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想在四年級(jí)語(yǔ)文期末考試前臨時(shí)抱佛腳的同學(xué)，最有效的方法就是考前做份語(yǔ)文期末考試的試題。下面是我為大家整理的小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末考試試題，希望對(duì)大家有用! 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末考試試題一 一、積累與運(yùn)用：35% 1、 下面每組加點(diǎn)字的讀音，只有一個(gè)是正確的，將序號(hào)寫在括號(hào)內(nèi)。4% yùn chòu bǐng zhēn (1)A圓暈 B 湊近 C 屏障 D 怔住 ( ) jǚ huá xiá qiǎng (2) A 沮喪 B 白樺樹 C 雙頰 D 強(qiáng)迫 ( ) bó shòu jǐn zhá (3) A 又薄又破 B 咳嗽 C 拘謹(jǐn) D 軋斷 ( ) sū jiào méi ti (4) A 疏朗 B 咆哮 C 淹沒(méi) D 挑剔 ( ) 2、圈出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并把正確的字寫在括號(hào)里。8% 專心至志( ) 坐無(wú)虛席( ) 有求必映( ) 世是洞明( ) 飽經(jīng)優(yōu)患( ) 長(zhǎng)途拔涉( ) 神態(tài)安祥( ) 砰砰直跳( ) 3、按要求改寫句子。6% (1)有一天，我看得到小霞經(jīng)常在做好事。(用修改符號(hào)在原句上修改病句) (2)聽到玉樹發(fā)生地震的消息，我的心理很難過(guò)。(把加點(diǎn)字寫具體) (3)一艘艘矯健的小艇風(fēng)馳電掣般航行在碧藍(lán)的海面上。(縮句) 4、填空。12% (1)“故園東望路漫漫， ?！笔?朝代 的名句。 (2)大倉(cāng)老師穿著 ，留著 。他家里很窮，是 。不久前剛從學(xué)校畢業(yè)，今年 。 (3)學(xué)了第六單元，給我留下印象最深的是 (哪篇課文)中的 (誰(shuí))， 因?yàn)?。 (4)風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳; 5、照樣子，把一個(gè)人連續(xù)的幾個(gè)動(dòng)作(至少4個(gè))寫清楚。5% 例：小明快步走到黑板前，迅速拿起黑板擦，伸長(zhǎng)胳膊，踮起腳，從上到下熟練地擦起黑板來(lái)…… 二、閱讀理解：35% (一)傘的故事 21% 看見傘，我便想起了母親，心里涌起了一種溫暖的感覺(jué)…… 小時(shí)候，我們村里沒(méi)有學(xué)校，要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。路途遠(yuǎn)，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被澆成“落湯雞”。那時(shí)候，我多么盼望有一把傘呀! 有一回，放學(xué)的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了，那時(shí)候我小，不懂事，竟不能體諒娘的難處，卻說(shuō)：“要有把傘就好了，咱買一把吧!” 娘沉思良久 最后一字一句地說(shuō) 買 咱買一把 聽了娘的話，我半信半疑。那年月家里的生活十分艱難，她哪能有錢給我買傘呢?可是，我知道娘的脾氣，對(duì)孩子，她從來(lái)都是說(shuō)一句是一句的。 這天晚上，她早早地上了織布機(jī)，腳一蹬，手一搬，“哐里哐當(dāng)”，滿屋里便都是機(jī)聲了。這一夜，我枕著機(jī)聲入夢(mèng)。一早醒來(lái)，機(jī)聲還在響。啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chàn dǒu( )地喊了一聲：“娘!”娘用熬紅的眼睛看著我， 不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出，說(shuō)：“娘，你別再熬夜了，我不要傘了!” 娘笑笑，說(shuō)：“傻孩子，傘，咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了……” 終于有一天，娘割了布。從集市上賣布回來(lái)，娘一臉喜氣。見了我，立即打開了印花包袱，喜眉笑目地說(shuō)：“去吧，你要的傘!” 啊，傘!