一般講究“課重人名”，就是主持人先介紹接下來的課程名稱、課程重要性；然后介紹帶來此課程的講師：姓名、職稱或榮譽等，必要的話可以包裝一下講師水平如何如何高、經驗很豐富等等，最后號召聽眾用熱烈的掌聲有請講師上臺授課。講師，是高等學校中職別次于副教授的教師。1912年，中華民國臨時政府教育部公布的《大學令》，開始規(guī)定大學在必要時得延聘講師。1927年國民黨政府教育行政委員會公布的《大學教員資格條例》，正式規(guī)定大學教員分教授、副教授、講師、助教四級。中華人民共和國成立后沿用未變。1960年3月5日，國務院頒發(fā)的《關于高等學校教師職務名稱及其確定與提升辦法的暫行規(guī)定》，規(guī)定助教提升為講師的業(yè)務條件是：①已經熟練地擔任助教工作，成績優(yōu)良；②掌握了本專業(yè)必需的理論知識和實際知識與技能，能夠獨立講授某門學科，并且有一定的科學研究能力；③掌握一門外國語，能夠順利地閱讀本專業(yè)的書籍。講師的主要職責是擔任某門學科的講授，從事科學研究工作。歐美有些國家的大學設有講師一級的教員；有些國家的大學以講師為未定學銜的教員；也有些國家的大學設高級講師，有的主持講座，講座講師是由資歷較深的教授擔任的。1、職稱之名：大學教師中的一種職稱，居于助教之上，副教授之下，屬于中級職稱。2、講課的老師，或特指培訓行業(yè)中的授課者，或課堂討論之主持人，有企業(yè)內部講師、外部講師之區(qū)分，見于企業(yè)培訓中常用詞。3、中等職業(yè)學校教師中的一種職稱，如高級講師、中級講師。此詞條與“主治醫(yī)師”的雙義性類似。