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說起數(shù)學(xué)期末考試,很多四年級的學(xué)生都覺得很頭疼。平時的試題訓(xùn)練足夠多了,數(shù)學(xué)考試就會變得簡單很多。下面是我為大家整理的人教版小學(xué)四年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期末試題,希望對大家有用! 人教版小學(xué)四年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期末試題一 一、填空。(12分) 1、計算小數(shù)加、減法,把相同數(shù)位( ),也就是( )對齊;得數(shù)的末尾有0,一般要把0( )。 2、( )+( ),運用加法的( )和( )。 3、1000個相加的和是( )。 4、15個和15個,它們的和是( ),差是( )。 5、兩個數(shù)的和是86,如果將一個加數(shù)增加了,另一個加數(shù)少,和是( )。 6、設(shè)m是一個兩位數(shù),如果在m的左邊添上一個和一個小數(shù)點,那么所得的數(shù)是( )。(用分?jǐn)?shù)表示) 二、判斷。(對的打“√”,錯的打“×”)(4分) 1、計算小數(shù)加減法時,就小數(shù)末尾對齊。 ( ) 2、小數(shù)部分末尾的0一般要去掉,所以。( ) 3、把254克+63克改寫成小數(shù)是千克+千克。( ) 4、整數(shù)加法運算定律對小數(shù)同樣適用。( ) 三、選擇題。(填序號)(5分) 1、三位小數(shù)減去兩小數(shù),所得的差是( )。 A、是一位小數(shù) B、是兩位小數(shù) C、是三位小數(shù) 2、()=( )。 A、 B、 C、 3、從20里面減去,連續(xù)減( )次,結(jié)果是0。 A、10 B、100 C、1000 4、一個數(shù)減和減,結(jié)果相差( )。 A、 B、 C、 5、兩個數(shù)相加,一個數(shù)增加,另一個數(shù)減少,和( ) A、增加 B、增加 C、減少 四、計算。(最后兩題要驗算)(12分) 五、用簡便方法計算。(12分) 六、用小數(shù)計算下面各題。(12分) 4元8角5分+9元7角5分 7千米580米-5千米790米 3米75厘米+15米78厘米 10噸500千克-4噸650千克 七、把下面的算式補充完整。(6分) ( ) ( )+ =( +) =( + = = =( ) =( ) 八、解決問題。(25分) 1、小明家書柜最上層距地面米,小明身高米。 (1)小明的身高與書柜最上層的高度相差多少米? (2)如果小明站在高米的小凳子上陛這層的書,能取到嗎? 2、甲、乙、丙三數(shù)的和是,甲、乙兩數(shù)的和是,甲、丙兩和是,求甲、乙、丙三數(shù)各是多少? 3、張伯伯把一根4米長的竹竿垂直插入自家的魚塘中,竹竿的入泥部分是米,露出水面的部分是米。魚塘水深多少米? 4、一只蝸牛要爬到一棵15米高的大樹的樹項上。它每天白天往上爬米,但晚上又在睡夢中滑下米。這只蝸牛幾天后才能夠爬到樹項? 5、用彩色筆在右圖中畫出三條線,使各條線上所有數(shù)的和分別滿足下列條件。 (1)正好等于1 (2)接近18 (3)最大 6、用下面的五根小棒,你能擺出幾種三角形? 長分米的兩根 長5分米的一根 長分米的兩根 人教版小學(xué)四年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期末試題二 一、填空。 1. 比多() 2. 甲數(shù)是,比乙數(shù)多,甲、乙兩數(shù)的和是() 3. 小于1的最大的三位小數(shù)減去最小的四位小數(shù)是() 4. 根據(jù),可以寫出(),()。 5. 比10元少元是()元。 6. 保留一位小數(shù)是(),如果保留兩位小數(shù)是()。 7.()減去等于。 8. 三位小數(shù)減去兩位小數(shù),所得的差是()位小數(shù)。 二、判斷(對的打“√”,錯的打“×”) 1.小數(shù)加減法的意義與整數(shù)加減法的意義相同。