我驚叫著，從娘手里接過(guò)傘來(lái)。這是一把八角黃油布傘。我撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來(lái)，擰動(dòng)傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。欣喜之余，我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水…… 從此，一把黃油布傘伴隨我，從初中升高中，讀大學(xué)，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我?guī)е@把傘，fǎng fú ( )母親就在我身邊，使我忘不了母親和母親對(duì)我的愛(ài)。 1、 根據(jù)文中的拼音寫詞語(yǔ)：(2%) 2、 給第四自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：(2%) 3、根據(jù)句子的意思在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)：(2%) (1)高興得好象眼和眉毛都在笑。 ( ) (2)默默思考了好長(zhǎng)時(shí)間。 ( ) 4、按要求完成練習(xí)。(11%) (1)用“ ”劃出文中描寫“我”拿到媽媽買的傘時(shí)欣喜萬(wàn)分的句子。(2%) (2)“她哪有錢給我買傘呢?”(2%) 這句話的意思是： (3)小時(shí)候，我們家生活 ，為了給我 ，媽媽。我永遠(yuǎn)忘不了 。(4%) (4)“漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它?！边@句話中的“落伍”指 ，我不舍得扔掉它的原因是 。 (1+2%) 5、當(dāng)“我”提出要買一把傘時(shí)，媽媽沉思良久才答應(yīng)，媽媽當(dāng)時(shí)心里在想些什么呢?請(qǐng)你展開合理的想象，寫下來(lái)。(4%) (二)_____________10% 一位動(dòng)物學(xué)家對(duì)生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群進(jìn)行過(guò)研究。他發(fā)現(xiàn)東岸羚羊群的繁殖能力比西岸的強(qiáng)，奔跑速度也不一樣，每分鐘要比西岸的快13米。 這些差別，這位動(dòng)物學(xué)家曾百思不得其解，因?yàn)檫@些羚羊的種類和生存環(huán)境都是相同的，全屬羚科類，并都生長(zhǎng)在半干旱的草原地帶，飼料來(lái)源也一樣，全以一種叫鶯蘿的牧草為主。 有一年，他在動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的贊助下，在東西兩岸各捉了10只羚羊，把它們送往對(duì)岸。結(jié)果，運(yùn)到西岸的10只一年后繁殖到14只，運(yùn)到東岸的10只還剩下3只，另外7只全被狼吃了。 這位動(dòng)物學(xué)家全明白了，東岸的羚羊之所以強(qiáng)健，是因?yàn)樗鼈兏浇钪侨?西岸的羚羊之所以弱小，正是因?yàn)槿鄙倭诉@么一群天敵。 ( )1.“百思不得其解”的意思是：2% A.思考了一百遍也沒(méi)能理解。 B.思考了一百遍也無(wú)法解決。 C.怎么想都不能解決。 D.怎么想都想不明白。 ( )2.動(dòng)物學(xué)家曾“百思不得其解”的問(wèn)題是：2% A.兩岸的羚羊群種類一樣，生存環(huán)境一樣，繁殖能力一樣，奔跑速度也一樣。 B.兩岸的羚羊群種類一樣，生存環(huán)境一樣，繁殖能力一樣，奔跑速度不一樣。 C.兩岸的羚羊群種類一樣，生存環(huán)境一樣，繁殖能力不一樣，奔跑速度一樣。 D.兩岸的羚羊群種類一樣，生存環(huán)境一樣，繁殖能力不一樣，奔跑速度不一樣。 ( )3.動(dòng)物學(xué)家運(yùn)到東岸的10只羚羊，一年后還剩下3只，是因?yàn)榇嬖谥鴶橙恕?% A.饑餓 B.疾病 C.狼群 D.獵人 ( )4.讀完這個(gè)小故事，我明白了：2% A.我們要憎恨敵人，因?yàn)?，有了敵人，就有可能成為一個(gè)弱者。 B.我們要感謝敵人，因?yàn)?，有了敵人，才有可能成為一個(gè)強(qiáng)者。 C.我們要感謝敵人，因?yàn)?，沒(méi)有敵人，才有可能成為一個(gè)強(qiáng)者。 D.我們要感謝敵人，因?yàn)?，沒(méi)有敵人，就更可能成為一個(gè)強(qiáng)者。 ( )5.