oo0O傻貓咪O0oo
首先，對孩子成績的滿意程度給個答案 接著，分析孩子每個部分得分的情況，找出得分薄弱處，需加強的地方 最后，對孩子這一階段的學習情況給個總的評價，并說明下一階段的學習目標和如何幫助孩子提高成績的做法?？梢栽偌由弦痪涔交木洹拔蚁嘈旁诶蠋熀图议L的共同努力下，孩子的成精一定會有很大進步”
1，對孩子成績的滿意程度給個答案。
2，分析孩子每個部分得分的情況，找出得分薄弱處，需加強的地方
3，對孩子這一階段的學習情況給個總的評價，并說明下一階段的學習目標和如何幫助孩子提高成績的做法。可以再加上一句公式化的句子“我相信在老師和家長的共同努力下，孩子的成精一定會有很大進步”。
其實家長要關(guān)注孩子分數(shù)，更要關(guān)注孩子分數(shù)到底丟在哪兒，因為這能反映孩子平時學習過程中到底出了什么問題。分析試卷既能鍛煉家長的分析能力，也是通過親子互動提高孩子的分析能力。每一張試卷每一道題，都能分成四類：
①對這道題有把握，而且做對了，得到了滿分。
這型別的題目孩子已經(jīng)掌握，可以直接忽略。
②對這道題沒有把握，做錯了。
這類題超出了孩子學習和理解范圍，暫時提高不了，可以不要在這上面浪費功夫，選擇暫時放棄。
③對這道題本來有把握，但做錯了，沒有全對。
這類題就是看著感覺會做，但是不知道原因我做錯了，這個就是半對半錯的。
④對這道題沒有太大把握，但做對了。
這類題看著感覺沒有太大把握，但是最后我蒙對了。這個也是半對半錯。
2?找出孩子近期努力的目標
解決第3、4 類題目，就是孩子近期努力的目標。知識點掌握的不扎實、不細致、做題不穩(wěn)定、時而對時而錯，如果把這兩類題拉出來，對這兩類題進行訓練，孩子在知識點掌握方面、做題訓練方面就會有很大的提高。
3?發(fā)現(xiàn)孩子學習中存在的問題
在做好第一步和第二步的基礎(chǔ)上，可以再對孩子的試卷進行深挖，找出更多深層原因。
考得好這樣寫： 孩子我非常欣慰地看到你已經(jīng)在努力學習了。希望再接再勵，百尺竿頭更進一步。你有很大的潛力，要充分發(fā)揮。你是好樣的. 我們?yōu)樽鳛槟愕母改付湴痢Ｄ阋欢〞轿覀兊钠谕?。繼續(xù)努力吧！ 考得不理想這樣寫： 不要批評指責。對孩子說：這一定是偶然的。大概是粗心造成的。你會做好的。 不要督促。鼓勵和信任孩子會做好，孩子就會做好的。要讓孩子知道讀好書是他的責任不是家長的責任。前途和生活是屬于孩子自己的。父母如何愛孩子也不能代替孩子走他的人生路。告訴他讀書好和不好的人將來到社會上的等級差別。告訴他你對他百分百有信心只要他努力一點一定有優(yōu)異成績。不要具體督促讓他自己安排如果你具體督促就喧賓奪主了。孩子會認為學習是你的事。即使是在你督促下做了但是是認為為你學習而不是為他自己學習.那么一旦失去你的督促他就不學習了.你能督促他一輩子嗎? 對于小孩子必須鼓勵他們才會進步才 會做得更好。在鼓勵聲中成長的孩子充滿自信不斷進歩我們要學會做給孩子鼓掌的父母。
孩子我非常欣慰地看到你已經(jīng)在努力學習了。希望再接再勵，百尺竿頭更進一步。你有很大的潛力，要充分發(fā)揮。你是好樣的. 我們?yōu)樽鳛槟愕母改付湴?。你一定會超越我們的期望的。繼續(xù)努力吧！ 對于小孩子必須鼓勵他們才會進步才會做得更好。在鼓勵聲中成長的孩子充滿自信不斷進歩我們要學會做給孩子鼓掌的父母。 如果考的不好，就這樣說： 不要批評指責。對孩子說：這一定是偶然的。大概是粗心造成的。你會做好的。 不要督促。鼓勵和信任孩子會做好，孩子就會做好的。要讓孩子知道讀好書是他的責任不是家長的責任。前途和生活是屬于孩子自己的。父母如何愛孩子也不能代替孩子走他的人生路。告訴他讀書好和不好的人將來到社會上的等級差別。告訴他你對他百分百有信心只要他努力一點一定有優(yōu)異成績。不要具體督促讓他自己安排如果你具體督促就喧賓奪主了。孩子會認為學習是你的事。即使是在你督促下做了但是是認為為你學習而不是為他自己學習.那么一旦失去你的督促他就不學習了.你能督促他一輩子嗎?
