不知道你要什么作文，來個實(shí)踐作文，事業(yè)單位實(shí)踐報告【一】

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義

實(shí)習(xí)目的一：獲得與專業(yè)有關(guān)知識技能，接受實(shí)習(xí)單位文化熏陶，了解 *** 和事業(yè)單位管理模式。進(jìn)一步加深對行政管理理論知識的理解，進(jìn)一步熟悉行政管理理論和技能在實(shí)踐中的應(yīng)用。以讓自更加扎實(shí)，

更加過硬，更加善于理論聯(lián)系實(shí)際。并通過撰寫實(shí)習(xí)報告，學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。

二：培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀，強(qiáng)化勞動觀念和紀(jì)律觀念。鍛煉艱苦奮斗的精神，踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，培養(yǎng)勞動意識和職業(yè)素質(zhì)。學(xué)習(xí)如何處理人際關(guān)系，如何待人接物，增長見識，在實(shí)踐中了解社會，為走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。按這個來就對了。

《事業(yè)單位作文突破技巧》一、怎樣正確認(rèn)識事業(yè)單位考試作文材料材料的內(nèi)涵：所有事業(yè)單位考試作文材料都是離不開四個基本要素：問題的具體表現(xiàn)、影響后果、原因、對策。

縱觀所有事業(yè)單位考試作文，所考察的這無非四個基本要素，一旦把我這四個基本要素，也就找到了做題的方向。閱讀資料也就是對這四個要素的尋找、分析與歸納。

所以閱讀之前要有問題意識，要把亂七八糟的東西看成一個整體。閱讀之前要記?。?、材料反映的主題是什么2、問題的主要表現(xiàn)是什么3、問題產(chǎn)生了什么后果4、問題的根源是什么5、問題的對策是什么事業(yè)單位考試作文材料的組合特點(diǎn)：材料的信息量越來越大，信息也越來越龐雜，其實(shí)所有的事業(yè)單位考試作文次啊聊都是三大板塊組成的：1、新聞媒體的報道、調(diào)查統(tǒng)計或研究報告顯示。

其作用：可找出問題的缺陷與不足、影響與后果。2、材料中各色人物、相關(guān)人士（學(xué)者專家、 *** 官員及相關(guān)當(dāng)事人）發(fā)表的言論。

其作用：可用來作為對策與原因。3、 *** 部門頒發(fā)的法規(guī)，采取的措施做法，國外 *** 相關(guān)方面的經(jīng)驗(yàn)。

其作用：可用來作為對策。如何閱讀材料：強(qiáng)調(diào)：閱讀之前一定要有“問題意識”，要把大隊(duì)亂七八糟的材料看成一個整體。

腦袋里要裝有問題，這些材料之間的邏輯關(guān)系怎樣？不通材料之間有什么關(guān)系？一定要對段落編號，勾畫關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句。關(guān)于什么是關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句問題，有幾個技巧：1、首尾句原則：一般說來，寫文章總是要講究起承轉(zhuǎn)合。

60%左右的材料都是能從首句或者尾句中找到段落大意或中心思想。這個原則在事業(yè)單位寫作中也需要注意。

2、關(guān)聯(lián)詞原則：這一條在言語理解中也非常好。比如，轉(zhuǎn)折連詞出現(xiàn)的地方，強(qiáng)調(diào)的一定是后面的內(nèi)容，后面的內(nèi)容一定是應(yīng)該選的答案。

在比如因果關(guān)系中，強(qiáng)帶哦的原因的情況比較多見。因?yàn)??所以??，雖然??但是??，不但??而且??，然而、同時、于是、其實(shí)、還??3、常見詞原則：在事業(yè)單位考試作文材料中，往往涉及事件或問題的表現(xiàn)、原因或解決措施等問題。

因此，與此相關(guān)的常見詞也是經(jīng)常出現(xiàn)。只要我們認(rèn)真反思和分析歷年的真題，我們就會發(fā)現(xiàn)這些詞出現(xiàn)的地方就是關(guān)鍵的地方。

所以我們必須對這些詞保持足夠的敏感性。我們既要有政治的敏銳性，也要有材料的敏銳性。

根源、危害、教育、體制、領(lǐng)導(dǎo)、法律法規(guī)、監(jiān)督、落實(shí)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等等。經(jīng)調(diào)查、資料顯示、反映、看出、告訴、。

