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        我的寶貝叫小啦
        首頁 > 考試培訓 > 培訓機構(gòu)老師要求

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        習習谷風

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        ① 做英語教師都要具備什么條件

        條件:要當老師要有教師資格證的。 教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試后才能申請教師資格證。除此之外還需要:

        1豐富的知識

        身為英語教師必須精通英語語音、詞匯、語義以及語法方面的知識,英語上的聽說讀寫能力更是要突出。而且要流利地在課堂上運用英語知識教學,并把教學原則和教學方法應(yīng)用到教學活動中

        2 人格的魅力

        由于教師職業(yè)的特殊性,老師的一舉一動都會影響到同學,一個學識淵博風度優(yōu)雅的英語教師會很受學生喜愛,而學生喜愛老師便會在學習上更加努力,成績有所提高。

        3 一定的英語教學法知識

        英語老師應(yīng)了解,在一定的語言學和心理學理論背景下產(chǎn)生的多種教學流派,如語法、翻譯法、直接法、聽說法、交際法、暗示法、社團學習法、咨詢法、沉默法,因為這些流派各自有其特殊的教學目標和教學環(huán)境.英語教師在教學過程中可根據(jù)實際教學情況 ,充實自己的教學實踐知識和教學技能。

        (1)成為英語培訓講師條件擴展閱讀:

        凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡,具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國公民,均可申請并依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業(yè)學校(含實習指導(dǎo))教師資格。

        1.普通話水平應(yīng)當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。

        2.各級各類學校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應(yīng)按省教育廳部署補修教育學、心理學課程,并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。(申請者學歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于教育學、心理學考試)

        3.各級各類學校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應(yīng)參加教師資格認定機構(gòu)組織的說課(說課分為:面試、試講)。(申請學歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員如能提供3個月或以上的教學證明,可免于面試、試講)

        4.具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無傳染性疾病,無精神病史,按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》,在教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。

        5.報名需要學歷證、身份證、照片。

        6.沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。

        具體的報名時間和地點可以通過當?shù)亟逃?、或者教師資格證報考點。

        ② 請問想到英文培訓機構(gòu)當英語老師需要什么條件

        英語至少過六級,最好是專八。形象和口才當然也是必要的,尤其是英語口語,口音太重的不行。最好有點教學經(jīng)驗。

        ③ 成為一名英語教師需要具備什么條件

        1、普通話水平應(yīng)當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。

        2、各級各類學校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應(yīng)按省教育廳部署補修教育學、心理學課程,并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。

        3、各級各類學校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應(yīng)參加教師資格認定機構(gòu)組織的說課(說課分為:面試、試講)。

        4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無傳染性疾病,無精神病史,按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》,在教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。

        5、需要具備一定的學歷條件。

        成為一名英語教師需要有教師資格證證書,但是獲得教師資格,并不一定能夠擔任教師,能否擔任教師還需要教育部門是否招聘錄用,但未獲得教師資格的,教育部門基本都是不會招聘錄用。

        考生應(yīng)在戶籍、學籍或人事關(guān)系所在市州報名參加中小學教師資格考試。普通高等學校畢業(yè)及其畢業(yè)前一年級學生,以及在校全日制研究生,可憑學校學籍管理部門出具的在籍學習證明報考,在就讀學校所在地報名參加中小學教師資格考試。

        國家統(tǒng)一考試分為幼兒園、小學、初中、高中、中職五個層級,其中幼兒園、小學、中職這三個學段考兩門(科目一:《綜合素質(zhì)》;科目二:《教育(保教)知識與能力》)。這三個學段不涉及專業(yè)知識的考察;初中、高中要多考一門專業(yè)知識。

        ④ 我想做一名英語培訓講師,這需要什么條件要怎么做我一點經(jīng)驗都沒有,今年剛剛畢業(yè)

        如果復(fù)是家教,你要學習所有的制流程 怎么教學 怎么跟孩子相處 因為除了教學之外 小朋友也會經(jīng)常惹麻煩 學習一套體系的教學方法 買什么課本等等 還有房間的布置 獎勵懲罰制度買各種需要的文具等等 很多東西你都要熟悉學會 所以最好的辦法剛開始你還是去做一個 *** 學習 然后熟悉了再開培訓班 再宣傳自己的周末英語培訓班 慢慢的你的培訓班才做得好做得起走 。個人見解。

        ⑤ 想當英語老師,英語培訓機構(gòu)對老師有什么證書要求嗎

        高中英語培訓班怎么選?上高中英語培訓班有用嗎?

