中醫(yī)醫(yī)師資格考試大綱
最愛賀曼熊
成都安美
2019年醫(yī)師資格中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱有以下變化：一、2019年使用新考試大綱 修訂考試大綱，完善考試方案。根據(jù)以崗位勝任力為導(dǎo)向的醫(yī)師準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌考慮醫(yī)學(xué)發(fā)展、疾病譜變化和健康需求增加，修訂考試大綱。依據(jù)教育測量理論，總結(jié)工作經(jīng)驗，改進(jìn)評價手段，完善考試方案。2019年，實行修訂后的臨床、中醫(yī)、口腔、公共衛(wèi)生類別考試大綱。二、少數(shù)民族醫(yī)醫(yī)師考試標(biāo)準(zhǔn)將更嚴(yán)格 結(jié)合中醫(yī)類別少數(shù)民族醫(yī)理論、醫(yī)療、教育、科研等現(xiàn)狀，對中醫(yī)類別少數(shù)民族醫(yī)考試進(jìn)行全面梳理，科學(xué)規(guī)范設(shè)置。在深入調(diào)研基礎(chǔ)上，制定《少數(shù)民族醫(yī)醫(yī)師資格考試開考標(biāo)準(zhǔn)》并嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。中醫(yī)類別少數(shù)民族醫(yī)醫(yī)師資格考試改革在充分論證調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)實際情況穩(wěn)步開展。三、題量增至20倍 推進(jìn)優(yōu)質(zhì)高效的國家醫(yī)師資格考試題庫建設(shè)。修訂試題開發(fā)工作規(guī)程和技術(shù)指南，研發(fā)命題新技術(shù)和新手段，開發(fā)新題型，提高試題開發(fā)效率和質(zhì)量;建設(shè)和升級改造題庫系統(tǒng)，優(yōu)化試題參數(shù)指標(biāo)體系。持續(xù)推進(jìn)國家醫(yī)師資格考試題庫建設(shè)，尤其加強(qiáng)中醫(yī)類別醫(yī)師資格考試題庫建設(shè)，優(yōu)質(zhì)試題量達(dá)到一次考試用量的20倍以上。2020年末，完成中醫(yī)類別少數(shù)民族醫(yī)國家題庫建設(shè)，試題量達(dá)到使用量的5倍以上。四、中醫(yī)專業(yè)實行計算機(jī)化考試 “十三五”末醫(yī)學(xué)綜合考試全部實現(xiàn)計算機(jī)化。2018年完成計算機(jī)化考試實施保障隊伍建設(shè)，口腔、公衛(wèi)和中醫(yī)類別(中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師、中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師)全部實現(xiàn)計算機(jī)化考試，完成計算機(jī)化考試考場建設(shè)。2019年，認(rèn)定計算機(jī)化考試考場。計算機(jī)化考試擴(kuò)大到臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師和鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師、中醫(yī)類別中醫(yī)專業(yè)。2020年，各類別全面實現(xiàn)計算機(jī)化考試，中醫(yī)類別少數(shù)民族醫(yī)專業(yè)根據(jù)各自實際情況具體確定。五、繼續(xù)擴(kuò)大一年兩試試點 每年增加一次醫(yī)學(xué)綜合考試，考生實踐技能考試成績可保留至當(dāng)年第二次醫(yī)學(xué)綜合考試結(jié)束。2018年，擴(kuò)大“一年兩試”試點工作范圍。2019年-2020年，總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步擴(kuò)大試點范圍。
穎兒yuki
新大綱由國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)師資格認(rèn)證中心(以下簡稱認(rèn)證中心)組織專家歷時2年多編寫完成。主要特點有：
1.突顯指導(dǎo)思想、考試性質(zhì)等;
2.以中醫(yī)思維為導(dǎo)向，以解決臨床實際問題為原則，結(jié)合中醫(yī)師崗位勝任力以及中醫(yī)臨床、教育實際，更加突出中醫(yī)藥特點。
3.體現(xiàn)醫(yī)師職業(yè)素養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)“醫(yī)乃仁術(shù)”“大醫(yī)精誠”，更加注重醫(yī)患溝通、人文關(guān)懷。
