冰可樂28
2021年1月31日托福的考試目前已經(jīng)結(jié)束。在這一次的考試?yán)锸菍懽鞑糠钟斜容^大的難度。那么它各部分的題目是怎樣的？來看看一月這最后一次托福考試的題目吧。
一、2021年1月31日托福寫作真題
獨立寫作
人們是不是越來越obssessed with material things due to the judgment of others on their possessions
綜合寫作
如何解決stink bug problems
二、2021年1月31日托?？谡Z真題
T1
機器能不能取代人？
T2
學(xué)校要讓大三大四學(xué)生投稿學(xué)校（的宣傳）視頻
T3
sweeping generalization
T4
植物在高山的生存條件
三、2021年1月31日托福聽力真題
C1
well-made play和玩偶之家
C2
環(huán)科人問教職員工如何讓community參與到學(xué)校組織的環(huán)保活動
L1
rosetta和67p（檢測器和一個流星）
L2
測試城市化對bird singing的影響
L3
討論一個石器和猛犸象化石的關(guān)系
四、2021年1月31日托福閱讀真題
R1
英國經(jīng)濟興起
R2
美國電影發(fā)展
R3
有種魚不同性別體型差異
R4
蘭花
五、中學(xué)生備考托福需要經(jīng)歷三個階段
一般來說，中國的中學(xué)生準(zhǔn)備托?？荚囆枰?jīng)歷下述三個階段：
A）提高基礎(chǔ)能力的階段；
B）能力和應(yīng)試并舉階段；
C）集中應(yīng)試階段；
關(guān)于階段A，道理已經(jīng)很明白：本來準(zhǔn)備給大學(xué)生的考試，絕大部分中學(xué)生在英語能力上，無論是詞匯量，閱讀量，知識面等各方面，都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須要首先提高英語的基礎(chǔ)能力。這個英語基礎(chǔ)能力，構(gòu)成了學(xué)生進(jìn)行跳躍（應(yīng)試）的平臺高度。平臺高度太低，無論學(xué)生如何跳躍，都跳不過托福這跟橫桿。
關(guān)于階段B，我們發(fā)現(xiàn)，不必等到學(xué)生的平臺高度達(dá)到托福橫桿。在稍早的時候，讓學(xué)生開始接觸一下托福，有利于學(xué)生建立目標(biāo)感，有助于學(xué)生進(jìn)行更有針對性的閱讀。并且隨著閱讀的繼續(xù)進(jìn)行，學(xué)生的平臺高度越來越高，學(xué)生在這個階段中會感覺到托福的難度越來越低了。這樣基于成就感的正向激勵，對于學(xué)生堅持閱讀非常有好處，因此也有助于把基礎(chǔ)能力平臺推向新高度。
關(guān)于階段C，這個階段就是一個密集的應(yīng)試訓(xùn)練。我們發(fā)現(xiàn)，絕大部分學(xué)生因為基礎(chǔ)能力這個平臺高度不夠，最終還是要靠密集的應(yīng)試培訓(xùn)來補缺。國內(nèi)絕大多數(shù)的托福培訓(xùn)都專注于這個階段。無論是寫作套路，核心詞表，解題技巧，還是考試機經(jīng)（考題預(yù)測），都屬于此類。這個階段的目標(biāo)很簡單：就是在不提高平臺高度的前提下，通過奮力一躍，跳過更高的橫桿高度。
威達(dá)天下
對于托福聽力來說，多多聽托福真題，對于提升托福聽力水平是有效果的，那么下面就和的我來看看2018年5月19日托福聽力真題解析。
Conversation 1
話題分類：student and facility manager
內(nèi)容回憶：學(xué)生先說自己在學(xué)environmental science，現(xiàn)在paper也寫了，對當(dāng)?shù)氐膔ecycling比較好奇，于是manager給她介紹了一個volunteer job 就是關(guān)于回收的，提到圖書館那邊有個guideline， 但是他覺得人們應(yīng)該被更好地被告知這些回收的信息。1st提到要planning， 如何提高大家的回收意識；2nd提到宣傳，目前他們是用chalks寫的，而不是打印。學(xué)生很驚訝，同時表示自己是people person，更喜歡fill in questions之類和人打交道的工作，于是manager介紹了另一個education department的工作，負(fù)責(zé)在information booth填表。
Conversation 2
話題分類：student and engineering professor
內(nèi)容回憶：學(xué)生來詢問一個課程，叫history of engineering，他對課程比較迷惑。Professor說這是她爭取好久的在學(xué)校做的實驗，嘗試開放讓非engineering專業(yè)的學(xué)生也來了解這一歷史。對于這類學(xué)生有different set of requirement， 他們不涉及engineering的內(nèi)容，只學(xué)歷史，作業(yè)也不一樣，一般是關(guān)于city planning之類的論文和presentation。學(xué)生表示很想學(xué)，但自己是first year。Professor說不影響，但是必須先找advisor商量看看怎樣安排更好；同時提到她可以留個位置給學(xué)生，不用擔(dān)心all filling up.