讀書是一生的事業(yè)書是我們最容易看見的東西，那么讀書有什么好處呢？我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“中華之崛起而讀書”.可見讀書是多么重要的事.少年時期的我們應(yīng)該以學(xué)習(xí)為目的.讀書是辛苦的又是容易的.愛迪生說過：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水.”我們有時背一篇文章需要幾個小時，有時解決一道難一點(diǎn)的數(shù)學(xué)題要一遍一遍的去計算.是多么的辛苦，而我感覺這是考驗(yàn)我們的毅力的時候.有人經(jīng)不住考驗(yàn)就放棄讀書這個事業(yè)，從那個時候開始就失敗.有人經(jīng)住了考驗(yàn)，就成功了.為什么說讀書又是容易的？因?yàn)樽x書只有三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究.就可以了.學(xué)到很多東西的訣竅，洛克說：“就是一下子不要學(xué)很多.”只要找到方法就好辦.我從書中也明白了許許多多的道理.自從讀了《古井》這篇文章，文中的古井就同偉大的母親一樣，無私地向人們奉獻(xiàn)甘甜的泉水，養(yǎng)育一方村民，她對人們毫無所求.讀完這篇文章，我體會到做人應(yīng)該有博大的胸懷，也更應(yīng)該有無私奉獻(xiàn)的精神.雖然我是個小學(xué)生，現(xiàn)在我還不能干大事，但在學(xué)校里，我能做到助人為樂.遇到同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，我會主動幫助她們解決難題.如上一陣子，鄰居的小王，同學(xué)英語成績不好，我便利用放學(xué)時間教她拼音標(biāo)、讀單詞、讀句子，經(jīng)過我一次又一次不厭其煩地教，最后她的英語成績終于提高了.知識也幫了我的忙.記的有一次，我的家人在一起吃魚.突然妹妹把魚刺卡在了喉嚨.這是大家都沒有辦法.這時我的大腦在想我不是看過，《魚刺卡喉的最簡單處理方法》現(xiàn)在正好派上用場.書中說辦法很簡單：較小的魚刺，有時隨著吞咽，自然就可滑下去了.如果感覺刺痛，可用手電筒照亮口咽部，用小勺將舌背壓低.仔細(xì)檢查咽峽部，主要是喉咽的入口兩邊，因?yàn)檫@是魚刺最容易卡住的地方，如果發(fā)現(xiàn)刺不大，扎得不深，就可用長鑷子夾出.于是我照書中的辦法去做.慢慢的妹妹卡在喉嚨里的魚刺被排出了.爸爸、媽媽都夸我聰明.我真是太高興了！哥德說過：“人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己.”讓我們把讀書是一生的事業(yè)永記在心。

您好，中公教育為您服務(wù)。

在事業(yè)單位考試中，材料寫作占有很大一部分比重，多以30——50分為主，而在材料寫作當(dāng)中，90%以上考察的都是議論文。因此，掌握議論文的寫法，對于應(yīng)對事業(yè)單位考試是大有裨益的。

以事業(yè)單位考試的一道真題《信念》為例，給考生介紹幾種考場上實(shí)用的議論文開頭寫作方法，供考生參考。我們常說萬事開頭難，對于文章寫作亦是如此；而且，文章的開頭是閱卷老師重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容，所以，寫好文章開頭顯得尤為重要。

對于一篇文章而言，我們常常比喻為“鳳頭、豬肚、豹尾”，所謂“鳳頭”，就是鳳凰的腦袋，意思就是說我們的文章開頭應(yīng)該跟鳳凰的腦袋一樣精致美麗，概括為三個字就是——明、精、美。所謂“明”，就是說文章開頭，表達(dá)主題要鮮明，使人印象深刻，議論文的開頭一定要讓閱卷老師一下子就知道你要說什么，即一定要亮出我們的中心論點(diǎn)，我們常說的“開宗明義”；所謂“精”，就是短小精悍，一般情況下，開頭以100——150字為宜；所謂“美”，就是說我們要使用一定的表現(xiàn)手法，使開篇文章富有文采，優(yōu)美迷人。