4.淡化課程觀念，體現(xiàn)知識整合，在注重基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能考核的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)能力、素質(zhì)的考核。
5.強(qiáng)化醫(yī)療安全內(nèi)容的考核。
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貝克街流浪貓
1、醫(yī)師資格考試分實踐技能考試和醫(yī)學(xué)綜合筆試兩部分。考試分為兩級四類，即執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師兩級，每級分為臨床、中醫(yī)、口腔、公共衛(wèi)生四類。中醫(yī)類包括中醫(yī)、民族醫(yī)和中西醫(yī)結(jié)合，其中，民族醫(yī)又含蒙醫(yī)、藏醫(yī)、維醫(yī)、傣醫(yī)、朝醫(yī)、壯醫(yī)。2、實踐技能考試采用多站測試的方式，考區(qū)設(shè)有實踐技能考試基地，根據(jù)考試內(nèi)容設(shè)置若干考站，考生依次通過考站接受實踐技能的測試。每位考生必須在同一考試基地的考站進(jìn)行測試。3、醫(yī)師資格考試醫(yī)學(xué)綜合筆試于9月中旬舉行，具體時間以衛(wèi)生部醫(yī)師資格考試委員會公告時間為準(zhǔn)。執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試時間為2天，分4個單元；執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試時間為1天，分2個單元，每單元均為兩個半小時。醫(yī)學(xué)綜合筆試全部采用選擇題形式。采用A型和B型題，共有A1、A2、A3、A4、B1五種題型。助理醫(yī)師適當(dāng)減少或不采用A3型題。醫(yī)師資格考試總題量約為600題，助理醫(yī)師資格考試總題量為300題。A1 型題（單句型最佳選擇題）：每道試題由1個題干和5 個供選擇的備選答案組成。題干以敘述式單句出現(xiàn)，備選答案中只有1 個是最佳選擇，稱為正確答案，其余4 個均為干擾答案。干擾答案或是完全不正確，或是部分正確。A2 型題（病例摘要型最佳選擇題）：試題結(jié)構(gòu)是由1 個簡要病歷作為題干、5 個供選擇的備選答案組成，備選答案中只有1 個是最佳選擇。B1 型題（標(biāo)準(zhǔn)配伍題）：試題開始是5 個備選答案，備選答案后提出至少2 道試題，要求應(yīng)試者為每一道試題選擇一個與其關(guān)系密切的答案。在一組試題中，每個備選答案可以選用一次，也可以選用數(shù)次，但也可以一次不選用。A3 型題（病例組型最佳選擇題）：試題結(jié)構(gòu)是開始敘述一個以患者為中心的臨床情景，然后提出2 個~3 個相關(guān)問題，每個問題均與開始的臨床情景有關(guān)，但測試要點不同，且問題之間相互獨立。A4 型題（病例串型最佳選擇題）：開始敘述一個以單一病人或家庭為中心的臨床情景，然后提出3 個~6 個相關(guān)問題。當(dāng)病情逐漸展開時，可以逐步增加新的信息。有時陳述了一些次要的或有前提的假設(shè)信息，這些信息與病例中敘述的具體病人并不一定有聯(lián)系。提供信息的順序?qū)卮饐栴}是非常重要的。每個問題均與開始的臨床情景有關(guān)，又與隨后的改變有關(guān)?；卮疬@樣的試題一定要以試題提供的信息為基礎(chǔ)。
不是我的白云
很多考生想了解2019年中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師大綱變化，阿虎醫(yī)考特別整理這篇“2019年中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師大綱變化大嗎？”文章為大家解答如下：根據(jù)《國家醫(yī)師資格考試發(fā)展規(guī)劃（2018－2020年）》提到2019年實行修訂后的臨床、中醫(yī)、口腔、公共衛(wèi)生類別考試大綱。因此中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱會有變化，而且預(yù)測變動比較大。特別推薦：「政策解讀」醫(yī)師資格考試發(fā)展規(guī)劃（2018-2020年）藍(lán)圖，將面臨多重變化其中，提到“修訂考試大綱，完善考試方案。根據(jù)以崗位勝任力為導(dǎo)向的醫(yī)師準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌考慮醫(yī)學(xué)發(fā)展、疾病譜變化和健康需求增加，修訂考試大綱。依據(jù)教育測量理論，總結(jié)工作經(jīng)驗，改進(jìn)評價手段，完善考試方案。2019年，實行修訂后的臨床、中醫(yī)、口腔、公共衛(wèi)生類別考試大綱?！币陨蟽?nèi)容由阿虎醫(yī)考為您整理，希望對您有所幫助！
