大雪壓青松丶
您聽下趙弘，彭是老師的課?；巯杼斓刂髦v老師趙弘老師是PMBOK官方教材的譯者，是亞太地區(qū)赴美審校的專家，具有國外20多年項目工作經(jīng)驗的實戰(zhàn)派老師，所以是有精準(zhǔn)的題庫，在百度上都可以查到的，慧翔是有研究院是趙老師帶頭的，所以我們是有自已的精準(zhǔn)題庫和教材的。彭是老師已經(jīng)有12年管理經(jīng)驗授課經(jīng)驗了
京榮盛門業(yè)
項目管理培訓(xùn)課程包括項目質(zhì)量管理、項目人力資源管理、項目溝通管理、項目合同管理、項目采購管理、目整體管理、項目范圍管理、項目進(jìn)度管理、項目成本管理、項目風(fēng)險管理和項目收尾管理等。想要學(xué)習(xí)PMP課程，推薦51CTO學(xué)堂【這個PMP課程應(yīng)該是業(yè)內(nèi)超高性價比課程】項目管理培訓(xùn)是對廣大管理者和相關(guān)專業(yè)學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)代項目管理理念、體系、流程和方法的教育培訓(xùn)活動。通過系統(tǒng)的培訓(xùn)，使廣大培訓(xùn)對象具備系統(tǒng)思維、戰(zhàn)略思維的主動意識，改變管理習(xí)慣，降低隨意性和不確定性，大幅度提高工作效率。PMP課程內(nèi)容為PMI（美國項目管理協(xié)會）下的項目管理知識體系。包括項目管理過程、知識領(lǐng)域、項目管理模型、分析工具、圖表等。51CTO學(xué)堂中國領(lǐng)先的IT技術(shù)在線學(xué)習(xí)平臺，擁有豐富和高質(zhì)量的IT技術(shù)在線教育資源。其教學(xué)內(nèi)容完整覆蓋了就業(yè)培訓(xùn)、在職提升和認(rèn)證考試等職業(yè)教育領(lǐng)域，為IT技術(shù)人員終身成長提供全面服務(wù)。品牌知名度大、班型多。免費試學(xué)，報名三天內(nèi)，無理由退費，一次不過，免費重修。
天蝎兔兔
《中高層領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》——許晉培訓(xùn)對象：企業(yè)中高層管理者課程精髓：1、 領(lǐng)導(dǎo)者如何將公司的愿景變成員工的夢想，并轉(zhuǎn)換為行動力。2、 領(lǐng)導(dǎo)者如何通達(dá)員工心性，并有效激勵與領(lǐng)導(dǎo)員工以提升組織效率。3、 領(lǐng)導(dǎo)者如何緊抓組織發(fā)展規(guī)律，用制度保證組織持續(xù)發(fā)展。課程介紹：中為天下之大本，和為天下之大道；致中和，天地位焉，萬物育焉；中就是以人為本，和就是緊抓事情的規(guī)律，中和管理就是以人性為出發(fā)點，設(shè)計與實施一套完整的管理思想、流程、工具、方法以實現(xiàn)管理組織戰(zhàn)略目的，并實現(xiàn)組織個人內(nèi)在價值觀與組織文化的高度和諧。在充分考慮中層管理者對領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知與實踐現(xiàn)狀的前提下，本課程的設(shè)計從認(rèn)知與感悟人的本性這部分內(nèi)容切入，并根據(jù)情景領(lǐng)導(dǎo)的理念，來幫助領(lǐng)導(dǎo)者提升實際工作中的領(lǐng)導(dǎo)能力。課程收益：1、 學(xué)會用文化力量通達(dá)員工內(nèi)心世界，用員工夢實現(xiàn)企業(yè)夢2、 學(xué)會運用制度的管理工具，建立規(guī)范化管理體系3、 學(xué)會以人為本的管理思想和技能，激發(fā)員工潛能提升績效4、 學(xué)會靈活運用情景領(lǐng)導(dǎo)力模型，提升領(lǐng)導(dǎo)效能5、 學(xué)會心性修煉法門，通達(dá)圓潤的中和世界培訓(xùn)時間：2天12小時課程內(nèi)容：第一單元 用員工夢實現(xiàn)企業(yè)組織夢--共塑愿景一、如何理解領(lǐng)導(dǎo)力是帶領(lǐng)團(tuán)隊成員實現(xiàn)組織目標(biāo)的能力* 抓緊組織目標(biāo)、部門目標(biāo)與個人目標(biāo)之間的紐帶* 員工為什么愿意追隨你，他們想要什么二、領(lǐng)導(dǎo)、管理、教練的本質(zhì)區(qū)別與聯(lián)系* 