應(yīng)對考場作文，需要掌握以下幾種實(shí)用開頭技巧。一、設(shè)問式方法：直接提出問題，通過自問自答的方式，提出自己的觀點(diǎn)。

好處：入題較快，簡潔、明了、有力，既拓展了思路，又吸引了讀者，啟發(fā)思考。示例：為什么司馬遷能夠著成名垂千古的《史記》，哪怕他遭受了腐刑的痛苦？為什么譚千秋在地震時首先選擇保護(hù)學(xué)生，即使?fàn)奚俗约簩氋F的生命？那是因?yàn)樗麄儞碛谐绺叩男拍睢?/p>

樹立科學(xué)、崇高的信念，我們可以在人生道路上越走越寬廣，使人生富有價值，取得成功。二、引言式方法：在文章的開頭引用名言、警句、俗語、諺語等等，用這句話作為全文的中心論點(diǎn)或從中引出中心論點(diǎn)。

好處：不僅吸引讀者，又因?yàn)槊跃淠?、平易、深刻、精辟，蘊(yùn)含哲理，從而使文章顯得說服力強(qiáng)。示例：德國著名詩人席勒曾經(jīng)說過：“只有信念可以使你達(dá)到目的”。

古今中外，成就一番功業(yè)者，莫不擁有著自己的信念，他們與信念為伴、與信念同行，堅(jiān)守著自己的信念，不拋棄，不放棄。在我們成長的道路上，同樣缺少不了信念。

科學(xué)崇高的信念，能給我們指引方向和目標(biāo)，提供前進(jìn)的動力，讓我們?nèi)ビ映晒Φ南炊Y。三、排比式方法：把三個或以上意義相關(guān)、相近，結(jié)構(gòu)相同、相似，語氣相同的詞組、句子并排在一起組成的段落。

好處：通過排比，可以使文章讀起來朗朗上口，而且能夠彰顯氣勢，炫示文采。示例：信念是夜幕中的一絲微光，雖然很淡，但也能沖破黑暗；信念是深海里的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命；信念是燒杯里的一種催化劑，雖然很少，但也能改變速率。

我們的事業(yè)路上缺不了信念，信念能給我們指引目標(biāo)，能提供前進(jìn)的動力，提升精神境界，堅(jiān)持不懈，最后走向成功。四、故事導(dǎo)入法方法：先敘述一個簡短的故事，然后由這件事引起引論；或先引用一個寓言，從而引起議論，展開論證。

好處：借助故事，增添趣味。由故事過渡到論證，就事說理，針對性強(qiáng)，使文章富有感染力和表現(xiàn)力。

示例：曾經(jīng)有一粒砂，請求一只蚌讓自己鉆進(jìn)它的貝殼里，夢想著變成一粒美麗的珍珠。但最終，由于砂禁不起痛苦的磨練，被蚌吐回了海底。

其實(shí)，砂與珍珠之間僅僅隔著一段小小的路程，只要砂堅(jiān)持走完這段路程，夢想就會實(shí)現(xiàn)。人又何嘗不是呢？人生天地間，如白駒過隙，我們面臨的是挑戰(zhàn)，是挫折，但只要我們堅(jiān)定信念，永不言棄，我們就會成為一顆璀璨的珍珠。

總結(jié)議論文的開頭方法多種多樣，但是方法并不是越多越好，而是管用就好。本文僅以四種方法為例，意在給考生以啟發(fā)，通過舉一反三，找到適合自己的文章開頭寫作方法，提高自己的文章寫作水平，爭取在事業(yè)單位考試中一舉成功。

如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。

結(jié)合歷年考試情況來看，事業(yè)單位考試議論文寫作可以從以下角度出發(fā)：一、明確作文文種和核心（1）在申論考試中作文建議書寫的文種為議論文，而議論文的核心在于總論點(diǎn)和分論點(diǎn)，整篇作文都在圍繞論點(diǎn)進(jìn)行論述，如果論點(diǎn)錯誤，寫作水平再高也是跑題作文，二類文和四類文分?jǐn)?shù)差距就不必過多論述了吧?。?）簡單論述：文種---議論文；核心---總論點(diǎn)、分論點(diǎn)二、總論點(diǎn)的尋找方式（1）總論點(diǎn)一般指全文的核心論述觀點(diǎn)，觀察近年來國考和省聯(lián)考的發(fā)展趨勢，總論點(diǎn)的角度逐漸變高，經(jīng)常可以上升到國家層面，那么也逐漸降低了近年來申論考試文章總論點(diǎn)尋找的難度，甚至可以出現(xiàn)萬能總論點(diǎn)，例如：中華民族偉大復(fù)興，但是萬能總論點(diǎn)并不能使用與全部的文章。

