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        沒(méi)蠟筆的小新
        首頁(yè) > 考試培訓(xùn) > 一年級(jí)考試倒數(shù)

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        可愛(ài)多O

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        老師家長(zhǎng)同學(xué),三關(guān)齊下。在學(xué)校讓老師和同學(xué)耐心細(xì)致的幫助他。在家不要責(zé)罵,好好地引導(dǎo),有了成績(jī)及時(shí)表?yè)P(yáng)他。你的表述是極盡所能,什么方法都用了。那么只能等他長(zhǎng)大,自己慢慢開(kāi)竅了。

        一年級(jí)考試倒數(shù)

        360 評(píng)論(15)

        甜品達(dá)人范范

        這個(gè)時(shí)候并不需要著急,因?yàn)楹芏嗄泻⒆拥臐摿Χ际窃诟咧袝r(shí)候才發(fā)揮出來(lái),這個(gè)時(shí)候只需要讓孩子掌握住基礎(chǔ)知識(shí),不要落下就可以了

        89 評(píng)論(9)

        魔戒之love

        您好!我是中學(xué)語(yǔ)文教師,專注教育領(lǐng)域。 小學(xué)語(yǔ)文考90分,排在班級(jí)倒數(shù)第一,這個(gè)對(duì)整個(gè)班級(jí)來(lái)講是一件好事,對(duì)學(xué)生本身來(lái)講沒(méi)什么大的事情,請(qǐng)不要杞人憂天。 小學(xué)能考這個(gè)分?jǐn)?shù)就是一個(gè)很正常的事,只要不是每次考試拿幾分或十幾分就OK,如果每次考試別的同學(xué)能考100分,而另外一個(gè)只是考了幾分或十幾分,那這個(gè)學(xué)生可能是有些弱智,有必要去鑒定,做康復(fù)。但是都能考個(gè)八九不離十,就是正常的。不要懷疑現(xiàn)在的教育,題中講97、98都有可能是倒數(shù),對(duì)教育提出質(zhì)疑。難道要每個(gè)考個(gè)五六十分才是正常的嗎?小學(xué)測(cè)試本身就是一種檢測(cè)題,并不是選拔人才考試,非要考個(gè)難度很大,拉開(kāi)距離。實(shí)際上小學(xué)考試,就算是一個(gè)考90分和一個(gè)91分,并不代表考91分的就一定比考90分的厲害。為什么現(xiàn)在的中考采用劃等第線,分A+,A等好多等,目的就是避免用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量一個(gè)人。 歡迎大家一起討論,有不同的見(jiàn)解請(qǐng)?jiān)诹粞詤^(qū)留言。 都一樣! 現(xiàn)在要求幼兒園去小學(xué)化,那么如果你在一年級(jí)考試難度又提高的話,必然會(huì)導(dǎo)致有些家長(zhǎng)還是會(huì)堅(jiān)持在幼兒園階段就讓孩子提前學(xué)。 那么去小學(xué)化就成了一紙空文。 但是現(xiàn)在不一樣了,一年級(jí)考試讓你閉著眼睛都能考高分。那些只看成績(jī)不看內(nèi)容的家長(zhǎng),往往就會(huì)認(rèn)為我家孩子還不錯(cuò)。但是實(shí)際上如果換一套卷子的話,可能小朋友們就會(huì)都哭了。 實(shí)際上你也不要怪學(xué)校。 因?yàn)檫@不僅僅是一所學(xué)校的問(wèn)題,而是全國(guó)很多地方都這樣。 實(shí)際上這個(gè)問(wèn)題也直接導(dǎo)致了一部分家長(zhǎng)不信任學(xué)??荚嚦煽?jī)(比如我就是)!盡管孩子考的成績(jī)非常好,但是他們并不會(huì)特別在意,反而會(huì)找一些比較難的卷子再去檢驗(yàn)一遍———畢竟并不是所有學(xué)校都會(huì)這么干,還是有個(gè)別學(xué)校會(huì)注重能力考察的。 