讀完這個(gè)小故事，我想給文章起這樣一個(gè)題目《________》2% A.羚羊的研究 B.羚羊與狼群 C.感謝你的敵人 D.一群天敵 (三)選課 4% 學(xué)校為了豐富同學(xué)們的課余生活，組織了很多個(gè)課外興趣小組。同年級(jí)里的小明同學(xué)學(xué)有余力，想?yún)⒓?個(gè)興趣小組，但是他只有周三、周五下午有時(shí)間。根據(jù)下面的活動(dòng)時(shí)間表，你認(rèn)為小明能參加哪2個(gè)興趣小組呢? 興趣小組 活動(dòng)時(shí)間 參加條件 圍棋小組 周二、五下午 限有一定圍棋基礎(chǔ)者參加，且每周的兩次活動(dòng)都必須參加 游泳小組 周五下午 凡有興趣者都可參加 足球小組 周一、三、五下午 報(bào)名后，無(wú)特殊情況，每周的三次活動(dòng)都必須參加 科技小組 周五下午 僅限三年級(jí)以上同學(xué)參加。 合唱小組 周三、周五下午 報(bào)名后，每周的兩次活動(dòng)都必須參加 航模小組 周二或周三下午 限四、五年級(jí)同學(xué)參加。每周只需參加一次活動(dòng)。 小明可以參加的是：( ) A 圍棋小組、游泳小組 B 游泳小組、足球小組 C 科技小組、足球小組 D 科技小組、航模小組 三、作文：30% 題目：那一次，我流淚了 提示：想一想，你為什么流淚?是激動(dòng)，委屈還是興奮?把你流淚的經(jīng)過(guò)寫清楚，注意要表達(dá)真情實(shí)感。 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末考試試題二 一識(shí)文斷字 (一)根據(jù)句子的意思，在拼音后面的括號(hào)里寫出它表示的詞。(10分) 1蝴蝶劃出一條美麗的hú xiàn( )，述說(shuō)著fēi xiáng( )的概念。 2.瓜苗這種不屈向上、zhuó zhuàng( )成長(zhǎng)的精神zhèn hàn( )了我。 3.在大地震發(fā)生的shùn jiān( )，叔叔張開雙臂護(hù)住我。我得救了叔叔卻 yǔ shì cháng cí( )了。 4、我qiáo( )見一只sǒng( )著尾巴的大公雞shuài lǐng( )著成群結(jié)隊(duì)的小雞在péng jià( )下面mì shí( )。 (二)給下面的字選擇正確的讀音，在正確音節(jié)下畫橫線。(5分) 清香裊裊(niǎo liǎo) 悄(qiāo qiǎo)然 曲 (qū qǔ )線 屢(lǚ lǒu)屢獲獎(jiǎng) 剝開(bāo bō) 磚縫(féng，fèng ) 鋪(pū pù)滿綠色 泛濫(làn luàn) 牛圈(quān juàn) 唱和(hè hé) (三)選擇一個(gè)字，用有趣的識(shí)字方法記住它。2分 可以則的字：眠 晝 茁 有趣的識(shí)字方法： (四)請(qǐng)用“√”或“X”判斷下面的說(shuō)法是否正確。(2分) 1、“率”字中間部分的筆順是從中間到兩邊。( ) 2、“巢”字上半部分為三個(gè)撇點(diǎn)。( ) 二、斟詞酌句 (一)將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(8分) ( )前屋后 遼闊無(wú)( ) 默默無(wú)( ) 此起( )落 手不( )卷 怦然一( ) 改( )換( ) 多( )多彩 (二)亂句重組。(4分) ( )它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧(xié)的田園風(fēng)景畫。 ( )若是在夏天的傍晚出去散步，常常會(huì)瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。 ( )他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來(lái)。 ( )天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)的歸巢的鳥兒，都是他們的好友。 三、過(guò)目成誦。 (一).按原文填空。(11分) 1、采菊東籬下， 。 2、人閑桂花落， 。 3、 ，春江水暖鴨先知。 4、我能從“ ， ”想象出山原翠綠、杜鵑啼鳴、細(xì)雨如煙的畫面。 5、我能從“ ， ”想象出小孩在樹陰下學(xué)習(xí)種瓜的場(chǎng)面。 6、我能從“ ， ”感受到桃紅水碧、鷺飛魚肥的江南美景。 7、人的生命是有限的，可是， 。我要把有限的生命， 。(雷鋒) 8、我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于 ， 在于 ，而不是 ，也不是在于 。