(dòng)機(jī)中希望獲得好處一般有以下幾種:節(jié)約錢、節(jié)約時(shí)間、獲得安全感、追求方便、追求靈活性、追求滿意感、希望健康、希望美麗。人心不同,各如其面。每位潛在客戶的需求不同,產(chǎn)品帶給各位客戶的利益也不相同。營(yíng)業(yè)員要把握好需求和利益之間的完美銜接,這樣才能成功地贏得眾多的顧客。銷售中的異議:每次接觸都意味著潛在的銷售機(jī)會(huì),每次推介和每位營(yíng)業(yè)員都會(huì)遇到客戶的異議。處理異議的前提是有備無患,事先就想好可能的異議及其解決方案。典型的異議有以下幾種:○價(jià)格方面的異議○擔(dān)心療效的異議○擔(dān)心質(zhì)量的異議○贈(zèng)品的異議事先分析客戶可能提出的異議種類,針對(duì)每一種異議,有的放矢地設(shè)計(jì)出分別應(yīng)對(duì)的解決方案,營(yíng)業(yè)員才算懂得處理異議。處理客戶異議的六種方法:第一招:借力打力---在銷售中借用強(qiáng)詞語是指將客戶拒絕的理由轉(zhuǎn)化為說服顧客購買的理由異議的戰(zhàn)略性---營(yíng)業(yè)員要正確地認(rèn)識(shí)并處理異議。異議的戰(zhàn)略性表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:①異議是銷售過程中的組成部分②解答異議時(shí),要控制好情緒,剖析表面的現(xiàn)象,找到深層異議的原因③有效地將異議轉(zhuǎn)化為問題④特殊異議一般與產(chǎn)品有關(guān)⑤一般異議基本牽涉到價(jià)格和競(jìng)爭(zhēng)⑥不斷確認(rèn)客戶對(duì)回答的滿意程度⑦客戶存在異議是正常的處理價(jià)格異議的原則:不斷定屬于價(jià)格異議之前,營(yíng)業(yè)員首先要考慮:價(jià)格是異議的核心問題嗎?客戶對(duì)產(chǎn)品的需求程度如何?客戶對(duì)價(jià)格的抵觸情緒究竟有多嚴(yán)重?客戶是否在誠意地說話?降低價(jià)格后,客戶一定會(huì)購買嗎?斷定價(jià)格異議的性質(zhì)之后,營(yíng)業(yè)員應(yīng)正確地遵循處理價(jià)格異議的原則:了解客戶的真正需要為,化解價(jià)格異議;抓住客戶實(shí)際而且現(xiàn)實(shí)的一面;讓客戶知道問題的所在;營(yíng)業(yè)員成為增值的法碼之一。第二招:平衡法所謂平衡法,是指當(dāng)顧客提出異議時(shí),營(yíng)業(yè)員可以在其它地方提示產(chǎn)品能給顧客帶來的各種實(shí)際好處,這樣客戶的心理就容易得到平衡。回答異議的方法:營(yíng)業(yè)員一旦對(duì)面對(duì)的異議歸類完畢,就需要做出有力的使客戶信服的答復(fù),營(yíng)業(yè)員的應(yīng)對(duì)方式很多,一般有:A提出已經(jīng)與客戶達(dá)成協(xié)議。B同意客戶觀點(diǎn),獲取機(jī)會(huì)演示產(chǎn)品的辦法,以贏得認(rèn)同。C以反問的方式了解客戶產(chǎn)生異議的真正原因。D以子之矛功子之盾。E承認(rèn)客戶的觀點(diǎn),進(jìn)行自己的產(chǎn)品能給客戶帶來的實(shí)際利益的宣傳。第三招:給客戶提建議給客戶提建議的句型:“是的、、、、、、如果、、、、、、”兩種需反駁的情況:○對(duì)你的服務(wù)和誠信有懷疑時(shí)○客戶引用的資料不正確時(shí)使用直接反駁這一招時(shí),必須注意自己的說話語氣和用詞,態(tài)度要誠懇,對(duì)事不對(duì)人,不要讓人覺得你是在無理狡辯。第四招 巧問為什么在詢問中了解客戶拒絕購買的真正原因,從而對(duì)癥下藥地說服客戶重新來購買。巧問為什么的好處:○把握客戶的真正異議○化解客戶的反對(duì)意見○把客戶原來認(rèn)為的產(chǎn)品的劣勢(shì)變成了優(yōu)勢(shì),從而成功產(chǎn)生了客戶。營(yíng)業(yè)員常見的錯(cuò)誤:通常營(yíng)業(yè)員在銷售過程中,會(huì)犯以下幾種錯(cuò)誤:1、以自動(dòng)認(rèn)同客戶的異議,這樣常會(huì)使客戶對(duì)藥房或產(chǎn)品產(chǎn)生懷疑2、只做宣傳,不做銷售3、硬性地推銷而非按客戶的真正需求推銷4、售后未能趁熱打鐵地表達(dá)自己的專業(yè)形象,并使客戶感覺到對(duì)他的真正關(guān)心第五招 聽而不聞聽而不聞并不意味著當(dāng)客戶在高談闊論時(shí),營(yíng)業(yè)員則閉目養(yǎng)神地沒有任何表示。其真正地含義是指,當(dāng)客戶談?wù)撆c交易無關(guān)緊要的事情時(shí),營(yíng)業(yè)員不必去和客戶較真,只要微笑著認(rèn)同就可以了,也許客戶也只是隨口說說而已。營(yíng)業(yè)員在銷售推介中,可能出錯(cuò)的地方有很多,總結(jié)起來,常見的錯(cuò)誤有以下幾種:1、營(yíng)業(yè)員往往沒有弄清楚誰是真正的顧客2、過多地談到產(chǎn)品的特點(diǎn),而很少提到給客戶帶來許多實(shí)際利益3、誓死與客戶一爭(zhēng)輸贏4、不好意思直接問客戶是否要購買,說得太多,最終因:言多必失“而失去客戶

