菜菜愛榴蓮
隨著人們對健康的不斷重視,健康管理師這個職業(yè)受到越來越多小伙伴的關注,那么健康管理師的報考條件是什么呢?下面我為大家介紹。
符合以下條件之一者,可報名參加健康管理師(三級)培訓和考試 :
(1)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學??埔陨蠈W來歷書。
(2)具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學??埔陨蠈W歷書,連續(xù)從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作2年以上,經(jīng)健康管理師三級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結業(yè)書。
(3)具有醫(yī)藥衛(wèi)源生專業(yè)中等專科以上學歷書,連續(xù)從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作3年以上,經(jīng)健康管理師三級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結業(yè)書。
備注:醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)包括臨床醫(yī)學類、護理類、藥學類、醫(yī)學技術類、衛(wèi)生管理類等五大類專業(yè)。
健康管理師的報考不支持考生以個人的形式直接報名參加考試,所以是不可以自學考試的,想要考取健康管理師書就要向培訓機構報名,時間參加考試即可。
健康管理師培訓內容包括健康管理知識、健康風險評估、健康保險相關知識、健康營銷學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、營養(yǎng)學、心理學、醫(yī)學倫理學、法律法規(guī)知識等。
教材采用國家職業(yè)技能鑒定指導中心指定的《健康管理師—國家職業(yè)資格培訓教材》(新版),王隴德主編,人民衛(wèi)生出版社出版。
授課形式:面授或網(wǎng)教任選;課時:120學時。
隨著人口老齡化進程的加快,人們對健康維護及改善的需求日益增長,傳統(tǒng)的醫(yī)療服務模式已不能滿足發(fā)展的需要。
為了提高全民族的健康意識和身體素質,培養(yǎng)和造就大批健康管理人才,增強健康管理水平,健康管理師是這一職業(yè)應運而生。
健康管理師是對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員。
健康管理師比較好就業(yè)、服務范圍廣,機遇大,面向人群廣,待遇高,有保障。
迷茫老男人
2023年2月份開始啦,我們來看一下“健康管理師培訓教材學習模塊有哪些”,下面跟著小編一起來看看吧!1、中醫(yī)養(yǎng)生就是指通過各種方法頤養(yǎng)生命、增強體質、預防疾病,從而達到延年益壽的一種醫(yī)事活動。中醫(yī)養(yǎng)生重在整體性和系統(tǒng)性,目的是預防疾病,治未病。2008年6月7日,中醫(yī)養(yǎng)生經(jīng)國務院批準列入第二批國家級非物質文化遺產(chǎn)名錄。2、臨床知識隨著醫(yī)學模式的轉變和醫(yī)療環(huán)境的變化,社區(qū)醫(yī)學已經(jīng)成為歷史發(fā)展的必然。本教材在教育部和衛(wèi)生部指導下,打破過去學科導向的課程體系,按照行為導向的課程結構來進行課程設計,實現(xiàn)教授學的教、做、學一體化。本套教材在我社已經(jīng)出版了8本。3、心理學心理學是一門研究人類心理現(xiàn)象及其影響下的精神功能和行為活動的科學,兼顧突出的理論性和應用(實踐)性。心理學包括基礎心理學與應用心理學兩大領域,其研究涉及知覺、認知、情緒、思維、人格、行為習慣、人際關系、社會關系等許多領域,也與日常生活的許多領域——家庭、教育、健康、社會等發(fā)生關聯(lián)。心理學一方面嘗試用大腦運作來解釋個體基本的行為與心理機能,同時,心理學也嘗試解釋個體心理機能在社會行為與社會動力中的角色;另外,它還與神經(jīng)科學、醫(yī)學、哲學、生物學、宗教學等學科有關,因為這些學科所探討的生理或心理作用會影響個體的心智。實際上,很多人文和自然學科都與心理學有關,人類心理活動其本身就與人類生存環(huán)境密不可分。心理學家從事基礎研究的目的是描述、解釋、預測和影響行為。應用心理學家還有第五個目的——提高人類生活的質量。這些目標構成了心理學事業(yè)的基礎。4、運動養(yǎng)生主要講述了運動養(yǎng)生是指:用活動身體的方式維護健康、增強體質、延長壽命、延緩衰老的養(yǎng)生方法。用活動身體的方式實現(xiàn)維護健康、增強體質、延長壽命、延緩衰老的養(yǎng)生方法。5、營養(yǎng)學營養(yǎng)學是一門研究機體代謝與食物營養(yǎng)素之間的關系的一門學科。通過對營養(yǎng)學的歷史、起源、發(fā)展、特征、層次等方面的描述,可以知道營養(yǎng)學的發(fā)展脈略。營養(yǎng)學對社會、家庭、行業(yè)、健康、政策具有深遠影響。美國屬于分子領域的營養(yǎng)學代表,中國是整體營養(yǎng)學的代表,而日本兼?zhèn)淞藘烧叩奶攸c。雖然日本并非營養(yǎng)學發(fā)達的國家,但是2015年的調查發(fā)現(xiàn),日本臨床營養(yǎng)學已經(jīng)建立系統(tǒng),而21世紀以來,各類催熟劑的使用使得食物營養(yǎng)素缺乏,國民的營養(yǎng)狀況令人擔憂。這些是值得關注的課題。6、慢性病基礎知慢性病主要指以心腦血管疾病(高血壓、冠心病、腦卒中等)、糖尿病、惡性腫瘤、慢性阻塞性肺部疾病(慢性氣管炎、肺氣腫等)、精神異常和精神病等為代表的一組疾病,具有起病緩慢隱匿,潛伏期長;病程遷延,持續(xù)時間長;難以治愈,容易出現(xiàn)并發(fā)癥;可變性和階段性;需要長期的醫(yī)療護理指導等特點。以上就是獵考網(wǎng)小編為大家編輯的“健康管理師培訓教材學習模塊有哪些”我們會隨時更新更多更好的關于健康管理師考試報名輔導等相關內容,敬請期待!健康管理師考試有疑問、不知道如何考點內容、不清楚健康管理師考試當?shù)卣?,點擊底部咨詢獵考網(wǎng),免費領取復習資料
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