Lecture 1
學(xué)科分類：Art
標(biāo)題：Plein Air
內(nèi)容回憶：Plein air又稱 Open air， 即繪畫寫生，是17世紀(jì)羅馬最先使用，到19世紀(jì)才開始流行的。主要畫landscape在changing condition下有什么變化。最開始這種繪畫方式不被認(rèn)真對待，到后來發(fā)生2個變化l被發(fā)明，很方便攜帶 2.一種tin-tube顏料出現(xiàn)，這種顏料是提前混合好的，畫家不需要再自己混顏料。
French Impressionist—Claude Monet甚至說“我不需要studio，nature就是我的工作室”。他會攜帶很多canvas，要畫不同時間下的風(fēng)景。一般都是small brush或intense lights，和傳統(tǒng)不同。
接著professor講學(xué)生如何畫，先要觀察自己所在的地方，光影效果是怎樣的，不需要畫全部的東西，抓主要就好—比如別把垃圾桶也畫進(jìn)去；還有不要被其他人打擾。
Lecture 2
學(xué)科分類：Zoology
標(biāo)題：Barn owl
內(nèi)容回憶：先講了這種owls（有圖）有facial disk（面部較平），然后night vision很好，但是提了一個問題，說它能在黑暗中準(zhǔn)確抓住一片掉落的樹葉，how？ 學(xué)生猜不是視覺，也不是嗅覺。最后揭曉是聽覺。它的耳朵是一高一低的，也就意味著左耳聽到聲音的時間和右耳完全不同，它可以借助聽覺準(zhǔn)確知道獵物的位置。又由于它的面部構(gòu)造，當(dāng)它直面獵物的時候，左右耳聽到的聲音就一致了，這也意味著獵物很近，可以直接眼睛觀察就能捕捉到了。
Lecture 3
學(xué)科分類： Astronomy
標(biāo)題：Mars上有水的原因（hypothesis）
內(nèi)容回憶：4billion years ago，Mars上面是有水的，通過干的河床和一些低地勢的地方看到的lake beds都能證明。但原因不明。有科學(xué)家猜測是有很高的CO2，但是它很容易被水吸收。而且有大量CO2就會產(chǎn)生大量的carbonates，當(dāng)時用的探測方法主要是spectroscopy， 發(fā)現(xiàn)Mars表面很少有該物質(zhì)。所以CO2的說法被反駁了嗎？不是的，1st Mars表面有大量sulfur，它會和CO2發(fā)生反應(yīng)；2nd 表面沒發(fā)現(xiàn)不代表下層沒有，在一個叫C hill的石頭用spacecraft發(fā)現(xiàn)了25%的carbonates。如果其他地方都這樣那就成立，如果只有這個石頭這樣那還得找其他解釋。
Lecture 4
學(xué)科分類： Anthropology
標(biāo)題：Inca
內(nèi)容回憶： 講Inca如何成為當(dāng)時最強大的古文明。當(dāng)時Inca就有8million people，所以food source對于他們來說至關(guān)重要，需要大量優(yōu)質(zhì)的食物。1st climate change提供了好處，他們居住的lake旁邊發(fā)現(xiàn)早期沒有的pollen痕跡，而且有maize pollen，也就意味食物充足，甚至?xí)胦ribatid mites 來給maize提供營養(yǎng)。2nd alder trees能夠產(chǎn)生nitrogen，也能營養(yǎng)土壤。也提到高海拔的好處是可以terracing，易守難攻。最后講有些科學(xué)家質(zhì)疑climate理論，認(rèn)為是人使得文明強大，不是溫度或氣候。
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