        現(xiàn)在英語這個科目很重要.大家也能知道,但是還有很多的同學在高中英語成績一直不是很好.還想要通過外面的補習來提高自己的成績.但是也不知道找到一家合適的高中英語培訓機構(gòu)也是很難的.也不知道上這個培訓班到底有用沒有?

        英語培訓機構(gòu)

        說到底,我們還是要找一個負責任的老師,不要讓孩子們圍在一團打打鬧鬧,找一家高中英語培訓好的機構(gòu),還是很有幫助的,對學生也好.

        ⑥ 怎樣才能成為一個出色的講師。一個好的培訓講師。應(yīng)該具備哪些條件

        一個培訓師講課應(yīng)該具備以下幾個特征: 一、有效性。一個稱職的培訓者,應(yīng)該使聽課者參加培訓之后,在很大程度上了解到怎么解決所面對的問題,或者說培訓者必須給聽課者以認知、分析、方案、實施等真正解決問題能力上的收益——而不只是單純堆積知識和培訓者的所謂經(jīng)驗。這其實應(yīng)該是底線的要求,但在國內(nèi)市場幾乎成了高的期望。 二、整個培訓內(nèi)容的針對性。聽課者有什么樣的特征,是帶著什么樣的問題來聽你的課的?一個好的培訓師應(yīng)該在課前了解這一點,并使培訓帶有針對性。不幸的是,很多培訓師一上來就開始瓜啦瓜啦地講。這在聽課人多的時候當然無可厚非,人少的時候就能看出差異了:也許了解了聽課者,但接下去仍是瓜啦瓜啦地講——因為他也不知道怎么去針對。 三、培訓過程中的針對性。培訓師對聽課者在培訓過程中提出的問題,應(yīng)該有能力給予思路清晰的分析和建議。我把培訓看做“咨詢式培訓”——別人是要解決問題才來聽你的課,就應(yīng)該從自己的角度提供解決問題的方法和思路——你可以不熟悉聽課者問題的具體情境,但應(yīng)該對所講授的專業(yè)領(lǐng)域思路清晰、經(jīng)驗豐富。但遺憾的是,能做到這一點的好像不多。 四、趣味性。趣味性是一個附加性的,或者說“有則更好”的要求。幽默能讓學習輕松,提高興致,從而提高學習效率,但要適可而止。有時聽到聽課者反映“聽得非常開心,笑話全記住了,講的內(nèi)容?恩……”,這樣就有點偏離了。當然,能做到這樣的培訓師也屬難能可貴了。 我所經(jīng)歷并欣賞的培訓,講課者往往思路清晰,知識全面,富于經(jīng)驗,能引導(dǎo)聽課者積極思考和參與,且風趣幽默,課堂氣氛活躍且良好——這應(yīng)該是一個培訓者為自己設(shè)立的標準。

        ⑦ 去外語培訓機構(gòu)當老師有什么要求需要教師資格證嗎

        去外語培訓機構(gòu)當老師首先要有教師資格證書,其次要掌握牢固的基礎(chǔ)知內(nèi)識,再次,通過容培訓機構(gòu)的面試。 《中華人民共和國教育法》和《教師法》明確規(guī)定,凡在各級各類學校和其他教育機構(gòu)中從事教育教學工作的教師,必須具備相應(yīng)教師資格,沒有相應(yīng)教師資格的人員不能聘為教師。教師資格法定憑證為《教師資格認定申請表》和教師資格證書,在全國范圍內(nèi)適用。

        ⑧ 當英語老師,有什么學歷要求嗎有什么樣的培訓機構(gòu)

        英語培訓機構(gòu)對老師的要求參差不齊,帶一般比較規(guī)范和正式的培訓機構(gòu)就要求老師有教學資格證,這是最基礎(chǔ)的。如果是更專業(yè)的英語培訓機構(gòu),像平和英語就老就要求老師必須持有由國家外國《外國專家證》和國際認可的《TESOL教師資格證》

        培訓機構(gòu)老師要求

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        monica的私人花園

        一 輔導(dǎo)機構(gòu)英語老師有什么證書要求嗎

        一般的輔導(dǎo)機構(gòu)都要求英語老師出游專八證書和教師資格證,好一些的機構(gòu)對老師的英語要求會更好,有的是需要雅思或托福的證書和留言經(jīng)驗的。

        二 當培訓機構(gòu)英語老師的資格要求

        高中英語培訓班怎么選?上高中英語培訓班有用嗎?