() 2.計算小數(shù)加減法,首先要把各數(shù)的末尾對齊。() 3.大于而小于的小數(shù)有9個。() 4.甲數(shù)是,比乙數(shù)少,乙數(shù)是1。() 5.用小數(shù)計算8噸80千克-3噸800千克=(噸)() 三、選擇題。 1.把2米3厘米改寫成用米作單位的小數(shù)是()米。 2.計算小數(shù)減法,不小心把減數(shù)增加,被減數(shù)不變,那么他計算得到的差() A.增加 B.減少 C.不變 3.從10里面連續(xù)減去()個,結(jié)果是0。 4.兩數(shù)相除余9,除數(shù)最小是() 5.一個加數(shù)是三位小數(shù),另一個加數(shù)是兩位小數(shù),和是()小數(shù)。 A.兩位 B.三位 C.五位 四、計算。 1.直接寫出得數(shù)。 20+ 2.求未知數(shù)x。 3.用豎式計算,并驗算。 4.用簡便方法計算。 () 5.脫式計算。 ()+ () 五、列式計算。 1. 甲數(shù)是,比乙數(shù)多,兩數(shù)和是多少? 2. 比與的和多多少? 六、應(yīng)用題。 1.李老師買了三本書,價格分別是元、元、元,他付出20元錢,應(yīng)找回多少錢? 2.食品廠一月份生產(chǎn)餅干噸,以后每月都比前一個月多生產(chǎn)噸,這個食品廠四月份生產(chǎn)餅干多少噸? 3.小馬虎在計算加一個一位小數(shù)時,由于錯誤地只把數(shù)的末尾對齊,結(jié)果得到,正確的得數(shù)是多少? 猜你喜歡: 1. 四年級數(shù)學(xué)期末考試卷及答案 2. 2015年四年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試題及答案 3. 人教版四年級下冊數(shù)學(xué)期末試卷及答案 4. 人教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊期末試卷及答案 5. 四年級下冊數(shù)學(xué)期末試卷附答案
愛生活的噠噠
學(xué)不好小學(xué)語文, 就會連最基本的理解能力都沒有,下面我為大家?guī)砹怂哪昙壵Z文下冊期末考試卷,希望對大家有用。
一、基礎(chǔ)知識檢測(41分)
1. 看拼音,寫詞語。(8分,每個字分)
cán kuì mǐn jié cāng sāng yóu yù
yìng jiē bù xiá zī zī bú juàn
2. 我會寫同音字。(4分,每空分)
dài 年( ) 等( ) ( )領(lǐng) 愛( )
mù 屏( ) ( )色 掃( ) ( )布
3.下列加點字的讀音完全正確的一項( )。(1分)
A.粗糙(zào) 耷拉(dā) 字帖(tiě) 留戀(niàn)
B.不禁(jìn) 似乎(shì) 懷孕(yǜn) 悄無聲息(qiāo)
C.顫動(chàn) 過濾(lù) 潛力(qiǎn) 灘涂(yú)
D.迅即(xùn) 繁衍(yǎn) 困難(nán) 匿名(nì)
4.下面各組詞語中,完全正確的一組是( )(1分)
A.偵察 爭辯 殘酷 應(yīng)接不瑕
B.輝煌 陪訓(xùn) 礦藏 慢條斯理
C.措施 無瑕 會徽 爐火純青
5.下面都是同一類詞語的一組是( )(1分)
A.排球 足球 籃球 兵乓球
B.樹木 柳樹 楊樹 松樹
C.教師 司機 學(xué)生 青年
6.給加點詞語選擇正確的意思。(2分,每空1分)
“習(xí)慣”包含的意思有:
①常常接觸某種新的情況而逐漸適應(yīng);
②長時間養(yǎng)成的不易改變的行為
(1)我開始養(yǎng)成了課外閱讀的習(xí)慣。 ( )
(2)他對這里的生活還不習(xí)慣。 ( )
7.照樣子,再分別仿照例子在橫線上寫出一個這樣的詞語。(4分,每空1分)
寬闊 千山萬水
筆墨紙硯 虎頭蛇尾
8.按要求寫句子。(2分,每題1分)
(1)春天來了,小草發(fā)芽了。(改寫成擬人句,使表達(dá)更生動)
(2)你還沒有真正領(lǐng)會這首曲子的思想內(nèi)容,這樣彈奏不會使人感動。(改寫成反問句)
9.用“然”組成不同的詞語,填入句中,使句子表達(dá)更明確。(3分,每題1分)