(巴金) 9、 雖然( )，但是，我們卻可以讓( )體現(xiàn)出無(wú)限的( )。于是，我下定決心，一定要( )，絕不讓它( )，使自己活得更加( )。 (二)根據(jù)背誦的《國(guó)學(xué)經(jīng)典》內(nèi)容選擇填空，只寫序號(hào)。(4分) ①好學(xué) ②樵夫 ③ 遷怒 ④周急 ⑤ 貳過(guò) ⑥ 湖水 ⑦ 涵虛 ⑧繼富 1、 “有顏回者 ，不 ，不 。2、吾聞之也，君子 不 3、欲投人處宿，隔水問(wèn) 。 4、 八月 平， 混太清。 四、熟讀精思：閱讀文段，完成文后練習(xí) (一)《觸摸春天》文段選讀練習(xí) 在春天的深處，安靜細(xì)細(xì)地感受著春光。許久她張開手指、蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來(lái)張望。此刻安靜的心上，一定劃過(guò)一條美麗的弧(hú hū)線，蝴蝶在她八歲的人生劃過(guò)一道極其優(yōu)美的曲線，述說(shuō)著飛翔(xiáng qiáng)的概(gài kài)念。 我沒(méi)有驚動(dòng)安靜。誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都有可以創(chuàng)造一個(gè)屬(shǔ sǔ)于自己的繽紛世界。在這個(gè)清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理。 1、我會(huì)劃去文中括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。(2分) 3、安靜捉住蝴蝶后的感受到什么?她后來(lái)為什么要放走蝴蝶?(2分) 4、在這個(gè)清香裊裊的早晨，安靜告訴大家一個(gè)什么的道理?(2分) 5、你想對(duì)安靜說(shuō)些什么話?(2分) (二)課外閱讀。 但愿此時(shí)此刻，小羊羔香繡球能像塊沒(méi)有知覺(jué)的石頭那樣，紋絲不動(dòng)的我在草叢里，瞞過(guò)兩雙正在空中(搜尋 觀察)的鷹眼，流火云衷心(期盼 祈禱)。哦，那只領(lǐng)先一步的身上的白色斑點(diǎn)猶如雪花一般瀟灑的是丈夫鷹，姑且就叫雪丈夫。哦，那只跟隨在雪丈夫后面身上的白斑點(diǎn)猶如水晶一樣美麗的是妻子鷹，姑且就叫冰妻子。 風(fēng)吹草動(dòng)，樹葉沙沙響，白云在(深藍(lán) 湛藍(lán))的天空中緩慢游蕩，荒野一片靜謐，沒(méi)有粉盒災(zāi)難降臨的(跡象 痕跡)。 流火云及時(shí)識(shí)破了鷹夫妻的伎倆。之所以就冰妻子一只鷹俯沖下來(lái)，其實(shí)是一種佯攻，相依佯攻迫使流火云移動(dòng)，只要流火云一移動(dòng)，被罩在身體下的小羊羔就會(huì)暴露出來(lái)，更雄壯、飛行能力更強(qiáng)的雪丈夫就會(huì)(扇動(dòng) 鼓動(dòng))翅膀一頭從空中扎下來(lái)。趁機(jī)抓走小羊羔。 1、概括本段的主要內(nèi)容：(2分) 2、用“/”刪去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(3分) 3、我能給這個(gè)片段加一個(gè)小標(biāo)題： (2分) 4、我能練習(xí)上下文理解下列詞語(yǔ)的意思(2分) 靜謐： 佯攻： 5、聯(lián)系全書我知道(2分) 流火云最后的命運(yùn)是： 。 九、下筆成章 (一)、評(píng)改：請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)到的評(píng)改作文的方法，對(duì)下面這段文字進(jìn)行評(píng)改。至少點(diǎn)評(píng)一處，用修改符號(hào)修改四處(應(yīng)修改處已畫了橫線)，達(dá)到詞語(yǔ)準(zhǔn)確、具體、生動(dòng)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確。(5分) 沿著小路一直往前走，是一座小小的拱橋，橋下清澈見低的溪水緩緩向前流動(dòng)， 活潑可愛(ài)的魚兒擺著，悠閑自在地嬉戲玩耍過(guò)了橋，闖進(jìn)眼睛的是一片綠樹林，林中時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一聲聲鳥鳴。這里還是孩子們的樂(lè)園哩!孩子們?cè)谶@里捉迷藏，跳繩，講故事??一片片歡聲笑語(yǔ)在樹林上空回蕩。 