        現(xiàn)在英語這個科目很重要.大家也能知道,但是還有很多的同學在高中英語成績一直不是很好.還想要通過外面的補習來提高自己的成績.但是也不知道找到一家合適的高中英語培訓機構(gòu)也是很難的.也不知道上這個培訓班到底有用沒有?

        英語培訓機構(gòu)

        說到底,我們還是要找一個負責任的老師,不要讓孩子們圍在一團打打鬧鬧,找一家高中英語培訓好的機構(gòu),還是很有幫助的,對學生也好.

        三 請問想到英文培訓機構(gòu)當英語老師需要什么條件

        英語至少過六級,最好是專八。形象和口才當然也是必要的,尤其是英語口語,口音太重的不行。最好有點教學經(jīng)驗。

        四 英語培訓機構(gòu)新老師的培訓的要求有哪些

        老師是英語培訓機構(gòu)的重要組成要素,那么對于新老師的培訓就一定是要有嚴格要求,以便于給孩子提供好的教學服務(wù),讓孩子得到進一步的英語能力的提升,當下英語培訓機構(gòu)家長們多青睞于線上,因此我們就以線上為標準吧。 近年來我們從很多媒體報道中也了解到到,由于家長對英語口語的重視程度增加,除了孩子的正常學校教學,還會給孩子選擇英語培訓班,考慮到彌補孩子語言環(huán)境的缺失以及不受應(yīng)試教育的影響,外教也就成為了家長們的首選。 而過于激烈的機構(gòu)競爭導(dǎo)致外教市場的亂象,很多機構(gòu)在招聘外教的時候不會遵循:外教必須具備教師資格證書以及2年以上的教學經(jīng)驗這樣的標準,而是只要具備外國人的外貌就可以成為所謂的外教,這樣是對孩子是完全不負責任的,也讓家長白白浪費錢。所以家長在選擇的時候還是要多加的注意哦。 家長想要給孩子選擇一個比較靠譜的英語培訓機構(gòu),以專業(yè)的少兒英語培訓機構(gòu)為主,比如說趣趣abc,他家的外教招聘是非常嚴格的,從外教的招聘來說,需要滿足以上的外教標準,其次就是必須來源于英國、美國和加拿大,且要喜歡孩子和教育。另外就是要經(jīng)過嚴格的培訓和考核,讓其更了解中國孩子學習的特點。 最后就是其外教的模式來說,他家是應(yīng)用的固定外教授課的方式,且采用末尾淘汰制度,去規(guī)范外教,讓外教對孩子的授課更為上心,同時也能夠讓孩子的學習針對性,得以保證,家長可以領(lǐng)取試聽課去帶孩子感受一下://ququabc/offlinep?=fsh。 在當下的線上英語培訓市場中,除了英語母語外教還有以菲律賓外教為主的非英語母語外教,菲律賓外教雖然說總體的英語水平要高于國人的,但是也能夠肯定是其口音是比較嚴重的,比如說在音節(jié)上的缺失以及卷舌音嚴重等等,這對于孩子的地道的英語思維的建立以及純正英語口語的形成都是非常不利的,且孩子的口語不過關(guān),也會降低與人溝通的效率。 以上就是關(guān)于英語培訓機構(gòu)新老師的培訓的內(nèi)容分享了,選擇外教家長是一定要非常謹慎的,另外也最好能夠在試聽以后在做具體的決定。

        五 自己開英語輔導(dǎo)班的話,需要做什么準備呢

        開英語輔導(dǎo)班的話,要提前做好準備。如果自己開英語輔導(dǎo)班,要做的準備工作是非常多的??慈思议_的輔導(dǎo)班,不就是一個場地,再招幾個老師,招學生,似乎很簡單。這些看起來容易,說起來容易,但實際上做起來卻是比較難的。那么自己開英語輔導(dǎo)班的話,需要做什么準備呢?