領(lǐng)導(dǎo)者的三個工具* 唐僧究竟是怎么成功的三、文化的力量與應(yīng)用--擁有員工夢想* 如何讓員工感覺到希望* 員工夢與組織夢和諧統(tǒng)一的五個步驟* 在晨會中的具體應(yīng)用四、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任* 領(lǐng)導(dǎo)者是組織夢與員工夢之間的橋梁* 領(lǐng)導(dǎo)者自我的困惑與原因追溯--完善自我的三個方向* 從儒釋道感悟到古圣人的空靈心性* 案例:第二單元 領(lǐng)導(dǎo)者組織管理能力基點--組織制度一、組織結(jié)構(gòu)的啟發(fā)* 坤卦初六的啟迪* 常見的組織結(jié)構(gòu)與應(yīng)用* 用國學(xué)的觀點思考組織結(jié)構(gòu)* 上級、下級、平級意味著什么二、組織結(jié)構(gòu)的管理基點--從職責(zé)到目標(biāo)* 職責(zé)、目標(biāo)、計劃、考核之間的關(guān)系* 如何有效的崗位職責(zé)* 團(tuán)隊的工作目標(biāo)與工作標(biāo)準(zhǔn)在哪里？ * 設(shè)定目標(biāo)的SMART原則* 設(shè)定目標(biāo)常用五種方法* 分析上級目標(biāo)（質(zhì)疑、反饋、執(zhí)行）* 管理下屬目標(biāo)（"檢查"與"獎懲"，讓下屬擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任）* 同部門目標(biāo)溝通（"面子"與"人情"） 三、如何根據(jù)目標(biāo)制定計劃？* 認(rèn)識計劃在管理中的意義* 建立目標(biāo)指引下的工作里程碑：分解工作或項目* 安排計劃中的活動，安排所需* 工作計劃中常用的幾種工具四、如何確保計劃的執(zhí)行--考核的關(guān)鍵* 中國人性中常有的工作心態(tài)？* 如何保證計劃的執(zhí)行--檢查* 檢查出現(xiàn)偏差的時候常用的三句話第三單元 領(lǐng)導(dǎo)者組織影響能力建設(shè)--以人為本一、直達(dá)員工內(nèi)心的影響力* 言與行的一致性* 發(fā)現(xiàn)閃光的金子* 寬厚的包容心* 身處小人的世界二、鐵打的營盤流水的兵--建設(shè)團(tuán)隊* 選人的三個維度* 育人的二個習(xí)慣* 用人的時、空觀念* 留、提、淘人的綜合技巧三、為學(xué)日益，為道日損第四單元 領(lǐng)導(dǎo)力的實踐應(yīng)用--情景領(lǐng)導(dǎo)一、領(lǐng)導(dǎo)力模型的應(yīng)用* 情景領(lǐng)導(dǎo)的天、地、人觀念* 員工發(fā)展的四個層次特征（D1、D2、D3、D4）* 四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格（指揮式、教練式、支持式、授權(quán)式）* 案例研究：如何改進(jìn)我們的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格* 情景領(lǐng)導(dǎo)模型（因人、因時、因地、因事、因勢）二、指揮性領(lǐng)導(dǎo)* 完整的指令性工作習(xí)慣* 指揮的完整性于互動性二、激勵，提升下屬工作意愿* 態(tài)度決定一切：成功勵志* 激勵的基本原理與理論* 了解員工的需求與工作動機* 員工激勵實戰(zhàn)（pmpmp）三、授權(quán)，責(zé)任與權(quán)力的分享藝術(shù)* 授權(quán)的原則* 影響授權(quán)的權(quán)變因素* 授權(quán)步驟* 領(lǐng)導(dǎo)者對授權(quán)的實踐案例解析四、督導(dǎo)，修正團(tuán)隊行為的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)* 目標(biāo)與問題、創(chuàng)新與現(xiàn)狀* 員工績效方程式=F（知、愿、能、行）* 我們需要經(jīng)常檢查的幾張表* 督導(dǎo)中常用的幾種方法* 案例研討：鷹的訓(xùn)練課程第五單元 領(lǐng)導(dǎo)者的心性修煉技巧--中和世界一、積極心態(tài)的修煉技巧* 一命二運三風(fēng)水......* 貴人在哪里* 正能量的聚集與吸引法門二、責(zé)任心態(tài)的修煉技巧* 責(zé)任缺失背后的信仰危機* 究竟誰的錯* 承諾的故事三、堅韌心態(tài)的修煉技巧* 習(xí)慣的力量* 愛的力量* 夢想的力量四、感恩心態(tài)的延伸與發(fā)展* 中國文化的根基在哪里？* 感恩的四個層次五、乾卦的啟示--人生發(fā)展的六個層次，請經(jīng)營你的權(quán)利和影響力