2、作文：(30分) 題目：讓我感動(dòng)的____________ 提示：先把作文題補(bǔ)充完整，再完成作文。注意內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順。 以上是由我分享的小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末考試試題全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)你的考試有幫助。 猜你喜歡： 1. 4年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的期末試題及答案 2. 小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷及答案 3. 4年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末考試試題及答案 4. 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試卷及答案 5. 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文期末考試卷及答案 6. 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷及答案
陽(yáng)光靖好
數(shù)學(xué)不好的學(xué)生，很有必要加強(qiáng)試題的訓(xùn)練，在做題中理解知識(shí)，記憶知識(shí)。下面是我為大家整理的小學(xué)四年級(jí)期末考試數(shù)學(xué)試題，希望對(duì)大家有用! 小學(xué)四年級(jí)期末考試數(shù)學(xué)試題一 一、認(rèn)真填空(每空1分，其中8題3分，共計(jì)28分) 年3月,我國(guó)郵電業(yè)務(wù)總量是五百三十一億三千萬(wàn)元,寫作( )元，省略億位后面的尾數(shù)約是( )元。 2.“十五”時(shí)期，全年研究與實(shí)驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)支出元，橫線上的數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)是( );讀作：( )。 ( )000≈60萬(wàn)，( )里最小要填( )，最大能填( )。 4.下面各數(shù)你是怎么估計(jì)的? (1)媽媽的工資每個(gè)月是5996元，大約是( )元。 (2)一件上衣是398元，你大約要拿( )元給銷售員。 5.角的兩邊在一條直線上，這樣的角叫做( )角，它有( )度。 1周角=( )平角=( )直角 6.兩個(gè)因數(shù)分別是25和4，積是( )。如果把因數(shù)4分別改成40、400，積分別是( )、( )。 7.在○里填上“>”、“<”或“=”。 130×30○13×300 30×310○450×20 220×10○30×110 8.把600606、660600、600066、666000、606060這五個(gè)數(shù)，按從小到大的順序排列是( )。 9.在( )里填最大的數(shù)： (1)60×( )<423 (2)50×( )<358 (3)70×( )<300 10.第二代身份證號(hào)碼都是18位，從左往右排序，1～6位為地區(qū)代碼，7～14位為出生年月日，15～17位為順序號(hào)，最后一位數(shù)字是校驗(yàn)碼。第17位用奇數(shù)表示男性，用偶數(shù)表示女性，那么“440624197802291628”是一個(gè)( )性的身份證號(hào)碼，這個(gè)人生于( )年( )月( )日。 二、正確判斷(對(duì)的在括號(hào)里畫“√”，錯(cuò)的畫“×”，共5分) 1.通過(guò)一點(diǎn)只能畫一條直線。 ( ) 2.通過(guò)兩點(diǎn)只能畫一條直線。 ( ) 3.兩個(gè)數(shù)相乘(0除外)，一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大若干倍，積不變。 ( ) 4.讀含有兩級(jí)數(shù)時(shí)，要先讀萬(wàn)級(jí)，再讀個(gè)級(jí)。 ( ) 5. 44999≈5萬(wàn). ( ) 三、仔細(xì)選擇(選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里，共5分) 1.