（2）簡單論述總論點(diǎn)的尋找方式：第一步，尋找文章主題（全篇材料都在描述的共同話題，題干中直接出現(xiàn)主題詞匯以題干為主，例如：創(chuàng)業(yè)：金錢之外的價值）（3）圍繞主題展開論述，如果想求穩(wěn)的方式，一般以對策和意義兩種角度為主，憑借近年來出題的難度，最穩(wěn)的方式為，主題詞+意義這種形式書寫，角度更大，因?yàn)榭傉擖c(diǎn)要囊括文章的三個分路點(diǎn)，統(tǒng)領(lǐng)全文。簡單論述總論點(diǎn)最穩(wěn)不出錯的方式為：主題詞+意義（材料中最大的意義，能夠囊括三個分論點(diǎn)）既然為了求穩(wěn)，那么近年來展現(xiàn)出一些可以萬能的總論點(diǎn)展開方式。

萬能總論點(diǎn)展開方式：中華民族偉大復(fù)興；偉大復(fù)興中國夢；助力民族發(fā)展；提升人民群眾獲得感（惠民政策）；美麗中國建設(shè)（生態(tài)）；人與自然和諧共生（生態(tài)）三、分論點(diǎn)的尋找方式（1）對于分論點(diǎn)的尋找方式，絕大部分同學(xué)認(rèn)為是議論文中的難點(diǎn)，其實(shí)并沒有很大的難度，只有有些同學(xué)在尋找的過程中沒有掌握到方法，如同無頭蒼蠅一般的漫無目的的尋找，既浪費(fèi)時間又不容易找到，其實(shí)尋找分論點(diǎn)非常的簡單。（2）首先，要明確作文分論點(diǎn)段旨句的兩大常用角度。

一、以分析為主的議論文，指的是：主題詞+意義、作用。二、以對策為主的議論文，指的是：主題詞+對策、手段、措施。

（3）分論點(diǎn)的角度要求從材料中概括，簡而言之，就是從材料中尋找圍繞主題詞的意義以及對策，相當(dāng)于做一道材料眾多的歸納概括題，那么為了讓自己不像無頭蒼蠅一般漫無目的的尋找，可以參考以下方法：一、尋找題干中的分論點(diǎn)（一般為最優(yōu)分論點(diǎn)）二、看題干中是否有兩個關(guān)鍵詞，并且呈現(xiàn)對立關(guān)系（例如：快與慢、幸福與缺陷）三、重點(diǎn)觀察話題出處以及非作文題沒有用到的材料四、重點(diǎn)觀察有無圍繞主題的非作文題目，具體指：歸納概括做法、歸納概括影響、啟示型綜合分析、提出對策。（這種方法，一般角度較小，有更高的角度建議采用其他方式）五、概括則落大意（角度較大，一般能夠涵蓋全部材料大意）提示：分論點(diǎn)不宜過大，比如上升的國家，那么總論點(diǎn)無法囊括分論點(diǎn)，直接劃分為四類文。

提高寫作的最好做法是： 多看一些關(guān)于提高寫作的書籍比如 文秘提高寫作能力的途徑 一個稱職的秘書，必須具有運(yùn)籌能力、辦事能力、調(diào)查研究能力、組織協(xié)調(diào)能力、交際能力、文字表達(dá)能力和操作現(xiàn)代化辦公設(shè)備的能力。

其中文字表達(dá)能力是最重要、最基本的，也是實(shí)現(xiàn)其它能力的基礎(chǔ)?？梢赃@么說，文字表達(dá)能力是秘書工作人員的基本功，是“看家”的本領(lǐng)。

因此，對于秘書來說，認(rèn)真學(xué)好文秘寫作，努力提高文字表達(dá)水平，是十分重要和不容體制忽視的。 那么，怎樣才能有效地提高文秘寫作的能力呢？具體說來，主要應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： 首先，要端正態(tài)度，培養(yǎng)興趣，自覺學(xué)好文秘寫作。