        237 評(píng)論(15)

        后果你在哪兒

        (一)理論培訓(xùn)的方法

        技師長(zhǎng)期在生產(chǎn)第一線工作,具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和嫻熟的操作技能,并且還應(yīng)能夠講授一定的理論知識(shí),還能向各等級(jí)工人面授必備的基本知識(shí),講授應(yīng)條理清楚,重點(diǎn)突出,語言生動(dòng)。如有條件應(yīng)盡量使用圖文并茂的多媒體設(shè)備,以增強(qiáng)培訓(xùn)效果。在講授完成后,應(yīng)采用問答方式了解學(xué)員對(duì)講授內(nèi)容的掌握程度,保留適當(dāng)?shù)恼n堂時(shí)間給學(xué)員提問和回答問題。因此,技師講課前應(yīng)編制培訓(xùn)計(jì)劃,選擇培訓(xùn)內(nèi)容,設(shè)計(jì)培訓(xùn)過程,擬訂授課計(jì)劃,編寫培訓(xùn)講義。

        講義編寫的過程如下:

        1)選擇課題。建議結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐選擇合適的課題。

        2)列出提綱。把講授內(nèi)容,理清思路,讓講義條理清楚。

        3)起草講義。把收集的資料進(jìn)行整理,提出觀點(diǎn),寫成文稿。

        講義內(nèi)容應(yīng)翔實(shí),主題突出,分析透徹,觀點(diǎn)正確。理論培訓(xùn)完成后,應(yīng)對(duì)培訓(xùn)效果通過問答考核進(jìn)行總結(jié)分析,為以后的培訓(xùn)積累資料。

        (二)理論培訓(xùn)的內(nèi)容

        1.對(duì)于初級(jí)工的培訓(xùn)內(nèi)容

        主要包括:普通地質(zhì)知識(shí),常見平面、立體幾何圖形和簡(jiǎn)單的工程機(jī)械零件圖的識(shí)讀,施工場(chǎng)地平整、鉆孔輔助設(shè)備安裝,泥漿配制,鉆探報(bào)表記錄,設(shè)備鉆具維護(hù)保養(yǎng),鉆探安全操作規(guī)程等。

        2.對(duì)于中級(jí)工的培訓(xùn)內(nèi)容

        主要包括:地質(zhì)構(gòu)造與巖土層的物理力學(xué)性質(zhì)及巖石可鉆性分級(jí),工程機(jī)械零件圖的投影規(guī)定及其閱讀和繪制,鉆進(jìn)、取心、沖洗與護(hù)壁方法的分類與應(yīng)用,鉆探設(shè)備、錨具、夾具、張拉預(yù)應(yīng)力錨索及其安裝,泥漿性能測(cè)定與調(diào)節(jié),鉆孔質(zhì)量檢測(cè)等。

        3.對(duì)于高級(jí)工的培訓(xùn)內(nèi)容

        主要包括:地質(zhì)構(gòu)造與巖土層的分類和簡(jiǎn)單的水文地質(zhì)知識(shí),工程機(jī)械零件圖的閱讀與繪制,鉆探設(shè)備安裝,沖擊、回轉(zhuǎn)、正反循環(huán)等鉆進(jìn)方法及其規(guī)程參數(shù),孔內(nèi)涌水、漏失和異常情況分析判斷,標(biāo)準(zhǔn)貫入試驗(yàn)、定向鉆孔施工和常見鉆探質(zhì)量問題的預(yù)處理,班組管理知識(shí)等。

        4.對(duì)于技師的培訓(xùn)內(nèi)容

        主要包括:工程機(jī)械零件圖、裝配圖、施工平面布置圖的閱讀和繪制,不同地層的特點(diǎn)與不穩(wěn)定地層的判斷與劃分,鉆孔質(zhì)量保證措施,復(fù)雜地層條件下的鉆孔施工和深孔作業(yè),編寫鉆探工藝技術(shù)設(shè)計(jì)方案的方法,鉆探新工藝、新技術(shù),機(jī)臺(tái)施工管理和工程項(xiàng)目管理,職業(yè)技能的培訓(xùn)教學(xué)方法等。

        332 評(píng)論(14)

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