螞蟻在fei
學(xué)習(xí)PMP，基礎(chǔ)的PMI指定的用書就是PM知識體系指南，這本書的中文編譯者張斌老師，經(jīng)常要給各個大公司做大型項目咨詢輔導(dǎo)的?，F(xiàn)在他的課特別的少，因為經(jīng)常被許多大企業(yè)請去做咨詢，所以能聽到他講的PM，一定會非常地物超所值的。很生動、很好理解。
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項目管理培訓(xùn)課程包括項目質(zhì)量管理、項目人力資源管理、項目溝通管理、項目合同管理、項目采購管理、目整體管理、項目范圍管理、項目進(jìn)度管理、項目成本管理、項目風(fēng)險管理和項目收尾管理等。
項目管理培訓(xùn)是對廣大管理者和相關(guān)專業(yè)學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)代項目管理理念、體系、流程和方法的教育培訓(xùn)活動。通過系統(tǒng)的培訓(xùn)，使廣大培訓(xùn)對象具備系統(tǒng)思維、戰(zhàn)略思維的主動意識，改變管理習(xí)慣，降低隨意性和不確定性，大幅度提高工作效率。
擴展資料
項目管理培訓(xùn)的重要作用：
1、教育管理層
雖然管理層對ICT項目經(jīng)理每天做什么有模糊的認(rèn)識，但他們不可能從處于起步階段的做法中認(rèn)識到成熟的項目管理。對行政管理層教育是關(guān)于項目管理成熟度看起來像什么，如何通過為客戶提供價值使業(yè)務(wù)受益，當(dāng)最需要它（項目管理成熟度）時，更好的投資回報率（ROI）將確保C型雇員（企業(yè)最高管理層）買入的可能性。
2、尋求資金
一旦管理層同意，下一步就是為這些項目管理的改善，諸如更好的、更適用的培訓(xùn)解決方案，項目管理的改善可以增值，尋求資金。持續(xù)的學(xué)習(xí)不僅來自支持條件良好的培訓(xùn)的努力，而且還來自能夠最終提高您的長期投資回報率的后評估（post－assessment）指導(dǎo)。在您的組織中，展示一名訓(xùn)練有素的項目經(jīng)理的確是一名更好的項目經(jīng)理，能使業(yè)務(wù)案例成為不斷的學(xué)習(xí)。
3、吸引、培養(yǎng)和保留合適的人才
如果沒有合適的人在合適的崗位，即使是最好的計劃也可能誤入歧途。為了吸引優(yōu)秀人才，需要提供有意義的職業(yè)技能提升的發(fā)展機遇。據(jù)最近ComputerWeekly的一項調(diào)查，五分之四的IT專業(yè)人士說，他們將不得不離開他們目前的＇工作，以推動其職業(yè)生涯。需要讓好的人才更容易留下來。
4、目標(biāo)設(shè)定要求實
據(jù)ESI國際年度PMO（項目管理辦公室）的調(diào)查，僅五分之一的項目／計劃管理（PM）辦公室使用組合管理，組合管理是項目管理成熟度的一個關(guān)鍵指標(biāo)。設(shè)定改善目標(biāo)時求實，可以幫助管理組織各級的期望。
目前的挑戰(zhàn)是，大多數(shù)企業(yè)沒有利用任何類型的成熟度模型去了解他們的項目管理成熟度水平。事實上，成熟度的發(fā)展很少和公司的戰(zhàn)略正式掛鉤。但如果沒有成熟度模型，如何知道公司是否采用了正確的舉措？使用有效的建模，基于業(yè)務(wù)優(yōu)先級和預(yù)算，可以鼓動適當(dāng)?shù)某墒於扰e措。關(guān)鍵是要選擇具體的舉措，這將逐步提高成熟度，并交付快速的成果。
5、協(xié)調(diào)好資源
雖然您的組織可能有大量的資源，仍然需要靈活地在這些資源之間做出正確的平衡。當(dāng)創(chuàng)建項目管理改善計劃時，在整個組織范圍內(nèi)，考慮到您當(dāng)前的人才、工具、系統(tǒng)和流程。
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