我是一只喵
細(xì)目一：道德與職業(yè)道德 要點： 1.道德、職業(yè)道德、醫(yī)學(xué)道德的概念 2.道德、醫(yī)學(xué)道德的特點 3.醫(yī)學(xué)道德的作用 細(xì)目二：倫理學(xué)與醫(yī)學(xué)倫理學(xué) 要點： 1.倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的概念 2.醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的研究對象 第二單元 醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的形成和發(fā)展 細(xì)目一：中國醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的歷史發(fā)展 要點： 1.中國古代醫(yī)學(xué)道德思想的發(fā)展過程 2.中國近代醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的發(fā)展 3.社會主義時期的醫(yī)學(xué)倫理學(xué) 4.祖國醫(yī)學(xué)道德的優(yōu)良傳統(tǒng) 細(xì)目二：國外醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的歷史發(fā)展 要點： 1.國外古代醫(yī)學(xué)道德思想 2.國外近代醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的發(fā)展 3.當(dāng)代醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的發(fā)展 第三單元 醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的理論基礎(chǔ) 細(xì)目一：生命論 要點： 1.生命神圣論、生命質(zhì)量論、生命價值論的概念 2.生命神圣觀的歷史意義及局限性 3.生命質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)及倫理意義 4.生命價值的標(biāo)準(zhǔn)及倫理意義 細(xì)目二：人道論 要點： 1.醫(yī)學(xué)人道主義的含義 2.醫(yī)學(xué)人道主義的歷史發(fā)展 3.醫(yī)學(xué)人道主義的核心內(nèi)容 細(xì)目三：美德論 要點： 1.美德論的含義 2.醫(yī)德品質(zhì)的含義 3.醫(yī)德品質(zhì)的內(nèi)容 細(xì)目四：公益論 要點： 1.公益論的含義 2.公益論的內(nèi)容 3.公益論的基本原則 第四單元 醫(yī)學(xué)道德的規(guī)范體系 細(xì)目一：醫(yī)學(xué)道德原則 要點： 1.醫(yī)學(xué)道德基本原則的含義 2.社會主義醫(yī)學(xué)道德基本原則的內(nèi)容及特點 3.醫(yī)學(xué)道德具體原則的內(nèi)容及對醫(yī)務(wù)人員的要求 細(xì)目二：醫(yī)學(xué)道德規(guī)范 要點： 1.醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的含義 2.醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的內(nèi)容 細(xì)目三：醫(yī)學(xué)道德范疇 要點： 1.醫(yī)學(xué)道德范疇的含義 2.醫(yī)學(xué)道德權(quán)利的含義、內(nèi)容及作用 3.醫(yī)學(xué)道德義務(wù)的含義、內(nèi)容及作用 4.醫(yī)學(xué)道德情感的含義、內(nèi)容及作用[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)整理] 5.醫(yī)學(xué)道德良心的含義及作用 6.醫(yī)學(xué)道德審慎的含義、內(nèi)容及作用 7.醫(yī)學(xué)道德保密的含義、內(nèi)容及作用 8.醫(yī)學(xué)道德榮譽(yù)的含義、內(nèi)容及作用 9.醫(yī)學(xué)道德幸福的含義、內(nèi)容及作用 第五單元 醫(yī)患關(guān)系道德 細(xì)目一：醫(yī)患關(guān)系概述 要點： 1.我國古代醫(yī)患關(guān)系的特點 2.