仿佛那一天
援藏教師年齡一般在40周歲以下,身體健康,能適應高原工作環(huán)境。支教教師進藏進疆前,由派出省份統(tǒng)一組織針對性體檢。
1、援藏援疆教師每批在藏在疆時間一般為1年半左右。高海拔地區(qū)和有特殊情況可視情由援受雙方協(xié)商確定,支教期間確有特殊情況需要調(diào)換人員的,須及時補充,確保教學管理工作的連續(xù)性。鼓勵延長支教時間或留藏留疆工作。
2、教學校范圍為縣城或中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)建有周轉(zhuǎn)宿舍的學校。受援地區(qū)、單位要在支教學校為支教教師配備必要的交通、生活設施。一般不安排援藏教師到海拔4000米以上的學校支教。
3、參加培訓的西藏、新疆當?shù)亟處熞笳嗡刭|(zhì)好,有較強的事業(yè)心和責任心,具有培養(yǎng)潛質(zhì)。年齡原則上在40周歲以下。
政策待遇:對口援藏援疆省市采取政府向市場購買服務方式選派的教師或出資支持受援地招聘的教師,所享受的待遇通過市場化機制確定。
選派要求:
1、對口援藏援疆省市按照適地適校原則,精準選派支教教師,有效滿足受援地急需緊缺的教師需求。
2、原則上從教育教學管理水平較高的中小學校選派援藏援疆教師。選派數(shù)量較多或選派有困難的省市,可以選派新任教師、退休教師、采取政府向市場購買服務的方式選派教師或出資支持受援地招聘教師。
3、選派援藏援疆的教師要求政治可靠、師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務精良,堅決執(zhí)行黨的民族和宗教政策,維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié);學校管理人員除符合上述要求外,還應具有較強的組織領導能力和豐富的學校管理經(jīng)驗。各單位不得從分流或下崗對象中選派援藏援疆教師。
百度百科--援藏援疆萬名教師支教計劃實施方案
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山東遠程研修平臺入口: 11月26日至29日,“******,新目標,新思維,新發(fā)展”2018年山東省“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”工程高中信息技術學科工作坊現(xiàn)場會在日照一中舉行。同時,會議還跨越萬里,在新疆喀什地區(qū)麥蓋提縣實驗中學開設了新疆分會場。利用網(wǎng)絡直播互動,山東主會場和新疆分會場同步教研,山東省高中信息技術省級工作坊全體主持人,各市級工作坊主持人及山東省17地市的骨干教師和遠在萬里之外的新疆喀什專家和老師,接近1700余人,共同聆聽了兩場專家報告、三場專題講座、三節(jié)現(xiàn)場研討課和專業(yè)技術提升實操研學課。 開幕式上,遠在新疆喀什支教的援疆專家,日照市電教館王平升館長及省工作坊主持人、齊魯名師、特級教師梁啟冰通過網(wǎng)絡和山東親人們表達了新疆老師們對這次山東新疆兩地同步教研的期待和迫切的學習需求。簡短開幕式結(jié)束,迅速進入專家報告環(huán)節(jié),首先山東省高中信息技術學科工作坊專家團隊組長,省信息技術教研員孫波老師做了題為《高中新課標與教學指導意見解讀》的報告。孫老師對新舊課標做了分析與對比,對學科大概念與學科核心素養(yǎng)做了闡釋,促進老師們對新課程背景下的學科價值與課程目標的深入思考。接著省工作坊主持人專家團隊副組長,齊魯名師、山東省特級教師,來自臨沂市蘭陵二中的苗立才老師,為老師們帶來了《高中信息技術教師專業(yè)發(fā)展》的報告,對信息技術教師專業(yè)成長給出了指引與建議。兩位專家的報告為新課程背景下的高中信息技術教學確定了目標方向,為信息技術教師專業(yè)發(fā)展提出了新思路。 下午工作坊現(xiàn)場會繼續(xù)為山東新疆兩地老師呈現(xiàn)了三場專題講座,分別是省工作坊主持人、濱州市教學能手、濱州市青年學術技術帶頭人,來自鄒平一中的郭鳳廣老師帶來的《高中信息技術“國培”學習收獲與感悟》,日照市教育科學研究中心中小學信息技術教研員候繼倉老師分享了《信息技術課中常用教學法》,濱州市第一中學技術教研組組長楊偉老師的《信息技術教學視野中的論文寫作和課題研究》。通過專題講座,老師們繼續(xù)體悟新課標,學習新方法,授課間隙,全體現(xiàn)場教師合影留念。 11月28日上午進入山東、新疆課堂教學實時觀摩,線上交流環(huán)節(jié),現(xiàn)場會為山東和新疆兩地的老師們安排了三節(jié)課例研討,分別是山東省高中信息技術學科工作坊主持人、山東師范大學附屬中學高級教師楊梅呈現(xiàn)的《用Python訓練的你的助手》現(xiàn)場課;市優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者、日照一中殷玉臻老師帶來的現(xiàn)場課例《生涯選擇與規(guī)劃 ——Python選擇結(jié)構的體驗與應用》;遠在萬里之外的新疆麥蓋提縣實驗中學優(yōu)秀青年教師買合皮來提·阿不力米提老師通過網(wǎng)絡直播執(zhí)教現(xiàn)場課《因特網(wǎng)信息的查找》?,F(xiàn)場授課之后,三位老師分別交流了各自的教學設計理念,并由遠在萬里之外的援疆專家、山東省工作坊主持人、齊魯名師、特級教師梁啟冰老師對三位現(xiàn)場課例進行了精彩的專家點評,也分享了他本人的成長歷程和援疆的感悟。網(wǎng)絡同步微信互動交流,為援疆工作和兩地教學教研提供了新的途徑。 28日下午,2018年山東省“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”工程高中信息技術省級工作坊現(xiàn)場會進入又一個濃縮的高能環(huán)節(jié)——Python程序設計實操研學。具有豐富的IT培訓經(jīng)驗網(wǎng)絡培訓師、來自濟南高新區(qū)實驗中學潘思闊老師為老師們提供了豐富的實操資源,從課件到案例,從基礎篇到提高篇,高質(zhì)量、高水平的實操研學讓線上和線下老師們紛紛表示收獲巨大,培訓結(jié)束依然意猶未盡,為現(xiàn)場會劃上了圓滿的句號。 2018年山東省“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”工程高中信息技術學科工作坊現(xiàn)場會受到了山東和新疆兩地教育主管部門的大力支持,山東和新疆喀什四縣教研聯(lián)盟的老師們通過網(wǎng)絡直播順利的實現(xiàn)了山東新疆兩地同步教研,為援疆工作提供了更多的教育教研交流途徑,讓山東和新疆兩地的老師一起學習交流,共同進步。
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