一、含義不同

1、由美國(guó)外國(guó)護(hù)校畢業(yè)生國(guó)際委員會(huì)（Commission on Graduates from Foreign Nursing Schools,簡(jiǎn)稱CGFNS International）聯(lián)合中國(guó)衛(wèi)生部人才交流服務(wù)中心于2008年底在中國(guó)首先開(kāi)展，后逐步擴(kuò)展到亞洲其它國(guó)家。

2012年8月，CGFNS設(shè)立中國(guó)辦事機(jī)構(gòu)（CGFNS International China Intake Office），具體負(fù)責(zé)ISPN項(xiàng)目在中國(guó)的運(yùn)營(yíng)和協(xié)調(diào)工作。

2、醫(yī)護(hù)英語(yǔ)水平考試（Medical English Test System，以下簡(jiǎn)稱“METS”）是教育部考試中心和中國(guó)國(guó)際人才交流協(xié)會(huì)共同組織的行業(yè)英語(yǔ)考試。

二、用處不同

1、國(guó)際護(hù)士執(zhí)業(yè)水平考試(International Standards for Professional Nurses，簡(jiǎn)稱ISPN )是衡量護(hù)士專業(yè)知識(shí)和技能的一把國(guó)際性標(biāo)尺。

2、考試旨在以我國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的人才培養(yǎng)為基礎(chǔ)，構(gòu)建科學(xué)的醫(yī)學(xué)英語(yǔ)考試評(píng)價(jià)體系，為發(fā)展我國(guó)醫(yī)學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)和研究及加強(qiáng)國(guó)際交流等方面起到積極的推動(dòng)作用。

三、考試內(nèi)容不同

1、在考試內(nèi)容設(shè)置上，ISPN項(xiàng)目要求護(hù)士進(jìn)行系統(tǒng)的護(hù)理知識(shí)學(xué)習(xí)，具備國(guó)際視野。題型設(shè)置有客觀題、多項(xiàng)選擇題和選擇性問(wèn)答題。所有考題由護(hù)理考試專家設(shè)計(jì)，考察護(hù)士的護(hù)理知識(shí)和護(hù)理理念。

考試范圍主要包括了護(hù)理知識(shí)的四大領(lǐng)域——成人健康護(hù)理、兒童護(hù)理、心理健康護(hù)理和母嬰護(hù)理。

2、能力要求：相當(dāng)于本科畢業(yè)英語(yǔ)水平；醫(yī)護(hù)英語(yǔ)能力要求：在達(dá)到《METS一、二級(jí)考試大綱》要求的基礎(chǔ)上，掌握《METS三級(jí)考試大綱》規(guī)定的核心專業(yè)詞匯（約1000個(gè)，同時(shí)要加上原一二級(jí)的1200詞匯，共計(jì)2200詞匯），能用較復(fù)雜的醫(yī)護(hù)英語(yǔ)進(jìn)行交際。

擴(kuò)展資料：

考生獲得證書(shū)的意義在于：

1、為全國(guó)醫(yī)護(hù)專業(yè)在校生、畢業(yè)生提供醫(yī)學(xué)專業(yè)英語(yǔ)水平的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)；

2、METS證書(shū)通過(guò)對(duì)考生醫(yī)護(hù)專業(yè)英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力的考核，為考生提供專業(yè)英語(yǔ)能力的證明；

3、為國(guó)內(nèi)外醫(yī)療機(jī)構(gòu)，特別是三級(jí)甲等醫(yī)院和外資醫(yī)院用人部門(mén)錄用和考核員工提供參考依據(jù)；

4、通過(guò)METS-1至METS-4的各級(jí)考試，可以為醫(yī)護(hù)專業(yè)人才參加國(guó)際交流活動(dòng)及在境外就業(yè)奠定語(yǔ)言和專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)；

5、成績(jī)優(yōu)秀的考生信息將進(jìn)入中國(guó)國(guó)際人才交流協(xié)會(huì)人才庫(kù)備檔。

參考資料：百度百科-國(guó)際護(hù)士證

參考資料：昆明醫(yī)科大學(xué)-醫(yī)護(hù)英語(yǔ)水平考試（METS）