社會主義時期醫(yī)患關(guān)系的特點 3.醫(yī)患關(guān)系的基本內(nèi)容 4.醫(yī)患關(guān)系的發(fā)展趨勢 5.影響醫(yī)患關(guān)系的因素 細(xì)目二：醫(yī)患雙方的權(quán)利與義務(wù) 要點： 1.醫(yī)生的權(quán)利內(nèi)容 2.醫(yī)生的義務(wù)內(nèi)容 3.患者的權(quán)利內(nèi)容 4.患者的義務(wù)內(nèi)容 細(xì)目三：醫(yī)患溝通與道德要求 1.醫(yī)患溝通的含義及意義 2.醫(yī)患溝通的技巧 3.醫(yī)患關(guān)系道德的內(nèi)容 4.醫(yī)患關(guān)系道德的作用和實質(zhì) 第六單元 臨床診療工作中的道德 細(xì)目一：臨床診療工作的醫(yī)學(xué)道德原則 要點： 1.診療道德的含義 2.臨床診療道德的原則 細(xì)目二：中醫(yī)臨床診斷工作的道德要求 要點： 1.四診的道德要求 2.體格檢查的道德要求 3.輔助檢查的道德要求 細(xì)目三：臨床治療工作的道德要求 要點： 1.藥物治療中的道德要求 2.手術(shù)治療中的道德要求 3.心理治療中的道德要求 4.康復(fù)治療中的道德要求 細(xì)目四：臨床某些科室的道德要求 要點： 1.急診科（室）的工作特點及道德要求 2.傳染科的工作特點及道德要求醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜 集整理 第七單元 醫(yī)學(xué)科研工作的道德 細(xì)目一：醫(yī)學(xué)科研工作的基本道德要求 要點： 1.醫(yī)學(xué)科研道德的意義 2.醫(yī)學(xué)科研道德的基本要求 細(xì)目二：醫(yī)學(xué)人體實驗工作的道德[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)整理] 要點： 1.人體實驗的類型 2.人體實驗的道德評價 3.人體實驗的道德原則 第八單元 醫(yī)學(xué)道德的評價、教育和修養(yǎng) 細(xì)目一：醫(yī)學(xué)道德評價 要點： 1.醫(yī)德評價的標(biāo)準(zhǔn) 2.醫(yī)德評價的依據(jù) 3.醫(yī)德評價的方式 細(xì)目二：醫(yī)學(xué)道德教育 要點： 1.醫(yī)德教育的意義 2.醫(yī)德教育的過程 細(xì)目三：醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng) 要點： 1.醫(yī)德修養(yǎng)的含義 2.醫(yī)德修養(yǎng)的途徑 第九單元 生命倫理學(xué) 細(xì)目一：生命倫理學(xué)概述 要點： 1.生命倫理學(xué)的含義 2.生命倫理學(xué)與傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)存在的異同 3.生命倫理學(xué)的意義和作用[醫(yī)學(xué)教 育網(wǎng)整理] 細(xì)目二：生命倫理學(xué)研究的內(nèi)容及倫理原則 要點： 1.我國實施人工輔助生殖技術(shù)的倫理原則 2.人體器官移植的倫理原則 3.人類胚胎干細(xì)胞研究和應(yīng)用的倫理原則 4.人類行為控制的倫理原則 5.基因工程的倫理問題 6.安樂死的倫理問題 細(xì)目三：生命倫理學(xué)最新重要文獻(xiàn) 要點： 1.貝爾蒙報告（保護(hù)人類受試者的倫理原則與準(zhǔn)則）（1979年） 2.赫爾辛基宣言（涉及人類受試者醫(yī)學(xué)研究的倫理準(zhǔn)則） 3.生命倫理學(xué)吉漢宣言（2000年） 4.國際性研究中的倫理與政策問題：發(fā)展中國家的臨床實驗（2001年） 5.國際人類基因組組織（HUGO）關(guān)于人類基因組數(shù)據(jù)庫的聲明（2002年） 6.人體生物醫(yī)學(xué)研究國際倫理指南（2002年8月修訂） 7.《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》（2003年5月9日國務(wù)院375號令） 8.中華人民共和國衛(wèi)生部關(guān)于實施人工輔助生殖技術(shù)和人類精子庫的倫理原則[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)整理]（2003年） 9.中華人民共和國國家食品藥品監(jiān)管局關(guān)于藥物臨床試驗質(zhì)量管理規(guī)范（2003年） 10.中華人民共和國科技部、衛(wèi)生部人胚胎干細(xì)胞研究倫理指導(dǎo)原則（2004年）
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