不管干什么事情，必須有正確的態(tài)度和濃厚的興趣，這樣才有動力，才樂于去干，并想方設(shè)法去把工作干好。學(xué)習(xí)文秘寫作也是如此。

寫作，是一種復(fù)雜、精細(xì)的精神生產(chǎn)，是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅而艱苦的創(chuàng)造性腦力勞動，決不是輕而易舉、一蹴而就的事情。文秘寫作是黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位處理公務(wù)、實(shí)現(xiàn)指揮、組織管理和協(xié)調(diào)工作的工具，在四化建設(shè)中所的地位十分重要。

我們應(yīng)該充分認(rèn)識秘書工作和文秘寫作的意義，從黨和人民的利益出發(fā)，從更好地勝任秘書工作出發(fā)，抱著對人民、對工作高度負(fù)責(zé)的精神去對待寫作。美國著名的未來學(xué)家約翰·奈斯比特在《大趨勢——改變我們生活的十個新方向》一書中指出：“在工業(yè)社會向信息社會過渡中，有五件‘最重要’的事情應(yīng)該記住，而其中的一件就是：在這個文字密集的社會里，我們比以往任何時候都更需要具備最基本的讀寫技能。

這里所說的‘讀寫技能’，首先就是足以應(yīng)付日常工作和生活所需的寫作能力，也就是應(yīng)用寫作能力?！迸c此同時，我們還要培養(yǎng)學(xué)習(xí)文秘寫作的濃厚興趣，變被動為主動，變要我學(xué)為我要學(xué)。

愛因斯坦說過：熱愛是最好的老師。對寫作有強(qiáng)烈的責(zé)任感和濃厚的興趣，熱愛寫作，熱愛到“忘我”、“癡迷”的程度，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，“每有會意，便欣然忘我”，樂此不疲，如饑似渴地去鉆研，廢寢忘食地去琢磨，持之以恒，鍥而不舍，這樣就一定會學(xué)得好，學(xué)得入門，就會不斷地取得進(jìn)步。

其次，學(xué)習(xí)文秘寫作基礎(chǔ)知識，借鑒優(yōu)秀作品。 提高寫作水平，到底有沒有“秘訣”？我們的回答是否定的。

那么，寫作有沒有規(guī)律可循、方法可求呢？我們的回答又是肯定的。任何事物都有其內(nèi)在的必然聯(lián)系即規(guī)律性，任何物質(zhì)產(chǎn)品和精神產(chǎn)品的制作都有其特有的方法和技巧，寫作當(dāng)然也不例外。

那種認(rèn)為寫作無規(guī)律可循、沒有什么理論的觀點(diǎn)，是唯心主義不可知論的反映，是完全站不住腳。古人說：“寫作無秘雇作文有要道”，“定體則無，大體須有”，這種認(rèn)識是符合辯證法的。

我們所學(xué)的文秘寫作教材，就是前人文秘寫作經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)，就是揭示文秘寫作的一般規(guī)律、引導(dǎo)人們掌握文秘寫作方法和技巧的理論。 要提高文秘寫作能力，還應(yīng)有意識地選讀一些范文，以作借鑒。

魯迅說過：“凡是已有定評的大作家，他的作品，全部就說明著‘應(yīng)該怎樣寫’。只是讀者很不容易看出，也就不能領(lǐng)悟。

“巴金也曾談到閱讀對寫作的密切關(guān)系時說：讀多了，讀熟了，常?？梢皂樋诒吵鰜?，也就能慢慢地體會到它們的好處，也就能慢慢地摸到文章的調(diào)子和作法了。但我們也應(yīng)認(rèn)識到：讀書是讀他人之書，作文是作自己之文；借鑒只是從中汲取營養(yǎng)，經(jīng)消化后成為自己的東西；而不是生搬硬套，模仿抄襲，“依葫蘆畫瓢”。

最后，要勇于實(shí)踐，堅(jiān)持多練習(xí)、多修改。 寫作是一種技能，技能的提高要靠實(shí)踐。

實(shí)踐出真知。立足于多寫多練，這是提高寫作能力最有效的途徑。

如果只讀不寫或少寫，那就會眼高手低，所學(xué)到的確良知識，將無用武之地，寫作水平也就止步不前。清人唐彪深有體會地說：“多讀乃藉人之功夫，多做乃切實(shí)求已功夫；其益相去遠(yuǎn)矣。

