虛擬培訓(xùn)組織的優(yōu)越性不包括：專注于核心能力、專業(yè)化更強(qiáng)、成本降低、降低危險(xiǎn)行業(yè)的傷害。

虛擬培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)：虛擬培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)在于它的仿真性、超時(shí)空性、自主性、安全性。在培訓(xùn)中,學(xué)員能夠自主地選擇或組合虛擬培訓(xùn)場(chǎng)地和設(shè)施,而且學(xué)員可以在重復(fù)中不斷增強(qiáng)自己的訓(xùn)練效果;更重要的是這種虛擬環(huán)境使他們脫離了現(xiàn)實(shí)環(huán)境培訓(xùn)中的風(fēng)險(xiǎn),并能從這種培訓(xùn)中獲得感性知識(shí)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。

虛擬培訓(xùn)的缺點(diǎn)：

虛擬教室的缺點(diǎn)就是需要穩(wěn)定性的系統(tǒng)環(huán)境，不然非常影響教學(xué)體驗(yàn)，需要不斷優(yōu)化系統(tǒng)，以防出現(xiàn)一些安全、漏洞、bug等情況發(fā)生，綜合這些所述的話，一個(gè)專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)是尤為重要的。

虛擬培訓(xùn)組織模式：虛擬培訓(xùn)組織模式，組織虛擬化過程中出現(xiàn)的一種開放、靈活和高效的培訓(xùn)組織模式。21世紀(jì)初開始出現(xiàn)。特點(diǎn)是固定的專職人員數(shù)量較少，流動(dòng)的培訓(xùn)專家比例較高。流動(dòng)的培訓(xùn)專家不僅包括外聘的來自大學(xué)等研究機(jī)構(gòu)的職業(yè)培訓(xùn)專家，還包括本組織的中高層管理人員。規(guī)?？呻S著培訓(xùn)的實(shí)際需要而擴(kuò)張或縮減，機(jī)構(gòu)設(shè)置靈活、精簡(jiǎn)和高效。