(1)媽媽催促我:“快點!( )上學(xué)就要遲到了。”
(2)剛才還是烈日當(dāng)空,這會兒( )下起大雨了,真是“六月的天,小孩的臉”,說變就變。
(3)花落了一地,( )昨夜刮了大風(fēng)。
10.用修改符號修改病句。(3分,每題1分)
(1)我們在廣闊的操場上游戲。
(2)早上,我喝了一碗粥和一個饅頭。
(3)菜市場里有黃瓜、茄子、蘋果等許多蔬菜。
11.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12分)
(1)本學(xué)期我們學(xué)了不少詩,我最喜歡的一首: ,
這首詩題目是《 》,是 代詩人 寫的。(分)
(2)在本學(xué)期學(xué)過的課文中,我們游覽了祖國的許多秀美山川,知道了“桂林山水甲天下”是因為漓江的水 、 、 ,還因為桂林的山 ;我們也認(rèn)識了許多讓我們敬佩的人,如的 ;了解了我國悠久的歷史,也有不少的傳統(tǒng)節(jié)日,如五月初五 節(jié),同時,我們還通過寓言學(xué)會了深刻的道理,其中《邯鄲學(xué)步》的寓意是:。(分)
(3)昨天班上的王剛和李明為了一點小事鬧別扭,請你寫一句友誼格言送給他們,幫助他倆盡快和好。(1分)
二、閱讀理解。(19分)
(一)《鳥的天堂》選段(分)
①起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的'飛起來,有的在撲翅膀。
②我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯過了那只,看見了那只,另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽。
1.在文中找出一對反義詞:( )——( )(1分)
2.聯(lián)系上下文解釋詞語(1分)
應(yīng)接不暇:
3.用“ ”在文中畫出表示“應(yīng)接不暇”的句子。(1分)
4.本段寫的是“我們”第 次去鳥的天堂所看到的情景,先寫榕樹的靜態(tài),再寫鳥的 態(tài)?!按蟮摹⑿〉?、花的、黑的”這是寫了鳥的 和 ?!暗教幎际区B聲,到處都是鳥影?!笔潜憩F(xiàn)了鳥的 。(分,每空分)
(二)竹(分)
①竹,是極平凡的,然而,竹子和人們的生活息息相關(guān)。青青翠竹,全身是寶:竹竿既是建筑的材料,又是造紙的原料;竹筍味道鮮美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶藏”。
②然而,我更欣賞竹子那種頑強不屈的品格,自古至今,它和松、梅被人譽為“歲寒三友”,歷年競相為詩人所題詠,畫家所描繪,藝人所雕刻,游人所向往。當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余雪時,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過,它就像一把利劍,穿過頑石,刺破土,脫去層層筍衣,披上一身綠裝,直插云天。暑往冬來,迎風(fēng)斗寒,經(jīng)霜雪而不凋,歷四時常茂,充分顯示了竹子不畏困難,不懼壓力的強大生命力。這是一種人們看不見而確實存在的品格。我想,竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎?我們每個人需要的不也是這種精神嗎?
1.寫出下列詞語的近義詞。(分,每空分)
平凡( ) 品格( ) 不畏( )
2.這篇短文寫了竹子的 、 兩個方面,重點寫了竹子的 。 (3分)
3.作者從 、 的用途寫出了竹子“全身是寶”。 (2分)
4.為什么說翠竹真不愧是“綠色的寶藏”?(2分)
5.“歲寒三友”是指、、。(3分)
6.竹子最突出的品格是: (2分)
三、作文(40分)
每個人都有五彩繽紛的童年,而每個人的童年也都有難以忘懷的趣事,請你仔細(xì)回憶自己的童年,并把最有趣、最難忘的事情寫下來。
要求:
1、中心明確、切合主題
2、語句通順、內(nèi)容具體
3、字跡工整、卷面干凈
4、字?jǐn)?shù)不低于400字
優(yōu)質(zhì)考試培訓(xùn)問答知識庫