說(shuō)真的,在我看來(lái)這么不靠譜的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)即使孩子考的再好也沒(méi)有任何意義,畢竟對(duì)于很多孩子來(lái)說(shuō),之所以考100分,是因?yàn)榫碜由现挥?00分的題!但是我們都知道,未來(lái)的淘汰考試“中考”、“高考”就沒(méi)這事兒了! 所以現(xiàn)在小學(xué)階段對(duì)于有些成績(jī)好的來(lái)說(shuō)“成績(jī)無(wú)所謂”是真的無(wú)所謂!但是對(duì)于成績(jī)不好的,希望你能引起重視!畢竟偶爾叫失誤,如果一直這樣那么未來(lái)很有可能也會(huì)一直這樣…… 簡(jiǎn)單的說(shuō)幾個(gè)關(guān)鍵吧,其實(shí)一年級(jí)為什么強(qiáng)調(diào)得滿分,更重要的有以下幾個(gè)原因。 我們?cè)趶?qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候同時(shí)強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)不重要,在現(xiàn)實(shí)生活中分?jǐn)?shù)的確不重要,但是對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)講不可以這樣講。 因?yàn)楹⒆記](méi)有判斷標(biāo)準(zhǔn),拿到100分就是孩子的目標(biāo),這一個(gè)目標(biāo)所帶來(lái)的背后其實(shí)是孩子的一種自我認(rèn)知,如果說(shuō)分?jǐn)?shù)不重要,那么你送一次孩子就會(huì)送一張,等到三年級(jí)甚至高年級(jí)的時(shí)候,孩子就可能給你拿個(gè)大鴨蛋回家。 100分的背后分?jǐn)?shù)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容要大于它的表面形式,之所以這樣講,是因?yàn)?00分的滿分所代表了如下含義。 第一個(gè)就是自信心能夠拿100分的孩子,自信心絕對(duì)是滿滿的,其他同學(xué)拿100分,憑什么自己不能拿100分,這是一種正常的狀態(tài),所以有利于孩子自信心的培養(yǎng)。 第二個(gè)就是100分得來(lái)很不容易,他讓孩子鍛煉成了一種細(xì)心,一種專注的習(xí)慣,這是孩子學(xué)習(xí)最主要的習(xí)慣,也是以后成績(jī)保持穩(wěn)定,或者保持增長(zhǎng)的最重要習(xí)慣。有的家長(zhǎng)在三年級(jí)的時(shí)候會(huì)問(wèn)一些奇怪的問(wèn)題,比如說(shuō)孩子的題都會(huì),但是就是粗心怎么辦? 一年級(jí)培養(yǎng)孩子細(xì)心和專注力的時(shí)候,家長(zhǎng)覺(jué)得100分無(wú)所謂,那么孩子就會(huì)養(yǎng)成粗心和專注力不集中的特點(diǎn),想改的時(shí)候那你就需要付出更多的時(shí)間和精力。 最后要強(qiáng)調(diào)的就是我們需要的是孩子有拿100分的實(shí)力,而不是每一次都要求孩子必須達(dá)到100分,得到100分的目標(biāo)在于我們培養(yǎng)孩子的一種信心,一種專注,一種自信。針對(duì)現(xiàn)在目前的教育模式..如題.孩子考了90分還是倒數(shù)..請(qǐng)問(wèn)這90分能代表這個(gè)孩子的一切學(xué)習(xí)能力和未來(lái)嗎?第一.現(xiàn)在教育局是要求小學(xué)1.年沒(méi)有回家的作業(yè).大家想想為什么我們當(dāng)初有.現(xiàn)在教育局不讓有.肯定做了大量的研究得出來(lái)這樣答案。第二.現(xiàn)在小學(xué)的成績(jī)不是分?jǐn)?shù).是甲乙丙丁來(lái)區(qū)分.88分跟100分的孩子都是得的甲.請(qǐng)問(wèn)有區(qū)別嗎?第三.個(gè)人的教育方式:我初中文化.講得不好還請(qǐng)看客們多多指教.一起交流心得.我女兒今年剛1年級(jí)全班前10名.現(xiàn)在還當(dāng)了個(gè)小干部.我對(duì)孩子教育就是不看分?jǐn)?shù).只看有沒(méi)有掌握不同類型題目解答的方法.我女兒這次期中考試數(shù)學(xué)100分+附+10分(附加題)語(yǔ)文96分+附+8分.