人之不樂多做者，大抵因艱難費(fèi)力之故；不知艱難費(fèi)力者，由于手筆不熟也。若荒疏之后作文艱難，每日即一篇半篇亦無不可；漸演至熟，自然易矣?！?/p>

天道酬勤，勤能補(bǔ)拙。只有勤學(xué)若練，堅(jiān)持不懈，才會熟能生巧，運(yùn)筆自如，真正學(xué)到本領(lǐng)。

作為文秘人員，多寫多練固然重要，但每次擬稿時，還要進(jìn)行仔細(xì)的修改。多修改自己的文章也是提高文秘寫作能力的一個重要環(huán)節(jié)。

多改符合人們認(rèn)識客觀事物由淺入深、由片面到全面的規(guī)律，也是寫文章責(zé)任心強(qiáng)的一種表現(xiàn)。文章頻改，工夫自出。

事實(shí)上，多一次認(rèn)真修改，就多一份寫作的體驗(yàn)，就多一項(xiàng)具體的收獲。作為稱職的秘書人員，要有高度的責(zé)任感，，養(yǎng)成修改文章的良好的良好習(xí)慣，虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)和同志們的意見，克服怕人挑“刺”的思想，對每一篇文章反復(fù)推敲，精思細(xì)改，這樣寫作能力才能迅速地提高。

結(jié)合歷年考試情況來看，事業(yè)單位考試議論文寫作可以從以下角度出發(fā)：

一、明確作文文種和核心

(1)在申論考試中作文建議書寫的文種為議論文，而議論文的核心在于總論點(diǎn)和分論點(diǎn)，整篇作文都在圍繞論點(diǎn)進(jìn)行論述，如果論點(diǎn)錯誤，寫作水平再高也是跑題作文，二類文和四類文分?jǐn)?shù)差距就不必過多論述了吧！

(2)簡單論述：文種---議論文；核心---總論點(diǎn)、分論點(diǎn)

二、總論點(diǎn)的尋找方式

(1)總論點(diǎn)一般指全文的核心論述觀點(diǎn)，觀察近年來國考和省聯(lián)考的發(fā)展趨勢，總論點(diǎn)的角度逐漸變高，經(jīng)常可以上升到國家層面，那么也逐漸降低了近年來申論考試文章總論點(diǎn)尋找的難度，甚至可以出現(xiàn)萬能總論點(diǎn)，例如：中華民族偉大復(fù)興，但是萬能總論點(diǎn)并不能使用與全部的文章。

(2)簡單論述總論點(diǎn)的尋找方式：第一步，尋找文章主題（全篇材料都在描述的共同話題，題干中直接出現(xiàn)主題詞匯以題干為主，例如：創(chuàng)業(yè)：金錢之外的價值）

(3)圍繞主題展開論述，如果想求穩(wěn)的方式，一般以對策和意義兩種角度為主，憑借近年來出題的難度，最穩(wěn)的方式為，主題詞+意義這種形式書寫，角度更大，因?yàn)榭傉擖c(diǎn)要囊括文章的三個分路點(diǎn)，統(tǒng)領(lǐng)全文。

簡單論述總論點(diǎn)最穩(wěn)不出錯的方式為：主題詞+意義（材料中最大的意義，能夠囊括三個分論點(diǎn)）

既然為了求穩(wěn)，那么近年來展現(xiàn)出一些可以萬能的總論點(diǎn)展開方式。

萬能總論點(diǎn)展開方式：中華民族偉大復(fù)興；偉大復(fù)興中國夢；助力民族發(fā)展；提升人民群眾獲得感（惠民政策）；美麗中國建設(shè)（生態(tài)）；人與自然和諧共生（生態(tài)）

三、分論點(diǎn)的尋找方式

(1)對于分論點(diǎn)的尋找方式，絕大部分同學(xué)認(rèn)為是議論文中的難點(diǎn)，其實(shí)并沒有很大的難度，只有有些同學(xué)在尋找的過程中沒有掌握到方法，如同無頭蒼蠅一般的漫無目的的尋找，既浪費(fèi)時間又不容易找到，其實(shí)尋找分論點(diǎn)非常的簡單。