        開英語輔導(dǎo)班,要找適合的場地。如果想開英語輔導(dǎo)班,那么就得找好場地,這個場地要在學生比較多的地方。如果學生數(shù)量比較少,那么你在這里是很難做下去的。找到場地后要租下來,要裝修,要準備相應(yīng)的執(zhí)照,要把手續(xù)辦齊全。找場地,還得談租金。要考慮到開輔導(dǎo)班的成本,如果租金太貴,成本就會很高,能不能有盈利,得考慮清楚。

        總的來說,自己開英語輔導(dǎo)班的話,要準備很多事情。要找到合適的場地,要招聘老師,要招學生。開英語輔導(dǎo)班不是看起來那么簡單,其實里面很多事情要準備。如果有條件的話,能請到外教老師是再好不過的了。學英語,家長孩子都希望有外教。

        六 新東方英語招聘老師的基本要求是什么

        新東方英語老師的基本要求

        1、教授初中高中需要本科及以上學歷,英語相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;教授大學英語則需要碩士及以上學歷;

        2、教授初中高中需要英語專業(yè)四級良好或六級550分以上;教授大學英語則需要英語四級或六級600分以上或通過專八;

        3、熟悉教材,了解杭州市中高考試題及考試情況;

        4、英語發(fā)音標準,普通話標準,溝通表達能力強,思維靈活,富有親和力,有耐心,有責任心。

        5、定期參加部門的教研、培訓,集中備課;

        6、及時做好續(xù)班、續(xù)費工作;

        7、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

        (6)英語輔導(dǎo)老師的條件擴展閱讀

        新東方創(chuàng)辦于1993年,25年專注教育培訓,累積培訓學員超過2000萬,從早教到成人,業(yè)務(wù)涵蓋早教、學前、 小學 、中學、四六級、 考研 、出國考試、 留學咨詢 、英語能力提升、 國際游學 、國際教育、圖書、 網(wǎng)絡(luò)課堂等。

        新東方一直都有招聘需求,有針對不同內(nèi)容的專門的教師招聘,比如優(yōu)能一對一初中英語教師、 英語四六級教師、優(yōu)能一對一高中英語教師、少兒教師-語文、德語教師等等,針對不同年級,不同年齡,也有不同的語種,具體的招聘信息都能在它們官網(wǎng)找到,并且大學生也可以關(guān)注它們校招的信息,直接校招。

        七 想開一個英語補習班 所需要的條件

        一、開辦輔導(dǎo)班相當于是設(shè)立教育機構(gòu),必須具備四項基本條件:

        1、有可靠的合格教師的來源,能保證教育教學任務(wù)的完成;

        2、要有符合規(guī)定標準的教學場所及設(shè)施、設(shè)備等;

        3、有較為健全的內(nèi)部組織管理機構(gòu);

        4、有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源。

        二、申請籌設(shè)或正式設(shè)立民辦教育機構(gòu),需提交下列材料:

        1、申辦報告。包括:舉辦者、培養(yǎng)目標、辦學規(guī)模、辦學層次、辦學形式、辦學條件、內(nèi)部管理體制、經(jīng)費籌措與管理使用等。

        2、申請營業(yè)執(zhí)照。包括名稱、地址、負責人、資金數(shù)額、經(jīng)濟成分、經(jīng)營范圍、經(jīng)營方式、從業(yè)人數(shù)、經(jīng)營期限等。

        3、資金來源、資金數(shù)額及有效證明文件,并載明產(chǎn)權(quán)。

        (7)英語輔導(dǎo)老師的條件擴展閱讀:

        《辦學許可證》是民辦培訓學校取得辦學資格的證明。各民辦培訓學校應(yīng)嚴格遵照《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》的規(guī)定,按《辦學許可證》中

        所注明的地址、層次、內(nèi)容、形式辦學,不得買賣、出租、出借《辦學許可證》,不得將辦學資格和辦學項目委托或承包給其他機構(gòu)和個人,不得擅自改變辦學地點,不得擅自增加、變更辦學層次、內(nèi)容和形式。

        八 做英語教師都要具備什么條件

        條件:要當老師要有教師資格證的。 教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試后才能申請教師資格證。除此之外還需要:

        1豐富的知識

        身為英語教師必須精通英語語音、詞匯、語義以及語法方面的知識,英語上的聽說讀寫能力更是要突出。而且要流利地在課堂上運用英語知識教學,并把教學原則和教學方法應(yīng)用到教學活動中

        2 人格的魅力

        由于教師職業(yè)的特殊性,老師的一舉一動都會影響到同學,一個學識淵博風度優(yōu)雅的英語教師會很受學生喜愛,而學生喜愛老師便會在學習上更加努力,成績有所提高。

        3 一定的英語教學法知識

        英語老師應(yīng)了解,在一定的語言學和心理學理論背景下產(chǎn)生的多種教學流派,如語法、翻譯法、直接法、聽說法、交際法、暗示法、社團學習法、咨詢法、沉默法,因為這些流派各自有其特殊的教學目標和教學環(huán)境.英語教師在教學過程中可根據(jù)實際教學情況 ,充實自己的教學實踐知識和教學技能。