下面三個(gè)數(shù)中，讀數(shù)時(shí)一個(gè)零也不讀的數(shù)是( )。 □460≈287萬(wàn)，□里可以填的數(shù)是( )。 3.在一道加法算式中，如果加數(shù)+加數(shù)+和=180，那么加法算式中的和是。( ) 4.把半圓平均分成( )份，每一份所對(duì)的角的大小就是1度，記作“1°”. 5. 下面( )是電子計(jì)算器上的清除鍵。 A. B. C. 四、細(xì)心計(jì)算(36分) 1.快樂(lè)口算(10分) 80÷20= 140÷7= 540÷9= 240÷3= 360÷6= 24×5= 240×3= 200×30= 180×5= 60×120= 2.列豎式計(jì)算下面各題(8分) 135×24= 548×15= 302×63= 630×65= 3.簡(jiǎn)便計(jì)算(15分) 73+86+227 479+198 300-118-82 209-97 358+516-316 4.不計(jì)算，把結(jié)果相同的算式用線連起來(lái)。(3分) 278+99 538+62-174 812-198 812-200+2 538-174+62 278+100-1 五、動(dòng)手操作(各1分，共7分) 分別畫出65°、120°、40°的角和一個(gè)直角。 六、解決問(wèn)題(共19分) 1.仁和小學(xué)有A、B、C三個(gè)校區(qū)，A校區(qū)有823名學(xué)生，B校區(qū)有453名學(xué)生，C校區(qū)有135名學(xué)生。三個(gè)校區(qū)一共有多少名學(xué)生?(4分) 2.田軍騎車從家到外婆家，如果每分鐘騎204米，25分鐘到達(dá)，從家到外婆家的路程是多少米?(3分) 3.一個(gè)電影院共有686個(gè)座位。這場(chǎng)電影的收入是多少元?(3分) 4.云云參加了暑假游泳班，24天里，他堅(jiān)持每天至少游960米。這個(gè)暑假，小軍至少游了多少米?(3分) 5.周日，媽媽領(lǐng)著婷婷去買鞋，錢包里有400元，打算各買了1雙，還剩多少錢?(用兩種不同的方法計(jì)算，6分) 小學(xué)四年級(jí)期末考試數(shù)學(xué)試題二 一、 填空題(22分) 1.和千萬(wàn)位相鄰的是( )位和( )位。 2、一個(gè)數(shù)由5個(gè)千萬(wàn)。7個(gè)百萬(wàn)、9個(gè)萬(wàn)3個(gè)一組成，這個(gè)數(shù)寫作( )，讀作( )。四舍五入到萬(wàn)位約是( )。 3、把485900000改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是( )，省略“億”后面的尾數(shù)約是( )，其中“5”表示( )。 4. 7時(shí)整，時(shí)針與分針的夾角是( )。 5. 3.兩個(gè)因數(shù)相乘的積是489，如果將其中一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的10倍，另一個(gè)因數(shù)不變，積變成了( );如果兩個(gè)因數(shù)都擴(kuò)大到原來(lái)的10倍，積變成了( ) 7.用0、4、6、7、8、5組成的最大的六位數(shù)是( )。最小的六位數(shù)是( )。它們相差( )。 8. 最小的兩位數(shù)乘最大的三位數(shù)的積是( )。最大的兩位數(shù)乘最小的三位數(shù)積是( )。 9.一個(gè)數(shù)省略“萬(wàn)”后面的尾數(shù)是7萬(wàn)，這個(gè)數(shù)最大是( )，最小是( )。 10.一個(gè)長(zhǎng)方形的面積是84平方厘米，如果長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的2倍，寬擴(kuò)大到原來(lái)的3倍，那么面積擴(kuò)大到原來(lái)的( )倍，面積變?yōu)? )。 二、判斷題。對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“×”。(7分) 1.因數(shù)的末尾有幾個(gè)零，積的末尾就有幾個(gè)0 ( ) 2.三位數(shù)差兩位數(shù)積是四位數(shù)或五位數(shù)。 ( ) 3.用一個(gè)10倍的放大鏡看一個(gè)10°的角，這個(gè)角會(huì)變成100° ( ) ×95與32×950的積相等。 ( ) 5.周角是一條射線，平角是一條直線。 ( ) 6.一百萬(wàn)、一百萬(wàn)地?cái)?shù)，數(shù)十次就是一億。 ( ) 7、不相交的兩條直線一定平行。 ( ) 8、過(guò)直線外一點(diǎn)，可以畫無(wú)數(shù)條直線與已知直線垂直。 ( ) 三、選擇題。把正確答案的字母填入括號(hào)內(nèi)。(8分) 1.有一個(gè)保險(xiǎn)柜的密碼是3264，能打開它的鑰匙是( ) ×142 ×14 ×24 2.在25483060中，“4”所在的數(shù)位的計(jì)數(shù)單位是( )。 A.十萬(wàn)位 B.十萬(wàn) C.萬(wàn) 3.要使14□640≈14萬(wàn)。□里最大填( ) 改寫成用萬(wàn)作單位的數(shù)是( ) 萬(wàn) B、3570萬(wàn) C、35700萬(wàn) 5.下列各數(shù)中，要讀兩個(gè)0是( ) C. 8068000 6.李師傅平均每天加工150個(gè)零件，連續(xù)工作了兩個(gè)星期(中途休息兩天)，一共能加工零件的各數(shù)是( ) 8、在算式38×126中，如果第二個(gè)因數(shù)增加2，那么積將增加( )。。 B. 20 9、在同一平面肉把兩根小棒都擺成和第三根小棒垂直，那么這兩根小棒( )。 A、互相平行 B、互相垂直 C、相交 10、320×750中，積的末尾一共有( )個(gè)0. A、2 B、3 C、4 四、計(jì)算(26分) 1.直接寫出計(jì)算的結(jié)果。(8分) 60×70= 0×250= 350×2= 125+305= 230×4= 240×30= 90億-63億= 0×256= 2、估算(6分) 596×73≈ 605×37≈ 223×18≈ 784×27≈ 827×69≈ 213×23≈ 3、筆算下列各題。(6分) 132×29= 208×40= 506×43= 421×68= 42×125= 490×25= 4、脫式計(jì)算(6分) 298+(600—150×3) 872+(25+135)×26 861×(24+51) 468-137+486÷6 848-800÷5×12 120×(560-49) 五、 操作題 1、過(guò)點(diǎn)A畫已知直線的垂線，并量出A點(diǎn)到直線的距離。(2分) A. 2、分別過(guò)A點(diǎn)和B點(diǎn)畫已知直線的垂線，再過(guò)B點(diǎn)畫這條直線的平行線。(2分) 六、列式計(jì)算(9分) ①一個(gè)數(shù)除以55，商是160. ②比104的35倍多1000的數(shù)是多少?這個(gè)數(shù)是多少? ③108的25倍比25個(gè)80多多少? 七、解決問(wèn)題。 1.一本故事書512頁(yè)。小平看了兩個(gè)星期，平均每天看24頁(yè)，還有多少頁(yè)沒(méi)看? 2.農(nóng)民伯伯摘了蘋果和橘子各232千克，每筐蘋果54千克，每筐橘子46千克，農(nóng)民伯伯摘來(lái)的蘋果和橘子一共多少千克?(6分) 3.求圖中∠1的度數(shù)。(需要寫出計(jì)算過(guò)程)(6分) 4.一列火車3小時(shí)可行327千米，照這樣的速度計(jì)算，從成都到北京需要19小時(shí)，成都到北京的鐵路大約長(zhǎng)多少千米?(6分) 5.一列火車從上午8點(diǎn)由甲地開出，每小時(shí)行駛115千米，到晚上8點(diǎn)時(shí)距離乙地還有120千米，甲、乙兩地相距多少千米?(6分) 6逛海產(chǎn)品市場(chǎng)。 蝦 56元、千克 魚 12元/千克 螃蟹 68 海參 1、 海參的價(jià)錢比蝦的4倍多35元，海參每千克多少元? 2、 媽媽買了12千克蝦，25千克螃蟹，一共花了多少元? 3、 你還能提出什么問(wèn)題?并解答出來(lái)。 猜你喜歡： 1. 四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷附答案 2. 四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷及答案 3. 四年級(jí)上冊(cè)期末數(shù)學(xué)試卷及答案 4. 人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷 5. 四年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷及答案 6. 四年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末試卷及答案
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