(2)首先，要明確作文分論點(diǎn)段旨句的兩大常用角度。一、以分析為主的議論文，指的是：主題詞+意義、作用。二、以對策為主的議論文，指的是：主題詞+對策、手段、措施。

(3)分論點(diǎn)的角度要求從材料中概括，簡而言之，就是從材料中尋找圍繞主題詞的意義以及對策，相當(dāng)于做一道材料眾多的歸納概括題，那么為了讓自己不像無頭蒼蠅一般漫無目的的尋找，可以參考以下方法：

一、尋找題干中的分論點(diǎn)（一般為最優(yōu)分論點(diǎn)）

二、看題干中是否有兩個關(guān)鍵詞，并且呈現(xiàn)對立關(guān)系（例如：快與慢、幸福與缺陷）

三、重點(diǎn)觀察話題出處以及非作文題沒有用到的材料

四、重點(diǎn)觀察有無圍繞主題的非作文題目，具體指：歸納概括做法、歸納概括影響、啟示型綜合分析、提出對策。（這種方法，一般角度較小，有更高的角度建議采用其他方式）

五、概括則落大意（角度較大，一般能夠涵蓋全部材料大意）

提示：分論點(diǎn)不宜過大，比如上升的國家，那么總論點(diǎn)無法囊括分論點(diǎn)，直接劃分為四類文。

讀書是一生的事業(yè)書是我們最容易看見的東西，那么讀書有什么好處呢？我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“中華之崛起而讀書”。

可見讀書是多么重要的事。少年時期的我們應(yīng)該以學(xué)習(xí)為目的。

讀書是辛苦的又是容易的。愛迪生說過：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水?！?/p>

我們有時背一篇文章需要幾個小時，有時解決一道難一點(diǎn)的數(shù)學(xué)題要一遍一遍的去計算。是多么的辛苦，而我感覺這是考驗(yàn)我們的毅力的時候。

有人經(jīng)不住考驗(yàn)就放棄讀書這個事業(yè)，從那個時候開始就失敗。有人經(jīng)住了考驗(yàn)，就成功了。

為什么說讀書又是容易的？因?yàn)樽x書只有三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。就可以了。

學(xué)到很多東西的訣竅，洛克說：“就是一下子不要學(xué)很多?！敝灰业椒椒ň秃棉k。

我從書中也明白了許許多多的道理。自從讀了《古井》這篇文章，文中的古井就同偉大的母親一樣，無私地向人們奉獻(xiàn)甘甜的泉水，養(yǎng)育一方村民，她對人們毫無所求。

讀完這篇文章，我體會到做人應(yīng)該有博大的胸懷，也更應(yīng)該有無私奉獻(xiàn)的精神。雖然我是個小學(xué)生，現(xiàn)在我還不能干大事，但在學(xué)校里，我能做到助人為樂。

遇到同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，我會主動幫助她們解決難題。如上一陣子，鄰居的小王，同學(xué)英語成績不好，我便利用放學(xué)時間教她拼音標(biāo)、讀單詞、讀句子，經(jīng)過我一次又一次不厭其煩地教，最后她的英語成績終于提高了。

知識也幫了我的忙。記的有一次，我的家人在一起吃魚。

突然妹妹把魚刺卡在了喉嚨。這是大家都沒有辦法。

這時我的大腦在想我不是看過，《魚刺卡喉的最簡單處理方法》現(xiàn)在正好派上用場。書中說辦法很簡單：較小的魚刺，有時隨著吞咽，自然就可滑下去了。

如果感覺刺痛，可用手電筒照亮口咽部，用小勺將舌背壓低。仔細(xì)檢查咽峽部，主要是喉咽的入口兩邊，因?yàn)檫@是魚刺最容易卡住的地方，如果發(fā)現(xiàn)刺不大，扎得不深，就可用長鑷子夾出。

于是我照書中的辦法去做。慢慢的妹妹卡在喉嚨里的魚刺被排出了。

爸爸、媽媽都夸我聰明。我真是太高興了！哥德說過：“人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己?！?/p>

讓我們把讀書是一生的事業(yè)永記在心。