        (8)英語輔導(dǎo)老師的條件擴展閱讀:

        凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡,具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國公民,均可申請并依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業(yè)學校(含實習指導(dǎo))教師資格。

        1.普通話水平應(yīng)當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。

        2.各級各類學校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應(yīng)按省教育廳部署補修教育學、心理學課程,并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。(申請者學歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于教育學、心理學考試)

        3.各級各類學校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應(yīng)參加教師資格認定機構(gòu)組織的說課(說課分為:面試、試講)。(申請學歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員如能提供3個月或以上的教學證明,可免于面試、試講)

        4.具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無傳染性疾病,無精神病史,按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》,在教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。

        5.報名需要學歷證、身份證、照片。

        6.沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。

        具體的報名時間和地點可以通過當?shù)亟逃?、或者教師資格證報考點。

        九 應(yīng)聘輔導(dǎo)班英語老師注意事項都有什么幾班要求在校大學生有人用嗎

        試講的目的: 了解基本教學素質(zhì) 1、基本教學環(huán)節(jié)是否完整、過渡是否自然; 2、教學重點、難點的把握(這里需要你熟悉教學要求,找出需要講解的內(nèi)容,還要了解教學對象現(xiàn)有水平,超出教學要求的不要詳細講,輕輕帶過就行,屬于要求的并且沒有講過的要詳細講); 3、板書安排好不好; 4、教態(tài); 5、常見教學法的運用 6、教具的使用(或其他輔助手段)(試講時不太重要) 當然你的語言能力也很重要,但一般說來如果你是應(yīng)聘教學崗位,消防看重的是你的教學能力 既然是試講,就應(yīng)該找一班學生講才對啊,真不知道那學校領(lǐng)導(dǎo)是怎么想的,這么特別。 你就把下面聽課的老師當成是學生好了啊,你肯定上過中學嘛,那時候老師是怎么講課的你就按那樣去做吧,那些聽課的老師肯定都是有經(jīng)驗的了,要是你講的時候不拿他們當學生,那樣肯定跟給學生上課的時候氣氛效果都不一樣啊,他們不會喜歡不自然的講課的。 至于課本問題嘛,反正都是初中的課本,鐵定簡單嘛,高中生都可以去講的。抓重點+發(fā)散思維+巧妙過渡,一切搞定~ 另外,講課的時候不要太過個性,個性的講課可以給學生因為他們喜歡打破常規(guī)的生動的課堂,老師可不那么想,他們會認為那樣的教學不會有好的效果。上課前可以拿個手表放到講桌上,隨時調(diào)整講課的速度,像樓上說的,千萬不要出現(xiàn)課尾空白或者拖堂,要是實在有空白的話就弄點小花樣,講點其他相關(guān)的東西填一下,比如介紹一下自己或者講點你經(jīng)歷過的事情什么的,最好能活躍氣氛。 我覺得你不是師范的學生還能去應(yīng)聘英語老師,應(yīng)該英語蠻強的吧,那就把心情放平和,把最好的狀態(tài)拿出來,拿實力鎮(zhèn)一鎮(zhèn)他們,一舉拿下~~``` 上課之前首先你要端正心態(tài),你放心,學生們不會對你的到來感到太多的新鮮,其次呢就是針對你的時間緊迫的問題,那么你一定要快速的了解這節(jié)課應(yīng)該講什么,否則你在課堂上會感到無所適從,記住,短時間內(nèi)備好課,這就考驗?zāi)愕哪芰α恕? 另外呢,最好先想幾個問題,如果和課文有關(guān)的當然最好,有關(guān)于人生的也行,你必須要知道,其實授課并不是光給學生們講書本知識,更重要的視教他們做人 然后注意的就是一定要和時間搭配合理,不要下課鈴沒響就講完,也不要壓堂 最最重要的一點是,放松心態(tài)。

        十 如何才能當上輔導(dǎo)機構(gòu)的英語老師

        是不需要任何的證件的, 如果你有的話說明你更好 一般情況輔導(dǎo)機構(gòu)應(yīng)聘更多的 是看中個人能力與個人經(jīng)歷, 如果你有出國的經(jīng)歷 還有口語特別棒,你是沒問題的 還要性格活潑,可以和孩子打交道

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