可以從孩子擅長哪些方面，哪些方面不足等等著手。
這次考試滿分100分，共X個大題，XX個小題。 孩子考了XX分，對于這些知識點的內(nèi)容掌握的還是不錯的。 孩子出錯的是第X題。這道題考察的是XXXXX方面的知識。說明孩子對XXXXX方面掌握得不夠扎實。 第X題出錯，是由于粗心，今后一定要認真審題。 還有第X題出錯，是對于題目的意思理解錯誤造成的，以后通過多練習類似的題目可以有所改善。
哇哇叮咕
家長卷面分析可以這樣寫：把孩子的得分和失分情況看看，然后再分析，找出孩子的優(yōu)勢和劣勢，并在孩子失分較多的內(nèi)容上懇請老師以后要多關(guān)心，最后再說說經(jīng)過此次考試，孩子和家長以后采取哪些措施提高孩子的成績。例如語文卷面分析,就是總結(jié)經(jīng)驗教訓,找出不足,以利再戰(zhàn)。它的的步驟一般可為；逐題分析,但這里不是說面面俱到的,而是把題目歸類；
1,基礎(chǔ)知識；它包括幾題到幾題,其中有--字詞等,歸納一下你自己在哪方面掌握得好、比較好、哪些方面還存在不足。
2,基本技能；它包括那幾道題,包括句章等（用詞造句、改病句、分析短文等等）,總結(jié)一下,你哪部分回答得好、較好、哪些有待提高,也是要說出具體例子。
3,綜合運用部分；這指的是作文,和上面部分一樣。
4,針對自己存在的不足,說說今后努力的方向、方式、方法。
其它科目大同小異,萬事開頭難,只要用心去做,沒有做不好的事情
45度向上傾斜
1、態(tài)度要好。
很多家長看到孩子的成績，氣不打一處來。發(fā)現(xiàn)了問題，光憑打罵、批評就能解決所有問題嗎？如果能，老師早就這樣做了。試卷是孩子的一個真實反映，家長接受現(xiàn)實就是了，大可不必生氣。錯誤越多，越暴露孩子存在的問題，對今后的考試，成績提高有好處，想到這些，還生氣什么呢？
2、多肯定孩子的優(yōu)點。
試卷中肯定有做得好的地方，家長要隨時予以肯。比如口算做得好，說明基本能力好。計算題雖有錯誤，但計算順序?qū)α?。孩子的成績有了一定的提高，這一定要鼓勵?？傊治鐾暝嚲?，孩子還是高興的，那么說明分析試卷是成功的。有時間，孩子還會補做一張試卷呢。
3、分析錯誤原因。
第一類，找出不該扣分的地方。這些分數(shù)原本是可以獲得了，找出來分析分析很有必要。在今后的學習中，要努力找回這些不該扣分的分數(shù)，加上這些分數(shù)，成績提問是可觀的。有的家長會說，這是粗心造成的。但所謂的粗心其實是基本知識、基本技能沒有掌握。
擴展資料：
注意事項
許多孩子在解決問題時一般思路對，算式也對，就是出現(xiàn)計算錯誤。這可能與平時的演算習慣有關(guān)。不肯用草稿，既使用了也書寫潦草，這都可能造成錯誤。這個也是可以練習的。讓孩子平時草稿時要與做作業(yè)一樣寫得工整，做得認真，不要以為草稿可以了了草草了。
還有一些錯誤就是孩子的基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實，出現(xiàn)錯誤在所難免。這就要家長認真分析了。從試卷分析中找出孩子的知識薄弱點，幫助孩子理解，加以練習。
這不是把錯題抄多少遍，而是要把知識點清晰地告訴孩子，然后找一些類似的題目讓孩子練習。俗話說熟能生巧，多練習肯定能掌握。
優(yōu)質(zhì)考試培訓問答知識庫