在考試前一天我沒(méi)有要孩子復(fù)習(xí).直接讓她做完作業(yè)就好好的玩.8點(diǎn)30分睡覺(jué).(其實(shí)很多家長(zhǎng)有個(gè)誤區(qū)認(rèn)為期中期末考試前一天要好好惡補(bǔ).這樣的結(jié)果會(huì)讓孩子在考試中發(fā)揮不了真正的水平)??纪晡覜](méi)問(wèn)分?jǐn)?shù).只問(wèn)甲乙丙丁哪一個(gè)。問(wèn)完.就不會(huì)在提一句關(guān)于考試的事情.但過(guò)2-3天一定要拿卷子出來(lái)訂正錯(cuò)誤題外加家長(zhǎng)根據(jù)錯(cuò)的題在出一道類似的題目。希望所有的小朋友們都有個(gè)快樂(lè)的童年回憶..也希望天下所有的家長(zhǎng)讓孩子們?cè)谒麄冏钐煺?單純的時(shí)候給他們一段永不會(huì)忘記開(kāi)心快樂(lè)的小學(xué)。 學(xué)校排名次,回來(lái)家長(zhǎng)就不要排了。90 分已經(jīng)達(dá)標(biāo)了??嫉闹R(shí)點(diǎn)孩子都絕大部分掌握,就是查缺補(bǔ)漏就好。 反而是要擔(dān)心學(xué)校的教育。試題是如何設(shè)計(jì)的。有沒(méi)有劃分重點(diǎn),考前復(fù)習(xí)有沒(méi)有給學(xué)生確定復(fù)習(xí)章節(jié)。如果有,就是應(yīng)試教育。這才是讓家長(zhǎng)擔(dān)心的事 一年級(jí)剛開(kāi)始都這樣的,到三年級(jí)就有差距了。 我雖然才六年級(jí),但我覺(jué)得一年級(jí)的題本身就沒(méi)有什么難度,題簡(jiǎn)單的話這是完全有可能的,這種題最多就是基礎(chǔ)什么的,一般一年級(jí)不會(huì)有太多延伸擴(kuò)展的題的,所以我覺(jué)得是題的問(wèn)題吧,而且這也不可能天天題這么簡(jiǎn)單,天天這種情況啊,所以這應(yīng)該是偶爾情況。如果以上條件都不是的話,那我就只能佩服了。 倒數(shù)第一和分?jǐn)?shù)有個(gè)毛的關(guān)系,就算是中科大少年天才班,也總有一個(gè)倒數(shù)第一的,需要加強(qiáng)教育么? 習(xí)慣和基礎(chǔ)才是重要的。任何考試滿分都令人高興!不存在哪個(gè)階段。(大爺是宜城藉,武漢教師退休) 一年級(jí),只要養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣就好,所學(xué)的內(nèi)容,只要上了認(rèn)真了,回家復(fù)習(xí)了就好,

        136 評(píng)論(11)

        apple櫻子

        前提是“剛讀一年級(jí)”的小學(xué)生,成績(jī)頭一和倒一沒(méi)有多大區(qū)別,成績(jī)好的學(xué)生主要是聽(tīng)話,守紀(jì)律,上課不走思,對(duì)于那點(diǎn)兒小功課全掌握了,能考高分。而你家小孩兒可能活潑好動(dòng),上課走神兒,對(duì)老師講的沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,因此考試時(shí)考不好,甚至倒一,這不要緊,大都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)還沒(méi)入門(mén),智力大鎖還屬關(guān)閉狀態(tài),等到了二三四年級(jí),隨著對(duì)學(xué)習(xí)的進(jìn)一步入門(mén),智力之鎖完全打開(kāi),會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛越,會(huì)由倒一迅速提升為中等以至上等直至優(yōu)等,原來(lái)考頭一的孩子也有可能跌落至中等或下等。因此,在小一階段,你不必為其所謂成績(jī)傷腦,也不用對(duì)孩子施加學(xué)習(xí)壓力,因?yàn)樯蠈W(xué)是個(gè)長(zhǎng)跑過(guò)程,比的是智力、耐力、和毅力,而不是百米賽。

        149 評(píng)論(10)

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